有老鼠牌铅笔吗 Microsoft Word 文档

一、导入新课

亲爱的同学们，上课之前，老师要先和大家对暗号，当然这个暗号是什么你们事先不知道，如果你们答对了呵呵

请问，你有老鼠牌铅笔吗？

对不起，我只有猫牌橡皮！

二、走近人物。

1．人物解读。从外表和他们的故事来看——

（1）你最喜欢他们中的哪一个？为什么？

（2）你最讨厌他们中的哪一个？为什么？

（3）你最羡慕他们中的哪一个？为什么？

（4）你最可怜他们中的哪一个？为什么？

（5）你最……他们中的哪一个？为什么？

2．说说他们的故事。你对谁最了解，你就说谁的故事

1．通过这次班级同读一本《有老鼠牌铅笔吗》你对其中的哪些人最感兴趣？为什么？

2．关于夏刚他哪些行为让你敬仰？

三、阅读思考

1.幽默是《有老鼠牌铅笔吗》的一大主题，在书中夏刚的爸爸有意的培养夏刚幽默的生活态度。那么对幽默的看法是什么？

2.如果你是老邱的儿子，那个“年轻的烟鬼”，那么回乡后，你将如何在、重新开始你的人生？

3.你对老刘与刘小贤父女，新夏刚母子，这两种亲子关系有什么看法？

4.在这本书中，你最喜欢的、最欣赏的人物是谁？为什么？

5.这本书给你的启发是什么？

6.《有老鼠牌铅笔吗》是一部成长小说，请请你回想一下自己读过的图书中，有类似的成长小说吗？请列举几本。

四、交流读后感。

五展示采蜜集