护理心理学试卷+答案
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6－10：DDDAD
10－15：BBDAD
16－20：AADAB
二：填空题：
1、健康人、亚健康人、病人和护理人员
2、生物－心理－社会
3、自觉性、独立性、果断性、自制性、坚持性
4、生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现
5、警觉反应期、抵抗期、耗竭期
三：名词解释
1、研究护理对象和护理人员的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。
2、弗洛伊德心理发展理论基本阶段。
口欲期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器
3、简述心理评估的基本方法。
行为观察法、访谈技术、心理测验法、综合分析技术
4、简述系统脱敏法的基本步骤。
放松训练：使肌肉放松；第二，建立恐怖或焦虑等级；第三，脱敏训练。
五：论述题（10分）
1、试述应激过程模型的基本要素。
答案：
1－5：CBBAB
护理心理学试卷+答案
3.意志的品质、、、、和。
4、马斯洛需要层次理论的五大需要分别是、、
、和。
5.塞利将应激分为三个阶段：、和。
三：名词解释（每题2分，共10分）
1、护理心理学：
2、感觉：
3、正强化：
4、心身疾病：
5、心理评估：
四：简答题（每题5分，共20分）
1、简述知觉的特性。
选择性、wenku.baidu.com体性、理解性、恒常性
2、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
3、正强化：指个体的某一行为使积极刺激增加，导致该行为逐渐增强的过程。
4、心身疾病：又称为心理生理障碍，是指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。
5、心理评估：应用心理学的理论、方法和工具，对人的心理状态、行为等心理现象作全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断的过程，又称为心理诊断。
10－15：BBDAD
16－20：AADAB
二：填空题：
1、健康人、亚健康人、病人和护理人员
2、生物－心理－社会
3、自觉性、独立性、果断性、自制性、坚持性
4、生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现
5、警觉反应期、抵抗期、耗竭期
三：名词解释
1、研究护理对象和护理人员的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。
2、弗洛伊德心理发展理论基本阶段。
口欲期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器
3、简述心理评估的基本方法。
行为观察法、访谈技术、心理测验法、综合分析技术
4、简述系统脱敏法的基本步骤。
放松训练：使肌肉放松；第二，建立恐怖或焦虑等级；第三，脱敏训练。
五：论述题（10分）
1、试述应激过程模型的基本要素。
答案：
1－5：CBBAB
护理心理学试卷+答案
3.意志的品质、、、、和。
4、马斯洛需要层次理论的五大需要分别是、、
、和。
5.塞利将应激分为三个阶段：、和。
三：名词解释（每题2分，共10分）
1、护理心理学：
2、感觉：
3、正强化：
4、心身疾病：
5、心理评估：
四：简答题（每题5分，共20分）
1、简述知觉的特性。
选择性、wenku.baidu.com体性、理解性、恒常性
2、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
3、正强化：指个体的某一行为使积极刺激增加，导致该行为逐渐增强的过程。
4、心身疾病：又称为心理生理障碍，是指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。
5、心理评估：应用心理学的理论、方法和工具，对人的心理状态、行为等心理现象作全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断的过程，又称为心理诊断。