江苏省沭阳县广宇学校八年级语文《都市精灵》学案(无答案)

沐阳广宇学校八年级语文导学案

课题：都市精灵

课型：新授

一、学习目标：

1、在朗读中了解文章内容及主旨，能正确认识人与自然的关系匚

2、能从文本的细读中感悟作者对精灵的感情；

3、学会用对比的手法，阐述现状。

二、学习重难点：

1、能从文本的细读中感悟作者流露的感情；

2、对比的手法

三、导学内容：

1、给下列词语注音或填字。

流连忘（）『硕大（

）老舌鸟（）

无所（）「.鹈（）鹕（■）退避三舍（）

司空见（）荒诞（）肆无忌惮（）

2、文学常识真空：

《都市精灵》作「者选自《》体裁。

1、课文中提到的那些都市中，哪些是和谐的?

2、

3、质疑：现代文学馆里，不是有“一景”“一宝”“一幸” “两鸦”吗？怎能说是

北京少见小动物呢？

4、显然，课文在介绍这几个都市的时候，用了对比的手法

5、

6、作者对这些都市抱什么样的态度呢?

7、

&回归现实，放眼远望，像北京这样的城市，何尝少呢？为什么会出现这种令人悲哀的现象？

9、你了解的人类的霸道行为有哪些？

五、达标检测：

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生

B.他办事不与别人商量，喜欢别出心裁.，不考虑后果，常常妨碍大家的利益

C•如何保证改革顺利进行，代表们见仁见.智,达成共识。

D.同志们在宣传员的鼓舞下，一个接一个争先恐后..地奔向堤岸。

2、班上开展“成语中的动物趣谈”语文综合性学习活动，你能搜集几个含有动物名称的成语吗？

2、在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词。

四、学习小结：

作者面对某些大都市成为“孤城寡人”的现状，希望人类能有“与狼共舞”的远见和魄力，渴望人与自然的和谐发展。