【倍速课时学练】九年级化学上册 第5章 第四节 石灰石的利用课件 沪教版[22页]

圆明园全景
二、生石灰的烧制
都说坚如磐石，为什么那些美丽的汉白玉经过大火的 焚烧就粉碎坍塌了呢？
圆 明 园 大 水 法 遗 址
实验探究二
用坩埚钳夹持一小块片状的汉白玉,放在酒精喷灯 的火焰上灼烧几分钟后,探究如下问题: １、汉白玉是否还保持坚硬？ 不能，变得易碎 ２、如将其放入水中有何变化？滴加 酚酞呢？上层清夜通入二氧化碳呢？ 不象汉白玉放入水中，就沉在水下，而是 与水反应，产物能使酚酞变红；可以与二氧化 碳反应，产生白色的沉淀
放热
CaO+H2O=Ca(OH)2
熟石灰
三、生石灰、熟石灰的性质和用途
虎门销烟
虎门销烟 先将盐卤灌入池中， 然后将烟土切成块，投入盐卤 中浸泡、搅拌、溶解，再投入 烧透的石灰，顷刻间池中沸腾， 烟土随之焚化。退潮时打开池 子涵洞，池中物便全部倾入大 海，然后冲洗池底，再投一批。 1839年6月3日，历时23天的 虎门硝烟，在林则徐的指挥下， 向全世界宣告了中华民族决不 屈服于侵略的决心
现水垢怎样清洗？
白色固体是空气中的二氧化碳和氢氧化钙反应生成 的碳酸钙，可以先用稀盐酸溶解，再用水清洗。在家中，
可用醋来清洗水瓶内壁的水垢。
通过本节课，你学到了什么？
学完本节课，你还有什么疑问吗？
石灰石之歌
我是石灰石，来自深山里。
遇酸反应换新颜，生成二氧化碳。
我是石灰石，来自丘陵地。 高温分解换新貌，变成生石灰。 我是生石灰，遇水爱放热。 变成熟石灰，喜欢二氧化碳。 我要留清白，无人能阻拦。 说来说去，我们同属一个大家园。
生石灰
2、你能用化学知识解释《石灰吟》这首诗吗? 石灰吟 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。
石灰石质地坚硬 CaCO3 = CaO +CO2 CaO+H2O = Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 +H2O
高温
3、存放石灰水的试剂瓶壁经常会有一种白色固体， 它是怎样形成的？如何将它除去？在家中，水瓶内壁出
练习与实践
1、石灰石、生石灰、熟石灰之间可以相互转化，
请用化学方程式表示下图中的3个化学反应。 石灰石 （碳酸钙） （1） (1)CaCO3
高温
CaO+CO2
（3） (2) CaO+H2O = Ca(OH)2 （3）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 熟石灰 （氢氧化钙）
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（2） （氧化钙）
无气泡 石灰水变 浑浊 石灰水不 浑浊
结论
不含碳 酸钙
2
有气泡
含碳 酸钙 不含碳 酸钙
3
有气泡
检验碳酸根离子的方
结论
法：
向样品中加入稀 盐酸，有能使澄清石 灰水变浑浊的气体生 成。
圆明园号称万园之园， 是我国劳动人民用血汗修建 的皇家园林，收藏了许多精 美的珍宝、图书和艺术杰作， 动用了大量的汉白玉石料 （主要成分是CaCO3）
• 第四节 石灰石的利用
一、石灰石的利用
桂林山水甲天下
汉 白 玉 华 表
活动与探究
同学们自己动手，初步检验一下，你们所收集的物 质中是否可能含有碳酸钙？
实验探究一
设计一个实验来检验下
面三种物块中是否含有
碳酸钙?
试样 编号 1
物块 种类
人造大 理石 建筑用 石子 锌块
加入盐酸后的现象; 气体通入澄清石灰水的现 象