《袁隆平访谈录》2精品PPT课件
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2. 从主持人对袁隆平的采访中你受 到了哪些启示和教育？
补充知识
1、袁隆平的精神和品质。 ①创新。他是中国杂交水稻第一人。 ②时刻关心人民。他解决了世界五分之 一人口的温饱问题。
③淡泊名利。如果他申请专利的话，或许他现在 是中国最富有的人，可是他却把专利无私的贡献 给国家。 ④对艺术的追求。他擅长小提琴，平时喜欢广博 群书。 ⑤简朴。即使成为百万富翁，他的生活依旧简朴。
2、关于奉献的名人名言。 ①对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自 己的精神力量奉献给他人。
——苏霍姆林斯基 ②把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献 给他人，把荆刺留给自己！
——巴尔德斯
课外作业
利用课余时间对父母、老师、朋友、 同学进行一次采访练习，并做好采访记 录，然后班上评选“优秀小记者”和 “优秀材料”。
文章是访谈录，记录了采访的过程。 是以主持人提问，被采访者回答的形式 来组织材料的。
2、主持人从五个方面对袁隆平进行了采访： ①“是什么促使您从事这项研究呢？”
（ 热爱祖国 热爱人民 ）
②“您的探索之路一定充满了艰辛吧？” （ 不怕困难 不怕失败 ）
③“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您吗？” （ 乐观开朗 童心不泯 ）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
袁隆平ຫໍສະໝຸດ Baidu介
袁隆平，1930年9月1日生于北京，中国杂交 水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国家 杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究 中心主任，曾获国家最高科学技术奖和多项国际 奖。被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、 “米农”等。
生字学习
jùn pì cuò suì 峻僻挫穗 gǎn shè yù 秆摄域
词语解释
严峻：严重。
童心不泯：泯，消灭，丧失。形容袁隆平 乐观开朗的个性。
领域：学术思想或社会活动的范畴。
老骥伏枥：比喻有志的人虽然年老仍有雄 心壮志。
思考
1. 文章在形式上有什么特点？
2. 主持人从哪些方面对袁隆平进行 了采访？
3. 我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
1. 文章在形式上有什么特点？
④“除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是 最重要的？”
（ 勇于创新 攀登高峰 ） ⑤“您能说说自己取得成功的经验吗？”
（ 一往无前 老骥伏枥 ）
3、我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
感知科学探索的艰辛，感悟 科学家的创新精神和一往无前的 壮志。
拓展延伸
1. 怎样写访谈录？写访谈录的关键 是什么？
2. 从主持人对袁隆平的采访中你受 到了哪些启示和教育？
补充知识
1、袁隆平的精神和品质。 ①创新。他是中国杂交水稻第一人。 ②时刻关心人民。他解决了世界五分之 一人口的温饱问题。
③淡泊名利。如果他申请专利的话，或许他现在 是中国最富有的人，可是他却把专利无私的贡献 给国家。 ④对艺术的追求。他擅长小提琴，平时喜欢广博 群书。 ⑤简朴。即使成为百万富翁，他的生活依旧简朴。
2、关于奉献的名人名言。 ①对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自 己的精神力量奉献给他人。
——苏霍姆林斯基 ②把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献 给他人，把荆刺留给自己！
——巴尔德斯
课外作业
利用课余时间对父母、老师、朋友、 同学进行一次采访练习，并做好采访记 录，然后班上评选“优秀小记者”和 “优秀材料”。
文章是访谈录，记录了采访的过程。 是以主持人提问，被采访者回答的形式 来组织材料的。
2、主持人从五个方面对袁隆平进行了采访： ①“是什么促使您从事这项研究呢？”
（ 热爱祖国 热爱人民 ）
②“您的探索之路一定充满了艰辛吧？” （ 不怕困难 不怕失败 ）
③“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您吗？” （ 乐观开朗 童心不泯 ）
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
袁隆平ຫໍສະໝຸດ Baidu介
袁隆平，1930年9月1日生于北京，中国杂交 水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国家 杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究 中心主任，曾获国家最高科学技术奖和多项国际 奖。被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、 “米农”等。
生字学习
jùn pì cuò suì 峻僻挫穗 gǎn shè yù 秆摄域
词语解释
严峻：严重。
童心不泯：泯，消灭，丧失。形容袁隆平 乐观开朗的个性。
领域：学术思想或社会活动的范畴。
老骥伏枥：比喻有志的人虽然年老仍有雄 心壮志。
思考
1. 文章在形式上有什么特点？
2. 主持人从哪些方面对袁隆平进行 了采访？
3. 我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
1. 文章在形式上有什么特点？
④“除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是 最重要的？”
（ 勇于创新 攀登高峰 ） ⑤“您能说说自己取得成功的经验吗？”
（ 一往无前 老骥伏枥 ）
3、我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
感知科学探索的艰辛，感悟 科学家的创新精神和一往无前的 壮志。
拓展延伸
1. 怎样写访谈录？写访谈录的关键 是什么？