人民群众在历史发展中的作用及事例
论述人民群众在历史社会发展中的作用

论述人民群众在历史社会发展中的作用,运用这一原理结合抗震救灾的实际,谈谈坚持党的群众路线和群众观点的意义人民群众是一个历史范畴,是指一切对社会历史起着推动作用的人们。
在阶级社会中,它包括一切对历史发展起着促进作用的阶级、阶层和社会集团。
人民群众这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期,有着不同的内容。
但不论在任何情况下和任何历史时期,人民群众的主体,都始终是从事物质资料生产的劳动群众和劳动知识分子。
人类社会的全部物质财富和精神财富,归根结底,都是人民群众创造的,历史活动是群众的事业,群众是历史的主人。
代表最广大人民群众的根本利益,是无产阶级政党的本质特征,是无产阶级政党区别于其他政党的显著标志。
无产阶级的革命导师们,把人民群众是历史创造者这一历史唯物主义原理和无产阶级的革命实践结合起来,阐明了无产阶级的革命是千百万人民群众的事业,从而指出,无产阶级政党必须相信群众,依靠群众,把群众团结在自己周围,领导群众夺取胜利。
《共产党宣言》这部马克思主义的不朽著作就曾明确指出:“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。
无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。
以马克思主义为指导的无产阶级政党,总是不懈地为人民利益而奋斗。
它为无产阶级的阶级目标服务,就是为最广大的人民服务。
它除了人民的利益之外,丝毫没有自己的一己私利。
工人阶级是中国最先进的现代化生产力的主力军和最先进的生产关系的代表。
在旧中国,工人阶级深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫,处于社会的最底层,所受的剥削和压迫比中国其他任何阶级都要沉重,并且同占我国人口绝大多数的农民群众保持着天然的联系。
人民群众在历史发展中的作用

人民群众在历史发展中的作用人民群众是一个历史范畴,是指一切对社会历史起着推动作用的人们。
人民群众这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期,有着不同的内容。
但不论在任何情况下和任何历史时期,人民群众的主体,都始终是从事物质资料生产的劳动群众和劳动知识分子。
我认为人民群众在历史发展中的作用可归结为以下几点:(1)人民群众是社会物质财富的创造者.正是劳动人民提供了衣、食、住、行等物质生活资料,社会生活,包括政治的、科学的和艺术的生活,才能正常进行。
所以,以不同形式从事和促进生产实践活动的人民群众,必然对社会发展起决定作用,这是最简单、最明显的事实,也是最根本、最主要的事实。
(2)人民群众是精神财富的创造者.在社会精神财富的创造方面抹杀人民群众的伟大作用,不过是剥削阶级的偏见,是同历史的真实情况背道而驰的错误观点。
明代著名的《本草纲目》,就是总结了历代的药物学家、医学家和劳动人民的生产和生活经验,特别是药物经验,是由李时珍经过27年艰苦劳动,加以检验、丰富和发展,所完成的药物学巨著。
西汉后期的《汜胜之书》,南北朝时期的《齐民要术》,元代的《王祯农书》,明代徐光启的《农政全书》,都是直接总结劳动群众的农业生产和饲养经验写成的。
这说明科学的产生和发展,来源于劳动人民的生产经验。
屈原的《离骚》《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。
《水浒》《三国演义》《西厢记》《浮士德》等世界名著,都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。
人民群众的生产和生活,蕴含着文学艺术的丰富矿藏,这些都是人民群众创造的。
综上所述,我们的结论是:人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。
(3)人民群众是变革社会制度、推动历史前进的决定力量.斯巴达克奴隶起义和我国封建社会历史上的农民起义,沉重打击了奴隶主阶级和地主阶级的反动统治,动摇了反动统治的秩序,有力推动了历史向前发展。
法国资产阶级革命的胜利和美国独立战争的胜利,说明资产阶级取得革命胜利的一个很重要原因是工农劳动群众始终是社会革命的主力军,加速了历史向前发展。
人民群众在历史发展中的作用及事例

人民群众在历史发展中的作用及事例专业:姓名:学号:人民群众在历史发展中的作用及事例人民群众是一个历史xx,是指一切对社会历史起着推动作用的人们。
在阶级社会中,它包括一切对历史发展起着促进作用的阶级、阶层和社会集团。
人民群众这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期,有着不同的内容。
但不论在任何情况下和任何历史时期,人民群众的主体,都始终是从事物质资料生产的劳动群众和劳动知识分子。
通常在历史舞台上,人们通常把少数英雄人物的作用尤其是他们的意识的作用加以夸大并绝对化,把默默无闻的广大人民群众及其历史活动置于视野之外。
是因为少数人从事政治统治、垄断精神文化生活,少数剥削阶级掌握经济、政治权利,高高在上,独断专行,似乎他们在为所欲为地主宰历史。
多数人民群众从事物质资料的生产活动,并处于私有制社会无权的地位,受剥削,受压迫,其积极性备受压抑,其历史创造性得不到充分发挥和历史的承认。
但是我们不得不承认人民群众在历史的发展中却是起到了不可或缺的作用。
人民群众是历史的创造者,也是社会历史发展的动力。
我们不能否认这是铁一般的事实。
xx和xx指出:“历史活动是群众的事业,决定历史发展的是‘行动着的群众’”。
现在就让我们谈谈人民群众在历史上的作用。
人民群众在历史发展过程中,起着决定性作用。
人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
总的来说,在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。
例如在秦末的陈胜吴广起义,农民迫于残酷的剥削压力进行起义,虽没有取得胜利,推翻秦朝的统治,但是推动了历史的发展。
又例如清朝的太平天国农民起义,反对本国封建统治者和xx侵略者的压迫和剥削,动摇了xx封建统治的基础,有力地打击了西方资本主义侵略者,显示了农民阶级的反抗精神和战斗力量。
人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定了历史发展的结局。
人民群众在社会历史发展中的地位和作用

人民群众在社会历史发展中的地位和作用人民群众在社会历史发展中具有决定性的地位和作用。
这一观点是历史唯物主义的基本原理之一,也是中国共产党的根本立场。
将从以下几个方面详细论述人民群众在社会历史发展中的地位和作用:一、人民群众是历史的创造者历史唯物主义认为,人民群众是历史的真正创造者。
这一观点彻底否定了唯心主义历史观中"英雄创造历史"的错误观点,科学地揭示了历史发展的根本动力。
人民群众是物质财富的创造者人民群众通过劳动创造了人类社会赖以生存和发展的物质基础。
从原始社会到现代社会,正是广大劳动人民创造了丰富多样的物质产品,推动了生产力的发展,为社会进步提供了物质条件。
无论是农业文明时代的粮食生产,还是工业革命以来的大规模工业生产,都凝聚着人民群众的智慧和汗水。
人民群众是精神财富的创造者人类社会的精神文明同样是由人民群众创造的。
语言、文字、艺术、科学等文化成果,都源于人民群众的实践活动和创造性劳动。
民间文学、民间艺术、民间工艺等,直接体现了人民群众的智慧结晶。
即使是那些被冠以"精英文化"的成果,也往往植根于民间文化的沃土,汲取人民群众的智慧养分。
人民群众是社会变革的决定力量社会制度的变革,归根结底要依靠人民群众的力量。
历史上的重大社会变革,如农业文明向工业文明的转变、封建社会向资本主义社会的过渡等,都是在人民群众的推动下完成的。
人民群众通过自觉的社会实践活动,推动生产关系的调整,促进上层建筑的变革,从而推动整个社会的发展进步。
二、人民群众是社会发展的根本动力人民群众不仅创造历史,而且是推动社会发展的根本动力。
这种动力作用主要体现在以下几个方面:推动生产力发展人民群众是生产力中最活跃的因素。
他们通过劳动创造,不断改进生产工具,提高劳动技能,积累生产经验,从而推动生产力的发展。
特别是在科技革命时代,广大科技工作者、产业工人等群体,成为推动科技创新和产业升级的主力军。
推动生产关系变革当生产关系不适应生产力发展的要求时,人民群众会通过各种方式要求变革。
历史唯物主义中人民的作用

唯物主义历史观:人民群众在历史发展中的作用一、人民群众在历史发展中的作用◆两种不同的历史观唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,抹煞人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史,这样的观点被称为英雄史观。
唯物史观认为,“全部历史本来是由个人活动构成,而社会科学的任务在于解释这些活动”。
人是现实社会中的人,要说明历史创造者问题,必须全面、具体、历史地考察和分析人们在社会历史发展中的作用。
◆现实的人及其活动与社会历史社会和人是不可分的,社会是人的社会,人是社会的人。
社会历史是由现实的人及其活动构成的。
◆人的本质从人与动物相区别的层次上,人的本质在于劳动。
劳动是人类的本质活动。
劳动不仅创造了人本身,而且通过一定的创造物使人的本质力量得到确证。
劳动是最基本的实践活动,也是人类最基本的存在方式。
从人与人相区别的层次上,人的本质是一切社会关系的总和。
现实的人总是处在特定的社会关系和特定历史条件下的人。
因此,人的本质是具体的而不是抽象的,是历史的而不是永恒不变的。
◆人民群众是历史的主体和历史的创造者。
人民群众是构成人类社会的主体,是社会的大多数。
人民群众是构成人类历史活动的主要担当者和体现者。
生产方式是社会发展的决定力量,生产力是最终决定力量,人民群众是生产力的体现者。
人民群众是社会物质财富的创造者,为社会发展提供了最基本的条件。
人民群众是精神财富的创造者,它们的实践经验是精神财富的源泉,同时人民群众也参加了精神财富的创造活动。
人民群众是社会变革的决定力量,是推动社会历史由低级向高级发展的决定力量。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,是实现自身利益的根本力量。
尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的。
◆群众观点和群众路线群众路线是群众观点在实际工作中的贯彻运用。
其基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
群众路线是无产阶级政党的根本路线,也是党的根本领导方法和工作方法。
人民群众在历史发展中的作用

为什么说人民群众的历史构成了整个历史的基础,如何理解人民群众的历史作用与的历史作用之间的辩证关系
曾说过“人民群众是历史的创造者,人民创造了历史." 人民群众是一个.人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中绝大多数.在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团.人民群众的嘴稳东的主题部分始终是从事的劳动群众及其. 在社会历史发展过程中,人民群众骑着决定性的作用.人民群众是历史的主题,是历史的创造者.人民群众是顺应发展要求的社会力量,是具有变革旧的的愿望的社会力量,是主张变革旧的和旧的思想观念的社会力量.人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局. 人民群众是社会的创造者.赖以存在和发展的基础是物质资料的.活动的主题是广大的劳动群众.作为的承担着和社会的体现者的劳动群众,创造了人们吃穿住行等必需的和从事政治、科学、文化艺术等活动所必需的物质前提. 人民群众是社会精神财富的创造者.活动的主体是人民群众,活动的主体也是人民群众.人民群众通过实践为创造精神财富提供了必要的物质条件和设施. 人民群众是社会变革的决量.人民群众在创造的同时,也创造并改造者. 综上所述,人民群众的历史构成了整个历史的基础.而在历史发展过程中起特殊作用.是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物.历史人物对历史发展有深刻影响,甚至有时能够决
定个别历史事件的结局,从而导致历史发生这样或那样的重大变化.但是,必须明确,不管什么样的历史人物,在历史上发挥什么样的作用,都要受到社会发展的制约,而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向。
人民群众在历史发展中的作用

二、个人在社会历史中的作用
3、杰出人物与人民群众的一致性 首先,杰出人物是在群众斗争的实 践中产生的。
二、个人在社会历史中的作用
3、杰出人物与人民群众的一致性 其次,杰出人物历史作用的发挥离 不开人民群众。
二、个人在社会历史中的作用
4、群众路线 “一切为了群众,一切依靠群众 ,从群众中来,到群众中去”是我党 的群众路线,它是一条实现党的政治 任务的根本工作路线,也是根本的领 导方法和工作方法。
1、马克思主义产生以前的历史观 世界史“实际上是一部在地球上建立 功业的伟大人物的历史”。 ——卡莱尔 人民群众是无数个“零”,只有前 面添上英雄人物的“实数”时,他们 才能变成有效的数字。 ——米海洛夫斯基
一、人民群众是历史的创造者
1、马克思主义产生以前的历史观
尼采:
历史的意义在于“超人” 的诞生,“超人”具有 “决定一切的力量”, “可以使千万年的历史生 色” ; 人民群众 “是一堆任人 使用的无定形的材料,是 一块需要雕刻家加工的石
以相关原理说明群众路线和群众观点的重要性, 并结合当前我国人民群众关注的热点、难点问 题,谈谈应该如何在实践中坚持群众观点和 群众路线?
论文形式 1000字 要求主题鲜明,思路清晰
一、人民群众是历史的创造者
1、马克思主义产生以前的历史观
“大人物心里之动 进稍易其轨,而全部 历史可以改观”, “历史者,英雄之 舞台也,舍英雄几无 历史”。
一、人民群众是历史的创造者
1、马克思主义产生以前的历史观
奴隶主贵族是“神 ”用“金子”做的,具 有统治能力; 农民和手工业者是 “神”用“铜”和“铁 ”做的,只能被人统治 。
第三章 人类社会及其发展规律
无产阶级领袖的伟大作用
如何认识人民群众在历史发展中的作用1000字

如何认识人民群众在历史发展中的作用1000字人民群众在历史发展中扮演着至关重要的角色。
他们是历史的主体,是推动社会变革和发展的力量。
人民群众的作用可以从社会动态和历史进程两个方面来分析。
在社会动态方面,人民群众是社会的基础,是社会运行的参与者和推动者。
首先,人民群众是社会的生产力。
他们通过劳动创造财富,推动经济的发展。
历史上的农民起义、工人运动和农民合作社等都是人民群众在经济发展中的重要参与者和推动力量。
其次,人民群众是社会的发展动力。
他们在社会问题和不公义现象上的不满和抗议,推动了社会的变革和进步。
广义上,人民群众的不满和抗议通过民主运动、革命运动等方式转化为社会的动力。
狭义上,人民群众在社会运动中的集体行动和示威抗议,成为压倒性的力量,推动了社会的发展和变革。
在历史进程方面,人民群众通过参与政治、变革社会制度和维护社会稳定等方面发挥作用。
首先,人民群众参与政治是推动历史进步的重要方式。
历史上的革命运动和政权更替往往离不开人民群众的广泛参与。
人民群众通过投票、参与政党活动和民主参与等方式,推动政治制度的改革和社会进步。
第二,人民群众变革社会制度是历史发展中的重要角色。
人民群众作为社会的主体,通过起义、革命等方式推翻不公正的社会制度,建立新的社会秩序。
历史上的法国大革命、俄国十月革命等都是人民群众通过革命推翻旧政权,为社会的进步和发展开辟了道路。
第三,人民群众维护社会稳定是历史进程中的重要要素。
人民群众的理性行动和社会参与,可以减少社会不稳定因素的出现,为社会的和谐发展提供保障。
总的来说,人民群众在历史发展中发挥着至关重要的作用。
他们是社会的基础,经济的动力,社会的变革者和社会进步的推动力量。
人民群众通过参与政治、变革社会制度和维护社会稳定等方面的行动,为历史的进程和社会的发展作出了重要贡献。
我们应该认识到人民群众的力量和价值,尊重他们的权益和利益,为人民群众的发展提供保障和支持。
马克思论文《试论人民群众在历史发展中的作用》

试论人民群众在历史发展中的作用内容提要:历史发展告诉人们,人类社会发展的历史首先是生产发展的历史,这是马克思主义的经典学说。
而社会物质资料的生产是由人民群众所创造的。
人民群众是以劳动人民为主体的推动社会发展的大多数人。
人民群众是历史的创造者,对社会的发展起着决定作用尊重人民群众的历史主体地位,是马克思主义的基本原理,是中国共产党所坚持的重要原则。
人民群众是社会实践的主体,是社会财富和精神财富的创造者,是社会变革、社会发展的决定性力量。
关键词:人民群众生产力精神物质人民群众是一个历史范畴。
人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。
在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团。
人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。
人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。
人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。
人类社会生活的一切领域和社会历史过程都是由人类的实践活动创造的,没有社会实践活动,就没有社会的一切,因而也就没有社会的历史,社会生活在本质上是实践的。
而人民群众是社会实践的主体,因此,马克思主义认为,人民群众是创造社会历史的决定性力量。
对此,我们可以从以下几个方面来理解:人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉。
在唯物史观看来,人类社会赖以存在和发展的基础在于物质生产活动的进行。
“人民群众”在淮海战役中的作用及感悟

“人民群众”在淮海战役中的作用及感悟徐州“东襟淮海,西接中原,南屏江淮,北扼齐鲁”,素有“五省通衢”之称,是联系华北与华中的交通枢纽,古今军事要冲,它的得失关系着整个江淮河汉之间的胜负局面,为兵家必争之地。
中国人民解放军华东、中原野战军于1948年11月6日开始,至1949年1月10日,展开了以徐州为中心,东起海州,西迄商丘,北起临城(今枣庄市薛城),南达淮河的淮海战役。
怀着缅怀先烈之情再次来到了淮海战役纪念塔参观学习,使我对人民群众的作用有了新的感悟。
淮海战役是解放战争时期我人民解放军对国民党军南线主力进行的规模巨大的歼灭战。
战役中,中原、华东两大野战军在中央军委和总前委的英明领导下,浴血奋战,首歼黄百韬兵团与碾庄,继歼黄维兵团于双堆集,再歼杜聿明兵团于陈官庄,历时65昼夜,共消灭国民党军55万5千余人。
纪念馆战役实施部分以大量翔实、珍贵的历史照片、革命文物和艺术作品,真实再现了淮海战役的光辉历程;充分展示了“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”。
陈毅元帅称“淮海战役是人民群众用小车推出来的胜利”。
在这场战役中,华中、中原、华北地方党政机关和广大人民全力支援,要人有人,要粮有粮,543万民工冒枪林弹雨,忍风雪饥寒,千里远征,随军转战,对战役的胜利做出了巨大的贡献。
人民支前部分展出了山东支前民工运粮用的独轮车,辽宁工人生产炮弹的车床,特等支前功臣唐和恩刻有88个支前地名的小竹竿等珍贵文物及妇女做军鞋、解放区青年踊跃参军的历史图片。
通过这些历史的见证,生动展现了人民战争波澜壮阔的宏伟场面,有力的证明了人民是革命战争胜利的源泉。
正是有了543万民工的支持,做好我军的后勤保障工作,才有六十万名解放军战士战胜八十万个敌人的以少胜多的经典案例。
他们不怕牺牲,抛头颅、洒热血,不怕敌人拥有先进的飞机、大炮、毒气,冒风雪、涉冰河、架人桥,闯火阵,为了能解放全中国,甘愿牺牲自己,他们的信念是:“部队需要什么,我们就支援什么”。
人民群众和英雄人物在历史发展中的作用

英雄的定义
1.某一方面才能卓越、品质优秀而令人崇拜的人,如吕布、 毛泽东等。 2.无私忘我,不辞艰险,不怕牺牲,为人民大众的利益而 英勇奋斗,令人敬佩的人, 如黄继光、董存瑞等。 3.有超出常人的坚强毅力的人,能独自或带领周围群众一 起突破旧观念,打破旧习俗,或不畏艰险,救死扶伤,为 人民谋幸福,作出了有重大意义的事情, 如雷锋、白求恩等。
人民群众创造了从事精神文化活动
的物质条件。 以劳动群众为主体的社会实践是一 切精神财富的源泉。 劳动人民直接创造了丰富多彩的精 神财富。
人民群众的作用
人民群众的社会 实践是实现社会 变革的决定力量。
被陈毅元帅称作“人民群众用小车推出来 的战役”-----淮海战役
在淮海战役期间,江
人民群众和英雄人物在历史发展中 的作用
第五组
人民群众在创造历史过程中的决定作用
人民群众是社会历史的主体,是历 史的创造者 在社会历史发展过程中,人民群众 起着决定性的作用 人民群众是社会物质财富和精神财 富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量
人民群众是历史的创造者
历史的意义在于“超人” 的诞生,“超人”具有 “决定一切的力量”, “可以使千万年的历史生 色” ;人民群众 “是一 堆任人使用的无定形的材 料,是一块需要雕刻家加 工的石头”。
英雄人物
时代造就英雄
时势召唤英雄
时势造就英雄
时势锻炼英雄事业
还是他所提出的革命理论,既在中国历史上,也在世 界历史上,留下了深刻的、不可磨灭的印迹,发生着 巨大的、久远的影响。我们一批又一批的革命者,都 是在他的思想哺育、教导、熏陶下成长的。 他开创了一代学风、一代文风,至今我们常用的许多 科学的政治语言都是由他倡导开来的。 他和他的战友们一起,在中国历史上建立了那么巨大 的历史功勋,尽管晚年犯了严重的错误,作为他的战 友、学生、后继者,要对这样伟大的历史人物作出科 学的评价,的确是一件十分困难的事情。但是,为了 对人民负责,对党的事业负责,又必须对他的功过是 非加以评价。
3 3人民群众在历史发展中的作用

始生产自己的生活资料。
”②
2.人的本质是一切社会关系的总和
劳动是人的本质这一界定,只涉及人与动物的区别,尚未涉及不同时代的人和同一时代
处于不同社会地位的人的本质的区别。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说:“人的本质
恰恰就是自由的自觉的活动。”①这里}兑的“人的类特性”即人的本质,这里说的“自由的
自觉的活动”即劳动。可见,这里是说劳动是人的本质。为什么说劳动是人的一般本质呢?
这主要是因为劳动是人从动物界分化出来的基本标志和人区别于动物的根本特征。人与动物
有很多区别,如人有自我意识,动物没有自我意识;人有宗教信仰,动物没有宗教信仰;人
思想家、艺术家们从事精神活动的物质前提,没有人民群众的物质生产活动提供的物质生活
资料和其他物质条件,人们便不能进行社会的精神活动。其次,人民群众的实践活动,是一
切精神财富创造的源泉。科学知识文化本身是人民群众实践经验的概括和总结,科学理论将
群众的实践经验概括为系统的规律性的知识,文艺作品则以具体的、典型的形象表现人民的
己的需要从事社会活动,积极地实现自己的存在;每个人都是为了满足自己的需要。去与其
他人发生社会交往和社会联系。而每个个人具体的社会联系即具体本质的形成,是由他们特
定的需要决定的,所以说人的需要即人的本质。
上述关于人的本质的三个界定,不是彼此孤立、互不相干的,而是有其内在联系的。只
有从这三个界定及其内在联系考察人的本质,才能全面深刻地理解马克思主义关于人的本质
第三节人民群众在历史发展中的作用
历史活动是群众的事业,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。
人民群众在历史发展中的作用演讲稿

人民群众在历史发展中的作用演讲稿
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
今天我演讲的主题是“人民群众在历史发展中的作用”。
人民群众是社会的主体,历史的发展离不开人民群众的参与和贡献。
在中国,人民群众的作用是不可忽视的。
我们的民族精神,都是从人民群众中诞生的,红色基因贯穿于每个中国人的血脉中。
革命战争年代,人民群众是毛泽东思想的主要倡导力量,在革命胜利的历程中发挥了至关重要的作用。
改革开放以来,中国走上了经济社会发展的快车道。
人民群众积极参与,推动了中国经济的崛起。
在抗击新冠肺炎疫情的过程中,人民群众齐心协力,奋战在前线,守护着我们的家园。
我们可以看到,人民群众在中国现代化的建设中,是始终发挥着重要的作用。
回到世界范围内,历史上许多重大事件也离不开人民群众的参与。
世界两次大战中,人民群众在反法西斯战争中起到了决定性的作用,他们为了保卫家园、保护身边的亲人而奋斗。
非洲南部国家的反殖民独立运动,也是人民群众的胜利。
而这些运动的成功,又为全球范围内的民族解放运动提供了重要的支持和示范。
从历史的角度来看,我们可以发现,人民群众在历史发展中的作用是十分重要的。
他们是历史的舞台,决定了历史的走向。
历史的进步和发展,是有人民群众的智
慧和力量的保障的。
在今天的社会中,我们依然需要人民群众,需要他们的参与,来促使社会的进步和发展。
我们应该鼓励人民群众更多地参与社会建设,发挥他们的智慧和力量,共同推动我们的社会向着更美好的方向前进。
谢谢大家!。
马克思第三章第三节_人民群众在历史发展中的作用

第三章 人类社会及其发展规律
第三节 人民群众在历史发展中的作用
一、人民群众创造历史的作用
二、个人在历史上的作用
一、人民群众创造历史的作用
(一)两种历史观在历史创造者问题 上的对立
1.
英雄史观
含义:它是指从社会意识决定社会存在 的基本前提出发,否认人民群众对历史 发展的决定作用,宣扬少数英雄人物创 造历史的观点。
历史人物活动的历史制约性 势造就英雄
时势召唤英雄
即 :时
时代造就英雄
时势锻炼英雄
《钢铁是怎样炼成的》
时代造就英雄
时势筛选英雄
(四)评价历史人物必须坚持科学方法 历史分析方法:要求从特定历史背景出发, 根据当时的历史条件,对历史人物的是非功 过进行具体的、全面的考察
阶级分析方法:要求把历史人物置于一定的 阶级关系中,同他所属的阶级联系起来加以 考察和评价。
那就是要时刻把人民群众的利益放在 心上
谋民生之利,解民生之忧。胡锦涛同志在十 八大报告中特别关注民生问题。他强调,加 强社会建设,必须以保障和改善民生为重点 。提高人民物质文化生活水平,是改革开放 和社会主义现代化建设的根本目的。要多谋 民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关 心最直接最现实的利益问题,在学有所教、 劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居 上持续取得新进展,努力让人民过上更好生 活。
阶级分析方法:要求把历史人物置于一定的阶级关系中,
同他所属的阶级联系起来加以考察和评价
问题辨析:
“共创论”(人民群众和英雄人物共同创造 历史)是否正确? 能否说人民群众是历史的“剧中人”, 英 雄人物是历史的“剧作者”? “时势造英雄”与“英雄造时势”各自体 现什么历史观?
联系实际举例说明人民群众在创造历史过程中的决定作用

马克思主义基本原理2、联系实际举例说明人民群众在创造历史过程中的决定作用劳动是人类的本质活动。
劳动不仅创造了人本身,而且通过一定的创造物是人的本质力量得到确证。
劳动是最基本的实践活动,也是人类最基本的存在方式。
在劳动发展的同时,人类自身也在不断发展着,并且历史也在演变着。
人民群众是一个历史范畴。
人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。
在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团。
原始社会,原始群是人类最早的社会组织形式,为了生存,他们十几人或几十人组成一个群体,共同采集和猎取大自然所提供的食物。
到十九世纪,恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一书中,提出了“劳动创造了人本身”的科学论断。
确实,人类的发展离不开劳动,劳动了才能推进社会的发展。
动物也在劳动,人类也在劳动,但是不同的是,人类的劳动大大提高了社会的发展。
在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。
人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。
在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。
人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展过的结局。
人民群众是社会物质财富的创造者。
人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产方式。
作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者的劳动群众,创造了人们吃穿住行等必需的生活资料和从事政治、科学、文化艺术等活动所必需的物质前提。
包括劳动知识分子在内的劳动群众在生产过程中不断地累积和传播生产经验,不断地改进和发明生产工具,促进了社会生产力的发展。
随着生产过程的现代化和繁重体力劳动的逐渐减少,从事科学技术活动的知识分子的脑力劳动将日益成为创造社会财富的不可缺少的重要的生产活动。
人民群众在中国革命中的作用

人民群众在中国革命中的作用
中国革命是由众多热心人民共同参与及书写下来的伟大史诗,在中国革命中,人民群众的作用可谓是至关重要,说干就干,积极参与,发挥着其中的重要作用,受到了广大人民群众的热烈欢迎和赞誉,在奋斗的历史中,他们被评为“英雄”,他们的声音在祖国四处响起,催生了一个新的国家。
精神上,人民群众在中国革命中占据着不可替代的地位,他们克服困难,打开了崭新的现代历史与新的社会生活,先后进行了抗日战争、解放战争、改革开放等历史性运动,并坚持到底,把中国驰骋社会主义新征程。
行动方面,人民群众在中国革命中发挥着巨大的作用,比如生产力的提高,这有助于提高产品的质量和效率;再比如科学技术的推动,由于他们相继推出的一系列新的进步措施,使得国家得以发展;还有社会关系的创新,很多先进的社会关系经过他们的传承和完善,才得以发展。
总而言之,人民群众在中国革命中发挥了无可替代的重要作用,他们是中国革命的坚强后盾,也是历史的不朽见证。
他们的英勇与虔诚,铸就了新中国的基业,彰显出了种种激情勇毅的人性精神,他们的无私奉献、焙煎在历史的大役里最终取得的胜利,值得我们永远铭记。
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人民群众在历史发展中的作用及事例
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人民群众在历史发展中的作用及事例
人民群众是一个历史范畴,是指一切对社会历史起着推动作用的人们。
在阶级社会中,它包括一切对历史发展起着促进作用的阶级、阶层和社会集团。
人民群众这个概念在不同的国家和各个国家的不同历史时期,有着不同的内容。
但不论在任何情况下和任何历史时期,人民群众的主体,都始终是从事物质资料生产的劳动群众和劳动知识分子。
通常在历史舞台上,人们通常把少数英雄人物的作用尤其是他们的意识的作用加以夸大并绝对化,把默默无闻的广大人民群众及其历史活动置于视野之外。
是因为少数人从事政治统治、垄断精神文化生活,少数剥削阶级掌握经济、政治权利,高高在上,独断专行,似乎他们在为所欲为地主宰历史。
多数人民群众从事物质资料的生产活动,并处于私有制社会无权的地位,受剥削,受压迫,其积极性备受压抑,其历史创造性得不到充分发挥和历史的承认。
但是我们不得不承认人民群众在历史的发展中却是起到了不可或缺的作用。
人民群众是历史的创造者,也是社会历史发展的动力。
我们不能否认这是铁一般的事实。
马克思和恩格斯指出:“历史活动是群众的事业,决定历史发展的是‘行动着的群众’”。
现在就让我们谈谈人民群众在历史上的作用。
人民群众在历史发展过程中,起着决定性作用。
人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
总的来说,在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量,是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量,是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。
例如在
秦末的陈胜吴广起义,农民迫于残酷的剥削压力进行起义,虽没有取得胜利,推翻秦朝的统治,但是推动了历史的发展。
又例如清朝的太平天国农民起义,反对本国封建统治者和外国侵略者的压迫和剥削,动摇了清王朝封建统治的基础,有力地打击了西方资本主义侵略者,显示了农民阶级的反抗精神和战斗力量。
人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定了历史发展的结局。
一、人民群众是社会物质财富的创造者,因而从根本上推动了社会的发展。
人民群众是物质财富的创造者,这个问题是人民群众创造历史作用的第一点表现。
第一,人民群众是物质财富的创造者,自然资源是一种天然财富,只有经过劳动群众使用一定工具,进行艰苦的劳动,以自己体力和智力投入到生产中,才能创造出物质财富,才能把天然财富变成社会财富。
如果没有人民群众的生产活动,
不创造出物质财富,人类就不能生存,社会就不能发展。
第二,劳动群众包括体力劳动者和脑力劳动者,物质财富都是体力劳动者和脑力
劳动者共同创造的,在现代化大生产中,知识分子的作用越来越大。
二、人民群众是社会精神财富的创造者,从而推动了社会的全面进步。
①人民群众创造物质生活资料的生产实践,为人们从事一切精神生产提供了物质前提。
劳动群众创造物质生活资料的生产实践,为人们从事一切精
神生产提供了物质前提。
无论任何人,要从事精神活动,都要有物质前提,即物质生活资料和物质手段,而它们都是劳动人民在生产实践中创造的;如果没有物质生活资料,精神产品的生产活动就无法进行。
②人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。
第一,科学的产生和发展,根源和依赖于劳动人民的生产经验。
事例一:明代著名的《本草纲目》,就是总结了历代的药物学家、医学家和劳动人民的生产和生活经验,特别是药物经验,而由李时珍经过27年艰苦劳动,加以检验、丰富和发展,所完成的药物学巨著。
事例二:西汉后期的《汜胜之书》,南北朝时期的《齐民要术》,元代的《王祯农书》,明代徐光启的《农政全书》,都是直接总结劳动群众的农业生产和饲养经验写成的。
第二,人民群众的生产和生活,蕴含着文学艺术的丰富矿藏;即使作为精神财富生产重要工具的语言,也是人民群众的创造。
事例一:屈原的《离骚》《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。
事例二:《水浒》《三国演义》《西厢记》《浮士德》等世界名著,都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。
第三,历史上许多优秀的思想家、科学家、文学家、艺术家本身就是直接从劳动群众中涌现出来的,他们亲手完成了许多宝贵的精神产品的创造。
事例:中国宋代发明活字印刷的毕升,明代大药物学家李时珍,近代英国发明蒸汽机的瓦特,英国电磁学家法拉第,发明电灯、电影、留声机的爱
迪生,杂交水稻之父袁隆平……。
就是杰出的代表。
综上所述,我们的结论是:人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。
③劳动群众还直接创造了精神财富。
二胡独奏曲《二泉映月》,作者是瞎子阿炳,原名华彦钧,1893年生,江苏无锡县人。
一生坎坷,献身音乐,终成杰出的民间音乐家。
他创作演奏的二胡、琵琶乐曲《听松》《寒风春曲》《二泉映月》《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》是我国民族音乐的瑰宝,在国际乐坛上享有很高声誉。
《二泉映月》以悲愤激昂的音调,倾诉了对世间不平的控诉和对美好未来的憧憬,被列为世界十大名曲之一,被美国宇宙探测器带入太空播放。
华彦钧本人是世界音乐史上的一位名人。
在我国像华彦钧这样杰出的民间艺术家为数还不少,这充分说明:劳动群众是精神财富的创造者。
由于物质前提是劳动群众创造的,精神财富的源泉是劳动群众提供的,有些精神财富还是劳动群众直接创造的,所以说,人民群众是社会精神财富的创造者,从而推动了社会的全面进步。
三、人民群众是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用。
人民群众是社会变革的决定力量。
生产关系的变革,社会制度的更替,最终取决于生产力的发展,都不会随着生产力的发展而自发地实现和完成,都必须借助人民群众的力量。
人民群众是“每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”,毛泽东说:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”,而且我们坚信这时一条颠扑不破的真理。
人民群众的积极性越高,社会变革就越彻底,越深刻,历史任务就完成的越顺利。
奴隶起义、农民起义运动、
无产阶级革命都是人民群众参与的社会革命。
由此看来,人民群众是社会物质和精神财富的创造者,从根本上推动了社会的发展。
改革开放从十一届三中全会起步,经历了从农村改革到城市改革,从经济体制改革到各方面体制的改革,从对内搞活到对外开放的波澜壮阔的历史进程。
斯巴达克奴隶起义和我国封建社会历史上的农民起义,其原因基于:奴隶阶级与奴隶主阶级、农民阶级与地主阶级之间,经济利益上存在剥削与被剥削、政治上存在压迫与被压迫的对立所致。
其意义或作用在于:沉重打击了奴隶主阶级和地主阶级的反动统治,动摇了反动统治的秩序,有力推动了历史向前发展。
法国资产阶级革命的胜利和美国独立战争的胜利,说明资产阶级取得革命胜利的一个很重要原因是工农劳动群众始终是社会革命的主力军。
其意义或作用是:法国资产阶级革命胜利和美国独立战争的胜利,都加速了历史向前发展,社会制度发生了新旧更替,建立起资产阶级专政的国家。
我国新民主主义革命,由于有了无产阶级的领导,取得伟大胜利。
其意义或作用是:开辟了中国历史新纪元,是继十月革命胜利之后又一伟大事件。
我国从十一届三中全会以来,改革开放的20年所取得的一切成就,都与我国人民群众以极大的热情投身改革、深化改革、加快改革开放的步伐紧密相联。
其意义或作用是:改革是一场更深刻、更广泛意义上的革命,它使我国综合国力、社会生产力发展、人民生活改善提高都上了新台阶,开创了我国社会主义现代化建设的新局面。
它说明我国人民群
众在社会变革中起主体作用。
总之,历史活动是群众的事业,人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
我国的社会主义制度为人民创造历史的活动提供了极为有利的经济、政治和精神文化等方面的条件,但也存在着许多有待完善和改进的方面。
我国的生产力水平还不够高,经济体制和政治制度还有不完善之处,科学文化还比较落后。
这就要求我们必须坚持社会主义改革,加强物质文明、政治文明和精神文明建设,进一步调动和发挥人民群众的积极性和创造性。
一切为了群众,一切依靠群众。