逆境更能出人才立论
逆境出人才的议论文5篇
逆境出人才的议论文5篇对于逆境，古往今来，人们大都认为是成就人才的必要环境。
以下是有关描写逆境中出人才的议论文，欢迎大家参阅！逆境出人才的议论文篇一他，用百折不挠的毅力战胜了病魔，延长生命坚强地活着;他，克服疾病带来得重重困难，顽强地工作取得了很大的成就。
他是谁，他就是感向命运挑战的霍金。
霍金，一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。
脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。
正是这种逆境，霍金成了伟大的天体物理学家，以他的成就征服了全世界，也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。
不正是这样吗?逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争，逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌，也是逆境，让霍金对科学执着。
又有多少这样的英雄，不是在逆境中奋勇拼搏的呢?贝多芬在双耳基本失聪的情况下，写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。
也是逆境，让贝多芬在音乐史上起了继往开来的巨大作用，他集古典派之达成，开浪漫派的先河，就是逆境，让他获得“乐圣”的尊号。
一个个鲜明的例子，让我认识到了在逆境中更能使人成材，更能使人认识到生命的意义，让人懂得生命的价值。
在逆境中，人会更加热爱科学，使人创造出卓越的成就。
逆境，确实是培养人才的最佳环境。
逆境出人才的议论文篇二“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这是对“逆境出人才”最好的解释“逆境出人才”这个问题由来已久。
在很多人心中已经根深地固。
汉代大文学家`大史学家司马迁在《报任安书》中就有过这样的论述：“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，噘有《国语》;孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之为为作也。
”这便是“逆境出人才”最有力的证据。
的确，我们不得不承认逆境常常使人痛苦，但也能磨练人得意志，杰出的人才几乎都经历过九九八十一难般的艰难险阻。
逆境是人生这本教科书中必不可少的1页，可以出现在任何地方。
逆境出人才的议论文800字（通用10篇）
逆境出人才的议论文逆境出人才的议论文800字（通用10篇）相信大家对作文都不陌生吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。
那么大家知道优秀的议论文是怎么写的吗？下面是小编精心整理的逆境出人才的议论文800字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
逆境出人才的议论文篇1俗话说：“生于忧患，死于安乐，”把一次又一次的失败当作通往成功道路上的垫脚石，我们在逆境中不断的吸取经验，就离成功更近了一步。
第四届cctv电视舞蹈大赛上摘得银奖的《牵手》，见证了舞蹈者马丽的辛劳付出，也向世人传达了坚强不屈的精神本身就是一种感人的艺术。
一场可怕的车祸夺走了马丽的右臂，也夺走了她的舞蹈梦。
她曾自卑过，绝望过，可最后，坚持下来的信念终于战胜了放弃的念头，她的汗水并没有白流，付出让她收获了荣誉。
而生活中的一些人，因为各种不顺心的事，而自暴自弃，甚至自残自杀，相比之下，他们是多么的可悲，一点都不懂得珍惜生命，尊重生命。
人的一生不可能都是一帆风顺的，必定会有各种挫折和困苦。
菜青虫要在痛苦的蜕变之后才能成为美丽的蝴蝶；木头要在熊熊烈火中成为火炭；而人要成功，必须先经历一番痛苦的磨练。
韩庚是著名人气偶像组合sjm中人气最高的，也是唯一的中国人。
背井离乡的他面临着巨大的挑战，不仅因为语言的不通造成了很多人的误会之外，艰苦的训练也常常使他全身伤痕累累，但他并没有因此而放弃、退缩。
他成功的实例说明：渴慕成功，就不要吝啬汗水，成功的鲜花是用汗水浇灌的。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
”生命的成功与否在于挑战和放弃的选择。
面对任何不幸，都不要轻易放弃，要迎难而上，相信风雨之后又是迷人的彩虹，生命因挑战而精彩，而更有意。
像歌词中唱的那样“前面的路还很长，带着你的梦想，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯。
”成长的道路很长，我们会遇到很多的困难，但只要我们永不言弃，继续往前走，相信成功的彼岸就在前方。
逆境出人才的议论文篇2“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
逆境成才的议论文「优秀」
逆境成才的议论文「优秀」逆境成才的议论文「优秀」逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。
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逆境成才的议论文一：平静的湖南，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。
—列别捷夫天空不大晴朗，脚下总有泥泞，曲折的山路，难免会拌脚石，但是，请勿忘记，拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。
正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”因此，我坚信：逆境出人才。
当其他孩子在父母呵护下快乐成才，当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。
他在干什么？他——赖东进，当时正在街道一角双腿跪着乞讨，或挨家挨户敲门乞讨剩饭，或帮母亲洗衣服，或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。
他不能像其他孩子一样快乐成长，还要照顾一家十几口人，试问，对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担！俗话说：“穷人的孩子早当家。
”赖东进便是一个典型的例子，但是，他不因自己命不好而放弃对理想的追求，因为他知道，虽然他的一半命运在上帝手里，但他还拥有另一半命运，他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。
他不怕吃有蚂蚁的剩菜，他不怕给别人用石头砸，他不怕给狗追，他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟，脚踏实地做好每件事。
当身处逆境时，他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的'毅力，凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家，成为台湾“十大杰出青年”。
是逆境成就了他！“自古雄才多磨难”，正是这常人无法忍受的磨难，这人生逆境造就了天才。
苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州，那可是官场的污水将他泼洒而来的。
他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州，四周寂静，惟独山水流过，鸟儿鸣唱，那便是官场献给他最“美”的赞礼了。
面对这样的逆境，苏东坡痛苦过，徘徊过，他甚至想结束自己的生命。
然而，在赤壁旁，他对人生有了新的体会，他也许是想到孔子周游列国，被困于蔡，受尽欺凌，终成《春秋》；屈原放逐写了《离骚》，左丘失明，厥有《国语》。
逆境成就人才议论文（通用17篇）
逆境成就人才议论文（通用17篇）逆境成就人才议论文（通用17篇）大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
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逆境成就人才议论文篇1梅花经历严寒的磨练散发出清幽的香气，莲花出于淤泥而一尘不染。
我们在现实中妖精受众中磨练，使自己增长才干。
因此，只有现在逆境中才能真正的展示自我。
只有在逆境中才能出人才。
逆境，怎如何解释？古代儒家学派孟子的解说让人赞不绝口，"天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……增益其所不能。
"这其中的意思是说："想要一个人承担重任，承担重任还需磨练，只有在逆境中才能磨练自己，发现缺点，增加才干。
回顾历史，我看到了宋濂在严冷的冬天手自笔录的刻苦学习，我看到了司马迁在受牢狱之苦时仍不忘《史记》，我看到了文天祥的宁死不屈。
展望现代，我看到了林俊德在确治为“胆管癌晚期”仍坚持不懈的工作。
我看到了身患残疾的史铁生的坚韧不拔。
放眼世界，我看到了贝多芬在创作乐谱，我看到了列夫托尔斯泰面对世人不理解仍继续写作，我看到了米开朗琪罗被迫为沙皇服务仍坚持自己。
他们都是身处逆境，都经受了种种磨难，他们何尝不是人才，不是文人呢？一个人就像是一颗小树苗，在我们年轻时，有过太过顺利，都会疯长出许多骄傲的枝条，这些枝条往往徒有其表，却无气质，白白浪费了生活赐予他们珍贵养料。
到了结果是他们拿不出什么来奉献给自己唯一的春节，而另一类人呢，在他们年轻时，却被那一把看似残酷的刀砍去了那骄傲的枝条，等到结果时，它们的果实则芬芳无比，果实累累。
逆境也需正确面对，李大钊先生曾说：“青春之字典，无困难之字，青春之口头，无障碍之语。
”逆境对于我们来好是很好的面对，可是有些人面对困难便知难而退，临阵退缩，我们要始终有一个信念：“没有什么磨难是不能战胜的，没有什么困难是不可以克服的。
逆境出人才 辩论正反方作文
逆境出人才辩论正反方作文
逆境出人才。
听说有人觉得逆境才能出人才？这话没错！你看那些大老板，
哪个不是从底层摸爬滚打起来的？就像那个马云，人家也不是一开
始就富得流油，也是经历了好多磨难才走到今天这一步。
逆境让人
更加懂得珍惜，更有拼劲儿，这就是为什么逆境能出人才的原因。
可也有人说，现代社会这么多机会，哪还需要逆境来培养人才？这话也有道理。
确实，现在的社会比以前开放多了，机会也多了。
但是，机会多了，竞争也就更激烈了。
你想想看，那么多人都去争
同一个机会，你怎么才能脱颖而出？还是得靠自己在逆境中锻炼出
来的能力啊！
不过话说回来，逆境也不是谁都能扛得住的。
有些人一遇到困
难就崩溃了，这样的人怎么可能成为人才？所以，逆境虽然重要，
但也得看个人素质。
只有那些心理素质过硬，敢于面对挑战的人，
才能在逆境中锻炼出来，最终成为真正的人才。
总的来说，逆境出人才这个说法是有道理的，但也不是绝对的。
现代社会提供了更多的机会，但竞争也更激烈了。
所以，我们得根
据自己的实际情况来看待这个问题。
如果你觉得自己能够应对逆境，那就勇敢地去面对吧；如果你觉得自己更适合在平稳的环境中发展，那就好好把握机会，努力提升自己。
总之，关键是要找到适合自己
的发展道路，然后全力以赴去追求自己的梦想。
关于逆境出人才的议论文(5篇)
关于逆境出人才的议论文关于逆境出人才的议论文篇1没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，那会有松柏的坚韧。
----题记“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首诗出自于清代著名诗人、散文家----袁枚。
这首绝句，一段尘封了300年的记忆，无人问津。
时至今日，这扇历史的大门才终被世人敲开。
这首仅仅20字的绝句，却蕴含了一人生真谛。
触动了我们的心灵，给了我们许多生命价值的感悟。
小小的苔花如米，但它依然能够像牡丹花那样地盛开，这就是生命的自信!青春的意义在于尽情地绽放自己。
漫步在细雨绵绵中，如临仙境般幽幻，那毛毛细雨，悄无声息地飘落着，似无数蚕娘吐出的银丝。
千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了这春意的色彩。
听雨落在土地上发出的滴答声，感受细雨划过肩头的丝丝清爽。
忽的发现那墙角竟有一片绿意，定睛看去原是那苔藓在此。
细雨落在苔藓那瘦弱的枝桠上，似乎无法承受其重，坠弯了腰。
苔藓会因此就被打败吗?会因此就堕落吗......一个个问题浮现在脑海中，但这些问题迅速便得到了解决。
他并没有因此就被打倒，反而是更加地蓬勃向上。
奋力弹开遇到的艰难险阻。
见到这番情景，我便不由得陷入了深思中。
是啊人生亦是如此。
谁能够信誓旦旦的承诺自己的人生道路一帆风顺，从不经历一丝磕磕绊绊呢。
古人云”天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”在漫长的人生旅途中，我们难免会遇到一些挫折、磨难，但我们不能就因此便“畏罪潜逃”，而是应披荆斩棘，迎难而上。
如今的青少年们大多缺少一份斗气，无一丝青少年该拥有的气概与魄力。
整日过得昏昏噩噩。
我们要多一份似苔藓般的积极进取、拼搏向上的精神。
让我们在成长路上披荆斩棘，涅般重生，创造逆境辉煌。
关于逆境出人才的议论文篇2孟子有云：“生于忧患”，我想，其实人所拥有的一切都从磨砺中来，逆境并非意外，而是必然，是上天给予我们最宝贵的财富。
曾国藩认为，要想立不世之功，成不世之事，离开了“坚忍”二字是不可能的;所以，人只有经历了困难险阻的磨砺，方可有成功之日。
逆境更能出人才开篇陈词
逆境更能出人才一辩稿各位老师、同学们以及对方辩友下午好，我们反方的观点是：逆境出人才。
我们知道：古今中外人才都有两个很重要的特点：生命力顽强，良好的自我完善能力。
人才的成长过程是一个不可复制，披荆斩棘的冲破重重困境的奋斗过程。
只有逆境可以消除人自身存在的种种弱点，从而达到不断改进自身先天不足和意志力薄弱的短缺，从而激发自身潜质，达到自我的完善和超越！动物园里长大的雄狮，永远也成不了草原的霸主！温室里培育的花朵，永远也承载不了风雨的洗礼！相比于逆境而言，顺境更多的是滋生骄奢淫逸的温床。
孟子说“生于忧患，死于安乐”。
历史上，那些在顺境中的皇亲国戚，王侯将相的后代们，倒是拥有优越的家庭教育良好的物质条件，可有几个青史留名？倒是那些在逆境中凿壁偷光，闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股的有志之士最终成为了一个个国之栋梁啊。
逆境出人才，更是我们的一个信仰，如果我们相信顺境出人才的话，那让我们如何有勇气去独自面对漫漫人生路上的艰难困苦，如何让我们能够在逆境中继续坚守自己的理想，如何让我们自己不抛弃自己的信念，不会怨天尤人，不堕落。
如果我们相信顺境出人才，那些仍然在我们耳边回响的励志名言就岂不全是一堆空话？！在国外，巴尔扎克、贝多芬、爱迪生、林肯、居里夫人许多我们耳熟能详的名字，他们无一不是在逆境中成长、炼就的时代巨人！再反观我们自身的周围，即使在我们物质条件优越的今天，我们大学校园里的天之骄子们有多少个学生真正是为学业而废寝忘食，而又有多少学生沉迷于网游，谈情说爱而彻夜不眠呢？由此我怀念我们的高中时代，那些即使营养不良，睡眠不足，却沉浸于学习，甘之若饴的奋战岁月。
在我们大力发展教育，教育程度普遍提高的今天，我们的社会产生了几个袁隆平一样水稻专家？产生了几个华罗庚一样的数学大师，产生了几个竺可桢一样气象学家？和这些在饥饿中成长起来、在杂货铺中自学成才、在逆境中排万难冒百死以求真知的人才相比，当今的优越条件产生的人才都在哪儿呢？即使我国教育的顶尖学府清华大学，每年的毕业生里绝大部分都选择了出国，而且再也没有回来，我想问，这就是我们顺境培养出来的“人才”吗？这不由让我们怀念在逆境中毅然回国的钱学森，在祖国一穷二白基础上研制出“两弹一星”的邓稼先，在文革中被批斗，坐牛棚，后来成为上海大学建校之长的钱伟长。
[逆境出人才还是顺境出人才辩论赛]顺境与逆境辩论赛正方辩词
![[逆境出人才还是顺境出人才辩论赛]顺境与逆境辩论赛正方辩词](https://img.taocdn.com/s3/m/ad4e8587b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b59.png)
[逆境出人才还是顺境出人才辩论赛]顺境与逆境辩论赛正方辩词顺境就是良好的境遇，逆境与之相对，顺境与逆境辩论赛正方辩词正方：顺境更有利于人的成长第一种论述张君：顺境就是良好的境遇，逆境与之相对。
人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。
以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示，虽然顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇，但比较而言，顺境更有利于人的成长。
首先从人的身心发展来看，一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。
另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。
逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。
逆境中可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。
而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。
逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。
而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教育手段，和良好的性情陶冶，锻造更健全的人格。
其次，从人的社会化进程来看，一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求，当我们还是孩童的时候，顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识，而在破碎中家庭中长大的孩子，容易自卑多疑。
青少年的时候，顺境中良好的教育，可以使我们学业有成，谋生有道，而缺乏教育，则一时失去成长依托，迷失生活方向。
当我们到了成年乃至老年的时候，顺境使人在自我肯定中，获得终生成长的动力，而逆境的冲击，容易使人意志消沉，自我否定。
另一方面，顺境更有利于人社会角色的成熟，因为人的成长，总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的，逆境中的困顿，容易产生挫败感，使人打断终生成长的进程，而顺境中持续的社会发展，健全的制度安排，和谐的日常生活，为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。
顺境与逆境辩论赛
顺境与逆境辩论赛顺境有利于出人才还是逆境更有利于出人才？下面是小编搜集整理的顺境与逆境辩论赛辩词，欢迎阅读。
正方一辩：谢谢主席。
对方辩友、各位老师、评委、同学，大家好!我方的观点是顺境有利于出人才，当然我方并不否认逆境也可以出人才，但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。
人才是指出类拔萃、德才兼备的人，我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。
我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策，为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件，在这个大顺境中，我国人才辈出。
这说明顺境给人才更多的表现和发展机会，顺境更有利于出人才。
请问对方辩友，你能否认现在和解放前比是一个空前的大顺境吗?你能否认现在人才比解放前多得多吗?如果不能否认这一点，那么又怎么能否认我方的观点呢?反方一辩：首先谢谢对方辩友承认了我方观点：逆境也可以出人才。
什么是逆境呢?我们认为，逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力，又包括困难之境和悲惨之境。
你们所说的解放前，主要是悲惨之境，但是你们还没有涉及到困难之境。
一个人要想成为人才，就必须不断地克服困难，这就必然地把自己置于困难之境中，所以不可能有顺境出人才，只能是逆境出人才。
具体地说，第一，人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的，他们是最早的人才;第二，逆境无时无处不存在，要前进就必然会有阻力，人才正是在克服各种阻力中产生的;第三，人的本性便是避难趋易，在顺境中人容易骄傲，容易自满。
孟子说“生于忧患，死于安乐”，只有在逆境中人才能把压力变成动力，推动事业的成功。
正方二辩：首先请问对方辩友，困难就是逆境吗?你们说困难也是逆境，但是要知道，食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀!听对方辩友的宏论，似乎觉得你们实在偏爱逆境，但你们又说人的本性是避难趋易，这如何能自圆其说呢?我方一辩已一再声明，逆境可以出人才，但顺境更有利于出人才，因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。
从种种方面来统计，逆境出人才的机率远远低于顺境出人才，今天，邓小平同志为我们创造了这样好的顺境，使得人才辈出，不正说明了顺境更容易出人才吗?反方二辩：首先要指出对方的一个盲点，你们一直忽视了人的主观因素，我方对逆境的理解包括主、客观两方面，认为逆境是内、外因的碰撞，碰撞产生阻力，对于想成材的人来说，要想攀登得越高，困难也就越大，既然成材过程中困难在所难免，那么逆境就必然存在。
议论文逆境出人才【优秀7篇】
议论文逆境出人才【优秀7篇】篇一：逆境出人才作文300字篇一自古以来有很多的文人，他们从小都经受了很多的磨难，但经过自己不懈地努力，都成为了有用的人才。
今天我要介绍的是一位伟大的音乐家，他就是贝多芬！一个被命运捉弄的，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。
这个表面如此狂傲的人，却不敢让人知道他的弱点选择离群索居。
然而，耳聋时的一次演出几乎毁了他。
他没有知音，就更别说朋友了。
但是贝多芬在肉体和心灵双重痛苦的重压下仍然保持着不屈不挠的，高昂的斗争精神，巨大的创造力和道德标准，任何时候都决不向命运屈服。
是呀！出现困难并不可怕，可怕的是没有勇气去面对。
凡是能在艰苦环境中生存下来的，都是经过无数次的磨炼。
具有百折不挠和顽强的意志力，相信我们一定会战胜困难！面对困难，许多人退缩了，但真和困难拼搏一番，你会发现，其实困难也不过如此！篇二：逆境出人才议论文篇二鹰若没有残忍的换骨，如何称霸天空？雪莲若没有苛刻的环境，如何傲然挺立？金刚石若没有严酷的锻炼，如何金石为开？同样，人也是如此。
正所谓：逆境出人才。
中国古代的大量文学著作无不是其作者在逆境中得到的。
周文王沦为阶下囚而写《周易》，孔子仕途失意而著《春秋》，司马迁宫刑受辱而成《史记》，屈原被流放而作《离骚》，左丘失明而厥《国语》，韩非子困于秦国而铸《说难》……若他们没有经过逆境的磨砺，如何给后人留下如此丰厚的文学财富？艺术创作何尝不是呢。
贝多芬，一个当时处在巅峰位置的音乐家，却失去了最为重要的听力，他会何等的绝望！可是他并没有被现实打倒，而是扼住了命运的咽喉，于是有了《命运交响曲》的诞生。
米开朗琪罗除了被迫为教皇服务外，他的每一项工作都会有卑鄙小人出于嫉恨的的诬告和诽谤，但出于他对艺术的热爱，临终几天仍然站着塑像……若他们没有经过逆境的磨炼，如何成就永垂不朽的传世佳作？除了文学和艺术，科学技术自然少不了逆境的“过滤”。
居里夫人不顾当时社会对女性的歧视，不畏实验的艰苦、苛刻和危险，经过四年的努力奋斗，终于从数吨沥青矿渣中提炼出含量为百万分之一的镭，打开了人类对元素的重新认知之门。
关于逆境出人才的议论文范本5篇
关于逆境出人才的议论文范本5篇在成长过程中，不可能一帆风顺，而在这过程里，一定会经历风雨，然而在这些风雨之后，会有明媚的阳光在向你招手、微笑。
想到这里，你会觉得这一切都值了。
这里给大家分享一些关于逆境出人才的议论文范本，方便大家学习。
关于逆境出人才的议论文范本篇1人生这条路上，或许充满了险阻，但我们勇往直前;或许很多时候为未知的世界而彷徨，但我们还是要坦然面对!经历过辉煌的人不会在那谈论自己所拥有的一切，只会暗自感叹曾经的苦难，因为苦难更令人刻骨铭心!当别人给予的承诺烟消云散，当所有的执着被人否定，当生活交织着泪水，你会感到彷徨吗?这是一个人在面对绝境的时候!生活里没有童话故事，如此美好，完美的结局，更多的是别人轻蔑的眼神，你即使躲在房间的角落也无法逃开别人无情的嘲笑!但，你自己必须站起来，面对苦难做出强有力的回击!告诉轻视自己的人你很好，你必须选择坚强!除了自己，没人可以!不要在苦难的漩涡中无法自拔!可能，身边不乏很多爱慕虚荣的例子，上帝对每个人都是公平的，总会让人经历很多的苦难，不管什么出生，人人平等!我们知道了必须有颗强大的心脏，来面对未知的恐惧，而不是面对已经拥有的一切沾沾自喜，不知何时就会让人经历苦难!时刻准备着，被苦难挑战!独自面对空荡荡的屋子，彷徨过，苦难占据着身、心、灵!抓着被单，咬牙狠狠捶打，这是对苦难的一种宣泄!因为你没得选择，她会突然降临，让人措手不及，有种从天堂掉落到地狱的绝望!作为一个普通人，经历了在苦难面前的彷徨、挣扎、大喊，我们无计可施，只能从头再来，必须重装上阵，这是面对苦难的最有力的回击!苦难把人从一颗多棱角的小顽石，磨炼成一颗光滑的鹅卵石，再次让人投入竞争，面对各种的人生挑战，更加不惧困难!把苦难当作人生垫脚石，这样，可以登高远览，看到更多美丽、缤纷的风景!当人生经历了种种苦难，我们可能已经老去，脑海中关于苦难的条条框框，更多的是感慨，感慨自己终于站了起来，没有退缩，没有一蹶不振，没有望而却步!把苦难当作了一种良药，把藏在角落的自己治好了，这样的苦难更多的是欣慰，是流着泪的幸福，是无数次转身后看到的绚烂风景!关于逆境出人才的议论文范本篇2没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟;没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏;没有冰天雪地;哪来傲骨的梅花。
逆境中出人才议论文
逆境中出人才议论文导读：逆境能把人们铸造成天才，能铺就通往天才之路。
在逆境中锻炼出来的那种坚韧不拔的品质是成才的重要条件。
下面是逆境中出人才议论文范文，也许对你有帮助哦。
逆境中出人才议论文一：有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。
我认为这两种说法都是片面的。
因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素--即他能否勤奋读书。
只有勤奋才能出人才。
一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境，就会一蹶不振，心灰意冷，自以为"看破红尘"。
这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。
成才的必经之路只有一条那就是--勤奋读书。
古话说得好。
"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。
每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。
我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书"不逞寝息"一致"口舌成疮，手肘成肥";韩愈"口不绝六艺之交，手不停批于百家之编";匡衡"凿壁偷光"，苏秦"引锥刺股"等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋。
我认为这种讲法也是不正确的。
天性聪慧的人，成才的确实要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个"聪明"的白痴。
天生笨拙的人只要懂得"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才"的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋之后的甘甜的。
总之，环境的优劣，天赋的高低，对于一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，有道是"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"即勤奋读书出人才!逆境中出人才议论文二：没有播种，何来收获?没有辛劳，何来成功?没有磨难，何来荣耀?没有挫折，何来辉煌?古往今来，不知有多少英杰面临逆境，逆流而上，最终成大器。
逆境更能出人才立论
逆境更能出人才立论感谢主席，尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好。
在开始我方立论之前，请允许我向对方辩友提三个问题，其一：对方辩友所说的顺境中是否存在困难挫折其二：如果顺境中存在困难挫折，那么对方辩友依据什么来断定这是顺境而非逆境呢其三：如果顺境中不存在困难挫折，那么对方辩友认为一个没有经历过任何困难挫折的人，他能称作一个人才么还请对方辩友能在接下来的立论中为我解惑。
下面由我来表明我方观点，我方认为：逆境比顺境更能出人才。
那么何谓逆境呢：逆境就是一种不顺利的境遇，是指人在生活的一段时间内遭遇各种困难和挫折的情况，而人才是指具有一定专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，他们较于平凡人有着更高的素质。
而逆境之所以能够出人才，正是因为它不但能培养出这种高素质，更有助于人在解决问题的过程中展现出这种高素质，使人更容易得到社会的认可。
人的成才是一个广而大的过程，不可能全是逆境或全是顺境，在这种顺逆境并存的情况下，我方认为逆境对人的成才起主导性作用，其主导性体现在三个方面：第一：逆境能够激发人的潜能，我们把人比作一个弹簧，在一定限度内给予它的压力越大，他所能迸发出的力量也就越强。
一旦人能够直面逆境，他便有了成为人才的契机，司马迁有言：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。
”古人的成才经历已经告诉我们，只有经历逆境，才能发愤而作，成就一个人才。
第二：逆境能够让人积累经验，提升实践能力。
顺境也许能提供人一个舒适安逸的环境让其学习，但只有亲身经历过逆境，亲手解决过问题，才能把理论和实践统一起来，做到知行合一。
没有经历过困难考验的人才，就像赵括纸上谈兵一样说起来头头是道，做起来一塌糊涂。
顺境中成长起来的人才，就像温室里培养出来的花朵，空有美丽的花瓣，却经不起社会风雨的摧残。
第三：逆境能够提升人的心理素质。
一个人就算有了丰富的理论知识，也拥有了实际操作的经验，但如果缺乏过硬的心理素质，那他也成为不了一个人才，逆境相对于顺境最大的优势，就在于它能够提升人自身的心理素质，一个经历过逆境的人，拥有的一副“阅尽千帆”的气度，而不是一种盲目自信的眼界。
逆境中出人才议论文
逆境中出人才议论文在逆境之中努力奋斗，在逆境中出人才。
小编整理了议论文范文，欢迎欣赏与借鉴。
逆境中出人才议论文一：俄国作家别林斯基曾经说过：生活已经不是快乐的筵席、节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。
只有经历过为数不清的逆境，才能到达成功的彼岸。
逆境使我们在磨难中变得成熟稳重，让我们在困苦中体会人情世故。
古往今来，多少文人志士就是在逆境中磨练出他们的成就的：屈原在流放中写《离骚》;孔子失意写出了《春秋》;司马迁遭宫刑写《史记》;曹雪芹贫病交加写出了《红楼梦》;奥斯特洛夫斯基在失明中写出了《钢铁是怎样炼成的》。
逆境是有价值的，它可以锻炼我们的意志，增强我们的自信，激发我们的自强，使我们慢慢踏上成功的道路。
没有不下雨的天空，没有不凋谢的花朵。
潮起潮落，镇定从容，云卷云舒，任其自然。
我们没有任何理由停止前进的步伐，因为苦难只是通往成功路上的阶梯，只有一步步向上爬，才会获是成功，才会有“一览众山小”的喜悦，才会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的淡然。
逆境中出人才议论文二：一个小小的声音在诉说着命运的不公，一次次的暴雨击打着理想的翅膀，为了理想，只能说;‘折断翅膀，才能更完美的飞翔。
——题记为甚麽小小的豆芽能顶起千斤巨石!为什么有伟大成就的人总是经历不平凡的磨难?为什么雏鹰要折断翅膀，推下山崖?这一切的一切只能说明——逆境出人才!爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才考上，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年的职员。
就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强的学习工作着，利用业余时间勾画出了相对论的基础。
发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。
但是他努力自学，对于自己不懂得问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研由于他一天工作几个小时，比一般人工作时间长的多，相当于延长了生命在他97岁的时候，却声称自己125岁了。
‘故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。
逆境出人才的议论文5篇（2）
逆境出人才的议论文5篇(2)在顺境中成功才固然是好，但也并不是顺境才能成才。
老天虽然为某些人关了一扇门，但却为他们留了一扇窗。
那部分人虽然没有好的经济条件，但他们却比那些“有钱人家”的子弟(部分)多了一笔更为伟大的财富，那就是他们学会了自立自强。
在当今社会，他们获得了一笔用金钱也换不来的财富——生活知识。
他们自知条件比别人差，但他们却也因此有了一种上进心，他们靠自己的双手来为自己开辟一条“黄金路”。
他们比别人多付出了一份努力，尽管所处环境与别人不同，但他们还是勇于攀登知识的顶峰。
他们并不因某些原因而停止前进，因为他们知道，只有用知识的力量武装自己，才能使自己不被欺负，在人生这条漫长而又坎坷的道路上，能做的，只有不断前进，而不是说放弃。
就如上文所说，像屈原、孔子、韩非等名留青史的人，又全都是在顺境中成长起来的吗?当然，三百六十行，行行出状元，我们所说的成才也并不是单一是指在读书这一条道上。
在成才这一方面，我们有多种选择。
就那现在来说吧，在学校，我们洗衣服、晚上洗脚、每天早上都是用冷水，而且在冬天，教室很冷，又没暖手器，虽然条件艰苦，但我们依旧微笑面对着。
从另一方面想，能拥有这样的条件，我们应该感到满足。
好日子每个人都想过，但并不是每个人都能过上，“吃得苦中苦，方为人上人”，只要我们在艰苦的环境中，不畏艰辛，勇往直前，我们就能成为“人中龙凤”。
所以请每个人相信，世界是公平的，即使我们相对于某些人是条件不足，但我们要坚信，在逆境中，我们仍然可以发光。
逆境出人才的议论文篇四高尔基曾说过：“卓越者的一大优点是，在逆境中能奋发图强，顽强拼搏，勇于战胜一切困难。
”不错，正是因为逆境这个特殊的环境，造就了一大批具有坚强意志的强者。
逆境中易出人才，有一个叫“男男”的女孩，幼小时，父亲瘫痪在床，母亲为了一家人的生活，拼命干活挣钱。
当她 12 岁那年，母亲终因积劳成疾，撒手而去。
之后，她靠父亲微薄的工资，一边刻苦学习，一边干活，最后她成了市里“十佳”少年。
逆境出人才 辩论正反方作文
逆境出人才辩论正反方作文
正方：
逆境嘛，说白了就是那些让你头疼、让你想逃避的事儿。
但你
知道吗？这些看似糟糕的事儿，有时候反而是你成长的加速器。
在
逆境里，你得拼尽全力去应对，这过程中你肯定会学到很多东西，
变得更强大。
想想看，那些成功的人，哪个不是从逆境里爬出来的？他们面
对困难不退缩，反而越挫越勇。
这种精神，这种能力，可不就是逆
境里练出来的嘛！
而且啊，逆境还能逼你去创新。
有时候，你按老办法行不通了，就得想新办法。
这一想啊，可能就开辟出一片新天地了。
所以啊，
逆境出人才，这话一点儿没错！
反方：
不过啊，我觉得逆境出人才这话，也不能说得太绝对。
毕竟，
每个人的情况都不一样嘛。
有些人可能真的能在逆境中成长，但有
些人可能就受不了那个压力，直接垮掉了。
还有啊，逆境也不一定都是好事儿。
有些逆境太严重了，比如生活贫困、疾病缠身什么的，这种逆境可能会让人失去信心，甚至失去生活的勇气。
这种情况下，还怎么谈成长呢？
再说了，每个人的天赋和兴趣都不一样。
有些人可能更适合在顺境中发展自己的优势，而不是在逆境里苦苦挣扎。
所以啊，我觉得不能一概而论地说逆境出人才。
逆境更能出人才立论
逆境更能出人才立论第一篇：逆境更能出人才立论逆境更能出人才立论感谢主席，尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好。
在开始我方立论之前，请允许我向对方辩友提三个问题，其一：对方辩友所说的顺境中是否存在困难挫折？其二：如果顺境中存在困难挫折，那么对方辩友依据什么来断定这是顺境而非逆境呢？其三：如果顺境中不存在困难挫折，那么对方辩友认为一个没有经历过任何困难挫折的人，他能称作一个人才么？还请对方辩友能在接下来的立论中为我解惑。
下面由我来表明我方观点，我方认为：逆境比顺境更能出人才。
那么何谓逆境呢：逆境就是一种不顺利的境遇，是指人在生活的一段时间内遭遇各种困难和挫折的情况，而人才是指具有一定专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，他们较于平凡人有着更高的素质。
而逆境之所以能够出人才，正是因为它不但能培养出这种高素质，更有助于人在解决问题的过程中展现出这种高素质，使人更容易得到社会的认可。
人的成才是一个广而大的过程，不可能全是逆境或全是顺境，在这种顺逆境并存的情况下，我方认为逆境对人的成才起主导性作用，其主导性体现在三个方面：第一：逆境能够激发人的潜能，我们把人比作一个弹簧，在一定限度内给予它的压力越大，他所能迸发出的力量也就越强。
一旦人能够直面逆境，他便有了成为人才的契机，司马迁有言：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。
”古人的成才经历已经告诉我们，只有经历逆境，才能发愤而作，成就一个人才。
第二：逆境能够让人积累经验，提升实践能力。
顺境也许能提供人一个舒适安逸的环境让其学习，但只有亲身经历过逆境，亲手解决过问题，才能把理论和实践统一起来，做到知行合一。
没有经历过困难考验的人才，就像赵括纸上谈兵一样说起来头头是道，做起来一塌糊涂。
顺境中成长起来的人才，就像温室里培养出来的花朵，空有美丽的花瓣，却经不起社会风雨的摧残。
第三：逆境能够提升人的心理素质。
逆境出人才议论文
逆境出人才议论文在人生的旅途中，每个人都可能遭遇逆境，无论是工作上的困难，还是个人生活中的挑战，逆境时刻都会考验一个人的承受能力和应对能力。
在逆境中，有些人选择退缩、沦为固步自封，而另一些人则能够迎难而上，从中迸发出潜藏已久的潜能。
正是逆境，培养了人们的坚韧、毅力和智慧，逆境可能是一种挑战，更是一种机遇。
首先，逆境出人才可以激发一个人的内在潜力。
在逆境中，人们通常会面临来自外部的巨大压力和挑战，这时候，内在的力量就得到了释放。
正如一句古训所说，“金无足赤，人无完人。
” 当一个人感到身处逆境，就会被迫去探索并发挥自己的潜能，从而找到解决问题的方法。
逆境所带来的压力往往可以唤醒一个人心中隐藏的能力，让人迅速提升自己的认识和智慧，从而更好地克服困难。
其次，逆境出人才可以磨炼人的毅力和耐心。
在顺境中，人们往往会觉得一切顺利，容易获取成功，但只有在经历逆境时，人们才能真正体会到成功的来之不易。
逆境往往会考验一个人的毅力和耐心，只有坚持不懈，才能战胜困难。
因此，逆境所带来的挑战不仅可以锻炼人的身心，还可以培养人的耐心和毅力，让人更加坚强、勇敢地面对生活中的各种困难和挑战。
最后，逆境出人才可以帮助人们更好地认识自己。
在逆境中，人们常常会遭遇困难和挑战，需要不断调整自己的心态和思维方式，寻找解决问题的方法。
逆境往往能让人认识到自己的局限性和不足之处，同时也能够激发人们对自己的潜力和可能性的认识。
只有在逆境中，人们才能真正认识到自己的优点和缺点，从而更好地提升自己，成为更好的人。
总之，逆境出人才是一种必然的现象。
在逆境中，人们可以找到新的机遇和潜能，磨炼自己的毅力和耐心，更深刻地认识自己。
逆境并非是一种阻碍，而是一种机遇，只有在逆境中，人们才能不断成长，迸发出真正的潜力。
因此，面对逆境，人们应该勇敢地迎接挑战，相信自己，相信逆境可以培养出更加优秀的人才。
逆境出人才的辩论赛材料
逆境出人才的辩论赛材料2018-03-06逆境出人才逆境出人才逆境出人才逆境出人才逆境是指困难多，不顺利，甚至很恶劣不幸的境遇。
它可能使人忧虑，痛苦不堪，但也能磨炼人的意志、品质，催人奋进。
逆境造就人才，而顺境却埋没人才。
”这句话正说明了这个深刻道理。
晋朝的孙康，小时候很爱读书，家境贫穷买不起灯油，于是在冬天的晚上，冒着严寒，借积雪反光来读书;晋朝的车胤，夏天用白绢做的口袋装萤火虫，靠萤火虫的光读书。
不幸的人总比幸福的人经得起磨炼，所以，贫苦的人比富有的人更珍惜时间。
困难、挫折对有志者来说是一笔财富，《周易》是周文芦在坐牢时写成的;《春秋》是孔子在仕途上失意后作的;屈原被流放时创作了《离骚》;左丘明失明后著有《国语》;孙膑被削了膝骨愤而作《兵书》;司马迁遭宫刑后写了《史记》。
由此可见磨难是最宝贵的财富。
贝多芬说：什么都比不上厄运更能磨炼人的德性。
失败，对弱者是一种打击，对强者却是一种激励。
世界著名作曲家舒伯特，出生于奥地利的清贫教师家庭，由于父亲收入微薄，吃不上饭是经常的事。
一天晚上，他路过一家酒店，下意识走了进去，期望能碰上熟人借钱买点吃的，等了半天也没有。
这时他发现地上有张旧报纸，拾起来一看，有几首新歌，于是突发奇想，谱下了《摇篮曲》，老板出于怜悯和赞赏，端上了土豆烧牛肉。
谁能想到这首困境中诞生的《摇篮曲》在舒伯特去世后竟成了家喻户晓的世界名曲。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
多少人才在逆境中成才，这些名人的例子无一不说明这一点，穷人的孩子早当家，在逆境中成长、学习，就有可能成为有用的人。
逆境是块磨刀石，它能磨砺出奋发向上的意志和百折不挠的精神，逆境是所学校，人能在这里学到丰富的人生知识。
辩论：我方认为，逆境更有利于人的成长，是基于三个理由。
第一、我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。
第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局，当我们发现，这条路比我们想象中走得更困难的时候，下一次我们做的那种预期将会做得更高，我们做得准备将会更多。
逆境是否出人才班会辩论
第三环节
• 自由辩论 • 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方 总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方 发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言 ；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发 言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以 继续发言，也可向主席示意放弃发言。
总结陈词
1、反方四辩总结陈词； （ 3 分钟）
2、正方四辩总结陈词。 （ 3 分钟）
请本场的评判代表分析赛论赛主题班会
第一环节
正方立论（三分钟） 反方立论（三分钟）
第二环节
1 .正方二辩向反方提问；反方向正方二辩 提问。 时间为1分30秒，攻方每次提问不 得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒， 采用一问一答的形式，每轮必须提出三个 以上的问题。 2 .正方向反方再次提问；反方向正方再次 提问。 3 .攻辩小结： 正方进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒） 反方进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒） 问
时间为11分30秒攻方每次提问不得超过10秒辩方每次回答不得超过20秒采用一问一答的形式每轮必须提出三个以上的问题
主题班会 ——“逆境出人才还是顺境出人才”
建阳二中高一5班
正反方辩题
• 正方：正方认为顺境就是良好的境 遇，顺境更有利出人才。 • 反方：反方认为所谓的成长，指的 是一个人在知识、经验，以及能力 及人格方面获得增进，所以简单来 说，逆境更有利出人才。
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逆境更能出人才立论
感谢主席，尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好。
在开始我方立论之前，请允许我向对方辩友提三个问题，其一：对方辩友所说的顺境中是否存在困难挫折？其二：如果顺境中存在困难挫折，那么对方辩友依据什么来断定这是顺境而非逆境呢？其三：如果顺境中不存在困难挫折，那么对方辩友认为一个没有经历过任何困难挫折的人，他能称作一个人才么？还请对方辩友能在接下来的立论中为我解惑。
下面由我来表明我方观点，我方认为：逆境比顺境更能出人才。
那么何谓逆境呢：逆境就是一种不顺利的境遇，是指人在生活的一段时间内遭遇各种困难和挫折的情况，而人才是指具有一定专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，他们较于平凡人有着更高的素质。
而逆境之所以能够出人才，正是因为它不但能培养出这种高素质，更有助于人在解决问题的过程中展现出这种高素质，使人更容易得到社会的认可。
人的成才是一个广而大的过程，不可能全是逆境或全是顺境，在这种顺逆境并存的情况下，我方认为逆境对人的成才起主导性作用，其主导性体现在三个方面：
第一：逆境能够激发人的潜能，我们把人比作一个弹簧，在一定限度内给予它的压力越大，他所能迸发出的力量也就越强。
一旦人能够直面逆境，他便有了成为人才的契机，司马迁有言：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。
”古人的成才经历已经告诉我们，只有经历逆境，才能发愤而作，成就一个人才。
第二：逆境能够让人积累经验，提升实践能力。
顺境也许能提供人一个舒适安逸的环境让其学习，但只有亲身经历过逆境，亲手解决过问题，才能把理论和实践统一起来，做到知行合一。
没有经历过困难考验的人才，就像赵括纸上谈兵一样说起来头头是道，做起来一塌糊涂。
顺境中成长起来的人才，就像温室里培养出来的花朵，空有美丽的花瓣，却经不起社会风雨的摧残。
第三：逆境能够提升人的心理素质。
一个人就算有了丰富的理论知识，也拥有了实际操作的经验，但如果缺乏过硬的心理素质，那他也成为不了一个人才，逆境相对于顺境最大的优势，就在于它能够提升人自身的心理素质，一个经历过逆境的人，拥有的一副“阅尽千帆”的气度，而不是一种盲目自信的眼界。
也只有这样的人，才能成为一个人才。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
”人生是一条看不见尽头的道路，逆境正是其中不可或缺的一段，我们呼唤逆境，尽管它充满了泥泞和荆棘，只因我们坚信，顺境者亡，逆境者强。
综上所述，我方坚定的认为：逆境比顺境更能出人才。
我的立论到此结束，谢谢。