神奇的数字9ppt课件

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西师大版四年级上册《神奇的数字编码》课件

西师大版四年级上册《神奇的数字编码》课件

提高技能和能力
掌握数字编码的基本原理 和应用技能,提高解决实 际问题的能力。
关注行业动态
关注数字编码领域的最新 动态和发展趋势,以便及 时调整和更新自己的知识 和技能。
06
安全与隐私保护
数字编码的安全问题
数据泄露风险
在处理和传输数字编码时,如果没有 采取足够的安全措施,可能会导致敏 感信息泄露,如身份证号、银行账号 等。
数字编码的未来发展方向
高效性
随着数据量的不断增加,数字编 码将更加注重提高信息传输和处
理效率。
安全性
随着网络安全威胁的增加,数字编 码将更加注重安全性和保密性。
可扩展性
随着应用领域的不断扩大,数字编 码将更加注重可扩展性和兼容性。
如何应对数字编码的发展趋势
01
02
03
加强学习和研究
学习和研究数字编码的新 理论和新方法,以适应不 断变化的应用需求和技术 发展。
02
在通信领域,数字编码 可以提高通信的可靠性 和效率。
03
在密码学中,数字编码 是实现加密和解密的基 础。
04
在日常生活中,数字编 码也广泛应用于条形码 、二维码等标识和识别 技术中。
02
生活中的数字编码
邮政编码
总结词
用于邮政通信的数字编码系统
详细描述
邮政编码是由一组数字组成,用于标识邮政地址,方便邮政系统快速准确地分 拣和传递邮件。
二进制编码的缺点是可读性差 ,不便于人类直接识别。
十进制编码
十进制编码是我们日常生活中最常用的数字编码方式,它使用0-9十个数字进行编码 。
十进制编码具有可读性强、易于理解的优点,因此在商业、金融等领域广泛应用。
十进制编码的缺点是抗干扰能力较弱,可靠性较低。

趣味数学小故事ppt课件

趣味数学小故事ppt课件
2024/1/27
数学与艺术的交融
探讨数学在艺术领域的应用,如分形艺术、 音乐与数学的关系等。
数学与生活的联系
引导学生发现生活中无处不在的数学,如概 率统计、优化问题等。
31
寄语青少年勇敢追求梦想
勇于探索未知
鼓励青少年勇于探索未知的 数学领域,挑战自己的极限 。
坚持不懈追求梦想
告诉青少年只要坚持不懈地 追求自己的梦想,就一定能 够取得成功。
分享一些与数学相关的趣闻轶事,如数学家的趣 事、数学史上的趣闻等,增加学生对数学的兴趣 和好奇心。
数学之美
展示数学中的美感和艺术性,如分形、对称、黄 金分割等,让学生感受到数学的魅力和美感。
2024/1/27
22
05
互动式趣味数学活 动设计
2024/1/27
23
现场观众参与游戏环节
2024/1/27
29
学生对趣味数学认识提升
增强数学兴趣
通过接触有趣的数学问题和故事,激发学生 对数学的兴趣和好奇心。
拓展数学视野
引导学生了解数学在各个领域的应用,拓展 学生的数学视野。
2024/1/27
提升数学素养
通过学习和思考,提高学生的数学素养和解 决问题的能力。
30
探索更多未知领域可能性
数学与科技的结合
介绍数学在计算机科学、人工智能等领域的 应用和发展前景。
通过移动数字方块,将数 字按照从小到大的顺序排 列,挑战逻辑思维和推理 能力。
数学谜语竞猜
结合数学知识,设计有趣 的谜语题目,激发学习兴 趣和探究欲望。
10
数学游戏与竞技活动
2024/1/27
24点游戏
01
通过加减乘除运算让自己手中的牌达到24点,锻炼心算能力和

神奇的数字

神奇的数字

根据字母代表的数码,且T=4。 A=2,Q=8,翻译出:
759 85 13670 4527
所表示的意思.
3 o 2 p + u 6 9 o 1 h 7
请你根据下面的算式翻译出:
974 84
所表示的意思。
请翻译下面的数码:
2315 14ห้องสมุดไป่ตู้21 129,2315 385147 715147.
2515147 16114 19821 24215 7115 65147。
下面算式中的每个字母代表某一个数字,不同 的字母代表不同的数字,当他们各代表什么数字时, 算式成立?
N O 4 + 2 8 U C G I H
大清早,小虎收到邮递员马大叔送来的贺卡。 打开一看,上面写着一行奇怪的数字:
1985 147
189 112119
125!
小虎怎么看都看不懂,正纳闷的时候,电话 铃响了,“喂,是小虎吗?我是小猴,我寄 的贺卡收到了吗?”“收到了,但是上面的 是一串奇怪的数字,我怎么看也看不 懂。”“别急,听我慢慢解释……” 亲爱的同学,你能破译出这份密码的内容吗?
A B C D E F G H I J K L 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 M N O P Q R S T U 13 14 15 16 17 18 19 20 21 V W X Y Z 22 23 24 25 26
SHENG
RI
KUAI
LE!
A B C D E F G H I J K L 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 M N O P Q R S T U 13 14 15 16 17 18 19 20 21 V W X Y Z 22 23 24 25 26

四年级上册数学课件神奇的数字编码︳西师大版

四年级上册数学课件神奇的数字编码︳西师大版

邮政编码是我国的邮政代码。有了它,邮局的工作人 员就可以用机器来识别并分拣邮件,这样信件的传递 速度就更快了。
所以。,为了让信件能迅速、准确地送给对方,同学们 以后在写信的时候可一定要正确填写邮政编码。
生活中的数字编码的例子比比皆是:
电话区号(成都028,自贡0813,宜宾0831)
商品的条形码
四年级上册数学课件13神奇的数字编 码︳西 师大版1 9
四年级上册数学课件13神奇的数字编 码︳西 师大版1 9
实践作业:
课后继续调查收集生活中 应用数字编码的事例.
四年级上册数学课件13神奇的数字编 码︳西 师大版1 9
四年级上册数学课件13神奇的数字编 码︳西 师大版1 9
谢谢大家!
四年级上册数学课件13神奇的数字编 码︳西 师大版1 9
四年级上册数学课件13神奇的数字编 码︳西 师大版1 9
全国有趣的省身份证号码开头编号
北京11 天津12 河北13 山西14 内蒙15
辽宁21 吉林22 黑龙23 上海31 江苏32 浙江33 安徽34 福建35 江西36 山东37 河南41 湖北42 湖南43 广东44 广西45 海南46 四川51 贵州52 云南53 西藏54
石棉县邮政编码
四川省 雅安市 石棉县
625400
四川省 雅安市 石棉县 (丰乐乡)
625401
四川省 雅安市 石棉县 (迎政乡、宰羊、美罗) 625402
四川省 雅安市 石棉县 (擦罗乡)
625404
四川省 雅安市 石棉县 (回隆乡 )
625405
四川省 雅安市 石棉县 (栗子坪)
625407
四川省 雅安市 石棉县 (安顺乡、蟹螺乡) 625408

幼儿数字0 9课件PPT

幼儿数字0 9课件PPT
笔画顺序
在教幼儿书写数字时,需要向他们介绍笔画的顺序,即从左到右、从上到下的 书写规则。通过示范和练习,让幼儿逐渐熟悉并掌握正确的笔画顺序。
数字0-9的笔顺认知
笔顺认知
笔顺是指书写数字时的笔画顺序和方 向。在教幼儿书写数字时,需要向他 们介绍每个数字的笔顺,让他们了解 正确的笔画方向和顺序。
笔顺练习
03
数字0-9的应用
在生活中的数字0-9应用
购物计数
日常计数
在超市或商店购物时,幼儿可以学习 使用数字0-9来计算找零、比较价格 等。
在日常生活中,幼儿可以学习使用数 字0-9来计数物品的数量,如玩具、 水果等。
时间认知
通过时钟,幼儿可以学习数字0-9在 时间上的应用,如认识整点、半点等 。
在数学题目中的数字0-9应用
数字0-9的大小认知
数字0是最小的,表 示没有或零的概念。
数字2比1大,表示两 个物体或数量。
数字1比0大,表示一 个物体或数量。
数字0-9的大小认知
数字3比2大,表示三个物体或 数量。
数字4比3大,表示四个物体或 数量。
数字5比4大,表示五个物体或 数量。
数字0-9的大小认知
01
02
03
04
通过反复练习,让幼儿逐渐熟悉并掌 握每个数字的笔顺。可以在纸上进行 临摹或让幼儿在数字模板上填写正确 的笔顺,以加深记忆。
数字0-9的书写练习
基础练习
在幼儿掌握了基本的笔画和笔顺后,可以让他们进行基础的 书写练习,如填写数字模板、描红等。这些练习可以帮助幼 儿熟悉数字的形状和结构。
创意练习
为了激发幼儿的学习兴趣和创造力,可以设计一些创意练习 ,如数字涂鸦、数字拼图等。这些活动可以让幼儿在轻松愉 快的氛围中学习和巩固数字知识。

神奇的人体数字课件

神奇的人体数字课件

THANKS
感谢您的观看
内分泌系统与数字
内分泌系统的功能
分泌激素、调节生理活动。
数字奥秘
内分泌腺体如甲状腺、胰腺等分泌的激素量都有一定的范围,这些数字特征共同维持了内分泌系统的平衡,保障 人体正常生理功能的发挥。
04
人体健康与数字
健康指标与数字
体温
正常体温在36.5-37.5°C之间, 过高或过低都可能表示身体异
常。
便医学教育和研究。
未来医学与数字
个性化医疗
随着数字化技术的发展,个性化医疗将成为未来医学的重 要方向,根据每个人的基因、生活习惯等数据,制定个性 化的治疗方案。
远程医疗
远程医疗技术使得医生和患者无需面对面接触即可进行诊 断和治疗,大大提高了医疗服务的便利性和覆盖范围。
预防性健康管理
通过数字化工具和数据分析,人们可以更好地管理自己的 健康,预防疾病的发生。
02
人体数字的奥秘
人体尺寸
01
02
03
身高
成年人的平均身高为165175厘米,但这个数值会 根据地区、人种和性别有 所差异。
臂展
一般来说,人的臂展与身 高大致相等,这是由于人 体骨骼结构的自然生长所 致。
手掌长度
手掌长度通常与身高成正 比,平均每10厘米身高对 应约7厘米的手掌长度。
人体重量
肥胖程度
器官
器官是由多种组织组成的具有一定形态和功能的结构。
人体内有多个器官,如心脏、肝脏、肺脏等,每个器官都有其特定的生理功能。
器官通过相互协作和配合,共同完成人体的各种生理活动。
系统
系统是由多个器官组 成的具有完整功能的 体系。
各系统之间相互联系 、相互制约,协同工 作以维持人体的稳态 。

有趣的数字ppt课件小班

有趣的数字ppt课件小班
有趣的数字PPT课件小班
• 数字的起源与意义 • 有趣的数字游戏 • 数字的奥秘 • 生活中的趣味数字 • 数字的未来发展
01
数字的起源与意义
数字的起源
数字的发明
数字的进位制
数字是人类文明的重要发明之一,最 早可追溯到约5000年前的美索不达米 亚文明时期。
现代数学中,我们通常采用十进制数 制,但历史上还出现过二进制、五进 制、十六进制等不同进位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的数字系 统。
数字填空游戏
总结词
拓展知识,培养解决问题的能力
详细描述
利用PPT展示一系列有规律的数字规律题,引导孩子们发现规律并填写缺失的数字,拓展他们的数学 知识,培养解决问题的能力。
03
数字的奥秘
神奇的数字规律
神奇的数字规律
数字中隐藏着许多有趣的规律,如斐波那契数列、卡布列 克运算等,这些规律不仅令人着迷,还可以启发孩子们的 逻辑思维和数学能力。
题。
几何与函数
数字在几何和函数中也有着广泛 的应用,如坐标系、函数图像等 ,为解决几何和函数问题提供了
重要的工具。
02
有趣的数字游戏
数字猜谜游戏
总结词
锻炼思维,激发兴趣
详细描述
通过PPT展示一系列数字谜语,引导孩子们猜测答案,锻炼他们的逻辑思维和数 学推理能力,激发他们对数字的兴趣。
数字拼图游戏
数字的对称美
数字中有很多具有对称美的数,如回文数、阿姆斯特朗数 等,这些数字的对称美可以激发孩子们对数学的兴趣和探 索欲望。
数字的周期性
数字中有很多具有周期性的规律,如日历的周期性变化、 闰年的周期性等,这些周期性规律可以帮助孩子们理解时 间的概念和计算方法。
有趣的数字组合

2024优质小学趣味数学ppt课件(2024)

2024优质小学趣味数学ppt课件(2024)
在家庭生活中运用数学知识, 如测量家具尺寸、计算家庭开 支等。
竞技比赛中的数学
在竞技比赛中运用数学知识, 如计算得分、排名等。
11
03
图形与空间趣味挑战
2024/1/29
12
平面图形变换奥秘
图形平移、旋转和翻折
通过动态演示,展示图形在平面内的 基本变换。
图形对称与周期性
利用对称和周期性原理,设计有趣的 图形变换游戏。
2024/1/29
22
概率初步认识及实验设计
概率定义及性质
通过抛硬币、掷骰子等简单实验,引入概率概念,让孩子 了解概率的基本性质和计算方法。
概率实验设计
引导孩子设计简单的概率实验,如摸彩球、抽奖游戏等, 让他们在实践中感受概率的奥妙。
概率计算
教授孩子使用分数、百分数等表示概率,学会计算简单事 件的概率。
提升孩子逻辑思维能力
2024/1/29
逻辑思维重要性
逻辑思维是数学学习的重要基础,也是孩子未来发展的重要能力 。
提升方法
通过逻辑推理游戏、数学谜题等有趣的活动,引导孩子主动思考、 自主解决问题。
家庭与学校配合
家长和老师应鼓励孩子多参与逻辑思维训练活动,给予孩子足够的 支持和鼓励。
21
05
概率与统计趣味实践
地图与导航
讲解地图中的图形元素如何帮助 我们确定位置和规划路线。
图形创意与艺术
展示图形在创意艺术领域的应用 ,如平面设计、动画制作等。
2024/1/29
16
04
逻辑与推理趣味训练
2024/1/29
17
逻辑推理游戏介绍
逻辑推理游戏定义
通过给定条件,运用逻辑推理能力,推导出未知 信息的游戏。

奇妙的数字 ppt课件

奇妙的数字 ppt课件
奇妙的数字
数学——自然科学之父,起源于自然数的伟大发明。
若干万年以前,由于生产力水平极 其低下,人类征服自然的能力很低, 为了抵御自然灾害,外族侵略以及猛 兽的侵扰,只有过着群居的生活。
在长期的共同劳动和生活中他们 产生了语言。其中的主要标志之一, 就是语言包含了算术色彩。
人类首先产生了“数”的朦胧概念。 他们狩猎归来时,猎物或有或无,于 是就有了“有”与“无”的概念。连 续几天“无”兽可捕,就没有肉吃了, “有”、“无”的概念便逐渐加深。
342 = 1156
3342 = 111556
33342 = 11115556
…………
672 = 4489 6672 = 444889 66672 = 44448889 666672 = 4444488889
索性来个“一不做,二不休”,结果出于意料之外, 却又在情理之中,原来:整个“九的家族”都有此种“叠罗汉” 的 性质。最后,让我9们12再=举一82个81“91”的:
9912 = 982081 99912 = 99820081 999912 = 9998200081
………
有名相当难听的市井俗语,叫做“大吵三、六、九, 小吵天天有。”发明这句话的人可能已经洞察到了3、6、 9这几个数真是一条藤上结出的三只苦瓜,它们 之间有相当深刻的内在联系,下面我们随便拈出两个例子:
=12345678987654321
堆雪人,叠罗汉:
现在的人迷信8,而古人却迷信9,认为它是阳数之 “极”,所以从前臣子见到皇帝,三跪九叩首,而据说故 宫的房屋共有9999间。当然,8也好,9也好,迷信它们都 不对,都不应该提倡。
然而,在10进位制中,9确是一个极其重要而 特殊的数字,在此不必多言,摆事实吧:

幼儿园主题班会, 奇妙的数字世界ppt课件

幼儿园主题班会, 奇妙的数字世界ppt课件
幼儿园主题班会, 奇妙的数字世 界ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
• 数字世界简介 • 数字世界中的奇妙事物 • 幼儿如何探索数字世界 • 家长如何引导幼儿探索数字世界 • 总结与展望
01
数字世界简介
数字世界的定义
01
数字世界是指由二进制代码0和1 构成的虚拟世界,包括各种电子 设备、软件、网络等。
培养基础数学能力
打下坚实的数学基础,为 将来的数学学习做好准备 。
幼儿数字教育的实践案例
数字教育游戏
设计“数字捉迷藏”、“数字接龙”等游戏,让幼儿在游戏中学 习和运用数字。
生活情境中的数字教育
在角色扮演游戏中,设置购物、打电话等情境,让幼儿在实际操作 中运用数字。
利用教具进行数字教育
使用数字卡片、积木等教具,引导幼儿进行数数、比较大小等操作 ,加深对数字的理解。
倡导家园共育,共同促进幼儿数字能力的发展
加强家长参与
鼓励家长积极参与幼儿的数字教育,与孩子一起探索数字世界,增 进亲子关系。
定期交流分享
组织家长交流分享会,让家长分享自己的育儿经验和数字教育方法 ,促进家园共育。
提供家庭教育资源
为家长提供数字教育资源和方法,帮助家长更好地指导孩子进行数学 学习。
THANK YOU
实际应用
将数字学习与日常生活联系起来 ,如购物时比较价格、计算找零
等。
激发好奇心
鼓励幼儿提问,引导他们主动探 索数字的奥秘。
家长引导幼儿探索数字世界的注意事项
适度性
避免过度强调数字学习,要注重培养幼儿的兴趣 和积极性。
科学性
教授内容要符合幼儿的认知发展规律,避免过于 复杂的内容。
正面激励

奇妙的数学ppt课件ppt课件ppt课件

奇妙的数学ppt课件ppt课件ppt课件

03
重要性
孪生素数猜想对于素数的研究有着重 要的意义,如果得到证明,将有助于 深入了解素数的性质和分布。06数学教育与学习
数学学习方法
主动学习
制定计划
积极参与课堂讨论,主动与同学分享学习 心得,及时向老师请教疑惑,培养主动学 习的习惯。
根据个人学习进度和目标,制定合理的学 习计划,合理安排时间,确保每天都有足 够的时间用于学习和复习。
立。
重要性
费马大定理是数论中的一个 重要定理,对数学的发展产 生了深远影响,很多数学家 在证明过程中发现了许多新 的数学方法和思想。
孪生素数猜想
01
猜想内容
存在无穷多对形如(n, n+2)的素数。
02
研究现状
虽然有很多数学家尝试证明该猜想, 但至今仍未得到完整的证明。然而, 已经发现了很多孪生素数对,如:(3, 5), (5, 7), (11, 13), (17, 19)等。
奇妙的数学
• 数学之美 • 数学在生活中的应用 • 数学概念与定理 • 数学与其他学科的联系 • 数学问题与挑战 • 数学教育与学习
01
数学之美
黄金分割
总结词
黄金分割是一种在艺术和自然界中广泛存在的比例关系,被认为具有特殊的美学价值。
详细描述
黄金分割是通过将一条线段分成两个部分,使较长部分与原线段的比例等于较短部分与原线段的比例,这种比例 关系被广泛应用于绘画、建筑、音乐等领域。例如,许多艺术品和建筑物的比例都基于黄金分割,以达到和谐和 美感的效果。
欧拉公式
总结词
欧拉公式是数学中的一个重要公式,它将复数、三角函数和指数函数联系起来, 被誉为“数学中的大统一理论”。
详细描述
欧拉公式表述为e^(iπ) + 1 = 0,其中e是自然数的底数,i是虚数单位,π是圆周 率。这个公式在电学、电磁学、物理学等领域都有广泛应用。通过欧拉公式,我 们可以将复数的幂表示为实数和虚数的组合,从而简化了复数运算的过程。

神奇的数字数学

神奇的数字数学

• 完全数的全部因子的倒数和都等于2,如:
• 逻辑美,思辨美
3.14159926
• 至1999年,已经算到小数点后2061亿位. • 从小数点后第71,0100位起连续出现6个3;小数点后一 千万位中,连续出现6个同一数字的有87次: • 前六位有效数字314159是个素数,把它反过来 (951413)还是素数;314159恰好是三个素数31、41、 59连写而成,这三个素数的和,它们的立方和,以及五 次方和也都是素数. • (奇异美)
………………
如此循环, 18个9除以7等于多少呢? 等于57142857142857 —三组“142857” 24个9除以7呢? 是142857142857142857142857— 组“142857”....... 不信的按按计算器
—四
亲和数
• 亲和数——正整数M(N)的全部正因子(去掉其 本身)之和,恰为N(M),则称M和N为一对亲 和数.(奇异美) • 毕达哥拉斯时代就知道220和284是一对亲和数
• 1636年皮勒发现并公布了第二对亲和数 17296和18416, • 阿拉伯数学家本· 科拉建立了一个亲和数公 式:设
其中n是大于1的正整数,如果 全是 素数,那么 与 便是一对亲 和数. (统一美)
142857x142857=20408122449
• 再把20408122449分解两组数字,20408和 122449 ,它们之和是:
20408+122449=142857
• 它发现于埃及金字塔内 • 它是一组神奇的数字 • 它证明一星期有7天 • 它自我累加一次,就由它的6个数字,依顺序轮值 一次,到了第7天,他们就放假,由999999去代 班,数字越加越大,每超过一星期轮回,每个数 字需要分身一次,你不需要计算机,只要知道它 的分身方法,就可以知道继续累加的答案 • 它还有更神奇的地方等待你去发掘! • 也许,它就是宇宙的密码

七年级信息技术上册第5课神奇的“0”和“1”课件南方版

七年级信息技术上册第5课神奇的“0”和“1”课件南方版
英文字母、数字和一些常用的符号在计算机中 的表示通常采用ASCII编码。
信息的量度单位
信息最小节) 1 Byte = 8 bit 1 个英文字母 = 1 Byte
信息的量度单位
比字节大的常用单位还有:
KB、MB、GB、TB。
本节课到此结束
二进制
计算机为什么要采用二进制呢?
计算机内部具有大量逻辑电路,逻辑 电路通常只有两种状态:接通和断 开。这两种状态正好可以分别表示 “1”和“0”。
信息数字化
为了把这两种数制的数区分开来,通常我们在二进 制数的外面加括号,且在其右下方加注2。
(110) 2
二进制与十进制
二进制与十进制之间是如何进行转换的呢
( 1 1 0 )2 =(1*22+1*21+0*20)2 =(6)10
第2位 第1位
数码
位权
第0位
数码乘以位权,再把各项相加
二进制与十进制
十进制整数转换为二进制整数的方法:“除以2 取余,逆序输出”。
字符编码
信息在转换成计算机能够辨认的“0”和“1”的过 程中需要遵守固定的标准,即字符与数字的对 应关系,这个对应关系称之为字符编码。
第5课 神秘的“0”和“1”
教师
第1课时
学习目标
1.了解二进制的基本概念,知道字符编码的原理; 2.学会二进制整数与十进制整数相互转换的方法, 能进行简单的二进制运算; 3.了解计算机中信息大小的度量方法。
十进制
二进制与十进制
逢十进一 0、1、2、3、 4、5、6、7、
8、9
逢二进一 0、1
二进制

《有趣的数字》PPT课件_OK

《有趣的数字》PPT课件_OK

9·9+7=88 98·9+6=888 987·9+5=8888 9876·9+4=88888 98765·9+3=888888 987654·9+2=888888 9876543·9+1=8888888 98765432·9+0=88888888
1·1=1 11·11=121 111·111=12321 1111·1111=1234321 11111·11111=123454321 111111·111111=12345654321 1111111·1111111=1234567654321 11111111·11111111=123456787654321 111111111·111111111=12345678987654321
6
1·9+2=11 12·9+3=111 123·9+4=1111 1234·9+5=11111 12345·9+6=111111 123456·9+7=1111111 1234567·9+8=11111111 12345678·9+9=111111111 123456789·9+10=1111111111
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物理学中的三棱镜可将太阳光折射出七色光芒;画家可将三种原色按比例掺配, 画出“五彩缤纷”的图画;三个臭皮匠,就可以胜过诸葛亮;三人同行,必有我 师;三人同心黄土变金。一个单位只要有三个党员,就可以组成一个党支部。可 见3已是一个足够大的数字了,有了3就具备了足够的原料,奠定了扎实的基础。
在数学中,2和3的差距简直太大了,使人不可想象,苦思费解,如任意两点总 在一条直线上,而三点却可以不在一条直线上,两点只能确定一条直线,而不在 一条直线的三个点可以确定一个平面,两条直线无法组成闭合多边形,但有了恰 当的三条线 ,可以构成一个三角形。圆规二等分一个角是极容易的事,而圆规 三等分一个角,我们却无法做到。
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“九”这个数字,它起初是龙形图腾文化的文字 头似牛,角似鹿,眼似虾,耳似象,项似蛇, 腹似蛇,鳞似鱼,爪似凤,掌似虎,是也。 其背有八十一鳞,具九九阳数.
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因此中国古代, “九”是一个贵 数,拥有登峰造 极的文化含义。 “九”是帝王之 数,古代皇帝也 称为九五之尊。
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一言九鼎
夏朝初年,夏王大禹划分天 下为九州(普天之下,莫非 王土),令九州州牧贡献青 铜,铸造九鼎,将全国九州 的名山大川、奇异之物镌刻 于九鼎之身,以一鼎象征一 州,并将九鼎集中于夏王朝 都城。这样,九州就成为中 国的代名词。九鼎成了王权 至高无上、国家统一昌盛的 象征。
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九的倍数的使 用
九连环、九阴白骨爪、 降龙十八掌 (2×9=18)、三十 六计(4×9=36)、 孙悟空七十二变 (8×9=72)、八十 一难(9×9=81)等
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“9为数之极”,9是最大的一位 数,一旦超越9就是对0的回复。
例1:9+99+999+9999=?
9
能被9整除的数各个数位上数字的 和仍然能被9整除
(说话力量大,能起很
大作用)
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九九重阳节
Hale Waihona Puke 重阳节,农历九月初九, 二九相重,称为“重 九”。汉中叶以后的儒 家阴阳观,有六阴九阳。 九是阳数,固重九亦叫 “重阳”。由于 “九九” 谐音是“久久”,有长 久之意,所以常在此日 祭祖与推行敬老活动。
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“九”表示 最多的意思
由于九是个位数字中最 大的一个,它在中国被认为 是一个至阳的虚数、极数, 常表示最多,无数的意思, 如:九天/九重霄/九重天(形 容天非常高)、九盘(形容弯 曲的道路)、九幽(形容极遥 远幽深的地方)、九牛一毛、 九死一生、九九归一等。
例1:3845205能否被9 整除?
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任意一个整数除以9的余数等于该数 的各个数位上的数相加的结果除以9 的余数
例2、385除以9,余数 是多少?
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弃9验算法 加法的弃9验算:
例3:1849+2420=4269 乘法的弃9验算:
例4:250×32=8000
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