这样让孩子尽快适应集体生活

这样让孩子尽快适应集体生活

我会蹲下身来多和孩子用眼睛“说话”

今年三月份接手了一个新开的班级。全部的孩子都是新生，我也

调整好心态，做好心理准备，迎接他们适合期的哭泣。

第一周的教学主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，理解自己的

毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，积极鼓励正

面教育，尽早地稳定幼儿的情绪，努力使孩子喜欢上幼儿园。

把孩子送到三位完全陌生的老师手中，不光孩子有焦虑情绪，家

长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等，但

这种焦虑常常会影响到孩子的情绪。所以家长要树立一种观点：小鸟

长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母应该推他一把。

既然把孩子送到幼儿园里，就要让他学习独立生活。

有些家长送孩子来，孩子好好的，大人倒先哭起来了，结果弄得

大人、小孩一起哭。还有些家长把孩子送到后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适合集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。

所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩

子说再见。

怎样让孩子尽快地适合集体生活，其实光靠幼儿园的教育是不够的，也需要家长的配合：

一、不良的饮食习惯：有的孩子坐着等老师来喂，有的孩子还有

比较严重的偏食挑食现象。

在家里能够试着让孩子这样做：1.吃饭时先鼓励孩子自己吃，孩

子不愿吃了再喂；2.饭前不要让孩子吃零食；3.吃饭时不要让孩子离

开饭桌；4.教会幼儿如何使用勺子。

二、不爱护玩具：玩具随地乱扔不会整理，并且有抢夺玩具的现象。这种情况的存有一方面是因为家长包办造成的；另一方面是因为

现在的孩子都是独生子女，没有与别人分享的经验。

针对这种情况，我们要求孩子学习整理玩具。我们提醒他们玩具

也有自己的家，我们玩好后应该把他们都送回家。对于要抢玩具的孩子，我们要求多跟孩子说，“大家一起玩好吗？”“你玩好了再给我

玩好吗？”等等语言。家长平时在家也能够试着让孩子自己来收拾玩具。

三、行动自由散漫：孩子刚上幼儿园，从一个自由的环境到一个

相对来说有规范的幼儿园集体生活，会有一段时间的不适合，比如上

课或游戏时还有几个孩子随意走开，集体观点差。而且孩子们好模仿，一个走开了，后面会有很多小朋友跟着一起离开。

针对这种情况，我们一方面会在选择教学内容游戏时，多考虑如

何吸引孩子的注意；另一方面也会对小朋友有一定的纪律约束。