北师大版小学数学五年级上册《鸡兔同笼》PPT课件

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北师大版五年级数学上册课件第五单元 鸡兔同笼

北师大版五年级数学上册课件第五单元 鸡兔同笼

鸡/只 兔/只 腿/条
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13只鸡,7只兔。
比54少了,兔 子数应该在5和 10之间。
头/个 2 02 20
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鸡/只
兔/只
先假设鸡和 兔各占一半, 再列表。
腿/条
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6010805源自12756
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13只鸡,7只兔。
用画图的方 法试一试。
… 先画20个圆圈表示20个头。
再为每条动物画两条腿,20只
… 动物只用完40条腿,还多出14
条腿。
… 把剩下的14条腿用完,要给其中
的7只动物各添2条腿,这7只就 是兔子,另外的13只就是鸡。
第五单元 第三课 鸡兔同笼
教学目标
1。通过对日常生活中现象的观察和思考,发现 一些特殊的规律, 2。从不同角度分析,掌握解题的策落和方法。 3。培养学生分析问题的能力,渗透假设的数学 思想。
鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡兔各多少只?
头/个 2 02 02 02 0… 2
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鸡/只 1
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… … 6…
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3 13只鸡,7只兔。
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鸡/只 1 5 1 0
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腿/条 7 87 0
这么多腿, 一定是兔子 太多了,减 少兔子数。
还多,兔 子数还应 减少。

北师大版数学五年级上册《鸡兔同笼》PPT课件之一

北师大版数学五年级上册《鸡兔同笼》PPT课件之一
鸡兔同笼,有20个头,54条腿,那 么鸡、兔各有多少只?
鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡 兔各多少只?
从有1只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格。
头/个 2 02 02 02 0… 2
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鸡/只 1
兔/只 1
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71
… … 6…
1
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3 13只鸡,7只兔。
腿/条 7 87 67 47 2 5 4
头/个 2 02 02 0
鸡/只 1 5 1 0
兔/只 1 91 51 0
腿/条 7 87 06 0
这么多腿, 一定是兔子 太多了,减 少兔子数。
还多,兔 子数还应 减少。
头/个 2 02 02 02 02 20 0
鸡/只 兔/只 腿/条
1
1
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硬币总/枚 1角/枚
5角/枚 总价值/元
……
……
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……
大船 6人 小船 4人
42人去划船,大船、小船 共租8只,正好坐满。大 船、小船各租多少只?
大船 小船 人数
“鸡兔同笼”问题是我国古代数 学名题之一。它出自于我国唐代的 一部算书《孙子算经》。书中的题 目是这样的:“今有鸡兔同笼,上 有三十五头,下有九十四足,问鸡 兔几何?”原书的解法比较深奥。
条腿。
… 把剩下的14条腿用完,要给其中
的7只动物各添2条腿,这7只就 是兔子,另外的13只就是鸡。
画图法
20×2=40(条) 54-40=14(条) 14÷2=7 (只) 20-7=13 (只)

五年级数学北师大版(上册)第3课时尝试与猜测|北师大版(共16张PPT)

五年级数学北师大版(上册)第3课时尝试与猜测|北师大版(共16张PPT)

34 32 30 28 26 24 22 20 我来列表试一试。
你看懂了吗?与3;1 +1 +1 +1 +1 +1 +1
-2 -2 -2 -2 -2 -2 -2 发现:每多一只鸡(即少一只兔),就少两只脚。
问题:《孙子算经》中的原题是:“今有鸡兔 同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔 各几何?”
47和鸡、兔的总量有什么关系? 47=鸡的只数+兔的只数的2倍 你知道古现人在是我如们何可以求出什么? 解决这个问题的吗?
鸡的只数+兔的只数的2倍=47 鸡的只数+兔的只数=35
兔的只数:47-35=12 那鸡就有35-12=23只。
你还能想到其他方法吗?
归 纳 小结
运用列表法解决“鸡兔同笼”问题的方法: (1)根据条件的不同,可以采用逐一列举的方法; (2)先估计数量的可能范围,在列举中不断调整 鸡、兔的数量,以减少列举的次数; (3)采用取中列举的方法,这样就减少了解题过 程中的列举次数。
第3课时 尝试与猜测
• 北师大版五年级上册
新课导入
在我国古代的数学名著中记载着很多有趣的 数学问题,“鸡兔同笼”就是其中之一。
今有鸡兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问鸡兔各几何?
你是怎么理解题意的?
推进新课
问题:鸡兔同笼,有9个头,26条腿。鸡、兔 各有几只?
你知道了哪些信息?
用什么方法解决这个问题呢?
我用假设法。
① 如果都是1角,总值为2.7元,比题目中少5.1 -2.7=2.4元。 ② 那么需要用5角换1角,5角每多1枚,总值增 加0.4元,有2.4÷4=6枚5角硬币。 ③ 所以有27-6=21枚1角硬币。

最新精选-北师大版五年级上册数学鸡兔同笼PPT优秀课件

最新精选-北师大版五年级上册数学鸡兔同笼PPT优秀课件

5×2+15×4=70 × 6×2+14×4=68 ×
…………….. …..
20 13
√ 7 13×2+7×4=54
鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?
头/只 鸡/只
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兔/只
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腿/条
这么多的腿? 一定是兔子
太多了。
1×2+19×4=78
20 5 20 10 20 15 20 14
北师大版五年级数学上册
鸡兔同笼,有20个头,那么鸡、兔 Байду номын сангаас有多少只?
猜一猜:鸡兔同笼,有20个头,鸡、兔可能有多少只?
头/只 鸡/只 兔/只
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鸡兔同笼,有20个头,54条腿,那 么鸡、兔各有多少只?
鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?
头/只 鸡/只
20 1 20 2 20 3 20 4 20 5 20 6 ….. …..
兔/只
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18 17 16 15 14 …..
腿/条
对/错
1×2+19×4=78 × 2×2+18×4=76 × 3×2+17×4=74 × 4×2+16×4=72 ×
热量计算 【例3】冬天,同学们喜欢用热水袋取 暖,这 是通过 ________的方 式使手 的内能 增加; 若热水 袋中装 有1kg的水, 当袋内 的水温 从60℃ 降低到40℃时 ,其中 水放出 的热量 是________J。 [已知 水的比 热容c水 =4.2× 103J/( kg·℃)] 【解析】(1)热水袋取暖,是利用热传 递的方 式增加 手的内 能的; (2)Q放 =c m(t-t0)= 4.2×103J/( kg·℃)×1kg×(60℃-40℃)= 8.4×104J。 【答案】热传递;8.4×104 4.(2016黄石中考改编)一个质量为2g的烧红的 铁钉, 温度为 600℃ ,若它 的温度 降低到100℃, 释放的 热量为 __460__J;若 这些热 量全部 用于加 热100g常温的 水,则 水温将 约升高 __1.1__℃。[已知铁 的比热 容为0.46×103J/( kg·℃),水 的比热 容为4.2×103J /( kg·℃)] 5.(2015遵义中考)在1标准大气压下, 将质量 为50kg、温度 为20℃ 的水加 热至沸 腾,水 需要吸 收__1.68×107__J的 热量。 目前, 遵义市 正在创 建环保 模范城 市,正 大力推 广使用 天然气 等清洁 能源。 若上述 这些热 量由天 然气提 供,且 天然气 完全燃 烧放出 的热量 有30% 被水吸 收,则 需要完 全燃烧__1.4__m3的天 然气。 [水的 比热容 为4.2×103J/( kg·℃), 天然气 热值为 4×107J/m3]

北师大小学数学五年级上册课件:鸡兔同笼课件

北师大小学数学五年级上册课件:鸡兔同笼课件
例题 练习 设:兔有X只,则鸡有(35—X)只。 4X+ 2(35—X)=94 4X+70—2X=94 2X+70=94 2X=94—70 2X=24 X=12 鸡:35—12=23(只) 答:鸡有23只,兔有12只。 下一题
拓展
民谣:猎人和狗的问题
一队猎人一队狗, 两队并成一队走。 数头一共是十二, 数脚一共四十二。
例题 练习
拓展
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 列表法:
例题 练习
鸡/只
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8 0
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6 2
5 3
4 4
3 5
2 6
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0 8
拓展
脚/只 16
18 20 22 24 26 28 30 32
答:鸡有3只,兔有5只.
将一只鸡 减少一只鸡,增加一只兔,则脚的只数增加 换成一只兔 ,则脚的只数增加2。
龟、鹤各有几只?
解:设龟有X只,则鹤有(40—X)只。 4X+2(40—X)=112 4X+80—2X=112 2X+80=112 2X=112—80 2X=32 X=16 鹤:40—16=24(只) 答:龟有16只,鹤有24只。
1、有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。
下一题
2、全班一共有38人,共租了8条船,每条船都坐 满了。大小船各租了几条? (大船乘6人,小船乘4人)
将一只兔 换成一只鸡 ,则脚的只数减少2。
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 假设法:
例题 练习
拓展
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚 .鸡和兔各有几只? 假设法:

北师大版小学五年级数学《鸡兔同笼》

北师大版小学五年级数学《鸡兔同笼》

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13只鸡,7只兔。
比54少了,兔 子数应该在5和 10之间。
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头/个 2 02 20 0
2021/6/3
鸡/只
兔/只
先假设鸡和 兔各占一半, 再列表。
腿/条
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13只鸡,7只兔。
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用画图的方 法试一试。
… 先画20个圆圈表示20个头。
再为每条动物画两条腿,20只
鸡/只 1 5 1 0
兔/只 1 91 51 0
腿/条 7 87 06 0
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这么多腿, 一定是兔子 太多了,减 少兔子数。
还多,兔 子数还应 减少。
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头/个 2 02 02 02 02 20 0
2021/6/3
鸡/只 兔/只 腿/条
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学一学
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部分资料从网络收集整 理而来,供大家参考,
感谢您的关注!
… 动物只用完40条腿,还多出14
条腿。
… 把剩下的14条腿用完,要给其中
的7只动物各添2条腿,这7只就 是兔子,另外的13只就是鸡。
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2021/6/3
还有其他方法吗?
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鸡兔同笼,有17个头,42条腿。 鸡、兔各有多少只?
想一想
2021/6/3
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“鸡兔同笼”问题是我国古代数学名题之一。 它出自于我国唐代的一部算书《孙子算经》。书 中的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有三十 五头,下有九十四足,问鸡兔几何?”原书的解 法比较深奥。
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19 18 17 16 15 14 ….. 7
4×2+16×4=72
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鸡兔同笼
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鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?
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北师大版小学五年级数学上册
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鸡兔同笼,有20个头,那么鸡、兔 各有多少只?
鸡兔同笼
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猜一猜:鸡兔同笼,有20个头,鸡、兔可能有多少只?
头/只
鸡 /只
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1 2 3 4 5 6 …..
19 18 17 16 15 14 …..
20 ….. 20
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兔/只
腿/条
这么多的腿? 一定是兔子 太多了。
20 20 20 20 20
1 5 10 15 14 13
19 15 10 5 6 7
1×2+19×4=78 5×2+15×4=70 还多,兔子数 10×2+10×4=60 14×2+6×4=52
还应减少。
15×2+5×4=50比54少了,兔子
数应该在5和10 之间。
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鸡兔同笼
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2015/12/24
鸡兔同笼,有20个头,54条腿,那 么鸡、兔各有多少只?
鸡兔同笼
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鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?
头/只
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1×2+19×4=78 2×2+18×4=76 3×2+17×4=74
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20×2=40(条) 54-40=14(条) 14÷2=7 (只) 20-7=13 (只)
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答:兔有7只,鸡有 13只 鸡兔同笼
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鸡兔同笼
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谢 谢!
2015/12/24 鸡兔同笼 10
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13×2+7×4=54
鸡兔同笼
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鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?
头/只
鸡 /只
兔/只
腿/条
10×2+10×4=60 13×2+7×4=54
对/错
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10 12 13
10 8 7
× 5×2+15×4=56 ×

2015/12/24
鸡兔同笼
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画Hale Waihona Puke 法
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