传染病消毒隔离技术24页PPT
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传染病的消毒与隔离ppt课件
被病原体感染的吸血节肢动物（蚊子、人虱、跳蚤等），通过叮咬易 感者传播疾病。如疟疾、斑疹伤寒、流行性出血热等
血样/体液传 病原体存在于患者或病原携带者的血样或体液中，通过输血、应用血 5 制品或破损皮肤，将病原体输入给易感者导致感染 播
6 医源性传播
7 垂直传播
在医学服务中，未能严格执行感染控制制度和无菌操作规程，使病原 体通过医疗器械、设备或制品造成的传染病传播 病原体通过母体传给子代的传播，又称母婴传播， ① 经胎盘传播：通过孕妇胎盘血液，将病原体传给胎儿引起的感染； ② 分娩引起的传播：分娩时胎儿吸入或沾染病原体污染的阴道分泌 物引起的感染
5
传染病的基本特征
①有病原体； ②有传染性； ③有地方性、季节性和流行性； ④疾病发展具有潜伏期、前驱期、发病期、 恢复期和慢性期等规律性； ⑤有免疫性。
6
消毒的概念
消毒：是指用害化的处 理。 预防性消毒：在没有明确的传染源存在，也未 发现传染病的情况下，对可能受到病原微生物 或其它有害微生物污染的场所和物品进行消毒。 疫源地消毒：对存在或曾经存在污染源的场所 进行消毒，其目的是杀灭或清除传染源排出的 病原体。 常用的消毒方法有物理法和化学法。
14
3
医院环境保洁
① 室内环境（物体表面和地面）应定期清洁 ② 采取湿式保洁，避免产生灰尘，引起气溶胶传播 ③ 接触过患者皮肤或黏膜的表面，或医务人员频繁接触的物体表面 需要在清洁后进行消毒 ④ 防止保洁工具的污染 ⑤ 保洁人员要穿戴个人防护用品 ⑥ 消毒过程中和消毒后都要保持环境通风良好 ⑦ 每天清洁患者周围的所有水平表面 ⑧ 出现可见污染物及时清洁 ⑨ 接诊每个患者前后应及时清洁 ⑩ 物体表面直接接触过患者（如检查台），必须在下一个患者使用 前清洁或消毒
66_传染病隔离消毒技术规范
■ 应有醒目的标志。
第十四页，共66页
传染病病区的设置（二）
■ 严格按照清洁区、半污染区和污染区布置，严密隔离病区 应设缓冲区。
■ 有多个出入口，工作人员和病人分道进出；分发洁物和收 受污物的门或窗应分别设置。
■ 应设有消毒室，面积不宜小于20平方米。
■ 宜单独设置工作人员医护人员的更衣室和浴厕设施。 ■ 每间病室病床不得超过4张，两床之间的净距不得小于1.1米。 ■ 病人盥洗、浴厕应附设于病室之内。
■ 隔离期限：病原携带者的隔离期限为最长潜伏期。患者的传染性分泌物经培养 三次，结果均为阴性方可解除隔离
第十三页，共66页
传染病病区的设置（一）
■ 应远离水源、食堂和其它公共场所200 米以 上。
■ 应与普通病区分开。应设在建筑底层的一端， 并远离儿科、妇产科和ICU；兼收烈性传染 病的病区必须单独建造，并与周围建筑保待 一定距离，可与传染病门诊融为一体。
第十九页，共66页
肝炎门诊
■ 应设候诊区、挂号台、诊断室、治疗室、观 察室、抽血室、收费室和发药室等。
■ 应设置病人厕所。
第二十页，共66页
隔离消毒的种类
■ 严密隔离：传染性强或传播途径不明的传染 病和新发传染病应采取严密隔离措施
■ 一般隔离：呼吸道隔离；消化道隔离；接触 隔离；体液隔离
第二十一页，共66页
第二页，共66页
内容提要
■ 隔离消毒的概念 ■ 隔离区域的划分 ■ 隔离单位的划分 ■ 传染病病区的设置 ■ 传染病门诊的设置 ■ 隔离消毒的种类 ■ 隔离消毒的技术
第三页，共66页
隔离消毒的概念 （一）
■ 隔离是将传染病患者及病原携带者安置在指 定的地点，与非传染病患者和健康人群分开， 防止病原体向外扩散。
第十四页，共66页
传染病病区的设置（二）
■ 严格按照清洁区、半污染区和污染区布置，严密隔离病区 应设缓冲区。
■ 有多个出入口，工作人员和病人分道进出；分发洁物和收 受污物的门或窗应分别设置。
■ 应设有消毒室，面积不宜小于20平方米。
■ 宜单独设置工作人员医护人员的更衣室和浴厕设施。 ■ 每间病室病床不得超过4张，两床之间的净距不得小于1.1米。 ■ 病人盥洗、浴厕应附设于病室之内。
■ 隔离期限：病原携带者的隔离期限为最长潜伏期。患者的传染性分泌物经培养 三次，结果均为阴性方可解除隔离
第十三页，共66页
传染病病区的设置（一）
■ 应远离水源、食堂和其它公共场所200 米以 上。
■ 应与普通病区分开。应设在建筑底层的一端， 并远离儿科、妇产科和ICU；兼收烈性传染 病的病区必须单独建造，并与周围建筑保待 一定距离，可与传染病门诊融为一体。
第十九页，共66页
肝炎门诊
■ 应设候诊区、挂号台、诊断室、治疗室、观 察室、抽血室、收费室和发药室等。
■ 应设置病人厕所。
第二十页，共66页
隔离消毒的种类
■ 严密隔离：传染性强或传播途径不明的传染 病和新发传染病应采取严密隔离措施
■ 一般隔离：呼吸道隔离；消化道隔离；接触 隔离；体液隔离
第二十一页，共66页
第二页，共66页
内容提要
■ 隔离消毒的概念 ■ 隔离区域的划分 ■ 隔离单位的划分 ■ 传染病病区的设置 ■ 传染病门诊的设置 ■ 隔离消毒的种类 ■ 隔离消毒的技术
第三页，共66页
隔离消毒的概念 （一）
■ 隔离是将传染病患者及病原携带者安置在指 定的地点，与非传染病患者和健康人群分开， 防止病原体向外扩散。
最新常见传染病消毒隔离措施PPT课件
最新常见传染病消毒隔离措 施PPT课件
汇报人： 2024-01-08
目录
• 传染病概述 • 常见传染病类型与特点 • 消毒隔离措施 • 传染病防控策略与建议 • 案例分析
01
传染病概述
传染病的定义与特点
传染病的定义
传染病是由病原体（如细菌、病 毒、寄生虫等）引起的，能在人 与人、动物与动物或人与动物之 间相互传播的疾病。
护目镜和手套
在可能接触患者血液、体液、分泌物 时使用。用后及时清洗、消毒。
防护服
在可能接触患者血液、体液、分泌物 时使用。穿戴前确保无破损、潮湿。 脱卸后及时清洗、消毒。
注意事项
防护用品应选择符合国家标准的合格 产品，使用前检查有效期，避免重复 使用一次性用品。
04
传染病防控策略与建议
加强疫苗接种与预防意识
02
常见传染病类型与特点
流感
总结词
高度传染性，易引起大规模流行
详细描述
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。其症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕 、头痛、肌肉疼痛和疲劳等。流感病毒变异速度快，人群普遍易感，每年在全球范围内引起季节性流行，并可引 起严重的并发症，如肺炎、心脏疾病等。
国际合作抗击传染病案例分析
合作背景
面对全球性传染病的威胁，国际 社会需要加强合作。
合作内容
分享疫情信息、交流防控经验、提 供技术支持和物资援助等。
效果评估
国际合作有助于提高各国防控传染 病的能力，共同应对全球性挑战。
THANKS
谢谢您的观看
03
消毒隔离措施
消毒方法
空气消毒
定期开窗通风，使用空气净化 器或紫外线灯进行空气消毒。
汇报人： 2024-01-08
目录
• 传染病概述 • 常见传染病类型与特点 • 消毒隔离措施 • 传染病防控策略与建议 • 案例分析
01
传染病概述
传染病的定义与特点
传染病的定义
传染病是由病原体（如细菌、病 毒、寄生虫等）引起的，能在人 与人、动物与动物或人与动物之 间相互传播的疾病。
护目镜和手套
在可能接触患者血液、体液、分泌物 时使用。用后及时清洗、消毒。
防护服
在可能接触患者血液、体液、分泌物 时使用。穿戴前确保无破损、潮湿。 脱卸后及时清洗、消毒。
注意事项
防护用品应选择符合国家标准的合格 产品，使用前检查有效期，避免重复 使用一次性用品。
04
传染病防控策略与建议
加强疫苗接种与预防意识
02
常见传染病类型与特点
流感
总结词
高度传染性，易引起大规模流行
详细描述
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。其症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕 、头痛、肌肉疼痛和疲劳等。流感病毒变异速度快，人群普遍易感，每年在全球范围内引起季节性流行，并可引 起严重的并发症，如肺炎、心脏疾病等。
国际合作抗击传染病案例分析
合作背景
面对全球性传染病的威胁，国际 社会需要加强合作。
合作内容
分享疫情信息、交流防控经验、提 供技术支持和物资援助等。
效果评估
国际合作有助于提高各国防控传染 病的能力，共同应对全球性挑战。
THANKS
谢谢您的观看
03
消毒隔离措施
消毒方法
空气消毒
定期开窗通风，使用空气净化 器或紫外线灯进行空气消毒。
传染病消毒隔离技术ppt
对医院内的医疗器械和用具进行定期消毒区、半污染区和污染区三个区 域。
2
对不同区域采取不同的消毒措施和卫生标准。
3
对患者的居住区域进行严格的消毒和卫生清洁 。
个人防护制度
01
医护人员必须穿戴齐全的个人防护用品。
02
对医护人员的衣物和用具进行严格的消毒和清洗。
医护人员必须接受定期的健康检查和疾病预防接种。
03
04
消毒隔离技术新进展
新材料在消毒隔离中的应用
抗菌不锈钢
通过在不锈钢中添加抗菌元素，如铜、银等，提高材料的抗 菌性能，预防病毒和细菌的传播。
光催化材料
利用光催化作用，将空气中的有害物质分解为无害物质，如 TiO2等光催化材料在空气净化领域具有广泛应用前景。
新技术在消毒隔离中的应用
低温等离子技术
利用低温等离子体中的高能粒子对微生物进行灭活，具有高效、环保、节能 等优点。
紫外线消毒技术
利用紫外线照射微生物，破坏其DNA结构，导致其死亡或丧失繁殖能力，具 有消毒速度快、效率高等优点。
新的消毒剂在消毒隔离中的应用
过氧化氢
具有较强的氧化能力，能够迅速杀灭各种微生物，包括细菌、病毒和真菌等。
含溴消毒剂
未来发展的趋势
随着科学技术的不断进步，消毒隔离 技术也在不断发展，未来将会有更加 高效、快速、环保的消毒隔离技术出 现。
随着全球疫情的不断变化，消毒隔离 技术将会有更加完善和规范的标准和 操作规程，更加科学合理的评估指标 和方法。
未来还需要加强消毒隔离技术的培训 和宣传，提高人们对于消毒隔离技术 的认识和重视程度，加强公共卫生意 识的培养和教育。
传染病消毒隔离技术
contents
目录
消毒隔离技术PPT课件
脱隔离衣
隔离的概念及 目的
传染链： 传染源
传播途径
易感宿主
隔离（isolation） 是将传染病患者、高度易感人群安置在指定的地
方，暂时避免和周围人群接触。对前者采取传染 源隔离，防止传染病病原体向外传播；对后者采 取保护性隔离，保护高度易感人群免受感染。
隔离病区的管理
▪隔离区的设置 ▪工作区的划分
隔离技术基本操作方法
（一）口罩、帽子的使用
▪ 口罩罩住口鼻，帽子遮住头发 ▪ 口罩取下时污染面向内折叠 ▪ 口罩不可悬挂于胸前 ▪ 纱布口罩2~4h，一次性口罩4h更换
（二）手的消毒
▪涂擦消毒法 ▪刷手法 ▪浸泡法
（三）避污纸的使用
（四）穿、脱隔离衣
[目的] 保护工作人员和病人，避免交叉感染。
挂在污染区，污染面朝外； 不再穿的隔离衣清洁面朝外卷好置于污衣袋。 ▪ 隔离衣每日更换
感谢观看
此PPT下载后可自行编辑修改
消毒隔离技术
医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
学习目标
了解隔离区域的划分及隔离要求 掌握隔离的概念、消毒隔离原则 熟悉隔离种类及措施。 掌握隔离技术基本操作方法： 口罩、帽子的使用；手的消毒；避污纸的使用；穿、
清洁区：未被病原微生物污染的区域。 半污染区：有可能被病原微生物污染的区域。 污染区：被病原微生物污染的区域。
隔离原则
▪ 隔离标志明确，卫生设施齐全。
擦脚垫
工作人员进出隔离室应符合要求
•按规定着装； •穿隔离衣前，备齐操作物品； •严格遵守隔离规程； •接触患者或污染物品后、离开隔离室前须消毒双手
终末消毒处理 (terminal disinfection)
隔离的概念及 目的
传染链： 传染源
传播途径
易感宿主
隔离（isolation） 是将传染病患者、高度易感人群安置在指定的地
方，暂时避免和周围人群接触。对前者采取传染 源隔离，防止传染病病原体向外传播；对后者采 取保护性隔离，保护高度易感人群免受感染。
隔离病区的管理
▪隔离区的设置 ▪工作区的划分
隔离技术基本操作方法
（一）口罩、帽子的使用
▪ 口罩罩住口鼻，帽子遮住头发 ▪ 口罩取下时污染面向内折叠 ▪ 口罩不可悬挂于胸前 ▪ 纱布口罩2~4h，一次性口罩4h更换
（二）手的消毒
▪涂擦消毒法 ▪刷手法 ▪浸泡法
（三）避污纸的使用
（四）穿、脱隔离衣
[目的] 保护工作人员和病人，避免交叉感染。
挂在污染区，污染面朝外； 不再穿的隔离衣清洁面朝外卷好置于污衣袋。 ▪ 隔离衣每日更换
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消毒隔离技术
医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
学习目标
了解隔离区域的划分及隔离要求 掌握隔离的概念、消毒隔离原则 熟悉隔离种类及措施。 掌握隔离技术基本操作方法： 口罩、帽子的使用；手的消毒；避污纸的使用；穿、
清洁区：未被病原微生物污染的区域。 半污染区：有可能被病原微生物污染的区域。 污染区：被病原微生物污染的区域。
隔离原则
▪ 隔离标志明确，卫生设施齐全。
擦脚垫
工作人员进出隔离室应符合要求
•按规定着装； •穿隔离衣前，备齐操作物品； •严格遵守隔离规程； •接触患者或污染物品后、离开隔离室前须消毒双手
终末消毒处理 (terminal disinfection)
传染病隔离消毒技术规范ppt课件
出应急病区工作流程
手消毒，使用 消毒凝胶作用 手部30秒钟以上
脱鞋套
手消毒，使用 消毒凝胶作用 手部30秒钟以上
脱口罩 （注意要接 触到面部）
手消毒，使用 消毒凝胶作用 手部30秒钟
反转脱下防护服
摘防护镜
解开防护服拉链
手消毒，使用 消毒凝胶作用 手部30秒钟
脱手套
手消毒，使用 消毒凝胶作用 手部30秒钟
✓ 2.接触病人时戴口罩，穿隔离衣、手套。 ✓ 3.接触病人或污染物品后及护理每个病人前要洗
手。 ✓ 4.污染物品装袋，贴标签后送消毒处理。
血液隔离
✓ 1.防止直接或间接接触感染的血液 及体液引起的感染，如艾滋病、乙肝、梅毒。
✓ 2.接触病人血液或体液时戴手套、穿隔离衣。 ✓ 3.工作中注意避免损伤皮肤。 ✓ 4.污染物品装袋，贴标签后送消毒处理。 ✓ 5.血液污染室内物品表面时，立即用含氯溶液清
肝炎门诊
应设候诊区、挂号台、诊断室、治疗室、 观察室、抽血室、收费室和发药室等。
应设置病人厕所。
隔离消毒的种类
严密隔离：传染性强或传播途径不明的传 染病和新发传染病应采取严密隔离措施
一般隔离：呼吸道隔离；消化道隔离；接 触隔离；体液隔离
严密隔离
✓ 1.适用于有高度传染性及致死性传染病，防止空气和 接触传播。
目前本院使用一次性外科口罩。
口罩的佩戴和卸下方式
护眼镜的使用
近距离接触呼吸道隔离病人或传播途径不 明的传染病和新发传染病病人，应戴护眼 镜。
近距离定义为2米以内。如体格检查、气管 插管、气管切开、鼻腔护理、抽吸痰液、 口腔护理、头发护理、协助进餐等。
不可用已污染的手接触护眼镜。
隔离衣的穿脱
隔离消毒的概念 （二）
常见传染病的消毒隔离ppt
手足口病
总结词
传染性强、可导致严重并发症、可预防
详细描述
伤寒和副伤寒是由细菌引起的传染病，症状包括发热、头痛、全身不适等。预防措施包括接种疫苗、避免接触患者等。
伤寒与副伤寒
消毒隔离的实践与注意事项
04
根据传染病种类选择合适的消毒剂，如医用酒精、84消毒液、过氧乙酸等。
消毒剂的选择与使用
消毒剂种类
xx年xx月xx日
常见传染病的消毒隔离ppt
contents
目录
常见传染病概述消毒隔离的方法常见传染病的消毒隔离措施消毒隔离的实践与注意事项消毒隔离教育与培训
常见传染病概述
01
传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。
定义
根据传播途径，传染病可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病等。
地面消毒
使用含氯消毒剂擦拭物体表面，如门把手、桌面等，可杀灭病毒和细菌。
含氯消毒剂
使用75%酒精擦拭物体表面，对多种病毒和细菌具有抑制作用。
75%酒精
物体表面消毒
高压蒸汽灭菌
使用高压蒸汽灭菌器对医疗器械和用品进行高温高压灭菌。
化学消毒剂浸泡
使用化学消毒剂浸泡医疗器械和用品，可杀灭病毒和细菌。
医疗器械与用品的消毒
对于学生群体，应重点开展学校消毒隔离培训，让学生了解如何预防传染病在学校内的传播。
针对不同人群开展消毒隔离培训
学生群体
针对社区居民，应开展家庭消毒隔离培训，帮助大家了解家中如何进行消毒，以及如何处理患者的生活垃圾等。
社区居民
对于医务工作者，应加强消毒隔离技术培训，提高其专业水平和应对能力。
医务工作者
消毒隔离过程中需要注意个人防护、遵守操作规程、避免交叉感染等问题。
传染病消毒隔离技术ppt课件
43
戴手套的指征（2）
• 在接触病人粘膜组织或者破损皮肤时必须戴干净 的手套 —即使该组织被感染 —接触 粘膜 或破损皮肤前须没有接触其他人或 物 —对于婴儿和儿童更须注意手套的清洁
• 处理被污染的设备时需戴清洁手套
44
戴手套的指征（3）
• 在可能接触病人潮湿部位或没有破损的皮肤时，应使用 合适的手套 —可以是普通手套, 经过消毒处理的或者外科手套，用 于处理被污染的设备 —使用的手套要足够长来覆盖可能暴露的部位
74
（二）空气传播的隔离预防
1、基本原则
（1）适用于预防通过空气传播的感染原，如 麻疹病毒、水痘病毒、结核分枝杆菌、播散性 带状疱疹病毒等，无论疑似或确诊感染或定植 的患者都应隔离。 （2）在标准预防的基础上，应采取空气隔离 的预防措施。
75
（二）空气传播的隔离预防
2、患者安置
（1）应将患者安置于负压病房，负压病房应达到：a. 空气交换≥6次/h(现存病房)或≥12次/h (新建或改建 病房)；b.病房空气可直接排至室外，若排入临近空间 或空气循环系统须经高效过滤；c.每日监测、记录负 压值，并通过烟柱、飘带等肉眼观察压差；d.病房门 应随时保持关闭。 （2）当负压病房不足时，应尽快将患者转送至有条 件的医疗机构。
被感染的人群整体中的某个人）
传染病传染三环节
病人 医务人员
宿主
传(感)染源
病人 医务人员
× 传播途径
4
空气、飞沫、接触
消毒
消毒是指杀灭或清除传播媒介上的病原 微生物，使其达到无害化的处理。
预防性消毒 疫源地消毒
常用的消毒方法有物理法和化学法
5
隔离防护
为了防止传染病在社会或家庭中发生、 蔓延，在防治工作中要因地制宜地采取综 合预防措施。其中比较重要的手段，即隔 离病人，把传染病患者与健康人之间的传 播途径完全隔断。在隔离的方式中，住院 隔离是最合理、最安全的隔离方式。
戴手套的指征（2）
• 在接触病人粘膜组织或者破损皮肤时必须戴干净 的手套 —即使该组织被感染 —接触 粘膜 或破损皮肤前须没有接触其他人或 物 —对于婴儿和儿童更须注意手套的清洁
• 处理被污染的设备时需戴清洁手套
44
戴手套的指征（3）
• 在可能接触病人潮湿部位或没有破损的皮肤时，应使用 合适的手套 —可以是普通手套, 经过消毒处理的或者外科手套，用 于处理被污染的设备 —使用的手套要足够长来覆盖可能暴露的部位
74
（二）空气传播的隔离预防
1、基本原则
（1）适用于预防通过空气传播的感染原，如 麻疹病毒、水痘病毒、结核分枝杆菌、播散性 带状疱疹病毒等，无论疑似或确诊感染或定植 的患者都应隔离。 （2）在标准预防的基础上，应采取空气隔离 的预防措施。
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（二）空气传播的隔离预防
2、患者安置
（1）应将患者安置于负压病房，负压病房应达到：a. 空气交换≥6次/h(现存病房)或≥12次/h (新建或改建 病房)；b.病房空气可直接排至室外，若排入临近空间 或空气循环系统须经高效过滤；c.每日监测、记录负 压值，并通过烟柱、飘带等肉眼观察压差；d.病房门 应随时保持关闭。 （2）当负压病房不足时，应尽快将患者转送至有条 件的医疗机构。
被感染的人群整体中的某个人）
传染病传染三环节
病人 医务人员
宿主
传(感)染源
病人 医务人员
× 传播途径
4
空气、飞沫、接触
消毒
消毒是指杀灭或清除传播媒介上的病原 微生物，使其达到无害化的处理。
预防性消毒 疫源地消毒
常用的消毒方法有物理法和化学法
5
隔离防护
为了防止传染病在社会或家庭中发生、 蔓延，在防治工作中要因地制宜地采取综 合预防措施。其中比较重要的手段，即隔 离病人，把传染病患者与健康人之间的传 播途径完全隔断。在隔离的方式中，住院 隔离是最合理、最安全的隔离方式。
消毒与隔离技术(共24张PPT)
灭菌方法 3、中水平消毒法：可杀灭和去除细菌芽孢以外的各种病原微生物的消毒方法。
选择消毒、灭菌方法的原那么 〔1〕进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须到达灭菌水平；
2
适用于医院地面、墙壁、医疗护理用品等物体外表的处理，是物品消毒、灭菌的必要步骤。
化学灭菌法
根据医院用品的危险性来选择
Байду номын сангаас
物理消毒灭菌法
谢谢倾 LOGO 听
物品表面消毒时，应考虑表
耐热耐湿物品和器材---压力蒸汽灭菌法
选择腐蚀性小的灭菌剂，同 多孔材料表面----喷雾消毒法
根据医院用品的危险性来选择
面性质：光滑表面---紫外线
时注意防锈
消毒器近距离照射；多孔材
料表面----喷雾消毒法
五、医院日常的清洁 消毒、灭菌
CONTENTS
1 预防性消毒和疫源性消毒
氯消毒剂等〕
中效消毒剂：仅可杀灭分支杆菌、细菌繁殖体、 真菌、病毒等微生物。〔醇类、碘类、局部含氯
消毒剂等〕
低效消毒剂：仅可杀灭细菌繁殖体和亲脂毒类 〔胍类、酚类等〕
三、消毒、灭 菌法的分类
根据消毒因子的浓度、强度、作用时间和对微生物的杀灭能力，将其分为 4个作用水平：
• 1、灭菌法：杀灭一切微生物以 到达灭菌水平的方法。〔包括 干热灭菌，压力蒸汽灭菌，电 离辐射等物理灭菌法和戊二醛、 甲醛、过氧乙酸等化学灭菌剂 的化学灭菌法。
的消毒、 (2)接触皮肤、黏膜的医疗器械、器具和物品必须到达消毒水平；
根据消毒因子的浓度、强度、作用时间和对微生物的杀灭能力，将其分为4个作用水平： 适用于医院地面、墙壁、医疗护理用品等物体外表的处理，是物品消毒、灭菌的必要步骤。
传染病护理-隔离、消毒PPT课件
要时穿隔离衣。 4．为病人准备专用的痰杯，口鼻分泌物需经消毒处理
后方可丢弃。 5．室内空气用紫外线照射或消毒液喷洒，每天1次。
最新课件
35
（三）肠道隔离
• 适用于由病人的排泄物直接或间接污染的 食物或水源而传播的疾病，如伤寒、细菌 性痢疾、甲型肝炎、病毒性胃肠炎、脊髓 灰质炎等。 通过隔离可切断粪-口传播途径，
传染病学—消毒与隔离
教学目标
• 1、熟悉隔离病区的管理 • 2、掌握隔离的定义、种类、措施 • 3、掌握隔离技术基本操作 • 4、熟悉供应室在预防和控制医院感染中的
应用
• 5、熟悉供应室的布局 • 6、熟悉供应室的工作内容
最新课件
2
隔离技术
最新课件
3
为什么要隔离？
任何一种传染病的流行都需要具备三个环节： 即传染源、传播途径和易感人群。控制传染发 生的主要手段是阻断传染链的形成。简单、直 接而有效的中断传染链的方法是应用各种屏障 技术切断传播途径。隔离技术的目的是防止病 原微生物在人群中扩散，最终控制和清除传染 源。
区
• 2）工作人员接触病人后需消毒手、脱去隔 离衣及鞋方可进入
最新课件
19
2、半污染区
• 半污染区——凡有可能被病原微生物污染的 区域。
• 如：病区的走廊，化验室等 • 隔离要求： • 1）病人经过走廊时，不得接触墙壁、家具
等物
• 2）各类检验标本有存放盘或架，检查完的 标本及玻璃管、玻片等严格按要求分别处理
最新课件
28
• （2）病室的终末处理 ：
• 被服类消毒处理后再清洗
• 关闭病室门窗、打开床旁桌、摊开棉被、竖起 床垫，用消毒液熏蒸或用紫外线照射。
• 如有同病房病人可将被褥等送薰蒸室消毒或日 光下曝晒6小时；
后方可丢弃。 5．室内空气用紫外线照射或消毒液喷洒，每天1次。
最新课件
35
（三）肠道隔离
• 适用于由病人的排泄物直接或间接污染的 食物或水源而传播的疾病，如伤寒、细菌 性痢疾、甲型肝炎、病毒性胃肠炎、脊髓 灰质炎等。 通过隔离可切断粪-口传播途径，
传染病学—消毒与隔离
教学目标
• 1、熟悉隔离病区的管理 • 2、掌握隔离的定义、种类、措施 • 3、掌握隔离技术基本操作 • 4、熟悉供应室在预防和控制医院感染中的
应用
• 5、熟悉供应室的布局 • 6、熟悉供应室的工作内容
最新课件
2
隔离技术
最新课件
3
为什么要隔离？
任何一种传染病的流行都需要具备三个环节： 即传染源、传播途径和易感人群。控制传染发 生的主要手段是阻断传染链的形成。简单、直 接而有效的中断传染链的方法是应用各种屏障 技术切断传播途径。隔离技术的目的是防止病 原微生物在人群中扩散，最终控制和清除传染 源。
区
• 2）工作人员接触病人后需消毒手、脱去隔 离衣及鞋方可进入
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2、半污染区
• 半污染区——凡有可能被病原微生物污染的 区域。
• 如：病区的走廊，化验室等 • 隔离要求： • 1）病人经过走廊时，不得接触墙壁、家具
等物
• 2）各类检验标本有存放盘或架，检查完的 标本及玻璃管、玻片等严格按要求分别处理
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• （2）病室的终末处理 ：
• 被服类消毒处理后再清洗
• 关闭病室门窗、打开床旁桌、摊开棉被、竖起 床垫，用消毒液熏蒸或用紫外线照射。
• 如有同病房病人可将被褥等送薰蒸室消毒或日 光下曝晒6小时；
传染病消毒、隔离及防护知识.ppt
波长为253.7nm,其释放的能量较低，故穿透 能力较弱。 杀灭微生物机理:
主要作用于DNA,使DNA形成胸腺嘧啶二聚 体，使微生物DNA失去转化能力而死亡。
紫外线消毒
主要产品有: 普通直管热阴极低压汞紫外线消毒灯：灯管采用 石英玻璃或其它对紫外线透过率高的玻璃制成， 要求出厂新灯辐射 253.7nm紫外线的强度(在距 离 1m处测定，不加反光罩)为： 功率 30W 灯，≥90μW/cm2； 功率 20W 灯，≥60μW/cm2； 功率 15W 灯，≥20μW/cm2。
(2) 适用范围 适用于医疗卫生、 食品加工、餐（茶） 具、饮水及环境表面等消毒。
二氧化氯
(3) 使用方法 1) 消毒液配制：二氧化氯消毒剂一般为二元包装，
A液主要是亚氯酸钠，B液为活化剂，成份一般为 柠檬酸，使用前将A和B液混合生成二氧化氯溶液， 稀释至所需要的浓度使用。 2) 消毒处理：常用消毒方法有浸泡、擦拭、喷洒等 方法。
①喷雾法：用气溶胶喷雾器以浓度为0.2%-0.5%的过氧 乙酸，以20ml/m3 的用量对室内空气进行喷雾消毒， 作用1小时。
②浸泡法：将清洗、晾干的待消毒物品浸没于装有0.20.5% 过氧乙酸的容器中，加盖, 浸泡 30 min。
③擦拭法：对大件物品或其它不能用浸泡法消毒的物品 用0.2%～0.5% 过氧乙酸擦拭作用30min。
b. 消毒室内空气时，房间内应保持清洁干燥，减少 尘埃和水雾，温度低于20℃或高于40℃，相对湿 度大于60%时，应适当延长照射时间；
c. 用于消毒物体表面时，应便于紫外线直接照射于 被消毒物体表面；
d. 不得使紫外线光源直接照射到人体，以免引起损 伤。
静电吸附式空气消毒器
（1）特性：静电吸附式空气消毒器采用静电吸 附原理，加以过滤系统，不仅可过滤和吸附空 气中带菌的尘埃，也可吸附微生物。
主要作用于DNA,使DNA形成胸腺嘧啶二聚 体，使微生物DNA失去转化能力而死亡。
紫外线消毒
主要产品有: 普通直管热阴极低压汞紫外线消毒灯：灯管采用 石英玻璃或其它对紫外线透过率高的玻璃制成， 要求出厂新灯辐射 253.7nm紫外线的强度(在距 离 1m处测定，不加反光罩)为： 功率 30W 灯，≥90μW/cm2； 功率 20W 灯，≥60μW/cm2； 功率 15W 灯，≥20μW/cm2。
(2) 适用范围 适用于医疗卫生、 食品加工、餐（茶） 具、饮水及环境表面等消毒。
二氧化氯
(3) 使用方法 1) 消毒液配制：二氧化氯消毒剂一般为二元包装，
A液主要是亚氯酸钠，B液为活化剂，成份一般为 柠檬酸，使用前将A和B液混合生成二氧化氯溶液， 稀释至所需要的浓度使用。 2) 消毒处理：常用消毒方法有浸泡、擦拭、喷洒等 方法。
①喷雾法：用气溶胶喷雾器以浓度为0.2%-0.5%的过氧 乙酸，以20ml/m3 的用量对室内空气进行喷雾消毒， 作用1小时。
②浸泡法：将清洗、晾干的待消毒物品浸没于装有0.20.5% 过氧乙酸的容器中，加盖, 浸泡 30 min。
③擦拭法：对大件物品或其它不能用浸泡法消毒的物品 用0.2%～0.5% 过氧乙酸擦拭作用30min。
b. 消毒室内空气时，房间内应保持清洁干燥，减少 尘埃和水雾，温度低于20℃或高于40℃，相对湿 度大于60%时，应适当延长照射时间；
c. 用于消毒物体表面时，应便于紫外线直接照射于 被消毒物体表面；
d. 不得使紫外线光源直接照射到人体，以免引起损 伤。
静电吸附式空气消毒器
（1）特性：静电吸附式空气消毒器采用静电吸 附原理，加以过滤系统，不仅可过滤和吸附空 气中带菌的尘埃，也可吸附微生物。
消毒隔离技术规范 PPT
样品处理
所有送检样品必须按照规定的程序进行处理，避免样 品间的交叉污染。
废弃物处理
实验废弃物必须按照医疗废弃物处理规定进行分类、 包装和处置，防止污染环境和传播疾病。
04 传染病患者管理与消毒隔离策略
传染病患者接诊流程优化建议
预检分诊制度
设立独立的传染病预检分 诊区域，对患者进行初步 筛查和分类。
状态。
医护人员准备
进入手术室前必须更换专用洗手衣、 裤、鞋，戴口罩、帽子，并严格进行
外科手消毒。
患者准备
患者在进入手术室前应进行全身洗浴 或局部清洁，减少手术部位感染风险
。
眼科门诊部门操作规范
器械消毒
所有使用过的器械必须进行严格 清洗和消毒，确保下次使用时处
于无菌状态。
医护人员防护
医护人员在进行操作时必须戴口 罩、帽子和手套，必要时还需穿
定期对医疗机构环境卫生进行消毒效果监测，确保消毒质量符合标准 。
诊疗器械、器具和物品清洗消毒流程
对重复使用的诊疗器械、器具和物品 进行彻底清洗，去除污渍、血迹等污
染物。
消毒或灭菌后的诊疗器械、器具和物 品应进行规范包装，并标注有效期，
按要求储存。
分类处理
清洗流程
消毒与灭菌
包装与储存
根据诊疗器械、器具和物品的污染程 度、使用频率等因素，进行分类处理
感染性废物处理流程
01 废物分类与收集
医疗机构应对感染性废物进行严格分类，使用专 用包装物或容器进行收集，并标注警示标识。
02 废物运输与暂存
感染性废物应按规定路线和时间进行运输，暂存 于指定地点，并确保暂存设施符合安全要求。
03 废物处置
感染性废物应交由专业机构进行集中处置，严禁 随意丢弃或非法处理。处置过程应符合环保和卫 生要求，防止二次污染。
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传染病消毒隔离技术
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基