香港和澳门

第二课
香港、澳门特别行政区
滨 海 三 中 孙 贵 玲
学习方法导航 学习区域地理，应从下列几个方面进行：
自 然 概 况 位置、范围、 面积、人口 地形 气候 经济发展特点
区 域 地 理
经 济
经济发展条件 经济发展地位及方向
自主学习
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1、知道特别行政区的概念，掌握中国政府对香港和澳门 恢复行使主权的时间。 2、运用地图说出香港和澳门的位置、组成等概况。 3、了解香港、澳门特别行政区的经济发展特点及香港在 国际金融、贸易、航运中的重要地位。 4. 举例说明祖国内地对港、澳经济繁荣的促进作用。
拓展探究
材料一
家里人多地少，生活困难，我 要去长江、珠江三角洲地区打 工。 珠江、长江三角洲地区 有好学校，我将来要去 读书。
材料二
珠江三角洲今天经济高速的发展首先利用了珠江三角洲位于广东省的 东南部，珠江下游，濒临南海，毗邻香港、澳门特别行政区，与东南亚地区隔 海相望，水陆交通十分便利的区位优势。又利用了这里人口稠密，劳动力资源 丰富，是全国著名的“侨乡”便于引进资金和技术的人文优势。再加上1980年， 我国建立了四个经济特区，其中深圳、珠海两个经济特区就位于珠江三角洲； 1985年，整个珠江三角洲被辟为沿海经济开放区的国家政策扶持优势，在这样 天时、地利、人和的条件下，珠江三角洲发展成为了我国改革开放的前沿阵地 和经济发展的“南大门”。认真阅读材料,利用珠江三角洲发展的条件来比较 分析说明长江三角洲经济发展的优势。
香 港 特 别 行 政 区
澳 门 特 别 行 政 区
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课后活动Fra Baidu bibliotek
利用课余时间搜集有关香港、澳门 特别行政区的资料,出一期以“香港和 澳门特别行政区”为主题的手抄报。
收集资料的方法：阅读有关的书籍、上网 查询、实地调查等。
资料归类：地理专业知识资料、实地考察 资料、图片景观资料等。
互 助 学 习
材料一
香 港 与 珠 江 三 角 洲 经 济 优 势 互 补 图
材料二 泛珠三角洲区域合作将是港澳长期繁荣的需要 泛珠三角洲间的区域合作，一方面，将为港澳制造业转 移提供大量廉价的劳动力和土地资源，为港澳剩余资本提供便 利的“出口”；另一方面，将为港澳服务业的发展提供广阔的 市场空间，为港澳地区的稳定繁荣提供持久支持。同时，加强 科技和人才方面的区域合作，也有利于消除港澳地区发展高技 术制造业人才不足的弊端。 根据资料中的信息，小组合作帮助老师设计几个问题。