21、从蒸汽时代到互联网时代解析
高二历史《从蒸汽时代到互联网时代》知识点
高二历史《从蒸汽时代到互联网时代》知识点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高二历史《从蒸汽时代到互联网时代》知识点知识点一“蒸汽时代”的到来1.条件(1)17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。
人类文明的引擎蒸汽电气信息时代
人类文明的引擎蒸汽电气信息时代人类文明的引擎蒸汽、电气、信息时代随着科技的不断发展，人类社会也不断进入新的时代。
从蒸汽时代、电气时代到信息时代，人类文明逐渐迈向新的高峰。
这三个时代，各自代表着不同的科技进步和社会改变，对人类的生活、工作和思维方式产生了巨大的影响。
本文将以历史的角度，探讨蒸汽、电气、信息三个时代对人类文明的引擎作用。
一、蒸汽时代蒸汽时代是人类文明中重要的一个时期，它从19世纪初开始，随着蒸汽机的发明和应用而起步。
蒸汽机的发明使得人类能够从传统的人力、畜力驱动转向机械驱动，这使得生产力大大提升。
蒸汽机的应用涉及到工业生产、交通运输等各个领域，推动了产业革命的发展，也催生了现代工业社会的诞生。
在蒸汽时代，工厂的建立和大规模机械化生产使得社会经济迅速发展，人们的生活水平也得到了提升。
蒸汽时代的最大特点是机械生产的出现，这种生产方式使得生产效率大幅度提高，推动了社会的进步和文明的发展。
同时，在蒸汽时代，人们开始建立了现代工业制度，这也是现代社会的基石。
二、电气时代电气时代是紧随蒸汽时代的另一个重要时期，这个时代从19世纪末开始，以电力技术的应用为特征。
在电气时代，电力代替了蒸汽成为主要的能源驱动力，这使得生产力得到了进一步的提升。
电气时代的一个重要里程碑是托马斯·爱迪生的发明，他在1879年成功制造出了第一颗商用电灯泡。
电灯的出现改变了人们的生活方式，使得夜晚不再是黑暗的。
同时，电力也应用于工业生产、交通、通讯等各个领域，为社会的发展提供了强有力的支持。
在电气时代，科学技术的不断发展，也逐渐改变了人们的思维方式。
电力的应用不仅改变了人们的工作方式，也改变了人们的生活方式。
人们从传统的手工生产转向机械化和自动化生产，从依靠人的劳动转向依赖机器和工具，这改变了人们的生活习惯和社会结构。
三、信息时代信息时代是人类文明发展的又一个重要阶段，也是当代社会最为重要的时期之一。
信息时代的标志是信息技术的高速发展和广泛应用。
第13课从蒸汽机到互联网
思考2：在历史文献中此类记载还有很多，你觉得他们失败的原因是什么？
缺乏科学知识
二、人征服自然
2.认识自然
哥白尼
伽利略
牛顿
法拉第
爱因斯坦
二、人征服自然
3.改造自然 自主学习：分析三次科技革命的背景及主要成就
蒸汽机
电动机
互联网
二、人征服自然
3.改造自然
君主立宪制确立 工场手工业发达 科学技术的发展（牛顿经典力学） 解决动力问题的需要
“信息时代”（二战后）
“信息时代”（二战后）
影响 积极 ①经济革命——加快全球化、推动传统产业发展； ②推动人类的工作（地点、效率、乐趣）、生活（丰富多彩、社 交多样）、学习、教育、思维方式的深刻变化 消极 ①不良信息 ②网络安全 ③沉迷游戏
小结
名称 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
——马克思恩格斯著：马克思恩格斯选集
思考1：依据材料,概括人类诞生时与自然界的关系？ 人是自然的附属
二、人征服自然
1.挑战自然
材料二 公元前852年，古英国第九任国王布拉德制造了一副大翅膀， 准备从伦敦阿波罗宫飞越伦敦，但在跳下时，急坠地面，重伤而亡。
公元875年，西班牙物理学家阿巴斯.菲尔纳斯将自己周身贴满羽毛，并 绑着一对大翅膀进行飞行表演，不幸坠地造成重伤。
在欧美先进国家几乎同时展开，发展快
新时代
“纺织时代”“蒸汽时代”
“电气时代”“钢铁时代”
扩展
英国，向欧美扩展
几乎同时发生在几个先进资本主义国家，有的国家两 次工业革命交叉进行
“信息时代”（二战后）
代表国家：美国 代表成果：
时间
1946年 1969年 20C90s
高中历史第七单元近代世界科学技术的发展学习第21课从蒸汽时代到互联网时代北师大版必修3
[教你读史] ①表明蒸汽时代的发明者多是工人或者技师、文化层次不高；②表明当 时许多发明多是经验的积累。 [问题思考] (1)史料一反映了“蒸汽时代”的发明具有怎样的特点？ 答案 主要依靠的是经验和技巧，科技含量不高。
答案
史料二 瓦特所发明的蒸汽机，就是欧洲产业革命的原动力，的确是 一件具有划时代历史意义的大事。——冯作民《西洋全史》 [问题思考] (2)如何理解史料二中蒸汽机是“欧洲产业革命的原动力”？ 答案 瓦特所发明的蒸汽机是“欧洲产业革命的原动力”，主要原因 是蒸汽机适应了不同工厂的需要，大大推动了机器的普及，促进了工 业化和城市化的进程。
答案
2.电气时代的新变化 史料一 1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为 所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器， 配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家……
——《全球通史》 [问题思考] (1)史料一反映了“电气时代”的发明具有怎样的特点？ 答案 电气时代的发明主要依靠精密实验和科学理论的推动。
答案
史料二 蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到 末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。
——马克思 [问题思考] (2)史料二评价了“电力的火花”取代“蒸汽大王”的巨大作用，这些 “电力的火花”有哪些成就？对人们的生活具有怎样的影响？ 答案 成就：电灯、电车、电梯、电话以及各种家用电器。 影响：改变了城市的面貌和人们的社会生活。
术的基础。
(2)网络技术出现于20世纪 50年代 中期，开始用于 军事 ，随后转为民用。 (3)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为 国际 互联网。
3.影响：互联网是一把“犯罪
第13课从蒸汽机到互联网
工场手工业-----机器大工业
材料二
1760年，英国5～10万人的城市只有1个，1851年达到 13个；1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是 新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯 哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士，城市人口比重达 到50.2%。 蒸汽机的使用,英国到处建起大工厂. 1820年法国蒸 汽机只有39台,1869年 猛增到 32000台.
2.蒸汽机的改良和发电机的产生都是 A.科学理论与生产技术密切结合的产物 B.社会生产发展需要的结果 C.第一次工业革命的重大成果 D.第二次工业革命的重大成果
B
三、信息技术的发展
• • • • • • 1、互联网的诞生 1）科学背景： 第一台计算机什么时候诞生于哪里？ 现代信息科学技术的发展 2）直接原因： 3）产生： 美国处于和苏联争夺世界霸权的需要 发展：
劳累的爱迪生在实验室的长椅上打盹。
爱迪生的化学实验室 这里一排排的化学试剂，是爱迪生 进行大量实验的见证。
二、电气革命的出现
影响 社会结构 • 1．生产力迅猛发展改变着＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿。 世界结构 资产阶级 • 2．＿＿＿＿＿＿实力日益扩大，开始确立 对世界的统治．世界日益成为一个整体。 垄断组织 • 3、生产和资本的集中促成了＿＿＿＿＿的 形成。 电气技术 面貌 • 4．＿＿＿＿＿＿的广泛应用，城市的＿＿ 社会生活 和人们的＿＿＿＿＿发生了巨大的变化。
1957年苏联发射的第一颗人造卫星
比尔.盖茨
• • • • • 美国出生：1955.10学历： 供职机构：微软 职务：微软公司主席和首席软件设计师 资产：900亿美元 微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方 面都是全球范围内的领导者。在78个国家和地区开展业务， 全球的员工总数超过50,000人。
长沙县一中文青青从蒸汽机到互联网(共67张PPT)(共66张PPT)
材料三： 资产阶级，由于一切工具的改进，由于交通运输 的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都融 进文明中来了。……它迫使一切民族──如果(rúguǒ) 他们不想灭亡的话──采用资产阶级的生活方 式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
第十二页，共六十六页。
材料四：
1760年，英国5～10万人的城市只有1个，1851 年达到13个；1851年、10万人以上的大城市已经 (yǐ jing)有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速，如 曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国 的英格兰和威尔士的城市人口总和已经(yǐ jing)超过农 村人口，城市人口比重达到50.2%。1921年，英 国城市化水平达到77%。
第十三页，共六十六页。
材料(cáiliào)五
第十四页，共六十六页。
1）生产力：解决了工业发展的动力问题，促使人类进入蒸汽时代；
2）生产关系：出现工厂，改变了人们的生活和工作环境，社会
化大生产逐渐形成； 3）工业化和城市化进程： 形成了许多(xǔduō)工业城市，英法美成为工业国家； 4）交通与世界联系：
早期(zǎoqī)的蒸汽火车
第十八页，共六十六页。
华盛顿流传着有关一位专利局长的故事，19 世纪(shìjì)30年代初，这位局长建议取消专利
局，原因是“一切可能被发明的 东西”都已 经问世了。
第十九页，共六十六页。
美国皮特先生(xiān 的早晨 sheng)
皮特先生在享受哪些(nǎxiē)新产品？
（电力比蒸汽更强大、更方便）
第二十一页，共六十六页。
法拉第
法拉第在工作
(gōngzuò)
1821年9月3日，30岁的法拉第设计了一个实验，实现了以电转动磁； 1822年，法拉第希望把磁转变(zhuǎnbiàn)成电；1831年，40岁的法拉
人教版历史必修三：第13课《从蒸汽机到互联网》ppt课件
厂;③思想上：经过了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想
洗礼;④科技上：牛顿力学创立,自然科技发展。
2.根据材料二,指出资本主义生产方式发生的变化,这一变化有 何社会影响? 提示：(1)变化：垄断组织(大企业)出现。
(2)影响：①推动社会经济高度发展和科技创新;②垄断资本家
干预国家的政治经济生活;③资本主义国家实力增强,加紧对外
文件传输 、电子邮箱、聊天等服务。 2.功能：提供_________
3.影响：
(1)积极。 信息化社会 开始出现。 ①在社会各个领域发挥了巨大的作用,___________ 经济全球化 的步伐。 ②信息经济在世界各地全面发展,加快了___________ ③提高传统产业的管理水平,通过全球营销和采购扩大市场。 ④提高了人们的工作效率,增加了乐趣。 社会交往方式 也发生着改变。 ⑤人们的_____________
泛应用,使城市面貌发生了巨大变化。
4.不能忽视的另一个问题就是环境污染的逐步加剧。
主题
电脑与互联网的发展
【探究讨论】 材料 1969年,美国国防部为了能在核战争爆发时保障军队内 部的通讯联络建立了由4台计算机互联而成的实验性分组交换 网络——阿帕网。到1974年4月,阿帕网扩大到包括15个节点并 管理23个大学工作站的规模。1986年,美国国家科学基金会建 立了一个名为NSFnet的高速信息网络,取代阿帕网成为互联网
使社会形态发生转变,是推动社会发展的革命力量。(3)科技进
步提升了人类的认知能力,促进思想观念的转变,推动人类社会
精神文明的发展。
主题
蒸汽时代与电气时代
【探究讨论】 材料一
材料二
垄断是在资本主义生产力和生产关系的矛盾进一步发
展的基础上,在生产和资本加速集中的过程中,于19世纪末20世 纪初形成起来的。 材料三 人人开发能源、人人控制能源、人人享有能源、人人
《从蒸汽机到互联网》 知识清单
《从蒸汽机到互联网》知识清单在人类文明的发展历程中，科技的进步始终是推动社会变革和发展的重要力量。
从蒸汽机的发明开启工业革命，到互联网的普及塑造信息时代，每一项重大的科技突破都深刻地改变了人们的生活方式和社会面貌。
一、蒸汽机的诞生与影响1、蒸汽机的发明1785 年，瓦特改良的蒸汽机投入使用。
这一创新成果并非一蹴而就，而是在前人的基础上经过不断改进和完善而来。
2、推动工业革命蒸汽机的广泛应用，为工厂提供了强大而稳定的动力来源，使得大规模的工业生产成为可能。
工厂不再依赖于水力和畜力，能够摆脱自然条件的限制，集中在城市中进行生产。
这极大地提高了生产效率，促进了制造业的快速发展。
3、交通运输变革蒸汽机被应用于火车和轮船，彻底改变了交通运输的方式。
蒸汽火车的出现大大缩短了地域之间的距离，加快了人员和货物的流通速度。
蒸汽轮船则让远洋航行变得更加高效和可靠，加强了世界各地的联系。
4、社会结构变化随着工业的发展，大量农村人口涌入城市，成为产业工人。
社会阶级结构发生了重大变化，新兴的工业资产阶级和无产阶级逐渐崛起。
二、电气技术的发展与应用1、电力的发现与利用19 世纪中后期，电力逐渐被人们所认识和利用。
法拉第发现电磁感应现象，为发电机的发明奠定了理论基础。
2、电灯的发明爱迪生发明了实用的白炽灯泡，给人类带来了光明。
电灯的普及改变了人们的生活习惯，让夜晚不再黑暗。
3、电话的出现贝尔发明了电话，实现了远距离语音通信，极大地便利了人们的交流。
4、电气技术对工业的影响电力驱动的机器设备更加灵活和高效，促进了工业生产的进一步发展。
同时，电气技术的应用也催生了一系列新的产业，如电力供应、电气设备制造等。
三、计算机的出现与发展1、早期计算机20 世纪40 年代，第一台电子计算机问世。
早期的计算机体积庞大、运算速度较慢，但它们为后续的发展奠定了基础。
2、集成电路与微型计算机随着集成电路技术的发展，计算机的体积不断缩小，性能却不断提升。
第13课 从蒸汽机到互联网
（3）各国对高科技迫切的社会需要 的结果： 20 世纪 60 年代末，处于 冷战时期，美国担心苏联的人造卫 星破坏其军事通信系统，加紧了对 信息技术的研究和开发，结果促进 了互联网的产生。 1969 年 10 月， 美国首先搭建成了由电话线连接起 来的第一个实验网络，这是由军事 需要而研发成功的。
（2）工作和生活方式的革命：人们 的工作方式突破了空间的限制，提 高了工作效率，增加了乐趣；人们 的生活方式更加丰富多彩，社会交 往方式也发生了变化。（ 3 ）教育 和学习方式的革命：互联网不仅使 传统的学校教育更加完善，而且使 远程教育成为可能，从而引发了一 场教育和学习信息技术的发展使人们对生 产、生活、社会交往的形式 等方面的认识发生变化，从 而改变着人们的思维方式。
互联网的特点：界面直观、音色 兼备、链接灵活和高速传输。 互联网的消极影响：青少年沉迷 于网络，影响了正常的学习和 生活；垃圾信息、网络病毒等 影响了经济安全与社会稳定
为什么说互联网使 人类进入信息时代？
（ 1 ）知识经济产生和发展：知识经济 不但成为国民经济发展最快的部门， 而且其创造的财富占据了国民生产总 值的相当部分；使知识产权的保护得 到空前重视；对劳动者的知识水平和 文化素质要求也逐渐提高；知识对社 会经济的作用日益加强；促进了传统 产业的更新改造。
课本习题提示
一、学思之窗：社会生产力大幅度 提高，工业革命轰轰烈烈展开和第 二次工业革命的到来，改变着社会 结构和世界形势，世界日益成为一 个整体。加快城市化进程和人们生 活更加丰富多彩。
二、本课测评：生产力大幅度提高。蒸 汽机发明以后，工业革命轰轰烈烈开 展，蒸汽时代到来；电气技术的应用， 第二次工业革命开始，“电气时代” 到来，信息交流和交通运输的便捷， 使世界日益成为一个密不可分的整体。 不仅增加了社会财富，也使人们的生 活丰富多彩，城市化进程加快。科学 技术的进步推动了社会的发展，科学 技术是生产力，生产力是推动人类社 会发展的终极动力。
从蒸汽机到互联网
一、“蒸汽时代”的到 ——瓦特改良蒸汽机 来
1.背景： Ａ.工业革命开始后，纺织业的需要 Ｂ.早期蒸汽机用于矿井排水 2.过程： ①18世纪初钮可门蒸汽机 ②18世纪60年代瓦特的单动式蒸汽机 ③18世纪80年代瓦特的联动式蒸汽机 ——”万能蒸汽机“（可适应不同工厂需要）
■棉纺织业的技术创新■
棉纺织机器的发明表
3.互联网有什么功能和特点？
以纸质为媒介的报纸是第一媒体 以电波为媒介的广播是第二媒体 以图像为媒介的电视是第三媒体 而互联网，这种以数字化的方式存储、处理 和传播，称为第四媒体 。
特 点
界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输
互联网的主要功能
电子邮件 网上聊天 文件传输 信息导航
4.互联网时代，给人类带来哪些影响？ ①生产力极大提高 积极： ②工作和生活方式的改变 ③学习、教育的革命 垃圾信息 消极： 网络犯罪 虚拟社会
三、信息技术的发展
1.互联网的诞生
①科学背景： 现代信息科学技术的发展
第一台计算机什么时候诞生于哪里？
②直接原因：
美国处于和苏联争夺世界霸权的需要
③产生： 20世纪60年代末
发展： 20世纪90年代（world wide web）
发明人莫奇来和爱克特 世界第一台计算机ENIAC 第一台电子计算机叫 ENIAC（电子数字积分计算 机的简称，英文全称为 Electronic Numerical Integrator And Computer），它于1946年2月14日 在美国宣告诞生。
2.影响
第二次工业革命开辟的时代 为何称为“电气时代”？
1）社会生产力大幅度提高
2）社会结构和世界形势的改变 资产阶级开始确立对世界的统治， 世界日益成为一个整体。
北师大版高中历史必修3课件 从蒸汽时代到互联网时代课件4
了理论基础？
本
学 (3)以电车的应用为例，说明电气技术的应用对人们生活的影
案
栏 响。
目
开 关
答案 (1)电话、电台、石油、电灯、汽车。
(2)电的发明。法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制
奠定了理论基础。
(3)电气技术的应用，使城市的面貌和人们的生活方式发生了
巨大变化，电车使人们的出行更加便利，方便了人们的生活。
3．互联网的发展历程及影响。
自主·学习区
一、蒸汽时代
1．概况
本
(1)在瓦特之前，有人发明了蒸汽机，但是其效率很低。
学 案
(2)1765 年，瓦特发明了装有冷凝器的___单__动___式____蒸汽
栏 目
机。
开 关
(3)1769 年，瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。
(4)此后，又制成___联__动__式_____蒸汽机，还发明了自动调
其经济面貌焕然一新。
自主·学习区
[自学帮助]
本 1．瓦特改良的蒸汽机：18 世纪 60 年代，瓦特发明了单动
学 案
式蒸汽机，是来回运动的蒸汽机，但还是不能给机器提
栏 目
供动力，因为机器动力需要圆周运动。80 年代他又制造
开 关
了联动式蒸汽机，采用曲柄机构将往复的直线运动变为
旋转运动，为各种机器提供动力，因此也称“万能蒸汽
本 学
有高效率的大机器的运转，大大提高了__社__会__生__产__力____。
案 栏
(2)不仅推动西方主要国家完成了___第__二__次__工__业__革__命____，
目 开
同时也改变了这些国家的__社__会____结构和阶级结构。
关 (3)到 19 世纪末，主要西方国家出现了垄断和垄断组织，
第21课从蒸汽时代到互联网时代-北师大版必修3历史教案
第21课从蒸汽时代到互联网时代-北师大版必修3历史教案一、教学目标1.了解蒸汽机的发明与应用对人类社会产生的影响；2.了解工业化运动在全球范围内的传播及其贡献；3.了解信息技术和互联网的发展及其对社会、经济、文化等方面的影响；4.提高学生的阅读和思考能力。
二、教学重点1.工业化运动在全球范围内的传播及其贡献；2.信息技术和互联网的发展及其对社会、经济、文化等方面的影响。
三、教学难点1.让学生领会信息技术和互联网的发展对社会、经济、文化等方面的影响；2.让学生具备较强的阅读和思考能力。
四、教学内容和方法1. 教学内容1.工业化运动在全球范围内的传播及其贡献；2.信息技术和互联网的发展及其对社会、经济、文化等方面的影响。
2. 教学方法1.阅读教材，了解文化与技术的发展；2.分组讨论，搜集信息和生动案例，让学生进行讨论；3.课堂展示，分析讨论结果。
五、教学过程1. 导入环节（1）自由探究让学生讨论以下问题： 1. 什么是工业化？它如何影响人类社会的发展？ 2. 信息技术和互联网对人类社会产生了哪些影响？（2）教师引导教师可以让学生回顾历史发展的大趋势，在蒸汽时代的工业运动中，工业发明迅速出现并改变了人类生产和生活方式，大大推动了社会的进步。
而今天，从信息技术和科技创新的角度来看，我们是否也能看到一个类似的趋势呢？2. 讲解环节（1）工业化运动在全球范围内的传播及其贡献让学生了解工业化运动在全球范围内的传播，以下是一些可能的课堂讲解内容：随着科技的发展，蒸汽机、电力等新技术的发明，使得工业化运动不断获得巨大的发展。
最初是英国实现了工业革命，然后它传到了欧洲大陆，之后又传到了美国和其他地方，一直到二战后日本、韩国和中国的工业化运动才真正开始。
工业化运动对人类社会的发展做出了重要贡献，它改变了人类生产和生活方式，激发了经济增长，从而促进社会发展。
（2）信息技术和互联网的发展及其对社会、经济、文化等方面的影响以下是一些可能的课堂讲解内容：信息技术和互联网是近年来科技发展的一个热点。
北师大版高中高二历史必修3《蒸汽时代到互联网时代》评课稿
北师大版高中高二历史必修3《蒸汽时代到互联网时代》评课稿1. 引言《蒸汽时代到互联网时代》是北师大版高中高二历史必修3中的一篇重要内容。
本文将对这篇教材进行评课，对其教学内容、教学设计以及教学效果进行细化分析，以期提出改进建议，并为教师在教学过程中提供一些参考。
2. 教学内容分析2.1 教材内容概述《蒸汽时代到互联网时代》这篇教材主要讲述了蒸汽时代、电气化时代以及互联网时代等历史时期的重要变革和影响。
2.2 教学目标分析本教材的教学目标主要有三个方面：1. 理解蒸汽时代、电气化时代和互联网时代这几个历史时期的特点和影响； 2. 掌握相关历史事件和人物的背景、作用和影响； 3. 培养学生的历史意识和历史思维能力。
2.3 教学内容细化2.3.1 蒸汽时代蒸汽时代是工业革命的重要阶段，本教材应该涵盖以下内容：- 工业革命的起因和背景； - 蒸汽机的发明和应用； - 工业生产方式的转变； - 社会经济结构的变化。
2.3.2 电气化时代电气化时代是第二次工业革命的重要阶段，本教材应该包括以下内容：- 电的发现与应用； - 电力工业化的进程； - 电力对各行各业的影响； - 社会结构和生活方式的变化。
2.3.3 互联网时代互联网时代是信息技术快速发展的时期，本教材应该涉及以下内容：- 互联网的起源和发展； - 互联网对经济、文化、社会的影响； - 互联网对人们生活方式和思维方式的改变； - 信息时代的特点和挑战。
3. 教学设计分析3.1 教学方法为了达到教学目标，本课程建议采用以下教学方法：1. 讲授与讨论相结合：教师可以通过讲解历史事件和人物背景，引导学生进行深入思考并展开讨论。
2. 实践与体验相结合：通过历史实例的实际体验和相关素材的观察和分析，加深学生对历史事件和人物的理解和记忆。
3. 合作学习与独立思考相结合：通过小组合作学习的形式，激发学生的合作学习兴趣，并在合作学习中培养学生的独立思考能力。
3.2 课堂活动设计为了增加教学内容的趣味性和互动性，建议在课堂中设计以下活动：1. 观看纪录片：选择与教材内容相关的纪录片，让学生通过观看纪录片加深对历史事件和人物的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——《大国崛起》
同学们，博尔顿所说的“力量”到底是什么？
蒸汽机是工业革命中最伟大的发明， 它的广泛应用，引发了动力革命。
两次工业革命特点之比较
项目 第一次工业革命
第二次工业革命
发明 来源 生产 组织
发明来源于工匠的实践经验， 科学和技术尚未真正结合。
工厂制
自然科学的新发展迅速应用于生 产，科学和技术开始紧密结合。
公司制、垄断制
标 志 改良蒸汽机的发明和使用
电力、内燃机的广泛应用
重点 以纺织工业为代表的轻工业 以新兴工业和钢铁工业为代表的重工业
材英料国一为： 例，工从业革17命70使年社到会18社生40产年会力，生有每产提惊个人工力高的人大发的展日幅。生度以产
效率平均提高20倍……英国原棉消耗从1800年的5200 万磅，增加到1840年的45590镑。生铁产量1720年 为25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1770年 为260万吨，1840年增至3000万吨。
完成。人类社会从此进入电气时代。
电力为什么能够取代蒸汽动力？电力比蒸汽动力的优势?
⑴原因： ①法拉第发现了电磁感应现象； ②发电机的完善和改进； ③长距离输变电技术的成熟；
⑵电力的优势： 方便、便宜、能量大、用途广
电气时代的影响
①使人类得到了强大、清洁的能源，大大提高了社会 生产力，使人类社会进入电气时代。
从18世纪后半叶的第一次工业革命开始，人类进 入蒸汽时代；
19世纪70年代之后，第二次工业革命使人类进 入电气时代；
20世纪60年代以来，信息技术飞速发展导致互
联网的产生，人类进入全球信息网时代。
第21课 从蒸汽时代到互联网时代
【课标要求】 以蒸汽机的发明和电气技术的应用为 例，说明科学技术进步对社会发展的 作用；以网络技术为例，理解现代信 息技术对人类社会的影响
一、工业革命——人类进入蒸汽时代
概念 诠释
从历史学角度看，我们把改变人们 生存方式、生存状态、生产方式，生 产状态、生活方式，生活状态的质的 巨变的过程称为“革命”。
“工业革命”是资本主义使用机 器生产取代手工劳动的过程。它使生 产效率大幅度提高。既是生产技术的 革命，又是社会关系的革命。首先发 生在英国。
近代两大对立阶级 生产和资本高度集中，
形成
产生垄断组织
造成落后的东方从 使东西方经济联系更
属于先进的西方的 加密切，同时差距进
格局
一步拉大
世界市场
资本主义世界市场 资本主义世界市场最
初步形成
终形成
内容项目
“蒸汽革命”
“电气革命”
(1)自由竞争的资本主义制度为其提供了
制度保障
相 共同 (2)市场需求与国际竞争的需要是其直接
3、影响： 积极：①突破了空间上的限制，使世界更紧密 地连成一体，促进了经济全球化的进程。 ②把人们带进了信息时代。推动了人类的生产、 生活、工作以及学习和思维方式的深刻变化。 ③使知识经济的形成，带来了经济增长方式的 变化，促进了传统产业的更新改造。
1969年美国建成了世界上第
一个采用分组交换技术的计算
比 尔
机网络ARPANET。20世纪90年代， 发展为全球信息网（World
盖 Wide Web）万维网。
·
茨
思考：信息技术的发展给人类 社会带来了哪些影响?
讨论 互联网对青少年有什
么样学的习影延响伸？
利——
可以开阔视野 可以增强对外交流 可以促进个性化发展 可以促进学业等等
各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌 弊—— 博等信息污染青少年心灵。
概念 诠释
1、背景： ①现代信息科学技术的发展（1946年美 国研制成第一台计算机）
②美国出于“冷战”的需要﹝直接原因）
2、过程： ⑴1969年,互联网产生于美国 ⑵20世纪90年代以后，互联网发展为全 球信息网。中国1994年接入互联网。
三．信息技术的发展
1、背景：
①现代信息科学技术的发展（1946年美国 研制成第一台计算机） ②美国出于“冷战”的需要﹝直接原因） 2、过程： ⑴1969年,互联网产生于美国 ⑵20世纪90年代以后，互联网发展为全球 信息网。中国1994年接入互联网。
②推动西方国家完成了第二次工业革命，促进了生产 力的迅速发展，改变了这些国家的社会结构和阶级结构，
垄断组织和垄断资产阶级形成。 ③西方主要国家向帝国主义过渡，掀起瓜分世界的狂
潮，使世界形势发生重大变化。
④电气技术的广泛应用，使城市面貌和人们生活发生巨 大变化。
学思之窗
社会生产力大幅度提高，工业革 命轰轰烈烈展开和第二次工业革 命的到来，改变着社会结构和世 界形势，世界日益成为一个整体。 加快城市化进程，人们生活更加 丰富多彩。
1、电气技术的发明和应用的历史背景：
①1831年，法拉第发现电磁感应现象，为发电机的 研制奠定理论基础。
②适应了第二次工业革命的需要。
2、进程
1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象 1837年，美国人摩尔斯发明有线电报 1866年，德国工程师西门子发明了发电机 1879年，美国科学界贝尔了电话 电力新发明：电灯、电车、电梯、电冰箱、洗衣机、电影、电视 长距离输变电技术日趋成熟 1882年，美国科学界爱迪生创建了世界上第一个发电工厂 随后，欧美国家相继成立一批电气公司，电力技术的产业化基本
沉迷于虚拟世界，脱离实际社会。 现实交际能力缺乏。 沉迷于网络，耗费时间，顿研制的蒸汽轮船
试航成功；交18通19运年输，横工渡具大变西化洋，。世 1830年利物浦界和日曼益彻成斯为特一用个铁路整连体结起来。
19世纪50年代，英国的主要铁路长度已近一万千 米,铁路干线均已完成。
19世纪 的欧洲
第一次工业革命的影响
⑴生产力：极大提高社会生产力，使英国成为“世界工 厂”。 ⑵生产组织形式：工厂取代手工工场。 ⑶经济机构：工业文明取代农业文明。 ⑷生活方式：城市化进程加快。 ⑸社会关系：两大对立阶级形成 ⑹社会意识：自由主义经济思想产生（三个自由） ⑺世界市场：促成世界市场的基本形成 （19世纪中后期） ⑻国际格局：造成东方从属于西方的格局。 (9)对中国：工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战 争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (10)消极影响：生态环境的破坏。
电力是建立在电磁学理论
不
蒸汽动力主要是生产实 基础上的，是科学理论发
同 点
产生 践经验的总结，不是科 方式 学与技术真正结合的产
物；主要在英国完成
展的产物，科学和技术 开始紧密结合；由多国
的科学家共同创制出来
内容项目
“蒸汽革命”
“电气革命”
不产 同生 点影
响
生产力 社会关系 国际格局
大机器生产出现， 生产力高度发展，人 人类进入蒸汽时代 类进入电气时代
材料二:“新生工的场工手业工能够业成作长坊起→来机，只器是大因为它用
机器代替了工手业工厂工房具，用工厂代替了作坊。”
------恩格斯《英国工人阶级状况》
材18料51三年:达17到601年3个，推；英1动国85了51～年城1、0万市10人万化的人进城以程市上只的有大1城个市，已
经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼 彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国的英 格兰和威尔士，城市人口比重达到50.2%。
规模
局限于少数国家，时间长、 进展慢。
在欧美先进国家几乎同时展开，发展 快。
新时代 开辟“纺织时代”和“蒸汽时代”进入“电气时代”和“钢铁时代”
扩展
首发英国，向欧美扩展
几乎同时发生在几个先进资本主义国 家，有的国家两次工业革命交叉进行
关于“蒸汽革命”和“电气革命”的比较
内容项目
“蒸汽革命”
“电气革命”
同 原因 动力
点
(3)科学理论的突破和技术、经验的积累
(4)经济发展为其提供物质保障
产生 都经历了较长时间的反复实践，通过科学 过程 实验得以产生，投入生产生活领域
历史 社会生产力大幅度提高，改变着社会 影响 结构和世界形势，世界日益成为一个
整体。加快城市化进程，人们生活更 加丰富多彩。
三、互联网时代