部编本教材二年级语文上册第二单元《树之歌》教学设计

识字2 树之歌

（一）学材准备：

1、教材分析：这是一首以“树”为主题的识字儿歌。通过不同的树在不同的季节、不同的地方所表现出来的不同的特点，让学生们不仅能够在前期学习的基础上，继续积累很多与树有关的带“木字旁”的生字，了解汉字的偏旁表意的特点，加以归类识字。还能够了解树木的种类和特点等自然常识，感受大自然的丰富多彩、美丽神奇，激发学生们对大自然的热爱之情。

2、教学准备：多媒体教学课件。

（二）学情分析：

1、教学重点难点：会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词；能够朗读、背诵课文。

2、学生认知起点分析：在一年级的学习中，学生们已经掌握了很多带有“木字旁”的生字，并了解了汉字“偏旁表意”的特点及规律，所以学生学习本课生字有一定的基础。尤其是本课中出现了很多不同种类的树，有学生生活中常见了解的，也有生活中不太常见的，它们身上的自然常识极容易激发学生的好奇心和学习兴趣，因此，教学中可以结合不同树的相关知识调动学生的学习热情，并掌握偏旁归类识字方法。

（三）学习策划：

第一课时

第二课时

（四）板书设计：

2 树之歌

杨树榕树梧桐枫树松柏

木棉桦树银杏水杉桂树

偏旁表意归类识记（五）教后反思：