人教部编版三年级语文上册课后作业--第三单元《8、卖火柴的小女孩》(含答案)(20200707225519)
部编版三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》作业(教学课件)
格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传一 个理念——帮助他人会使大家都感到快乐。他说，一副手 套虽然并不贵重，但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的 力量。
1．格林伯格为什么有“手套伯格”的雅号？ 他__每__年__冬__天__都__会__送__手__套__给__需__要__的__人__，__他__的__公__文__箱__里装 着很多副手套。
和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．选择正确的答案，用“√”标出。
(1)文中画线的句子是：
A．反问句( )
B．疑问句( )
√ C．设问句( )
(2)文中画线的句子说明： A．火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。( )
√ B．小女孩实在太冷了，她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。( )
课堂练习
一、下列多音字注音完全正确的一项是( A )。
A．计划．(huà)
划．船 (huá)
B．挣．钱(zhēnɡ)
挣．扎(zhènɡ)
C．明晃．晃(huáng) 晃．动(huànɡ)
D．喷．香(pēn)
喷．出(pèn)
二、读句子，根据拼音写词语。 kě lián（ 可怜 ）,的小女孩wéi qún ( 围裙 ),里兜着huǒ chái( 火柴 )，沿街 叫卖。她在风雪中走了一天，yòu lěnɡ yòu è( 又冷又饿 )，也没有挣到一个硬币。
2．读句子，你从中体会到这是一个怎样的小女孩？选择
正确答案的字母填入括号里。
A.饥饿
B.寒冷
C.可怜
(1)小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块
的。( B )
A.饥饿
B.寒冷
C.可怜
(2)她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个
三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》课时练习题(含答案)
三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》课时练习题（含答案）一、基础乐园1.“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
〃这句话是说小女孩（）A.幻想变成有钱人。
B.幻想飞到温暖幸福的地方。
C.幻想飞到我们今天的幸福世界中。
2.〃慈祥〃的反义词是（）A.慈祥B.爱戴C.冷酷3.以下没有错别字的一组是（）A.摇蓝赤脚硬币冻僵B.奇异裂缝己经厨窗C.圣诞烤鹅慈受微笑D.翠绿闪烁精致眨眼.〃这是一年的最后一天一一大年夜〃中破折号的作用是（）A.表示解释说明B.表示意思转折C.表示声音延长.以下对语段〃可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜一一她可忘不了这个。
〃理解有误的一项是（）A.这句话是说这是个美丽的小姑娘，长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上。
B.这句话是说小女孩很想在大年夜到街上看看，因为大年夜街上很热闹。
C.这句话是说小女孩是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。
D.这段话透露出作者对小女孩的同情。
4.读句子，按要求完成练习。
（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？改为陈述句：（2）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的•• • • • •地方去了。
用加点词语写句子：5.读一读，回答下面问题。
（1）〃在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着〃中的〃乖巧〃去掉好不好？为什么？（2）〃这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
〃从三个“一〃让你想到了什么？6.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
⑴说她可怜，是因为O（2）〃哆哆嗦嗦〃写出了小女孩的动作，你还有哪些词语来形容此时是小女孩：⑶仿写感叹句。
部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案
部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案一、查字典填空。
如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。
请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
（）2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。
其实在兜售假币。
（）3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。
（）二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。
（）乖巧奇异精致慈爱A. 乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）B. 乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）C. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）D. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）三、填空。
1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________，是这篇童话的特点。
2.《卖火柴的小女孩》讲述了（__________________________________）的故事。
表现了作者对穷苦人民的___________，揭露了____________的社会现实。
第二课时一、根据课文内容用横线恰当连接词语：幻想渴望现实美丽的圣诞树温暖冻死慈爱的奶奶幸福痛苦喷香的烤鹅食物寒冷美好的地方爱抚孤独温暖的大火炉欢乐饥饿二、按课文内容填空。
（选出都正确的一项）（）1.多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！2.她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。
3.谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。
A. 1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。
部编三上语文课堂作业本第三单元参考答案
第三单元8.卖火柴的小女孩1.略2.卷（juǎn）发喷（pèn）香明晃（huǎng）晃几（jī）乎燃（rán）烧挣（zhèng）钱3.表示事物名称的词语：火柴、围裙、蜡烛、火焰描写事物或人物的词语：温和、暖和、可怜、痛苦4.（1）（2）小女孩是犹豫了好久才抽出火柴的，写出了小女孩惧怕父亲对她的打骂，反衬出了小女孩生活的艰辛和苦难。
（3）②①③（4）略。
9.那一定会很好1.（⑥）走大树（③）掉椅子树叶（①）动（④）直腰背（⑤）成地板（②）着小车2.2.（1）②（√）③（√）（2）相关的句子：“早哇，像钻石那么闪亮的小宝珠。
”“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。
”“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。
”从这些句子中可以看出，小动物们对小露珠的喜爱。
（3）（10.在牛肚子里旅行1.略2.3.4.（1）妈妈正在休息，我悄悄地走进房间。
（2）拔河开始了，同学们连忙拉住绳子拼命往后拔。
（3）教室里静得连一根针掉在地上都听得见。
5.11.一块奶酪1.2.3.（1）②（2）这一次，鸭子和白鹅都吃到了自己爱吃的食物，它们吃得很开心。
（合理即可）（3）②语文园地三1.（1）胶（或郊、跤等）（2）秀2.我发现带“氵”的字，有的是江河水利的名称或液态的事物，有的是关于水的形容词，表示水的状态，有的是表示水的动态。
3.4.①我发现这几句谚语都是关于（说明某一个做人的道理的）5.（1）小黄狗读的：“喂！奶奶，给我一罐蜂蜜……”小白兔读的：“亲爱的奶奶：您好！我非常想念您。
我每次来，您都会给我吃蜂蜜，太好吃了。
过几天，我会来看您，也要送您一罐蜂蜜，您一定会说太好吃了！每天都在想您的孙子小熊。
”2.3.（参考）亲爱的奶奶：您好！我又想您了。
我每次来，您都会做甜饼给我吃，太好吃了！过几天我会来看您，我们一起做甜饼，请您尝尝我的手艺，您一定会说太好吃了！每天都在想您的孙子小熊。
小学语文三年级上册《卖火柴的小女孩》课后练习题附加答案
8 卖火柴的小女孩第一课时一、查字典填空。
如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。
请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
（）2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。
其实在兜售假币。
（）3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。
（）二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。
（）乖巧奇异精致慈爱A. 乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）B. 乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）C. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）D. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）三、填空。
1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________，是这篇童话的特点。
2.《卖火柴的小女孩》讲述了（_____________________________________）的故事。
表现了作者对穷苦人民的___________，揭露了____________的社会现实。
第二课时一、根据课文内容用横线恰当连接词语：幻想渴望现实美丽的圣诞树温暖冻死慈爱的奶奶幸福痛苦喷香的烤鹅食物寒冷美好的地方爱抚孤独温暖的大火炉欢乐饥饿二、按课文内容填空。
（选出都正确的一项）（）1.多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！2.她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。
3.谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。
A. 1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。
2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。
三年级上册语文部编版课后作业第8课《卖火柴的小女孩》(含答案)
8.卖火柴的小女孩课后作业一、选择题1．下列对语段“可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
”理解有误的一项是（）A．这句话是说这是个美丽的小姑娘，长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上。
B．这句话是说小女孩很想在大年夜到街上看看，因为大年夜街上很热闹。
C．这句话是说小女孩是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。
D．这段话透露出作者对小女孩的同情。
2．“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的”句中“赤”字的意思是（）A．红色B．真诚，患诚C．象征革命D．光着，露着3．“。
”这句话告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。
横线上应填的一项是（）。
A．灯不拨不亮，理不辩不明B．仁者爱人，有礼者敬人C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮4．下列加点字的字义全部相同的一组是（）A．富裕财富物产丰富B．柔软心软两腿发软C．举重自重工作很重D．烈火热烈兴高采烈5．下列词语中加点字读音正确的一项是（）A．处罚（chǔ）答应（yìn）B．挨打（āi）稍息（shào）C．落下残疾（lào）压根（yà）D．胳臂（bì）停当（dànɡ）6．“管”字的第十笔是( )。
A．竖B．横折C．横D．横折钩二、填空题7．按拼音写词语。
围qún（____）裤dōu （____）里quán（____）着liè（____）缝冻jiāng（____）yàn（____）火擦rán（____）chú（____）窗8．根据课文《卖火柴的小女孩》内容填空。
①《卖火柴的小女孩》是19世纪________的著名作家________写的一篇________。
部编版小学语文三年级上册8.《卖火柴的小女孩》标准化试题及答案(共7套)
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）8.卖火柴的小女孩一、标准化试题：（提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：huǒ chái wéi qún kělián jīhūnǎpà( ) ( ) ( ) ( ) ( )nuǎn huo huǒyàn làzhúgào sùlíqù( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēn hégǎn jǐn hán lěng tòng kǔqīng chén( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn jiùfùyǒu yòu lěng yòu è( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
（làràzúzhú）旧．围裙（rìjiù）可怜．（líng lián）蜡烛．．点燃．（rán lán）火焰．（yèyàn）挣．钱（zhēng zhèng）喷．香（pēn pèn）富．商（fùtián）明晃晃．．（hǎng huàng）划．火柴（huáhuà）火柴．（cái chái）打成卷．（juǎn juàn）暖和．（héhuo）蜷．着（quán juǎn）又冷又饿．（wòè）3.《卖火柴的小女孩》是一篇故事,作者是 (国家)作家 (人名)。
4.《卖火柴的小女孩》文中的小女孩次擦燃火柴，在幻想中她分别看到了、、圣诞树、，最后她冻死在了街头。
三年级上册语文作业设计：8《卖火柴的小女孩》课时练(部编版,含答案)
小学语文三年级上册作业设计
参考答案：
1、火柴围裙可怜忽然
可怜火柴蜡烛蜡烛忽然
2、 zhèng jī huàng pèn
Zhēng jǐ huǎng pēn
3、（1）温暖明亮蜡烛奇异
（2）光明快乐寒冷饥饿痛苦
（3）美丽幸福幸福
（4）一个卖火柴的小女孩在大年夜在大街上卖火柴冻死在街头可怜
参考答案：
一、暖和的大火炉温暖
喷香的烤鹅食物
美丽的圣诞树幸福
慈爱的奶奶疼爱
和奶奶一起飞走幸福
暖和的大火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树
慈爱的奶奶
非常悲惨小女孩生活的世界里只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。
部编三年级上册语文8.卖火柴的小女孩 同步练习(含答案)
8.卖火柴的小女孩一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
卷．尺(juǎn juàn) 划．船(huà huá) 火焰．(yàn yàng)破旧．(jù jiù) 饥饿．(wòè) 点燃．(rán ráng) 二、看拼音，写词语。
mù bǎn hū rán weí qún fù yǒu（）（）（）（）shēn zhǎn kě lián mù chái là zhú（）（）（）（）三、按要求完成下面的词语练习。
1.照样子，写词语。
例:越．飞越．高2.“小女孩只好赤．着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的”句中“赤”字的意思是( )A.红色B.真诚，患诚C.象征革命D.光着，露着3.用“”画出句中括号里恰当的词语。
(1)妈妈(诉说告诉)我，上学路上要注意安全。
(2)这里的冬天很(暖和温和)，不像北方那样寒冷。
(3)因为长得难看，这只(可惜可怜)的小鸭子经常受到同伴们的嘲笑。
四、读句子，按要求完成练习。
1.谁也不知道她曾经看到过多么．．幸福，跟着．．美丽的东西，她曾经多么她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)句中第一个“幸福”是指( )，第二个“幸福”是指( )A.过新年了小女孩就能获得幸福B.小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的C.小女孩死了，就幸福了，彻底摆脱了寒冷、饥饿D.小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的(2)用加点词语写一句话。
2.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于．．抽出了一根。
通过句中的“终于”这个词，我可以看出小女孩是之后才做出决定的，因为。
3.他们头上只有个房顶，虽然．．最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但．是．风还是可以进来。
(用加点的词语写句子)五、根据课文内容，完成下面表格。
部编版三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》同步练习及参考答案
部编版三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》同步练习及参考答案8卖火柴的小女孩一、看拼音写词语。
hán lěng yī qún kě lián jī è二、在加点字的正确读音后画“√”。
1.茶几( jǐ jī )上放了几( jǐ jī )个桔子。
2.这间屋子喷（pèn pēn）洒了香水，喷（pèn pēn）香喷香的。
三、选择恰当的关联词填空.虽然……但是……因为……所以……只要……就……既……又……1.( )小女孩没有卖掉一根火柴,( ）她不敢回家。
2.（）今晚是大年夜，（）小女孩还在街上卖火柴。
3.小女孩想：（）火柴不熄灭，（）能把奶奶留住。
四、按要求完成句子练习。
1.她把一根小小的火柴点燃了。
（改为“被”字句）2.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
（把句子补充完整）多么多么，简直像3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？(改为陈述句）五、阅读语段，回答问题。
“她想给自己暖和一下。
”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.片断最后一句话中的第一个“幸福”是指( );第二个“幸福”是指( )。
A.过新年了，小女孩就能获得幸福B.小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的C.小女孩死了，就幸福了，彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会D.小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的2.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
”小女孩“两腮通红”是说明( );小女孩嘴上带着“微笑”是说明( )。
A.小女孩是冻死的B.阳光照在小女孩身上C.小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了D.小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦六、课外阅读。
皇帝的新装（节选）在很久很久以前，有一位皇帝特别喜欢漂亮的新衣服，他每天要做的事就是每一个小时都得换一套衣服。
最新人教部编版小学三年级语文上册《卖火柴的小女孩》同步课时分层作业设计(附参考答案)
最新人教部编版小学三年级语文上册同步课时分层作业设计第8课卖火柴的小女孩基础必做篇一、把加点字的音节补充完整。
___án j___ zh___ hu___ h___ p___点燃．卷．发挣．钱明晃．晃划．船喷．香二、读拼音，写词语。
huǒ chái qún zi kě lián（）（）（）là zhú fēng fù sù shuō（）（）（）三、查字典填空。
如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。
请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
（）2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。
其实在兜售假币。
（）3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。
（）四、选词填空。
强烈强大1.一大把火柴发出( )的光，照得跟白天一样明亮。
2.即使敌人拥有( ）的火力，红军也毫不畏惧。
提升能力。
五、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。
（）乖巧奇异精致慈爱A. 乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）B. 乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）C. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）D. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）巩固提升篇提升选做题（3选2）一、按要求改写句子。
1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？(改为陈述句) _____________________________________________________________________2.她在墙上擦着了一根火柴。
(改为“被”字句)_____________________________________________________________________3.雪花落在她金黄的打成卷的长头发上。
部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案
部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案部编版小学三年级语文上册第三单元第8课《卖火柴的小女孩》课后作业及答案一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.“她想给自己暖和（___）一下。
”人们说。
2.喷（pēn）香的烤鹅，馋得人直流口水。
3.她没有挣（zhèng）到一个钱。
4.她的一双小手几（jī）乎冻僵了。
二、看拼音，写词语。
拐（guǎi）。
瞧（qiáo）。
窗（chuāng）。
莺（yīng）。
鼻（bí）。
裙（qún）三、选择句中破折号的用法。
（只填序号）1.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（A）2.这是一年的最后一天——大年夜。
（C）3.那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
（D）四、按查字典的要求填空。
兜”字用部首查字法，应先查“皮”部，再查“八”画；用音序查字法，应先查音序“dou”，再查音节“dou”，笔顺是横折钩勾。
“兜”字在造字法上属于形声字。
五、按要求写句子。
1.小女孩说她请奶奶把她带走。
2.在大年夜里，没有人能买她的火柴。
3.小女孩死了，她摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。
六、理解下面句子的含义，选择正确的解释，在括号里填入序号。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”这句话是说小女孩（B）幻想飞到天堂。
七、课内阅读。
她赶紧擦着一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了。
越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
她想给自己暖和一下。
三年级上册语文《8卖火柴的小女孩》课后作业练习题(有答案)【部编版】
部编版三年级上册语文课课练8.卖火柴的小女孩一、填空题。
1、看拼音，写词语。
mù bǎn hū rán weí qún fù yǒu（）（）（）（）shēn zhǎn kě lián mù chái là zhú（）（）（）（）2.给划线的字选择正确读音。
打成卷儿________（juǎn juàn）薄纱________（báo bó b ò）喷香________（pēn pèn）强烈________（qiáng qiǎng jiàng）赤着脚________（zhuó zhe）和面________（hé huó）3.“橱”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________，能组成词语________、________。
4.按要求答题。
①她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
（修辞手法）②她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改成陈述句）③她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢？（改成陈述句）5.给划线的字选择正确的解释。
穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过。
A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。
________B为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！________C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。
________兜：①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕。
D有话请直说，别跟我兜圈子。
________E她的旧围裙里兜着许多火柴。
________F你到那儿大胆工作，有问题我兜着。
________6.根据课文《卖火柴的小女孩》内容填空。
部编版语文三年级上册第三单元课后习题答案
3、和同学交流印象深刻的部分，说说你的感受。
（1）我对小女孩在寒冷的大年夜赤脚卖火柴的部分印象深刻。
（2）大年夜本是一家人欢乐团聚的时候，而小女孩却为生活所迫，独自在又冷又黑的街上卖火柴，她的生活太悲惨了。
（3）与小女孩相比，我们真是太幸福了。
（4）我想，我们在同情她的同时，更应该珍惜今天来之不易的幸福生活。
《那一定会很好》1.从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？试着用自己的话说一说。
种子经历了四段变身历程，分别是：一棵大树，一辆推车，一把椅子，木地板。
这篇课文通过一粒种子的变身历程，告诉我们：一粒种子是那么渺小，它努力使自己变成一颗大树，它为了服务别人，牺牲的却是自己。
启发我们也能像大树一样，外表美，心灵更美，给大家带来方便，带来欢乐。
《在牛肚子里旅行》1.分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。
（1）体现红头的心情变化的句子：“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！”“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
*红头心情的变化：从害怕到悲哀。
（2）体现青头的心情变化的句子：“你在哪儿?”青头急忙问。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”*青头心情的变化：从着急到镇定。
2.从哪里可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友？默读全文，至少找到三处来说明。
提示：在红头被大黄牛卷到嘴里时，青头一直想方设法鼓励和安慰它。
这说明它俩是“非常要好的朋友”。
（1）青头大吃一惊，他一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，他会把你和草一起吞到肚子里去……（我从青头“蹦一骨碌爬起大声喊”感受到青头内心焦急万分，担忧朋友而顾不上自己的安危。
部编版小学语文三年级上册8.《卖火柴的小女孩》标准化试题及答案(共7套)
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）8.卖火柴的小女孩一、标准化试题：（提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：huǒ chái wéi qún kělián jīhūnǎpà( ) ( ) ( ) ( ) ( )nuǎn huo huǒyàn làzhúgào sùlíqù( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēn hégǎn jǐn hán lěng tòng kǔqīng chén( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn jiùfùyǒu yòu lěng yòu è( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
（làràzúzhú）旧．围裙（rìjiù）可怜．（líng lián）蜡烛．．点燃．（rán lán）火焰．（yèyàn）挣．钱（zhēng zhèng）喷．香（pēn pèn）富．商（fùtián）明晃晃．．（hǎng huàng）划．火柴（huáhuà）火柴．（cái chái）打成卷．（juǎn juàn）暖和．（héhuo）蜷．着（quán juǎn）又冷又饿．（wòè）3.《卖火柴的小女孩》是一篇故事,作者是 (国家)作家 (人名)。
4.《卖火柴的小女孩》文中的小女孩次擦燃火柴，在幻想中她分别看到了、、圣诞树、，最后她冻死在了街头。
统编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》同步练习题(含答案)
统编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
wéi qún kě lián hán lěng là zhúhuǒ yàn fù rén sù shuōlíkāi2．下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）A．挣．扎挣．钱B．几．乎茶几．C．晃．眼晃．动D．喷．香喷．射3．“小女孩只好赤．着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的”句中“赤”字的意思是（）A．红色B．真诚，患诚C．象征革命D．光着，露着4．文中多次出现“那一定会很好”这句话，以下哪项分析不正确？（）A．“那一定会很好”这句话贯穿始终、凸显主题。
B．前后重复啰嗦，没有必要的，可以删掉。
C．写出自己内心的追求，表现了一种坦然、乐观的人生态度。
D．这样写体现了一种内心深处的幸福感和满足感。
5．关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（）A．虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。
B．现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
C．虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。
D．美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。
6．根据课文内容，选出都正确的一项（）①多么______多么______的火焰啊，简直像一支小小的______！这是一道______的火光！②她俩在______和______中飞走了，越飞越高，飞到那没有______，没有______，也没有______的地方去了。
A．①温暖；明亮；蜡烛；奇异。
②光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。
B．①热烈；耀眼；蜡烛；奇异。
②光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。
C．①温暖；明亮；蜡烛；奇异。
②光明；快乐；寒冷；饥饿；贫穷。
D．①温暖；明亮；蜡烛；幸福。
②光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。
（一）课内回放。
部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文上册
第8课《卖火柴的小女孩》课后练习题（附答案）
一、写出下列词语的近义词。
温暖（）精致（）奇异（）
一向（）闪烁（）慈爱（）`
二、按要求改写句子。
1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
改为陈述句：
2.小女孩擦燃了一根火柴。
改为把字句：
改为被字句：
3.火焰温暖明亮。
改为疑问句：
改为感叹句：
改为反问句：
三、根据课文内容填空。
1.作者有意把这个悲惨的故事安排在一年的最后一夜——一个原本充满快乐的日子，这样做更能激起读者对小女孩的和对黑暗社会的
2.小女孩在一年的最后一夜不回家的原因有两个，一是，二是，课文用了“”这个词语把两个原因连在了一起。
3.“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
”这句话中第一个“幸福”的意思是，第二个“幸福”的意思是。
这两个“幸福”的真正意思是和。
参考答案：
一、暖和精巧奇怪一贯闪动慈祥
二、1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。
2.小女孩把一根火柴擦燃了。
一根火柴被小女孩擦燃了。
3.火焰温暖明亮吗？火焰多么温暖明亮啊！难道火焰不温暖明亮吗？
三、1.同情不满
2.她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以
灌进来。
再说
3.小女孩临死前是在种种美好的幻觉中度过的，是幸福的。
小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
幻想死亡。
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人教部编版三年级语文上册课后作业
--8.卖火柴的小女孩
读记与抄写：
读读古名言，再工整地抄写下来。
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
积累与运用：
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）喷．(pēｎpèn)香的烤鹅，馋得人流口水。
（2）她想给自己暖和．(huo he)一下。
（3）她的一双小手几．(jījǐ）
乎冻僵了。
（4）她没有挣．(zhènɡzhēnɡ）
到一个钱。
二、看拼音，写词语。
wēi xiào wéi qún guāi qiǎｏ
làzhúcíài qiáng liè
三、比一比，再组成词语。
焰（）烘（）橱（）
馅（）拱（）厨（）
诉（）填（）卷（）拆（）镇（）蜷（）
四、在括号里填上合适的词语。
（）的头发（）的盘子（）的火焰（）的蜡烛（）的火光（）的小女孩
五、按要求写句子。
1.小女孩擦燃了一根火柴。
（改“被”字句）
2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但
是有什么用呢？（改为陈述句）
3.火焰温暖明亮。
改为感叹句：
改为反问句：
六、整理错乱的句子，在句前（）填序号。
（）1835年，他正式从事童话创作。
此
后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们
听的故事书，直到逝世前两年为止。
（）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学
史上乃至世界文学史上占有一席地位。
（）安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧
登寨，1875 年8月4日逝世。
（）17岁时，写出了第一个诗剧，并取
得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。
（）他的作品语言优美，想象丰富，情节
动人，常有耐人寻味的结尾。
像《拇指姑娘》、
《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等等，都是闻名
世界的作品。
（）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。
安徒生11岁时，父亲死了。
幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈
根谋生，在艰苦中尝试写作。
阅读与感悟：
七、课内语段阅读。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，
两腮通红，嘴角上带着微笑。
她死了，在旧
年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，
照在她小小的尸体上，小女孩坐在那儿，手
里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。
”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，
她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新
年的幸福中去。
1.小女孩“嘴角上还带着微笑”，是因为
2.小女孩在大年夜被冻死，作者这样写的用
意是：（）
A.大年夜太冷了。
B.用强烈的对比衬托出当时社会的黑暗，以及作者对贫富悬殊的社会现实的强烈不满与
批判之情。
3.画横线句子中有两个“幸福”，你是怎么理解的？八、课外阅读。
《皇帝的新装》（节选）
这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游
行起来了。
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮！”
“他上衣下面的后裾是多么美丽！衣服多么合身！”
谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太
愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫出声来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。
于是大家把这孩子讲的话私自低声地传
播开来。
[来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K] “他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。
皇帝有点儿发抖，（）他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。
（）他自己心里却这样想：
“我必须把这游行大典举行完毕。
”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在
他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.写出下列词语的近义词。
愚蠢（）称赞（）3.给加点的词语选择正确的解释。
天真：A.心地单纯，性情直率；没有做作
和虚伪。
B.头脑简单，容易被假象迷惑。
（1）小时候，我天真
．．地认为，世界上只有好人，没有坏人。
（）（2）“上帝哟，你听这个天真．．的声音！”爸爸说。
（）
4.本段文章主要运用了描写、
描写和描写，从中你查可看出皇帝是个的人。
拓展与生活：
九、妙笔生花。
请你根据对课文内容的理解和你的感受，改写一下《卖火柴的小女孩》的结尾。
附答案：
8.卖火柴的小女孩
一、（1）pèn（2）huo（3）jī（4）zhènɡ
二、微笑围裙乖巧蜡烛慈爱强烈
三、火焰露馅烘干拱桥橱窗厨房告诉拆迁填写小镇试卷蜷缩
四、金黄精致温暖小小奇异可怜
五、1.一根火柴被小女孩擦燃了。
2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。
3.火焰多么温暖明亮啊！火焰怎能不温暖明亮呢？
六、4 6 1 3 5 2 七、1小女孩在临死的时候出现了那么多的美好的
幻想，她是在美好的幻想中死去的，特别见到了最
疼爱她的奶奶。
由此可见小女孩对幸福生活的渴
望，让人体会到小女孩命运的悲惨，表达了作者对
穷苦人民不幸遭遇的深切同情。
2. ②
3.前一个“幸福”意思是小女孩是在美好的
幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头
的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同
情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
八、1.因为所以 2.愚笨赞扬3.（1）B （2）A 4.语言动作心理略
九、略。