《学会看病》课件完整_(1)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“妈妈这就领你上医院。”
读课文最后两个段，有什么感受？
我看着他，勇气又渐渐回到心里。 我知道应该不断地磨练他，在这个过程 中，也磨练自己。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。 总有一天，你要离我远去，独自面对生 活。我预先能帮助你的，就是向你口授 一张路线图，它也许不那么准确，但这 是我的责任。
“口授一张路线图”，文 中指告诉儿子看病的程序。 我们可以进一步体会到， 作为父母，应该对孩子 “口授”更多的“路线 图”，并有意识地锻炼他 们生存的能力，这是父母 的责任。
了。这一刻，我只要他在我身边！
26我看着他，勇气又渐渐回到心里。我 知道应该不断地磨炼他，在这个过程 中，也磨炼自己。
❖ ①“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩 子，而且是病中的孩子。”
（母亲内心矛盾，爱子之心昭然若揭）
❖ 21儿子摇摇晃晃地走了。从他出门 的那一分钟起，我就开始后悔。我想 我一定是世上最狠心的母亲，在孩子 有病的时候，不但不帮助他，还给他 雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领 着他一道去，一路上指点指点，让他 先有个印象，以后再按图索骥。这样 虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日 方长，又何必在意这病中的分分秒秒 呢？
所有的语言和心理的句子都蕴含 着母亲不一般的爱，母亲仅仅让 儿子学会看病吗？
这位母亲就是文中的作者 -----毕淑敏
《孩子，我为什么打你》
20我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子， 而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说： “妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手， 说：“我不是那个意思。我是说我要去找一 枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照 着办。”
21儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我 就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有 病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻 炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个 印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，
儿子长得比我高了。一天，我看 他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他
我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道
的头，在这一瞬间的触摸中，我知道 他在发烧。
❖ 21儿子摇摇晃晃地走了。从他出门 的那一分钟起，我就开始后悔。我想 我一定是世上最狠心的母亲，在孩子 有病的时候，不但不帮助他，还给他 雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领 着他一道去，一路上指点指点，让他 先有个印象，以后再按图索骥。这样 虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日 方长，又何必在意这病中的分分秒秒 呢？
自由读文。 课文讲了一件什么事？
① ② ③④ ⑤
本文讲的是儿子生病了， 妈妈让他独自上医院，学会 了看病的事。
请再次默读课文，找 出描写母亲心理的句子， 感受母亲当时的心情是 怎样的？并用一两个词 语作上批注。
① ② ③④ ⑤
11这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既 然我是母亲，就应该及早教会他看病。
妈妈的爱
一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来。 妈妈正在给我扇扇子， 汗水湿透了她的衣衫。 啊，妈妈的爱是清凉的风。
有一回我病了， 妈妈抱着我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 她着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我。 一把雨伞遮在我的头顶， 雨水打在妈妈身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
“你长大了，你得学会看病。”我说。 “看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”
“假如我不在家呢？” “那我就打电话找你。”
“假如……你找不到我呢？” “那我就……找我爸。”
“假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”
“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得 了病最应该做的事是上医院。”
但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
22时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病 是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
23虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通 感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是 最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假 如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病
22时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我 忐忑不安的心房。（两个小时）过去 了，儿子还没有回来。虽然我知道看 病是件费时间的事，但我的心还是疼
痛地收缩成一团。 母亲当时的心情怎样？
母亲非常忐忑不安，心痛，但是之前 就是母亲让孩子独自去医院的，在这 个过程中，母亲心软过嘛？找一找。
我wenku.baidu.com心立刻软了。是啊，孩子 毕竟是孩子，而且是病中的孩 子。我拉起他滚烫的手，说：
三八妇女节那天， 我给妈妈献上一束鲜花， 妈妈把我抱在怀里， 轻轻地亲吻我的脸颊， 啊，妈妈的爱是甜甜的吻， 我在妈妈的爱里一天天长大。
母爱是无私的，是无 微不至的。可是有一位母 亲，当儿子生病发烧的时 候，做过多年医生的她不 但不在家里给儿子找药治 病，反而逼儿子独自去医 院看病。这位母亲到底爱 不爱自己的儿子？她当时 又是怎么想的呢？我们一 起来学习《学会看病》。
“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？” “正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。
“那好吧……”
同学们，通过刚才的对话，你们觉得
老师逼问残忍吗？这时的儿子在想什 么？
对于此时生病的儿子，妈妈的举动就 是----雪上加霜，一想到这里作为母亲
的我真是后悔莫及，再来读一读。
❖ 21儿子摇摇晃晃地走了。从他出门 的那一分钟起，我就开始后悔。我想 我一定是世上最狠心的母亲，在孩子 有病的时候，不但不帮助他，还给他 雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领 着他一道去，一路上指点指点，让他 先有个印象，以后再按图索骥。这样 虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日 方长，又何必在意这病中的分分秒秒 呢？
读课文最后两个段，有什么感受？
我看着他，勇气又渐渐回到心里。 我知道应该不断地磨练他，在这个过程 中，也磨练自己。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。 总有一天，你要离我远去，独自面对生 活。我预先能帮助你的，就是向你口授 一张路线图，它也许不那么准确，但这 是我的责任。
“口授一张路线图”，文 中指告诉儿子看病的程序。 我们可以进一步体会到， 作为父母，应该对孩子 “口授”更多的“路线 图”，并有意识地锻炼他 们生存的能力，这是父母 的责任。
了。这一刻，我只要他在我身边！
26我看着他，勇气又渐渐回到心里。我 知道应该不断地磨炼他，在这个过程 中，也磨炼自己。
❖ ①“我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩 子，而且是病中的孩子。”
（母亲内心矛盾，爱子之心昭然若揭）
❖ 21儿子摇摇晃晃地走了。从他出门 的那一分钟起，我就开始后悔。我想 我一定是世上最狠心的母亲，在孩子 有病的时候，不但不帮助他，还给他 雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领 着他一道去，一路上指点指点，让他 先有个印象，以后再按图索骥。这样 虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日 方长，又何必在意这病中的分分秒秒 呢？
所有的语言和心理的句子都蕴含 着母亲不一般的爱，母亲仅仅让 儿子学会看病吗？
这位母亲就是文中的作者 -----毕淑敏
《孩子，我为什么打你》
20我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子， 而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说： “妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手， 说：“我不是那个意思。我是说我要去找一 枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照 着办。”
21儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我 就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有 病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻 炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个 印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，
儿子长得比我高了。一天，我看 他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他
我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道
的头，在这一瞬间的触摸中，我知道 他在发烧。
❖ 21儿子摇摇晃晃地走了。从他出门 的那一分钟起，我就开始后悔。我想 我一定是世上最狠心的母亲，在孩子 有病的时候，不但不帮助他，还给他 雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领 着他一道去，一路上指点指点，让他 先有个印象，以后再按图索骥。这样 虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日 方长，又何必在意这病中的分分秒秒 呢？
自由读文。 课文讲了一件什么事？
① ② ③④ ⑤
本文讲的是儿子生病了， 妈妈让他独自上医院，学会 了看病的事。
请再次默读课文，找 出描写母亲心理的句子， 感受母亲当时的心情是 怎样的？并用一两个词 语作上批注。
① ② ③④ ⑤
11这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既 然我是母亲，就应该及早教会他看病。
妈妈的爱
一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来。 妈妈正在给我扇扇子， 汗水湿透了她的衣衫。 啊，妈妈的爱是清凉的风。
有一回我病了， 妈妈抱着我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 她着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我。 一把雨伞遮在我的头顶， 雨水打在妈妈身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
“你长大了，你得学会看病。”我说。 “看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”
“假如我不在家呢？” “那我就打电话找你。”
“假如……你找不到我呢？” “那我就……找我爸。”
“假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”
“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得 了病最应该做的事是上医院。”
但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
22时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病 是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
23虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通 感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是 最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假 如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病
22时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我 忐忑不安的心房。（两个小时）过去 了，儿子还没有回来。虽然我知道看 病是件费时间的事，但我的心还是疼
痛地收缩成一团。 母亲当时的心情怎样？
母亲非常忐忑不安，心痛，但是之前 就是母亲让孩子独自去医院的，在这 个过程中，母亲心软过嘛？找一找。
我wenku.baidu.com心立刻软了。是啊，孩子 毕竟是孩子，而且是病中的孩 子。我拉起他滚烫的手，说：
三八妇女节那天， 我给妈妈献上一束鲜花， 妈妈把我抱在怀里， 轻轻地亲吻我的脸颊， 啊，妈妈的爱是甜甜的吻， 我在妈妈的爱里一天天长大。
母爱是无私的，是无 微不至的。可是有一位母 亲，当儿子生病发烧的时 候，做过多年医生的她不 但不在家里给儿子找药治 病，反而逼儿子独自去医 院看病。这位母亲到底爱 不爱自己的儿子？她当时 又是怎么想的呢？我们一 起来学习《学会看病》。
“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？” “正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。
“那好吧……”
同学们，通过刚才的对话，你们觉得
老师逼问残忍吗？这时的儿子在想什 么？
对于此时生病的儿子，妈妈的举动就 是----雪上加霜，一想到这里作为母亲
的我真是后悔莫及，再来读一读。
❖ 21儿子摇摇晃晃地走了。从他出门 的那一分钟起，我就开始后悔。我想 我一定是世上最狠心的母亲，在孩子 有病的时候，不但不帮助他，还给他 雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领 着他一道去，一路上指点指点，让他 先有个印象，以后再按图索骥。这样 虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日 方长，又何必在意这病中的分分秒秒 呢？