现代汉语第一次作业答案
现代汉语1试题及答案
现代汉语1试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于单纯词的是（）。
A. 蝴蝶B. 苹果C. 汽车D. 老师答案：A2. “他今天没来上课，是因为生病了。
”这句话中，“因为”的词性是（）。
A. 介词B. 连词C. 副词D. 助词答案：B3. “我们去公园玩吧！”这句话中，“吧”的词性是（）。
A. 助词B. 语气词C. 动词D. 形容词答案：B4. “这本书我已经看过了。
”这句话中，“已经”的词性是（）。
A. 副词B. 介词C. 连词答案：A5. 下列句子中，使用了倒装句式的句子是（）。
A. 他昨天去图书馆了。
B. 我明天要考试。
C. 你先走，我随后就来。
D. 她正在看书。
答案：C6. “他不仅会弹钢琴，还会拉小提琴。
”这句话中，“不仅”的词性是（）。
A. 副词B. 连词C. 助词D. 动词答案：B7. “他把书放在桌子上。
”这句话中，“把”的词性是（）。
A. 介词B. 动词C. 助词D. 连词答案：C8. “她昨天去超市买了很多东西。
”这句话中，“昨天”的词性是（）。
A. 名词B. 动词C. 副词D. 形容词9. “你说得对。
”这句话中，“对”的词性是（）。
A. 动词B. 形容词C. 副词D. 助词答案：B10. “他明天要去北京。
”这句话中，“明天”的词性是（）。
A. 名词B. 动词C. 副词D. 介词答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. “他们正在开会。
”这句话中，“正在”是______。
答案：副词2. “你为什么不早点来？”这句话中，“不”是______。
答案：副词3. “他昨天买了一本书。
”这句话中，“了”是______。
答案：助词4. “她明天要来。
”这句话中，“要”是______。
答案：动词5. “你把书放在哪里了？”这句话中，“把”是______。
答案：助词6. “他不仅会唱歌，还会跳舞。
”这句话中，“不仅”是______。
答案：连词7. “她已经回家了。
《现代汉语》第一次作业
《现代汉语》第一次作业班级：21秋(批次)202109学期成绩：100分一.单选题（共20题,44.0分）1现代汉语课三个基本内容是( )•A、物理属性•B、社会属性•C、生理属性•D、生物属性正确答案： B4发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫( )•D、da和du一样正确答案： B6m和n两个音发音时( )11从汉字形体演变的历史看,打破古汉字象形的传统,奠定现代汉字基础的是( )•A、昏暗•B、暗淡•C、模糊•D、黝黑正确答案： A17从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。
一座新盖起来的乳白色的三层小楼( )在校园的右侧。
•A、烈火般的热情在天安门广场沸腾了起来。
•B、我们的文学艺术不愧为伟大时代的镜子。
•C、香港电影的内容不是拳头就是石头。
•D、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
正确答案： C二.多选题（共10题,22.0分）1现代汉语规范化的标准是( )•C、相交关系•D、上下、左右、内外三种关系•E、方位关系正确答案： ABC6每组结构相同的是( )10下列句子中没有使用修辞手法的是( )•A、月亮冲出了云围,把云抛在后面,直往浩大的蓝空去了。
•B、闰土的眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
•C、要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝它一条江。
•D、还没喝到嘴里,心就醉了。
•E、他的人品,他的诗句,永远,永远活在亿万人民记忆中。
正确答案： BE三.判断题（共15题,34.0分）1北方方言区是指长江以北的汉民族居住地区。
正确答案：×2音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是语音的基本结构单位。
音节由音素构成。
正确答案：√3音节是最小的语音单位。
正确答案：×4每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。
正确答案：×5b、p、m、f、d、t不跟撮口呼韵母相拼。
正确答案：√。
《现代汉语词汇》全部作业答案
【第一次作业】题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。
正确答案：正确题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。
正确答案：正确题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。
正确答案：错误题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。
正确答案：正确题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。
正确答案：错误题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。
正确答案：错误题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。
正确答案：错误题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。
正确答案：错误题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。
正确答案：正确题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。
正确答案：正确题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。
正确答案：正确题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。
正确答案：错误题目： MTV、WTO都是带字母的词语。
正确答案：错误题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。
正确答案：正确题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
正确答案：错误题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。
正确答案：错误题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。
正确答案：错误题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词正确答案：正确题目： "摩托车”是半译音半译义外来词正确答案：正确题目：词都有概念义，同时也有附属义。
正确答案：错误【第二次作业】1、简答四音节的成语是怎样形成的？答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。
如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。
”"一息尚存”指生命的最后阶段。
②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。
这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。
现代汉语作业1参考答案
对
题目17汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一；是使用人数最多的语言；被联合国正式列出的6种工作语言之一。
选择一项：
对
题目18“出口商品”是______________。
选择一项：
D.既是偏正短语又是动宾短语
题目19下列音节，没有错误的一组是
选择一项：
A. tuìhuí
题目20“出口成‘脏’”，这是用了______________辞格。
选择一项：
பைடு நூலகம்C.仿拟
题目21语音具有生理属性和社会属性，而社会属性是语音的根本属性。
选择一项：
对
题目22“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”里的“路”音“lù”，“村”音“chūn”。
选择一项：
错
题目23汉字规范主要是指字形规范，字音不规范没有关系。
选择一项：
错
题目24给部首归类，始于西汉许慎的《说文解字》。
选择一项：
D.导演矛盾明确
题目13“高山低头，河水让路”使用了对偶和______________辞格。
选择一项：
A.比拟
题目14下列各组词只有______________词性相同。
选择一项：
C.从来马上刚刚
题目15下列成语中没有错别字的一组是
选择一项：
B.居心叵测一暴十寒豁然开朗
题目16当ǖ行的韵母自成音节时，一律在前面加y，并且去掉上面的两个小点。
选择一项：
错
题目25楷书自产生之后，便一直沿用至今，是通行时间最长的标准汉字字体。
选择一项：
对
选择一项：
变式句
题目9“无论谁，都不能凌驾于法律之上。”是______________。
《现代汉语》Ⅰ作业(1)答案
《现代汉语》Ⅰ作业(1)答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March广西师范大学现代汉语作业1[《现代汉语》第一章现代汉语及其书写符号] 年级专业班级姓名学号一、名词解释1.共同语共同语也叫民族共同语，是一个民族全体成员通用的语言。
共同语是在一种方言的基础上形成的。
2.方言：方言是局部地区的人们使用的语言。
这种具有变异的地域性语言，是民族语言的地域分支。
3.双语现象：双语现象就是双重语言制，是一个国家或民族在正式场合同时使用两种语言的现象。
双语现象是语言同化的先导或过渡阶段。
4.现行汉字：现行汉字指现在通用的汉字，就是《现代汉语通用字表》收录的7000个字（其中常用字2500个、次常用字1000个）构成的、用来记写现代汉语的书写符号体系。
5.隶书：隶书是产生于秦代、通行于汉代的一种汉字形体。
隶书改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构，笔画进一步简化，变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画。
隶书开始向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。
6.构字部件：二、判断说明题１普通话也就是北方话。
这个观点是错误的。
普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语，北方话只不过是现代汉民族共同语在广大的北方地区和西南地区的地域变体，它是现代汉民族共同语的基础方言，普通话以北方方言的代表话北京话的语音系统作为语音系统，普通话的语汇也主要来自北方方言，典范的现代白话文也是由主要在北方方言区流行的近代白话文发展而来的，但我们终究不能把作为基础方言的北方话和现代汉民族共同语混为一谈。
２北京官话和江淮官话的差异主要表现在声母方面。
3.“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同，“肚”和“明”中的部件“月”表意相同。
“桃”和“沐”都包含部件“木”，而且两者都是形声字，但是，“桃”中的“木”是表意的形旁，而“沐”中的“木”是表音的声旁。
现代汉语1试题及答案
现代汉语1试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于名词的是：A. 快乐B. 学习C. 唱歌D. 红的答案：B2. “他今天没有来上课”中的“今天”是：A. 时间状语B. 地点状语C. 原因状语D. 结果状语答案：A3. “我昨天买的书”中“买的”是：A. 动词B. 形容词C. 助词D. 副词答案：A4. “我们必须尽快完成这项工作”中，哪个词是谓语：A. 必须B. 完成C. 工作D. 尽快答案：B5. “他们正在讨论明天的计划”中，“正在”是：A. 副词B. 助词C. 动词D. 形容词答案：A6. 下列句子中，属于被动句的是：A. 这本书我已经看过了。
B. 他被老师批评了。
C. 我们决定去看电影。
D. 她正在学习英语。
答案：B7. “他不仅学习好，而且体育也很棒”中，“不仅”和“而且”是：A. 并列连词B. 选择连词C. 转折连词D. 递进连词答案：D8. “你把书放在桌子上”中，“把”是：A. 介词B. 助词C. 动词D. 副词答案：B9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 他怎么可能会不知道呢？B. 他可能不知道。
C. 他不知道。
D. 他应该知道。
答案：A10. “我比他高”中，“比”是：A. 动词B. 介词C. 连词D. 助词答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. “我们去图书馆”这句话中，缺少的词语是________。
答案：目的状语2. “他每天早晨都去跑步”中的“每天”是________。
答案：时间状语3. “他们正在讨论问题”这句话中，“正在”是________。
答案：副词4. “这本书我已经看过了”这句话中，“了”是________。
答案：助词5. “他们不仅学习好，而且工作也很认真”这句话中，“不仅”和“而且”是________。
答案：递进连词三、简答题（每题5分，共10分）1. 请解释“把”字句的结构特点。
答案：把字句是一种特殊的句型，其结构特点是将宾语提前，用“把”字引导，表示动作的对象。
北语21春现代汉语作业1答案
北语21春《现代汉语》作业1答案“木” “看”（）。
A都是独体字B都是合体字C “木”是独体字，''看”是合体字D “看”是独体字，“木”是合体字我的答案：C2现代汉语词汇中占绝大多数的词是（）。
A单音节词B双音节词C三音节词D多音节词我的答案：B3舌尖前淸擦音是（）。
AzBeCsDzh我的答案：C4据句子内部结构模式划分句子的结构类型，是（）。
A句型B句类C句式D句法我的答案：A5下列词语有错别字的是（A貌和神离B民生凋敝C直截了当D惨绝人寰层次分析法对汉语的（）短语分析不灵便？A主谓B动宾C兼语D中补短语我的答案：C7“她是前两天回校的吗？”是（）。
A特指问B选择问C是非问D正反问我的答案：C8下列分析正确的是（）。
A “明天这个时候，我们就可以岀发了”，“明天这个时候”作状语，“我们”作主语B “前而围着一圈人”是非主谓句，“前而”作状语C “只生一个孩子好”，是非主谓句。
“只”作状语D “去哪了？” “上公园了。
”答句"上公园了”，是非主谓句我的答案：A9发音的时候两个发音部位靠近，形成窄缝，让气流从窄缝中挤岀的音是（）。
A塞音B擦音C塞擦音D边音我的答案：B10下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是（）。
A zhlzdoB yu6sdC wdngshdngD fOngfti下列词中全是需词的一组是（）。
A品质作风茶色晚上信件B战争动静将来前面阴谋C衣服风格万能文化前天D精力长期临时衣物过去我的答案：B12以下哪一项不是20世纪50年代推广普通话的工作方针（）。
A大力提倡B重点推行C逐步普及D依法推广我的答案：D13（）组是相对反义词。
A静止、运动B成功、失败C和平、战争D生存、灭亡我的答案：C14下面哪几组都是象形字：（）。
A豆、衣、瓜、车B舞、比、臣、舟C羊、泉、雨、寸D又、益、口、布我的答案：A15“这个城市的人是永远不会忘记他们的”中的两个"的”（）。
现代汉语上册习题答案
现代汉语上册习题答案现代汉语上册习题答案汉语是世界上最古老、最丰富的语言之一，也是中国的国家语言。
学习汉语对于非母语者来说可能是一项挑战，特别是在理解和运用汉语语法和词汇方面。
为了帮助学习者更好地掌握现代汉语，教材通常会提供习题来巩固知识。
本文将提供现代汉语上册习题的答案，以帮助学习者更好地理解和应用所学内容。
第一章：汉字1. 请写出汉字“爱”的笔画顺序。
答案：横、竖、撇、捺。
2. 请写出下列汉字的拼音和意思。
a) 书答案：shū，书本。
b) 人答案：rén，人类。
3. 请根据拼音写出相应的汉字。
a) mā答案：妈。
b) hǎo答案：好。
第二章：词汇1. 请根据句子意思选择正确的词语填空。
a) 这个苹果很______。
b) 他的房间很______。
答案：干净。
2. 请写出下列词语的意思。
a) 电视答案：一种可以收看电视节目的设备。
b) 汽车答案：一种用来载人和载货的交通工具。
第三章：句子结构1. 请将下列句子翻译成汉语。
a) I am a student.答案：我是一个学生。
b) She likes to read books.答案：她喜欢读书。
2. 请将下列句子翻译成英语。
a) 我喜欢吃中国菜。
答案：I like to eat Chinese food.b) 他每天早上都去跑步。
答案：He goes for a run every morning. 第四章：语法1. 请根据句子意思选择正确的词语填空。
a) 我______喝咖啡。
b) 他______去图书馆。
答案：要。
2. 请根据句子意思选择正确的词语填空。
a) 我______喜欢吃水果。
答案：非常。
b) 他______去北京旅游。
答案：计划。
通过以上习题的答案，学习者可以更好地巩固和应用所学的现代汉语知识。
然而，仅凭习题答案是不够的，学习者还应该多进行口语和书面练习，以提高自己的汉语能力。
同时，积极参与汉语角、交流活动和阅读中文材料也是提高汉语水平的有效途径。
现代汉语1试题及答案
现代汉语1试题及答案一、选择题：1. 现代汉语的标音方法是：A. 注音B. 注音符号C. 汉字拼音D. 间隔符号2. "高叫"里的"高"字的读音是：A. gāoB. hāoC. hǎoD. gǎo3. 以下哪个词语的发音属于声调变调？A. 矮B. 外C. 头D. 有4. "期盼"里的"盼"字是：A. 形声字B. 会意字C. 象形字D. 知义字5. "教授"里的"教"字表示的意思是：A. 授予B. 教导C. 传授D. 手授二、填空题：1. 答案：莞尔一笑。
2. 答案：巍巍代表的意思是高大、雄伟的样子。
3. 答案：鹿死谁手。
三、简答题：1. 现代汉语的标音方法是什么？请简要阐述其特点和作用。
答：现代汉语的标音方法是汉字拼音。
它采用了拉丁字母，用不同的声调符号标注音调，标示每个音节的发音。
它的特点是简单易学，规则性强，能够准确地标示汉字的读音。
其作用是帮助学生准确地理解和发音汉字。
2. 什么是形声字？请举例说明。
答：形声字是由形旁和声旁组成的汉字。
形旁表示字的意义，声旁表示字的读音。
例如，“高”字的意思是高、远，由“高”形旁和“告”声旁组成。
其中，“高”形旁表示字的意义，而“告”声旁表示字的读音。
四、问答题：1. 这次试题的目的是什么？为什么要进行这样的测试？答：这次试题的目的是检验学生对现代汉语语音、字形和词汇的掌握程度。
通过这次测试，可以了解学生在语音发音、字形辨识和词汇理解方面的能力，以便给予针对性的教学和辅导。
2. 对于答题错误的学生，应该采取什么样的辅导方法？答：对于答题错误的学生，可以采取个别辅导的方式。
先找出学生的错误原因，然后针对性地进行解释和示范。
通过一对一的指导，帮助学生理解和纠正错误，提高学生的汉语水平。
答案解析：1. A 汉字拼音是现代汉语的标音方法，注音是用于台湾地区的标音系统。
现代汉语第一次作业答案
现代汉语第一次作业答案绪论一、填空题。
1、语言的三要素是语音、词汇、语法。
2、现代汉民族共同语又叫普通话，它是以北京为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3、现代汉语课程由语音、文字、词汇、语法、修辞几部分构成。
二、选择题。
1、现代汉语各方言之间存在着不同程度的差异，其中差异最大的是（A ）A、语音B、语法C、词汇D、修辞2、按照方言分区，贵阳话属于（A ）方言。
A、北方B、吴C、湘D、粤3、现代汉语课三个基本内容是（A ）。
A、语音、词汇和语法B、语音、文字和语法C、词汇、语法和修辞D、文字、词汇和语法三、判断题。
1、北方方言区指长江以北的汉民族居住区。
（×）2、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。
（×）3、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。
（×）四、简答题。
1、现代汉语有几个方言区？北方方言区（北京话为代表）吴方言区（苏州话、上海话为代表）湘方言区（长沙话为代表）赣方言区（南昌话为代表）客家方言区（广东梅州话为代表）闽方言区（福州话、厦门话为代表）粤方言区（广州话为代表）2、从语音、词汇、语法三方面谈谈现代汉语的特点？从语音上：1、音节中元音占优势，复元音构成的音节多。
2、辅音大多在音节的开头，而且没有复辅音。
3、音节有声调，声调有区别意义的作用。
4、声母和韵母内部有很强的系统性，声母和韵母之间有严谨的配合规律。
从词汇上：1、语素多为单音节，一个语素写下来就是一个汉字。
2、词的结构有双音节的趋向。
3、广泛采用词根复合法（实语素+实语素）构成新词，很少采用派生法（实语素+虚语素）构词。
4、吸收外来词较少用纯粹音译，多用音译兼意译或用汉语语素对译。
5、成语多为四音节结构。
从语法上：1、缺少严格意义的形态变化。
2、词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。
3、语序和虚词是主要语法手段。
福建师范《现代汉语(一)》作业1答案
现代汉语（一）作业（1）一、填空题1．广义的现代汉语是指汉语的各种方言，狭义的现代汉语是指普通话。
普通话是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2．现代汉语有七大方言，它们是北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
3．语音具有三种属性：物理属性、生理属性、社会属性。
4．《汉语拼音方案》有下列用途：A、汉语的注音工具；B、普通话的拼写工具。
5、普通话声母除零声母外，其余 21 个都是辅音。
6．声母的发音部位是指发音时，气流受到阻碍的位置。
7．声母的发音方法可以从阻碍的方式、声带是否颤动、以及气流的强弱三个方面来考察。
8．韵母按结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类，按韵母开头的元音发音口形，又可分为开口呼韵母、齐齿呼韵母、合口呼韵母、撮口呼韵母四类，简称四呼。
9．普通话四种调类指阴平、阳平、上声、去声，统称四声；调值分别是 55 、 35 、 214 、 51 。
10．观察元音，可以从以下三个方面进行分析：A、看舌位的高低；B、看舌位的前后、C、看唇形的圆展。
11、音素是最小的语音单位，音节是语音结构的基本单位。
二、简答题1.语法特点是相比较而存在的。
试通过汉语和印欧语以及古汉语的比较，说明汉语语法的特点。
答：汉语区别于印欧语以及古汉语的特点如下：（1）.汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态。
（2）.词、短语和句子的结构原则基本一致。
（3）.词类和句法成分关系复杂。
（4）.量词和语气词十分丰富.2.声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？答：（1）.声母和辅音的总数不同：声母有21个，辅音有22个。
出现的位置也不同：声母只能出现在音节的开头，而辅音可以在声母的位置出现，也可以在韵尾出现。
（2）.元音是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的因素，韵母位于音节后段，又元音或元因加辅音构成。
韵母和元音不相等。
韵母有的由单元音或复元音构成，如“ta （他）xia（瞎）guai（怪）”中的“a、ia、uai”；有的由元音带辅音构成，如“gan（甘）geng（耕）guan（关）”中的“an eng uan”。
国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)
国开(电大)《现代汉语(1)》形考作业1-4参考答案(下载可编辑)国开（电大）《现代汉语（1）》形考作业1-4参考答案第一次作业一、名词解释（20分，每小题4分）1.普通话是指现代汉语民族共同语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2.语音是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳，不同语言的语音各有其系统性。
3.声母是汉字字音中开头的辅音音素。
普通话共有21个辅音声母。
4.韵母是汉字字音中声母后面的音素。
普通话共有39个韵母。
5.声调是指读每个汉字时声音的高低升降变化。
每个汉字都有一个固定的声调，在汉语中起到区别意义的作用。
二、填空（10分，每两个空1分）1.书面语是在口语基础上建立起来的。
2.赣方言主要分布在江西省，以南昌话为代表；闽方言主要分布在福建、海南、台湾三省。
3.中华人民共和国国家通用语言是普通话。
4.语音具有物理属性、生理属性、社会属性等多种属性，其中社会属性是语音的本质属性。
5.语音的四要素是音高、音强、音长、音色。
6.汉语拼音是以拉丁字母为基础构成的。
7.声母z和zh的区别在于发音部位不同。
8.声母m和n的相同点是发音方法完全相同。
9.复韵母可以分为三类，韵母iao属于中响复韵母。
10.音节“圆”的汉语拼音是yuan，这个音节的韵母是üan。
三、单项选择题（10分，每小题1分）1.下列各种说法只有口语在书面语基础上产生是正确的。
2.普通话是以北方话为基础构成的。
3.北方话是以北京话为代表点的。
4.条件语句中不是北方话成为普通话基础方言的理由是同行地域广。
5.汉语声调是由音高变化形成的。
6.语音的三大属性不包括自然属性。
7.舌面后、高、不圆唇元音是ü。
注：文章中删除了明显有问题的段落，同时对一些语言表述进行了小幅度的改写。
8.选择题答案：A9.选择题答案：B10.选择题答案：B四、综合分析应用题1.元音发音特点：①i：舌面靠前，口腔高度较高，不圆唇元音。
现代汉语(1)作业答案
现代汉语（1）形成考核作业1一、1．普通话：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2．语音：语音是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，表达一定的意义的声音。
3．声母：汉字字音中开头的辅音音素叫声母。
4．韵母：汉字字音中声母后面的成分叫韵母。
5．声调：声调指读每个汉字时声音的高低升降变化。
二、1．口语 2、江西省，南昌话；福建，海南，台湾 3、普通话 4、物理性质，生理性质，社会性质，社会性质 5、音高，音强，音长，音色 6、拉丁7、发音部位 8、发音方法 9、中响复 10、üan三、1 —10 CAACA CCDBA四、1、（1）舌面前高不圆唇元音（2）舌面前低不圆唇元音（3）舌面前半高不圆唇元音（4）舌面后高圆唇元音（5）舌面前半低不圆唇元音2、（1）舌根送气清塞音（2）舌尖中送气清塞音（3）舌尖前不送气清塞擦音（4）舌尖后浊擦音（5）舌面送气清塞擦音3、略4、（1）重音在“我”上，潜台词的意思是“我”看，不是“他”“你”或“别的什么人”看（2）重音在“明天”上潜台词的意思是“明天”看，而不是“昨天”“今天”或“别的什么时间”看。
（3）重音在“大会堂上”潜台词的意思是到“大会堂”看，而不是“别的什么地方”。
（4）重音在“看”上，潜台词的意思是到大会堂“看”话剧，而不是“演”话剧。
（5）重音在“话剧”上，潜台词的意思是看“话剧”不是“电影”或“其他什么”。
四、1、口语是书面语得以产生和发展的基础，书面语又对口语的统一、发展和规范化起到巨大促进作用。
2、语音只有结合为词语才能表达意义，而词语的意义是社会赋予的。
语音的社会性主要表现在两个方面，一是“地方特征”，如在四川方言里“音、英”两个字的读音是相同的，都读yīn，然而在普通话里它们的读音却不同，前者读yīn，后者读yīng。
这是由地方特征不同形成的差异。
二是“民族特征”，如在汉语里送气音与不送气音具有区别意义的作用，而英语里送气与不送气却不区别意义。
现代汉语第一次作业标准答案
《现代汉语》第一次作业参考答案1、现代汉民族共同语共同语与现代汉语方言的关系？国家推广普通话，是要消灭方言吗？现代汉民族共同语是现代汉民族的通用语言，即“普通话”，现代汉语方言是现代汉民族共同语的地方变体或分支，只通行于有限的地域。
现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的，并作为汉民族语言的高级形式，用于不同方言区的交际。
一方面，现代汉民族共同语会对方言的语音、词汇、语法产生一定的影响；另一方面，它又要从不同方言吸收有益的语言成分以丰富、发展自己。
在一定的政治、经济、文化条件下，方言也可以上升为民族共同语。
一般情况下，民族共同语总是在一种方言的基础上发展起来的。
比如现代汉民族共同语就是在北方方言的基础上发展而来的。
国家推广普通话，不是要消灭方言。
民族共同语和方言不是相互对立的。
民族共同语的形成，普通话的推广，并不以方言的消亡作为前提。
共同语总是有条件、有选择地从汉语方言中吸收一些有生命力的成分来丰富自己、完善自己的。
而全国各地的汉语方言，也都吸收了一些普通话的成分，日益向普通话靠拢。
尽管如此，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具而发挥作用。
在方言地区推广普通话，并不是要消灭方言，主要是为了消除不同方言的隔阂，以利社会交际，“推普”的任务是要使方言地区的人民学会说全民族共同使用的普通话。
一旦举国上下，各方言地区的人民不但使用方言，而且又能自觉地在社会公共交际中使用普通话，那么推广普通话的目的就达到了。
2、汉语在世界语言中有什么样的地位和影响？汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。
无论过去或现在，汉语在国内外都有很大的影响，具有很重要的地位。
我国各兄弟民族之间的相互往来有着悠久的历史，由于政治、经济、文化等原因，各兄弟民族的语言在发展中自然地、更多地接受了汉语的许多影响。
现在在各少数民族地区，学习和使用汉语的人越来越多。
有的少数民族已经把汉语作为主要的交际工具来使用，不少地区出现了双语现象。
现代汉语1试题及答案
现代汉语1试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于双音节词的是：A. 桌子B. 书C. 笔D. 纸答案：A2. “改革开放”中的“改革”一词在现代汉语中属于：A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词答案：B3. “他是一个诚实的孩子。
”这句话中，“诚实”是：A. 动词B. 形容词C. 名词D. 副词答案：B4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只狼一样狡猾。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 所有选项答案：D5. “我们明天去图书馆。
”这句话的句型是：A. 主谓句B. 主谓宾句C. 主谓补句D. 主谓宾补句答案：B6. “他不仅学习好，而且很乐于助人。
”这句话中，“不仅...而且...”是：A. 并列连词B. 选择连词C. 转折连词D. 递进连词答案：D7. “这个苹果很好吃。
”这句话中，“好吃”是：A. 动词B. 形容词C. 名词D. 副词答案：B8. “他们正在开会。
”这句话中，“正在”是：A. 动词B. 助动词C. 形容词D. 副词答案：B9. “请把书递给我。
”这句话中，“请”是：A. 动词B. 助动词C. 形容词D. 副词答案：D10. “他比我高。
”这句话中，“比”是：A. 动词B. 助动词C. 形容词D. 副词答案：B二、填空题（每空2分，共20分）1. 现代汉语中的“的”字句，通常用来表示________。
答案：所属关系2. “我们一起去看电影吧。
”这句话中，“一起”是________。
答案：副词3. “他比我高。
”这句话中，“比”是________。
答案：介词4. “这本书很有趣。
”这句话中，“有趣”是________。
答案：形容词5. “他们正在讨论问题。
”这句话中，“正在”是________。
答案：副词6. “他不仅学习好，而且很乐于助人。
”这句话中，“不仅...而且...”表示________。
答案：递进关系7. “他跑得像风一样快。
现代汉语1（上）课后答案[精选五篇]
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现代汉语1（上）课后答案[精选五篇]第一篇：现代汉语1(上)课后答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
2、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程3.简述现代汉语口语和书面语的关系。
口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。
书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。
从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。
口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。
书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。
书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。
先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。
因此口语是第一性的，书面语是第二性的。
书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。
对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。
书面语与口语相互影响。
书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。
书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。
如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。
《现代汉语》Ⅰ作业(1)答案讲课教案
广西师范大学现代汉语作业1[《现代汉语》第一章现代汉语及其书写符号]年级专业班级姓名学号一、名词解释1.共同语共同语也叫民族共同语，是一个民族全体成员通用的语言。
共同语是在一种方言的基础上形成的。
2.方言：方言是局部地区的人们使用的语言。
这种具有变异的地域性语言，是民族语言的地域分支。
3.双语现象：双语现象就是双重语言制，是一个国家或民族在正式场合同时使用两种语言的现象。
双语现象是语言同化的先导或过渡阶段。
4.现行汉字：现行汉字指现在通用的汉字，就是《现代汉语通用字表》收录的7000个字（其中常用字2500个、次常用字1000个）构成的、用来记写现代汉语的书写符号体系。
5.隶书：隶书是产生于秦代、通行于汉代的一种汉字形体。
隶书改造了篆书的偏旁，打破了篆书的形体结构，笔画进一步简化，变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画。
隶书开始向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。
6.构字部件：二、判断说明题１普通话也就是北方话。
这个观点是错误的。
普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语，北方话只不过是现代汉民族共同语在广大的北方地区和西南地区的地域变体，它是现代汉民族共同语的基础方言，普通话以北方方言的代表话北京话的语音系统作为语音系统，普通话的语汇也主要来自北方方言，典范的现代白话文也是由主要在北方方言区流行的近代白话文发展而来的，但我们终究不能把作为基础方言的北方话和现代汉民族共同语混为一谈。
２北京官话和江淮官话的差异主要表现在声母方面。
3.“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同，“肚”和“明”中的部件“月”表意相同。
“桃”和“沐”都包含部件“木”，而且两者都是形声字，但是，“桃”中的“木”是表意的形旁，而“沐”中的“木”是表音的声旁。
所以，说“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同是错误的。
“肚”和“明”都包含部件“月”，而且“月”都是表意的，但“肚”中的“月”实际上是“肉”，跟肌肉有关，“明”中的“月”才是“月”字旁，跟月亮有关，所以说“肚”和“明”中的部件“月”表意相同也是错误的。
现代汉语1试题及答案
现代汉语1试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于单纯词的是（）。
A. 蝴蝶B. 朋友C. 桌子D. 汽车答案：A2. 下列各组词中，全部属于合成词的是（）。
A. 飞机、火车、轮船B. 桌子、椅子、柜子C. 老师、学生、医生D. 苹果、香蕉、橘子答案：A3. 下列各组词中，全部属于动词的是（）。
A. 吃、喝、玩、乐B. 走、跑、跳、笑C. 看、听、说、写D. 红、黄、蓝、绿答案：C4. 下列各组词中，全部属于形容词的是（）。
A. 高、矮、胖、瘦B. 红、黄、蓝、绿C. 快、慢、轻、重D. 男、女、老、少答案：A5. 下列各组词中，全部属于量词的是（）。
A. 个、只、头、匹B. 张、条、根、支C. 斤、两、克、吨D. 年、月、日、时答案：A6. 下列各组词中，全部属于副词的是（）。
A. 很、非常、特别、十分B. 已经、曾经、刚刚、立刻C. 也许、可能、或许、大概D. 因为、所以、如果、那么答案：A7. 下列各组词中，全部属于连词的是（）。
A. 因为、所以、如果、那么B. 虽然、但是、尽管、可是C. 并且、或者、以及、与其D. 只有、只要、除非、无论答案：C8. 下列各组词中，全部属于介词的是（）。
A. 在、向、从、对B. 把、被、和、跟C. 为了、关于、对于、至于D. 除了、和、跟、同答案：A9. 下列各组词中，全部属于助词的是（）。
A. 的、地、得、了B. 着、了、过、吧C. 吗、呢、啊、吧D. 把、被、和、跟答案：A10. 下列各组词中，全部属于语气词的是（）。
A. 吗、呢、啊、吧B. 的、地、得、了C. 把、被、和、跟D. 因为、所以、如果、那么答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 现代汉语的语音单位包括、、、、。
答案：音素、音节、声母、韵母、声调2. 现代汉语的词汇单位包括、、、。
答案：语素、词、短语、固定词组3. 现代汉语的语法单位包括、、、、。
答案：语素、词、短语、句子、句群4. 现代汉语的修辞单位包括、、、。
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For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use现代汉语第一次作业答案你的得分： 83.0完成日期：2011年07月21日 16点53分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2011年09月08日)后显示在题目旁边。
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.现代汉语课三个基本内容是（）( A )A.语音、词汇和语法B.语音、文字和语法C.词汇、语法和修辞D.文字、词汇和语法2.汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。
( A )A.语音B.词汇C.语法D.词汇和语法3.语言的本质属性是（）( B )A.物理属性B.社会属性C.生理属性D.生物属性4.发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（）( B )A.塞擦音B.塞音C.擦音5.da、di、du中的d实际发音（）( D )A.完全一样B.不完全一样C.完全不一样D.da和du一样6.m和n两个音发音时（）( A )A.气流不从口腔通过，从鼻腔流出。
B.一部分气流从口腔通过，一部分气流从鼻腔通过。
C.发m时气流从鼻腔通过，发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。
D.发n时气流从鼻腔通过，发m时气流同时从口腔和鼻腔通过。
7.全为齐齿呼韵母的一组是（）( D )A.金、永、力、此B.英、前、家、师C.咬、两、结、月D.衣、列、流、小8.u和o的区别在于（）( B )A.嘴唇的圆与不圆B.舌位的高低不同C.舌位的前后不同D.舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆9.汉字字形的最小单位是（）( A )A.笔画B.部件C.偏旁10.下面四个字中哪一个字不是形声字（）( C )A.彰B.彩C.彤D.形11.从汉字形体演变的历史看，打破古汉字象形的传统，奠定现代汉字基础的是（）( A )A.小篆B.楷书C.行书D.隶书12.整理异体字的主要原则是（）( C )A.从俗B.从简C.从俗从简D.从古从正13.“艰、难、戏、劝、对”等字中的"又"是（）( C )A.声旁B.形旁C.既非形旁又非声旁D.既是声旁又是形旁14.语素是（）( C )A.最小的语音单位B.最小的意义单位C.最小的语音语义结合单位D.能独立运用的最小的意义单位15.“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（）( A )A.词、语素、字B.语素、字、词C.词、字、语素D.语素、词、字16.“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是（）( A )A.昏暗B.暗淡C.模糊D.黝黑17.从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。
一座新盖起来的乳白色的三层小楼（）在校园的右侧。
( B )A.耸立B.矗立C.屹立D.站立18.下列句子中不是主谓句的是（）( A )A.多么壮丽的山河呀！B.大家都劝他听医生的话。
C.昨天的球赛精彩极了。
D.郭沫若是四川人。
19.下列句子中没有语法错误的一项是（）( D )A.这个炼钢车间，由十天开一炉，时间缩短了一倍。
B.快速记忆法对小学三年级以上的学生能起到极为神奇的学习效果。
C.我部所售音响、冰箱、洗衣机全系荣获国家质量金奖。
D.想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不着。
20.下列句子中没有使用比喻这个修辞手法的是（）( B )A.烈火般的热情在天安门广场沸腾了起来。
B.我们的文学艺术不愧为伟大时代的镜子。
C.香港电影的内容不是拳头就是石头。
D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
二、多项选择题。
本大题共10个小题，每小题 3.0 分，共30.0分。
在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.现代汉语规范化的标准是（）( ACD )A.以北京语音为标准。
B.音节结构中元音占优势C.以北方方言的词汇为基础。
D.以典范的现代白话文著作为规范。
E.缺少严格意义上的形态变化2.按“去、上、阳、阴”声调排列的成语是（）( BD )A.山河锦绣B.异口同声C.去粗存精D.破斧沉舟E.英明果断3.下列说法正确的是（）( ABD )A.声带在发音时音高的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧。
B.语音的声调和音乐的音高有相似之处，也有明显的区别。
C.有几种不同的调值就有几种不同的调类。
D.声调不是汉语音节必要的组成部分，有的音节可以没有声调。
E.构成调值的相对音高在读音上是跳跃的，中间可以有停顿，可以不连续。
4.儿化的作用主要有（）( ABD )A.一般表示喜爱或"小"的色彩B.区别词性C.区别词和词组D.区别词义E.强调"多"5.汉字的结构关系中空间关系包括（）( ABC )A.相离关系B.相接关系C.相交关系D.上下、左右、内外三种关系E.方位关系6.每组结构相同的是（）( ACD )A.兄弟、好歹B.人民、秋收C.春耕、苦瓜D.性急、眼红E.花生、瓜分7.下列各词属于联绵词的是（）( BE )A.扑克B.骆驼C.驼绒D.哗啦E.囫囵8.下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（）( BD )A.说三道四B.天旋地转C.鬼哭狼嗥D.东游西荡E.悲欢离合9.比喻的常见形式（）( ABCDE )A.明喻B.暗喻C.借喻D.讽喻和反喻E.引喻10.下列句子中没有使用修辞手法的是（）( BE )A.月亮冲出了云围，把云抛在后面，直往浩大的蓝空去了。
B.闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
C.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝它一条江。
D.还没喝到嘴里，心就醉了。
E.他的人品，他的诗句，永远，永远活在亿万人民记忆中。
三、判断题。
本大题共15个小题，每小题 2.0 分，共30.0分。
1.北方方言区是指长江以北的汉民族居住地区。
（）(错误)2.音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是语音的基本结构单位。
音节由音素构成。
（）(正确)3.音节是最小的语音单位。
（）(正确)4.每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。
（）(错误)5.b、p、m、f、d、t不跟撮口呼韵母相拼。
（）(错误)6.六书中的象形字、指事字、会意字都是独体字，形声字则是合体字。
（）(错误)7.“藉口、凭藉、慰藉”等词中的“藉”一律简化为“借”。
（）(错误)8.词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。
（）(正确)9.联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。
（）(正确)10.用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后句子的头尾蝉联，上递下接，这种辞格叫顶真。
（）(正确)11.设问句是无疑而问，借用疑问句的形式故意设问，然后自己作答，目的是引起人的注意和思考。
（）(正确)12.句式杂糅，常见的有两种：一种是两式混杂，一种是前后牵连。
（）(正确)13.元音发音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻。
（）(正确)14.“竽、筑、筒”三个字的上半部分是形旁。
（）(错误)15.合成词都是由两个语素构成的。
（）(错误)仅供个人参考仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文For personal use only in study and research; not for commercial use仅供个人参考仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
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