《认识几时几分》.PPT课件

提问与解答环节
Questions And Answers
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·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
人教版数学二年级（上册）
回忆钟表的外部结构
特点:1.钟面上有12个数字。 2.有两条不同的针，又短又 粗的是时针，又长又细的是 分针。
一共有12个大格。
12
２大格
11
1
10
2
9
3
8
7 6
4 5
钟面上有多少小格？ 60
一共有60小格。 55
50
１2345 小格 5 一大格中有5个小格。
10
45
15
40 35 30
20 25
分针走一 小格是1分。
1分 ２分 ３分 ４分 ５分
拨一拨
12：00
12：30
1：00
1时＝60分
30分也可以说 成半小时。
333时34时时时时2540555分分分分 433:30:2::504055
小结：
我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就是几 时。再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来 就是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时 候要在小圆点后面写上“0”。
12
60
1
1
1
5分 60分
8时5分 8:05
连一连
1:10
4:20
5:35
11:15
做一做
7:15
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
想一想 再过５分是几时几分？
9:50
10:05
3 ：20 8 ：45 10：55 6 ：05