2021高中语文必修五名句默写练习题精品
必修5名句默写(含答案)
高考情景式名篇名句默写复习题（必修5）（答案）《归去来兮辞》（陶渊明）1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮， _________________”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“_________________， _________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、在《归去来兮辞》中，当我们读到：“，”，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
7、《归去来兮辞》中“，”借自然景物表现了作者对自由的渴望，对家园的眷恋。
8、《归去来兮辞》中直接交代诗人归隐缘由的句子：“，”。
9、_______ _____,_____________ ___生动描写了春回大地草木勃发的田园风光，表达了作者归隐田园的快乐之情。
《滕王阁序》（王勃）1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“，”。
此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“，。
”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“，。
”4、王勃《滕王阁序》用“，；，。
”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
高中语文必修五古诗文理解性默写习题
语文新课标教材必修五古诗文情境默写归去来兮辞1、本文起笔二句“归去来兮, _________________”表达出对田园生活的向往;2.归去来兮辞中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的句子是“-----------------,--------------------;”3.归去来兮辞诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句-------------,-----------------;”4、我们经常用文中“______________,____________”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握;5、亡羊补牢,犹为未晚,意在告诫人们要决绝过去,放眼未来;本文中也有相似句子：“_____________, ___________”6. 归去来兮辞诗中陶渊明--------------,--------------------;”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在;7、文中“ _____________,_____________”两句写诗人问道于行人,日夜兼程归去时的满心喜悦;8、归去来兮辞用“-----------------,--------------------;”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放;9、当我们读到：“ _____________, ______________”时,能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松;10、归去来兮辞写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”;11、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身心得到了很大的安慰的两句“----------,--------------;”12归去来兮辞表现了陶渊明饮酒作乐,闲看庭院景色的句子是： _,__________;13、文中“_________________, ____________”两句写诗人拄杖或游或息, 时时昂首远望,畅享自然风景;14、归去来兮辞中陶渊明用“-------------,-------------------;”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结;15、归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“------------,--------------------;”16.陶渊明用“ , ”表现了自己与乡里故人交往之乐;17、归去来兮辞中写出陶渊明去春耕时探寻幽深曲折的山沟,经过道路崎岖的山丘的句子是 , ;18归去来兮辞诗中用“-----------------,---------------;”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足.19、文中“ _________________________________”两句省察生命之有限, 生年无多,何不顺从心愿而行20 归去来兮辞中陶渊明用“------------,--------------------;”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度21、体现陶渊明不期富贵,不望仙境的句子是______________, __________;22归去来兮辞中陶渊明用“-----------,---------;”两句表达了顺应自然乐天的决心;23、诗人用“ _______________, _____________”来表现山野的宁静与恬淡,用“ ___________, _____________”来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意;24、古代文人常常喜欢“啸咏”,除了苏轼醉翁操中的醉翁,陶渊明曾写道：“__________________,__________________”聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”归去来兮辞<<滕王阁序>>1、王勃滕王阁序中直接点出时间已到深秋的句子是：“____________ ,________ ______;”2、王勃滕王阁序一文写景字字珠玑,尤其是“____________ ,____________;”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”;3、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：“__________,_________;______ ,___________;”4、王勃在滕王阁序中描写滕王阁周围景物的句子是：“____________ ,___________;____________ ,___________;”5、滕王阁序的作者用夸饰笔法,一仰一俯表现滕王阁高峻、色彩的宏伟气势的句子是“_________,_______;___________,_________;”6、王勃在滕王阁序一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图, “____________ ,____________;”此句化用自庾信的马射赋“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句;7、滕王阁序中描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是_________________,_________________;8、描写滕王阁四周人烟繁盛,繁华富庶的句子是：“__________,_______;_______ ,________;”9、滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“------------,--------------------;”10、在滕王阁序里用“____________,________ ______;”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面;11、滕王阁序中“-----------------,------------------;-----------------,--------------------;”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处12、劝勉变节的人：老当益壮,宁移白首之心13、劝勉在逆境中奋进的人：穷且益坚,不坠青云之志.14、劝勉易被外界环境干扰的人：酌贪泉而觉爽.15、劝勉在逆境中有点灰心的人：处涸辙以犹欢16、劝勉不珍惜时间的人：东隅已逝,桑榆非晚.1、滕王阁序中表现野鸭止息的小洲极尽岛屿曲折回环的景致的一句是：, ;逍遥游1、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起, 扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里,翻动扶摇羊角;”这些均源自逍遥游中“ , , ”,“”等内容;2、逍遥游中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“---------,-------------;”3、在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空;即使是如此在作者看来鹏也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是： , ;4、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： , , ;5、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： , ;6、面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢会不会也像我们看天空一样呢文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是：7、逍遥游中用“-----------------,--------------------;”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小;8 、逍遥游中用“-----------------,-------------------- ”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度;9、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： , , , ,10、逍遥游中写到郊外活动的准备容易并充分的两句是“--------------------;”11、逍遥游中“-----------------,--------------------;”两句写出了小年的短暂的寿命;12.逍遥游中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是“-----,-----”;13.逍遥游中作者写斥鴳飞到最高点又回到地面的两句诗“----,-----”;14.逍遥游中斥鴳用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“------------”;15.逍遥游中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是“------,------”;16、庄子在逍遥游中提到现实社会的四种人分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了;并未入道,没有达到真正的“逍遥”;文中描写四种人的句子分别是_________ , ____________, ___________ , ______________, 其自视也,亦若此矣;17.逍遥游中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“------,------”;18、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： , ;19、逍遥游中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“-----,-----”;20、表明算是真正的逍遥游的句子是： , , ;21、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是： , , ;22.逍遥游中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是 , , ; 陈情表1. 李密用“ , ”来概括自己的坎坷命运,同时为陈情表奠定了悲凉的情感基调;2、陈情表中总写李密命运不好小时不幸的两句是------------3、陈情表用“-------,-------;”两句表现他孤独的长大成人;4、陈情表用“-------,---------;”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子;5、陈情表用“---------,---------;”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱;6、陈情表中表现李密家里家外都无人照应的句子是： , ;7、陈情表用“----------,------;”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰;8、陈情表中形象表现李密形单影只,孤独生活的句子是： , ;9、陈情表中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“------,------”;10、用比喻的修辞手法表现州官催促李密赴任的句子是： , ;11、陈情表中作者用“----------,-----------,----------,-----------;”四句写出他的进退两难,尴尬境地;12、陈情表用“---------,----------;”写出李密身份虽低但却得到重用;13、陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“-----------,--------------------;”14、陈情表中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的两句是--------,-------;15.陈情表中李密用比喻句“------,-------;”写出了他的祖母寿命即将终了的状况;16、形容人生命垂危,危在旦夕,可用陈情表中“ , ”来表现;17、陈情表中李密用“----------,----------;”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因;18、陈情表中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是--------,---------;19、陈情表中晋成公绥<乌赋>序中的典故写明人因尽孝心的两句是-------- ,---------;20、李密以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“____________,______________;”21、陈情表中李密用“-----------------,--------------------;”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求.22、陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德两句是“------------,---------------;”23、陈情表文章结尾用“_____________,_____________”来表明自己的忠贞之情;答案：1、田园将芜胡不归;2、既自以心为形役,奚惆怅而独悲3、悟已往之不谏知来者之可追4、悟已往之不谏知来者之可追5、悟已往之不谏知来者之可追6、实迷途其未远,觉今是而昨非;7、问征夫以前路,恨晨光之熹微;8、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣;9、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣10、三径就荒, 松菊犹存;11、倚南窗以寄傲,审容膝之易安;12、引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜13、策扶老以流憩时矫首而遐观14、云无心以出岫,鸟倦飞而知还;15、农人告余以春及,将有事于西畴;16、悦亲戚之情话,乐琴书以消忧;17、既窈窕以寻壑,亦崎岖以经丘;18、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流;19、寓形宇内复几时,曷不委心任去留;20、寓形宇内复几时,曷不委心任去留;21、富贵非吾愿,帝乡不可欺=期;22、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑;23、云无心以出岫,鸟倦飞而知还；木欣欣以向荣,泉涓涓而始流;24、登东皋以舒啸,临清流而赋诗;答案：1、时维九月,序属三秋;2、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫;3、俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲;得天人之旧馆;4、鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势;5、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地;6、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色;7、云销雨霁,彩彻区明;8、舸舰迷津,青雀黄龙之舳;闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;9、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;10、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨11、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒,声断衡阳之浦;8、而控于地而已矣,奚以之九万里而南为9、我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为10、三餐而反,腹犹果然11、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋;12、翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里;13、不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间;14、而彼且奚适也;1、臣以险衅,夙遭闵凶;2、臣以险衅,夙遭闵凶;3、零丁孤苦,至于成立;4、门衰祚薄,晚有儿息;5、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;6、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;7、茕茕孑立,形影相吊;8、茕茕孑立,形影相吊;9、而刘夙婴疾病,常在床蓐;10、州司临门,急于星火11、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃；欲苟顺私情,则告诉不许;12、至微至陋,过蒙拔擢;13、本图宦达,不矜名节;14、但以刘日薄西山,气息奄奄;15、刘日薄西山,气息奄奄;16、人命危浅,朝不虑夕;1、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里“抟扶摇羊角而上者九万里”2、水击三千里,抟扶摇而上者九万里;3、抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也;4、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也;5、风之积也不厚,则其负大翼也无力6、其正色邪其远而无所至极邪7、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力;15.德合一君,而征一国者;16、知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者17.定乎内外之分,辩乎荣辱之境;18、且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮;19.若夫乘天地之正,而御六气之辩;20、乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者21、至人无己,神人无功,圣人无名;22、至人无己,神人无功,圣人无名17、更相为命,是以区区不能废远;18、是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也;19、乌鸟私情,愿乞终养;20、乌鸟私情,愿乞终养;21、愿陛下矜悯愚诚,听臣微志;22、臣生当陨首,死当结草;23、臣生当陨首,死当结草;。
高中语文必修五情景名句默写练习
高中语文必修五名句默写练习（苏教版）1、盈盈荷瓣风前落，。
（《南周六月荔枝丹》）2、长安回望绣成堆，。
，无人知是荔枝来。
（《南周六月荔枝丹》）5、，卢橘杨梅次第新。
，不妨长作岭南人。
6、，从此江乡亦萌蘖。
《南州六月荔枝丹》7、臣少多疾病，，，至于成立。
（《李密·陈情表》）8、，；，形影相吊。
（《李密·陈情表》）9、，。
前守臣逵察臣孝廉，。
10、诏书特下，，寻蒙国恩，。
（《李密·陈情表》）11、郡县逼迫，；州司临门，。
（《李密·陈情表》）12、臣欲奉诏奔驰，；，则告诉不许。
（《李密·陈情表》）13、且臣少仕伪朝，；，。
14、今臣亡国贱俘，，，，，有所希冀！（《李密·陈情表》）15、但以刘日薄西山，，，。
17、母孙二人，。
（《李密·陈情表》）18、乌鸟私情，。
（《李密·陈情表》）19、，死当结草。
《陈情表》20、，，，。
？总是离人泪。
（《长亭送别》）21、恨相见得迟，。
，。
22、听得到一声“去也”，；，减了玉肌：？（《长亭送别》）23、下西风黄叶纷飞，。
，蹙愁眉死临侵地。
（《长亭送别》）24、，比司马青衫更湿。
，未登程先问归期。
（《长亭送别》）25、未饮心先醉，，。
26、，恨压三峰华岳低。
（《长亭送别》）27、青山隔送行，，。
28、夕阳古道无人语，。
（《长亭送别》）29、四围山色中，。
，量这些大小车儿如何载得起？（《长亭送别》）30、盖文王拘而演《周易》；；屈原放逐，；左丘失明，；孙子膑脚，；不韦迁蜀，；韩非囚秦，。
《诗》三百篇，。
（《司马迁·报任安书》）31、亦欲以究天人之际，，。
32、屈原放，，，，。
33、，，是以见放。
（《楚辞·渔夫》）34、圣人不凝滞于物，。
世人皆浊，？众人皆醉，？何故深思高举，？35、吾闻之，，。
安能以身之察察，？宁赴湘流，。
安能以皓皓之白，？36、，可以濯吾缨，，可以濯吾足。
苏教版高中语文必修五默写(2021年整理)
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《陈情表》臣密言：臣以险衅， .生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志. ,躬亲抚养。
臣少多疾病, ，零丁孤苦，。
既无伯叔, ；，晚有儿息。
，内无应门五尺之僮. ，形影相吊。
而刘夙婴疾病, ；臣侍汤药，未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命.诏书特下,拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
，当侍东宫，。
臣具以表闻，辞不就职. ，；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，。
臣欲奉诏奔驰，；，则告诉不许:臣之进退，实为狼狈.伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老， ,况臣孤苦，。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达, 。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
, , ,有所希冀.但以刘日薄西山，，，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长， . ，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
，听臣微志， ,保卒余年.臣生当陨首，。
,谨拜表以闻。
《长亭送别》［正宫］［端正好］碧云天，，西风紧，北雁南飞。
?总是离人泪.［滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。
，。
，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。
听得道一声“去也"，松了金钏；遥望见十里长亭,减了玉肌.此恨谁知！[一煞］青山隔送行，， . ,禾黍秋风听马嘶.我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？［收尾]四围山色中, 。
高中语文必修五理解性默写题精选 附答案
高中语文必修五理解性默写题精选附答案1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“身欲言而语止，心欲辩而辩忘。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗：“昔三百余岁，XXX断续；今五十余岁，诗赋已成章。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“羡余昔之可怜，一旦俯首皆白头；谁言寸草心，报得三春晖。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“家书抵万金，但数十来纸；巧言令色，买卖千万贯。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“登临送目，正故国晚秋；天气初肃，山岛稍霁。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对XXX道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是：“采菊东篱下，悠然见南山。
”9.《归去来兮辞》诗中用“采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中XXX“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中XXX用“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》当中用“登高望远，自以为是，眺望山河，瞻仰灵异，俯视人文，观览胜景。
”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“登封市饶颜色，鸡栖几度偏逢。
”，“黄发垂髫，少无适俗韵；性本爽直，情转深沉绵。
”写出了滕王阁的高峻色彩和宏伟气势。
14.在《滕王阁序》中，作者写道：“洪州之地，涌泉为竹，名流所居。
”描述了洪州地区名门望族众多的情况。
15.作者在《滕王阁序》中运用“秋水秋空，萧瑟万古之音；九华帐里梦魂惊，沧海月明珠有泪”的描写手法，将秋景与孤鹜融为一体。
高中语文必修五理解性默写题精选
高中语文必修五理解性默写题精选《归去来兮辞》1、（2015山东）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“____________________，_____________________”表达了作者弃官归乡的畅快心情。
2、（2015重庆）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“____________________”。
3、（2011四川）陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是：____________________，_____________________。
4、《归去来兮辞》中体现诗人急于归家的热切细节：____________________，_____________________。
5、表示要随顺死生变化，一切听其自然，乐天知命的两句是：____________________，_____________________！6、写初见家门时欢欣雀跃之态的两句：________________，__________________。
7、写作者饮酒开怀，视庭柯怡然自乐的两句是：____________________，_____________________。
8、认识到仕途即迷途，幸而践之未远，回头不迟的两句是____________________，_____________________。
9、“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似句子：____________________，_____________________。
10、《归去来兮辞》中诗人用“____________________，_____________________”来表现山野的宁静与恬淡，用“____________________，_____________________”来强调自然的生机，让自然田园倍添诗情画意。
人教版语文必修五情景式名句默写训练含答案琵琶行情景默写及答案
人教版语文必修五情景式名句默写训练含答案琵琶行情景默写及答案默写常见的名句名篇作为高考的必考点,我们要准确把握《考试大纲》要求的必背篇目，下面是给大家带来的语文必修五情景式名句默写训练，希望对你有帮助。
1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：实迷途其未远，觉今是而昨非。
2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：问征夫以前路，恨晨光之熹微。
4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是：善万物之得时，感吾生之行休。
11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。
1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
2.“落霞与孤鹜齐飞_，__秋水共长天一色两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。
3.“山原旷其盈视_，_川泽纡其骇瞩”两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。
4.描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:云销雨霁，彩彻区明_。
5.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地_。
2020-2021学年苏教版高中语文必修五名句默写及全篇扣句默写(无答案)
导学案必修五默写1、外无期功强近之亲，。
，形影相吊。
3、且臣少事伪朝，历职郎署，，。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
，，岂敢盘桓，有所希冀？4、但以刘，气息奄奄，，。
臣无祖母，无以至今日？，。
5、是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
，！6、愿陛下矜愍愚诚，。
庶刘侥幸，卒保余年。
，。
8、，疏林不做美，。
，禾黍秋风听马嘶。
9、，一鞭残照里。
遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？《报任安书》司马迁10、人固有一死，，，用之所趋异也。
14、仆窃不逊，近自托于无能之辞，，略考其行事，综其终始，。
15、亦欲以究天人之际，，。
16、是以肠一日而九回，，。
屈原《渔父》17、屈原既放，游于江潭，；颜色憔悴，。
18、，，是以见放。
19、圣人不凝滞于物，。
20、新沐者必弹冠，，安能以身之察察，？宁赴湘流，葬身于江鱼之腹中，，？21、沧浪之水清兮，；，。
《纪念刘和珍君》鲁迅22、真的猛士，，。
23、，已使我目不忍视了；，。
24、沉默呵，沉默呵！，。
《逍遥游》庄子25、鹏之背，。
怒而飞，。
26鹏之徙于南冥也，水击三千里，，。
27、野马也，尘埃也，。
28、且夫水之积也不厚，。
29、风之积也不厚，。
故九万里则风斯在下矣。
《项脊轩志》30. 又杂植兰桂竹木于庭，，。
31. 借书满架，，，。
32. 三五之夜，，，，。
全篇扣句默写陈情表臣密言：，。
生孩六月，；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，，，。
既无伯叔，终鲜兄弟；，晚有儿息。
，。
，。
而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
，后刺史臣荣举臣秀才。
，。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
，当侍东宫，。
臣具以表闻，辞不就职。
，；郡县逼迫，；州司临门，。
臣欲奉诏奔驰，；，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
，，岂敢盘桓，有所希冀。
高中语文必修五理解性名句默写试卷、答案
《归去来兮辞》情景默写1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：既自以心为形役，奚惆怅而独悲？7、陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：实迷途其未远，觉今是而昨非。
8、《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
9、《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
10、《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
11、《归去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
12、《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
13、《归去来兮辞》中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
14、《归去来兮辞》中“三径就荒，松菊犹存。
”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。
(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案
(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_____________，______________。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“_____________，______________。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“_________________，___________________。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“_________________，___________________。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗“_________________，___________________。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是“_________________，___________________。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对仕宦道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是“_________________，___________________。
”9.《归去来兮辞》诗中用“_________________，___________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《回去来兮辞》中XXX“_________________，___________________。
”两句表达了适应天然乐天安命的决计。
11.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
高中语文必修5古诗文理解性默写训练题及答案
古诗文理解性默写训练必修五《归去来兮辞》理解性默写1. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 寓形宇内复几时，曷不委心任去留 。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人 生态度。
2. 《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ 悟已往之不谏 ， 知来者之可追 。
3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ 实迷途其未远 ，觉今是而昨非 。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯 定了现在。
4. 《归去来兮辞》用“ 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5. 《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“6. 《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托 “ 倚南窗以寄傲，审容膝之易安 。
”7. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 云无心以出岫，鸟倦飞而知还 世，对仕宦道路做了适当的终结。
8. 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ 农人告余以春及，将有事于西畴 。
”9. 《归去来兮辞》诗中用“ 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到 精神满足。
10. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决 心。
《逍遥游》理解性默写1、《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄 不知春秋。
3、《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔 对风的依赖性的句子是： 风之积也不厚，则其负大翼也无力。
4、《逍遥游》中庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子 分别是： 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
5、《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人三径就荒， 松菊犹存。
人教版必修五古诗文默写训练(含答案)
必修五古诗文默写训练《归去来兮辞》1、起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2、诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是：“既自以心为形役，奚惆怅而独悲。
”3. 诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是：“悟已往之不谏，知来者之可追。
”4、我们经常用文中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
5、“亡羊补牢，犹为未晚”，意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
本文中也有相似句子：“悟已往之不谏，知来者之可追。
”6. 诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去，肯定了现在。
7、诗中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，日夜兼程归去时的满心喜悦。
8、诗中用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
9、当我们读到“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”时，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
10、写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存。
”11、诗中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了得到了很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”12、诗中表现了陶渊明饮酒作乐，闲看庭院景色的句子是“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
”13、诗中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
14、诗中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
15、诗中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是：“农人告余以春及，将有事于西畴。
”16、陶渊明用“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”表现了自己与乡里故人交往之乐。
17、诗中写出陶渊明去春耕时探寻幽深曲折的山沟，经过道路崎岖的山丘的句子是“既窈窕以寻壑，亦崎岖以经丘”。
18、诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
高中语文必修5理解默写习题(含答案)
必修五文言文理解性默写练习《归去来兮辞》1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归？”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？《滕王阁序》1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁周围景物的句子是：“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
”4、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
5、《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝世气势层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
用一仰一俯视觉角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。
6、王勃《滕王阁序》用闾阎扑地，钟鸣鼎食之家，舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
7、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是：时维九月，序属三秋。
写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：俨骖騑于上路，访风景于重阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
描写滕王阁周围景物的句子是“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
人教版语文必修五情景式名句默写训练含答案
人教版语文必修五情景式名句默写训练含答案默写常见的名句名篇作为高考的必考点,我们要准确把握《考试大纲》要求的必背篇目，下面是店铺给大家带来的语文必修五情景式名句默写训练，希望对你有帮助。
语文必修五《归去来兮辞》情景式名句默写1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：实迷途其未远，觉今是而昨非。
2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：问征夫以前路，恨晨光之熹微。
4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是：善万物之得时，感吾生之行休。
11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。
语文必修五《滕王阁序》情景式名句默写1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
2.“落霞与孤鹜齐飞_，__秋水共长天一色两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。
3.“山原旷其盈视_，_川泽纡其骇瞩”两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。
4.描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:云销雨霁，彩彻区明_。
2021年人教册高中语文阶段最全面必修五理解性默写题精选(含答案)
高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”地一句为“-------------------- ；”，-----------------2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望地两句诗“-------------------- ；”，-----------------3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“否定了过去肯定了现在；----------------- ，-------------------- ；”为对历史和现状地对比4、《归去来兮辞》用“极大地释放；----------------- ，-------------------- ；”表现归程地轻松愉快，心灵得到了5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到地自然环境地两句为“----------------- ，-------------------- ”；6 归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然地寄托身形得到了得到了很大地安慰地两句为“ ----------------- ，-------------------- ；”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“----------------- ，-------------------- ；”两句因自然形象地概括了自己地入世和出世对仕宦道路做了适当地终结；8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动地内容为“-------------------- ；”，-----------------9 《归去来兮辞》诗中用“荣滋长而得到精神满足；----------------- ，-------------------- ；”两句赞美了大自然万物恰逢繁10 《归去来兮辞》中陶渊明用“天安命地决心；----------------- ，-------------------- ；”两句表达了顺应自然乐11 《归去来兮辞》中陶渊明用“自然地人生态度；----------------- ，-------------------- ；”两句表明人生短暂要随顺12《滕王阁序》当中用“----------------- ，-------------------- ；”写出了秋天地山水美景13 《滕王阁序》中用“----------------- ，-------------------- ；----------------- ，-------------------- ；”写出了滕王阁地高峻色彩地宏伟气势14 《滕王阁序》中写洪州尽为名门望族地为“----------------- ，-------------------- ；”15 《滕王阁序》中作者用“----------------- ，-------------------- ；”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体16 《滕王阁序》中“----------------- ，-------------------- ；----------------- ，-------------------- ；”写出了人与鸟地相互映衬自然美与生活美地和谐共处；17 《逍遥游》中写大鹏起飞地广度和高度地两句为“----------------- ，-------------------- ；”18 《逍遥游》中用“----------------- ，-------------------- ；”两句写出了水与舟地关系表明了有所待地大与小；19 《逍遥游》中用“----------------- ，-------------------- ；”两句写到了蜩与学鸠地自我满足并对大鹏不以为然地态度；20 《逍遥游》中写到郊外活动地准备容易并充分地俩句为“-------------------- ；”21 《逍遥游》中“----------------- ，-------------------- ；”两句写出了小年地短暂地寿命；22.《逍遥游》中写鹏地翼之大，能垂羊角风而上青天地句子为“----- ，----- ”；23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面地两句诗“---- ，----- ”；24.《逍遥游》中斥鷃用自己地飞翔经历和境界去否定大鹏地一句为“------------ ”；25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊地两句为“------,------- ”；26.《逍遥游》中写人们地品德和能力可能达到最高境界地两句为“------ ，------ ”；27.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊地原因地两句为“------ ，------ ”；28.《逍遥游》中真正地无所待即无所凭借应该达到时空无际地境界地两句为“----- ，----- ”；29.《逍遥游》中庄子认为修养最高地人应该达到地境界地三句为----------30.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸地两句为------------31.《陈情表》用“------- ，------- ；”两句表现他孤独地长大成人；32.《陈情表》用“------- ，--------- ；”两句表现他地家门不兴旺缺少幸福；33.《陈情表》用“--------- ，--------- ；”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲地孤弱；34.《陈情表》用“---------- ，------ ；”两句写出了自己地孤单和缺少心灵地安慰；35.《陈情表》中李密写他地祖母常年有病不能自理地两句为“------,------ ”；36.《陈情表》中作者用“---------- ，----------- ，---------- ，----------- ；”四句写出他地进退两难；37.《陈情表》用“--------- ，---------- ；”写出李密身份虽低但却得到重用；38.《陈情表》中李密写他地祖母在世间地时间很少，已在弥留之际地两句为-----------39.《陈情表》中李密用“况；------ ，------- ；”两句写出了他地祖母已活不长随时可能死亡地状40.《陈情表》中李密用“---------- ，---------- ；”写明母孙二人命运一体实难相离地请辞原因；41.《陈情表》中李密从年龄地角度说明可以暂时不应命地原因地两句为--------42.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中地典故写明人因尽孝心地两句为---------43 陈情表中李密用“准许他地要求；----------------- ，-------------------- ；”两句要求晋武帝地怜悯他地现状并44 陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句为“-------------------- ；”，-----------------45 陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职地目地而打消晋武帝疑虑地两句为“----------------- ，-------------------- ；”附默写答案：1. 既自以心为形役2. 悟已往之不谏知来者之可追3. 实迷途其未远，觉今为而昨非；4. 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣；5. 三径就荒，松菊犹存；6. 倚南窗以寄傲，审容膝之易安；7. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还；8. 农人告余以春及，将有事于西畴；9. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流；10. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑；11. 寓形宇内复几时，曷不委心任去留；12. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫；13. 层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地；14. 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；15. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；16. 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦；17. 水击三千里，抟扶摇而上者九万里；18. 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；19. 而控于地而已矣，奚以之九万里而南为；20. 三餐而反,腹犹果然21. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋；22.翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里；23.不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间；24.而彼且奚适也；25.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮；26.德合一君，而征一国者；27.定乎内外之分，辩乎荣辱之境；28.若夫乘天地之正，而御六气之辩；29.至人无己，神人无功，圣人无名；30.臣以险衅，夙遭闵凶；31.零丁孤苦，至于成立；32.门衰祚薄，晚有儿息；33.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；34.茕茕孑立，形影相吊；35.而刘夙婴疾病，常在床蓐；36.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许；37.至微至陋，过蒙拔擢；38.但以刘日薄西山，气息奄奄；39 人命危浅，朝不虑夕；40.更相为命，为以区区不能废远；41.为臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也；42.乌鸟私情，愿乞终养；43. 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志；44. 臣生当陨首，死当结草；45. 本图宦达，不矜名节；。
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高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“--—-——---—----—-—，—--——--——-—--——--—--。
”2。
《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“--———------—-——--，------—-—--——-—-—--—.”3。
《归去来兮辞》诗中陶渊明用“—--————-———-—-—--，———-—--——---—-————--."是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用“---—-———---———-——，-—---——---——————--—-。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-—--——-——--——-—-—，—--——----—------—-——".6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“—--————--—-———-—-,—---——---———-—----——.”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“———-—-———-——--——-，—-————-—-——-—-—-—-——。
高中语文必修(五册)名句默写训练120题
高中语文必修(共五册)名句默写训练120题1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》中，以彩虹为喻，写出楼阁间的双层通道带给人的观感的两句是“__________________，__________________”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“__________________，__________________”两句，写清风明月是自然界赐予人们的无穷宝藏，大家应该好好地享受。
（3）白居易在《琵琶行》中，将自身的遭遇与琵琶女的命运相联系，发出了“________，__________”的感叹。
【答案】复道行空不霁何虹是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适同是天涯沦落人相逢何必曾相识【解析】注意重点字词的写法，如“霁”“藏”“涯”“沦”等，要理解字义去记忆。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是“__________________，___________________。
”（2）姚鼐的《登泰山记》中，用比喻形象生动写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是：“__________________，____________________。
”（3）“猿”作为意象，常为文人所用，杜甫和郦道元就分别在《登高》的“________________ ”及《三峡》的“ _________________”中运用这一意象来衬托秋季悲凉的特点。
【答案】小乔初嫁了雄姿英发绛皓驳色而皆若偻风急天高猿啸哀猿鸣三声泪沾裳/常有高猿长啸【解析】易错字词有：初、姿、绛皓、驳、偻、啸、裳。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石《桂枝香•金陵怀古》一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是：“__________________，__________________。
”（2）《谏太宗十思疏》中，作者魏征指出，面对统治者的严酷刑法和威声怒吓，人们的态度是“__________________，___________________”。
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2021高中语文必修五名句默写练习题精品《归去来兮辞》（并序）默写1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“，”既有对对田园生活的向往，又有对当初自己为了谋生而出仕的懊悔。
2.“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似句子：，。
挽回过去，不太可能；着眼将来，未来可期。
3.当我们读到《归去来兮辞》中的“，”一句时，眼前彷佛见到“无官一身轻”的陶渊明划着小船归家时任意飘荡、快意人生的样子。
4.《归去来兮辞》中“，”两句写陶渊明问道于行人，遗憾晨光微弱，不见照见前路，可见其归心似箭。
5.陶渊明在《归去来兮辞》自言：辞官归家后，心情激荡，见着院里“，”早知松菊才是自己本性，后悔当初因做官荒废了小院。
6.刘禹锡在《陋室铭》里说：“斯是陋室，唯吾德馨”，陶渊明在《归去来兮辞》里说：“，”，异曲同工，简陋的庭院也不能阻挡隐士享受精神的乐趣。
7.《归去来兮辞》中“，”两句，陶渊明以云鸟自喻，形象地概括了自己的入世和出世，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
8.《陋室铭》中刘禹锡说：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经”，《归去来兮辞》里的陶渊明说：“，。
”两位隐士都以“琴书”为友，前者来往的都是贤人雅士，后者故友都是乡村故人，大雅，大俗，殊途同归。
9.古代诗人长于描绘自然景物，有许多描写自然万物欣欣向荣生长的诗句。
如陶渊明《归去来兮辞》一文中的“，”两句便赞美了草木滋长繁荣茂盛，溪水漫流，描绘出一幅春水始动、万物欣荣的早春图景。
10.在《归去来兮辞》一文中，陶渊明用“，”表明了自己的人生态度：既不贪慕富贵，也不寻仙慕道。
栖居田园才是他魂牵已久的梦境起源。
11.《归去来兮辞》中“，！”表现了陶渊明乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。
12.《归去来兮辞》中，陶渊明责备自己，为了免于饥寒，违背心意做了官，却一直悲愁失意的两句是：，？恰好与小序中的“皆口腹自役”相互照应。
参考答案：1.归去来兮，田园将芜胡不归！2.悟已往之不谏，知来者之可追。
3.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
4.问征夫以前路，恨晨光之熹微。
5.三径就荒，松菊犹存。
6.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
7.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
8.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
9.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
10.富贵非吾愿，帝乡不可期。
11.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！12.既自以心为形役，奚惆怅而独悲？2《滕王阁序》默写1.王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图的句子是“_________________，_________________。
”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2.作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用“___________，_________________；_________，_________________”盛赞滕王阁因地制宜，依形就势的特征，实现了自然美和人工美的高度统一。
3.唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“_________________，_________________”的诗句形象地表现了渔舟在晚霞中纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
4.王勃《滕王阁序》用“_________________，_________________。
_________________，_________________”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
5.《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是：“______________，_____________”。
6.傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“_________________，_________________。
”7.范仲淹有词云：“塞下秋来风景异。
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“_________________，_________________”也曾出现过。
8.《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝世气势：“___________，__________；_____________，__________”用一仰一俯视觉角度的对比，表现滕王阁高峻的特点。
9.《滕王阁序》中作者用“_________________，_________________”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。
10.王勃《滕王阁序》中写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：“_________________，_________________。
_________________，_________________。
”描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶的句子是：“____________，____________；__________，___________。
”11.王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，“_________，_________________；_____________，________________”赞美了滕王阁所在物珍人杰，钟灵毓秀的特点。
12.感叹宇宙之大、人生无常的句子是：_______________，_____________________；_______________，_____________________。
13.表现作者漂泊异乡，无人同情，怀才不遇的苦闷心绪的句子是：_______________，_____________________；_______________，_____________________。
14.运用典故来表现自己壮志难酬的悲慨与“时运不齐，命途多舛”的无奈的句子是：_______________，______________。
_____________________，_______________；_____________________，_______________？15.表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是：_______________，_____________________；_______________，_____________________。
16.表达自己不甘沉沦，珍惜眼前岁月为时不晚的豪情壮志的句子是：_________________，_________________。
17.用终军和宗悫两个典故来表达自己满腹才华却报国无门的感慨的句子是：_________________，_____________________；_________________，_____________________。
参考答案：1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色2.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势3.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨4.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
5.时维九月，序属三秋。
6.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨7.雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
8.层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临无地。
9.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
10.俨骖騑于上路，访风景于重阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
11.物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
12.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数13.关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
14.冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？15.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
16.东隅已逝，桑榆非晚。
17.无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。
3《逍遥游》默写1.《庄子·逍遥游》中，以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:______________________,__________________________。
2.《庄子·逍遥游》指出“______________________,__________________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
3.《逍遥游》中，描绘鲲鹏体形硕大无比，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达几千里。
即使如此，在作者看来也并非逍遥，因为从“______________________,__________________________”这两句看出来，鲲鹏依然有所待。
4.《庄子·逍遥游》中，作者认为“______________________,__________________________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无须有所待。
5.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:______________________,__________________________。
6.《庄子·逍遥游》中，以菌类和蟪蛄为喻表现寿命短的句子是:______________________,__________________________。
7.庄子在《逍遥游》中说“______________________,__________________________”，这样在无边无际的境界中遨游的人，就不必再仰赖什么了。
这种思想是中国传统哲学的重大命题“天人合一”的源头之一。
8.庄子在《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:______________________,__________________________。
9.庄子《逍遥游》中面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是:______________________？__________________________？10.庄子在《逍遥游》中写当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:______________________,__________________________。
11.庄子在《逍遥游》中彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点:“无所待”才是真正的逍遥游。
而说明这三类人的句子是:______________________,__________________________，__________________________。