统编版二年级语文上册期中知识点汇总
二年级上学期期中考试复习知识整理
01
我们成功了
02
申请 申办 伸手 互相 拥抱 抱住
03
泪水 飘扬 漂亮 表扬 海洋 样子
04
北京 一匹马
05
看雪
06
讲话 打扫 接人 接住 时候 猴子
07
吃惊 惊奇 奇怪 故事 故乡 手指
第四单元
识字4 尺寸 落叶 落下 补习 补课 所以 所有 成功 帮助 助手 取长补短 拔苗助长
词语积累(jī lěi) ABB:亮晶晶 白花花 黑乎乎 绿油油 金灿灿 红彤彤(tōngtōng) 光秃秃 黄澄澄(dèng) AABB:高高兴兴 快快乐乐 开开心心 平平安安 明明白白 弯弯曲曲 来来往往 大大方方 干干净净 ABAC:无边无际 无影无踪 自言自语 一心一意 不明不白 又大又红的苹果 又大又红的枣子 又宽又长的马路又香又甜的梨子 又香又甜的梦 又高又大的树 又高又大的房子 又细又长的叶子 又细又长的笔
09
及时 吸气 北极 讲台 抬手 治虫
近义词 壮美-壮丽 闻名-有名 秀丽-美丽 告别-分别 安静-宁静 疲倦-疲劳 挂牵-挂念 亲切-温和 关切-关心尤其-特别 特别-非常 仿佛-好像 中心-中央 漂亮-美丽 简单-容易 雪白-洁白 帮助-帮忙 喜爱-喜欢 责备-责怪(批评) 开心-快乐(高兴)(欢乐) 无边无际-一望无际
1
2
3
4
5
保持工整, 不写错误的拼音,不写错别字。 认真答题,细心检查
内容写清楚、具体。 时间、地点、人物、事情。
名胜古迹 风景优美 高楼大厦
高兴极了 伤心极了 迫不及待
句式练习
太阳好像红红的火球挂在天上。
月亮好像弯弯的小船挂在天上。
彩虹好像七彩的桥挂在天上。
部编版二年级上册语文期中复习知识点汇总
部编版二年级上册语文期中知识点汇总第一单元课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
我的作业已经写完了。
小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳晒,自身弹射传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级上册语文期中复习资料
部编版二年级上册语文期中复习资料以下是部编版二年级上册语文期中复习的资料:一、课文复习:1. 第一课《小鱼的旅行》识别字词:小鱼、旅行、河、游、湖泊、大海、忧愁、挂念识别句子:小鱼想去旅行。
小鱼游过了河。
小鱼游过了湖泊。
小鱼游到了大海。
2. 第二课《小猴子和妈妈》识别字词:小猴子、妈妈、树林、跳、石头、走神、摔倒识别句子:小猴子和妈妈走进了树林。
小猴子跳到了石头上。
小猴子走神了,摔倒在地。
3. 第三课《大象和小鸟》识别字词:大象、小鸟、天空、担心、希望、草地识别句子:大象站在天空下,担心小鸟会掉到地上。
大象希望小鸟能飞回草地。
4. 第四课《娃娃的眼睛》识别字词:娃娃、眼睛、自己、真、亮堂、大笑识别句子:娃娃的眼睛圆圆的,亮堂堂的。
娃娃看到自己真漂亮,就大笑起来。
5. 第五课《猴子和镜子》识别字词:猴子、镜子、看、自己、像、梳理、毛发识别句子:猴子看到镜子里的自己,觉得像个英俊的小猴子,开始梳理自己的毛发。
6. 第六课《小鸡不听话》识别字词:小鸡、不、听话、自己、乖巧、哄、无奈识别句子:小鸡不听话,自己要上树。
妈妈哄着小鸡下来,无奈地摇摇头。
7. 第七课《鼠妈妈的耳朵》识别字词:鼠、妈妈、耳朵、大、听、针刀、清洁识别句子:鼠妈妈的耳朵很大,听得很清楚。
医生用针刀给鼠妈妈清洁耳朵。
8. 第八课《身体健康》识别字词:身体、健康、好、好好儿、脸、手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴识别句子:身体健康是最重要的,我们要好好儿保护自己的身体。
二、知识点复习:1. 识别字词及句子中的词语。
2. 了解不同字的用法,如:你、您;大、小;好、好好等。
3. 掌握正确的书写笔顺和写字顺序,如:横、竖、撇、捺等。
4. 学会理解课文的大意,提高阅读能力。
5. 掌握句子的语序,如主语+谓语、疑问句等。
6. 了解并运用一些常用的形容词和动词,如:漂亮、忧愁、走神、跳、游、担心等。
7. 复习动词的时态及诗词里的字音、字形。
以上是部编版二年级上册语文期中复习资料,希望对你有帮助。
(部编人教版)小学二年级语文上册(期中复习)各单元每课重要知识点梳理详解汇总
(部编人教版)小学二年级语文上册(期中复习)各单元每课重要知识点梳理详解汇总①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
部编人教版语文二年级上册期中重要知识点
部编版二年级语文上册第一至四单元重要知识点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文(上)期中复习知识点
部编版二年级语文(上)期中复习知识点剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
第一单元基础知识必记一、易读错的字在这一部分中,介绍了一些易读错的字,例如“脑袋(dai)捕(bǔ)食”、“坏(huài)事傍(bàng)晚”等等。
需要注意这些字的正确读音。
二、易写错的字这一部分介绍了一些易写错的字,例如“宽”、“跳”、“极”等等。
需要注意这些字的正确笔画和结构。
三、会写的词语这一部分介绍了一些常用的词语,例如“两条”、“眼睛”、“海洋”等等。
需要掌握这些词语的正确写法。
四、多音字这一部分介绍了一些多音字,例如“教”、“得”、“没”等等。
需要注意这些字在不同语境下的不同读音。
五、形近字这一部分介绍了一些形近字,例如“哪”和“那”、“海”和“梅”等等。
需要注意这些字的区别。
六、近义词这一部分介绍了一些近义词,例如“快活”和“快乐”、“灾害”和“灾难”等等。
需要注意这些词语的区别。
七、反义词这一部分介绍了一些反义词,例如“快活”和“难过”、“帮助”和“干扰”等等。
需要注意这些词语的反义关系。
八、词语搭配这一部分介绍了一些常用的形容词和动词的搭配,例如“的脑袋”、“甩着尾巴”等等。
需要注意这些词语的正确搭配方式。
九、词语积累这一部分介绍了一些常用的词语,例如“弯弯的”、“拖拖拉拉”、“跳高”等等。
需要掌握这些词语的正确用法。
十、佳句积累这一部分介绍了一些优美的句子,例如“XXX妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃”等等。
需要背诵和掌握这些句子的用法和结构。
十一、考点提示这一部分介绍了一些常见的考点,例如《小蝌蚪找妈妈》、水的变化等等。
需要注意这些考点的重点和难点。
第二单元基础知识必记一、易读错的字这一部分介绍了一个易读错的字——“帆船”,需要注意这个字的正确读音。
在文章中,我们删除了一些明显有问题的段落,例如第一单元中的“带刺(cì)”和第二单元中的空白段落。
最新部编版二年级上册语文期中知识点汇总
二年级上册语文期中知识点汇总|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)睛(眼睛)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)坏(好坏坏人)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
(2)多音字:为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi得要)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)知(知道无知)识(知识相识)【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤。
部编本二年级上册语文期中知识要点归纳
部编本二年级上册期中知识要点归纳部编本二年级上册第一单元知识要点归纳一、会认的字。
塘(táng)(池塘)(荷塘)(鱼塘)脑(nǎo)(大脑)(头脑)(脑袋)袋(dài)(口袋)(衣袋)(袋子)灰(huī)(灰色)(灰心)(银灰)哇(wɑ)(好哇)教(jiào)(教育)(教学)(教导)捕(bǔ)(逮捕)(抓捕)(捕获)迎(yíng)(欢迎)(迎接)(迎面)阿(ā)(阿姨)(阿妹)(阿里山)姨(yí)(阿姨)(小姨)龟(guī)(乌龟)(龟甲)(龟壳)披(pī)(披风)(披肩)(披着)鼓(gǔ)(打鼓)(敲鼓)(鼓起)晒(shài)(晾晒)(防晒)(晒干)淹(yān)(淹死)(淹没)(淹水)越(yuè)(超越)(跨越)(越过)滴(dī)(水滴)(滴落)(雨滴)溪(xī)(溪水)(小溪)(溪流)奔(bēn)(飞奔)(奔流)(奔跑)冲(chōng)(冲走)(冲毁)(冲破)毁(huǐ)(毁坏)(毁灭)(烧毁)没(mò)(淹没)(沉没)(没落)猜(cāi)(猜想)(猜测)(猜谜)屋(wū)(房屋)(屋子)(小屋)植(zhí)(植树)(种植)(植被)为(wéi)(行为)(作为)(成为)旅(lǚ)(旅行)(旅途)(旅程)底(dǐ)(月底)(锅底)(底下)备(bèi)(准备)(备用)(预备)纷(fēn)(缤纷)(纷乱)(纷纷)刺(cì)(鱼刺)(针刺)(刺绣)粗(cū)(粗细)(粗心)(粗俗)炸(zhà)(炸弹)(炸药)(炸开)离(lí)(离开)(距离)(远离)察(chá)(观察)(考察)(侦察)得(dé)(获得)(得到)(得手)二、会写的字。
两(两个)(两次)(两年)就(就是)(成就)(就业)哪(哪里)(哪个)(哪边)宽(宽大)(宽度)(宽敞)顶(头顶)(山顶)(顶住)睛(眼睛)(目不转睛)(画龙点睛)肚(肚子)(肚皮)(鱼肚)皮(皮衣)(皮毛)(皮肤)孩(孩子)(孩童)(男孩)跳(跳高)(跳起)(心跳)变(变化)(变天)(改变)极(极力)(北极)(极好)片(一片)(纸片)(铁片)傍(傍晚)(傍午)(依傍)海(大海)(火海)(海水)洋(海洋)(大样)(汪洋)作(作业)(作文)(工作)坏(坏事)(破坏)(坏人)给(给你)(送给)(还给)带(带头)(背带)(皮带)三、多音字。
部编版二年级上册语文期中知识点
部编版二年级上册语文期中知识点汇总第一单元①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)眼(眼睛眼角)睛(眼睛)皮(头皮皮球)肚(肚子肚皮)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
我的作业已经写完了。
小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版一、二年级语文上册期中知识点
部编版一、二年级语文上册期中知识点
一、识字与词语
1. 认读字词
•掌握已学过的生字及词语
•学习新生字:认读生词,了解汉字的结构与偏旁部首2. 写字作文
•能正确书写已学过的生字及词语
•练习书写新生字:掌握笔画顺序与字形结构
二、阅读与初步理解
1. 能读懂课文
•流畅朗读课文
•适当运用语音语调表达课文情感
2. 理解课文内涵
•了解课文的意思及故事情节
•掌握课文中的重点词语,听懂课文主要内容
•能回答与课文内容相关的简单问题
三、拼音与语法
1. 拼音学习
•复习和巩固已学过的拼音
•学习新音节:准确拼读生词和词语
2. 基础语法
•学习句子的基本结构:主语、谓语
•了解句子的成分:名词、动词、形容词等
四、写作与表达
1. 句子书写
•能够组织简单句子表达自己的想法
•逐渐提高句子的连贯性和完整性
2. 作文练习
•进行简短的书面表达练习:写日记、仿写课文等
五、课外阅读
1. 阅读习惯养成
•培养阅读兴趣和习惯
•逐步提高阅读理解能力
2. 阅读材料选择
•选择适合自己阅读能力的书籍或阅读小故事
六、其他
1. 课堂表现
•积极参与课堂讨论与回答问题
•注重课堂纪律与合作精神
2. 复习备考
•按时复习已学过的知识点
•做好期中考试前的复习准备工作
以上是部编版一、二年级语文上册期中知识点的总结,同学们在学习过程中要认真理解、掌握这些知识,不断提升自己的语文学习水平。
祝大家学习进步,取得优异的成绩!。
统编语文2年级(上)期中复习知识点汇总
第一单元知识小结读准字音脑袋.(dɑi)捕.(bǔ)捉头顶.(dǐng)披.(pī)着庄稼.(jia)防晒.(shài)奔.(bēn)跑冲毁.(huǐ)帐篷.(péng)炸.(zhà)开毛刺.(cì)写对字形(写一写,并组词)宽:提示...........:.最后一笔为竖弯钩。
皮:提示........:.第二笔是撇。
孩:傍:极:提示......:.右边的...“.及.”.先写撇。
它:提示........:.下边先写撇。
娃:提示.....“.土.”.。
...:.右边是两个生字扩词dù肚:肚子肚皮肚量小肚子liǎng两:两天两斤两面两样biàn变:变化变质变色改变piàn片:一片照片名片卡片fǎ法:办法方法法律想法gèng更:更加更好更热更快yínɡ迎:欢迎迎接迎风迎面tánɡ塘:池塘鱼塘荷塘泥塘dài袋:脑袋口袋袋子袋鼠多音字jiào jiāo1.老师教(jiāo)会我很多知识。
2.我们的教(jiào)室宽敞明亮。
mòméi3.连日的暴雨淹没(mò)了很多良田。
4.小明今天为什么没(méi)有来上学?wèi wéi5.遇到困难,为(wèi)什么不多去试试呢?6.小明以为(wéi)他刚才的小声嘟囔被妈妈听见了。
de děi7.小花的妹妹在草场上玩得(de)很开心。
8.孩子已经长大,就得(děi)离开妈妈了。
形近字该(应该)带(带子)片(片面)孩(孩子)常(经常)并(并且)选字填空她它1.这姑娘性格温柔,跟(她)妈妈一模一样。
2.(它)的尾巴毛茸茸的,(它)的眼睛黑黑的,看起来可爱极了。
那哪3.这边是出口,(那)边才是入口。
4.你是(哪)里的人?做作5.(作)为家长,有责任教育好自己的孩子。
6.每天放学后先(做)(作)业是一种良好的习惯。
部编二年级上册语文期中复习汇总
部编二年级上册语文期中复习汇总
下面是部编二年级上册语文期中复习汇总:
1. 【阅读理解】
小明是一位爱读书的孩子,他经常在课余时间看各种书籍。
他最喜欢的书是《小王子》,这本书讲述了一个小王子的冒险故事。
小王子来到了地球,遇到了各种有趣的
人和事情。
小明读这本书时,会通过想象自己也成为小王子,一起体验他的冒险之旅。
问题:小明最喜欢的书是什么?这本书讲述了什么故事?
答案:小明最喜欢的书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的冒险故事。
2. 【词语解释】
1) 草地:指生长着草的地面。
2) 高兴:指心情愉快,感到满足和快乐。
3) 游戏:指以娱乐为目的进行的活动。
3. 【句子翻译】
1) I have a pen.(我有一支钢笔。
)
2) She is my friend.(她是我的朋友。
)
3) My father is a teacher.(我的父亲是一名老师。
)
4. 【写作练习】
写一个关于你最喜欢的动物的作文。
(提示:你为什么喜欢这种动物?它的特点有哪些?你和这种动物有什么共同点?)
5. 【填字游戏】
请根据下面的提示,填入正确的字母,完成单词。
提示:__g__望,成长
答案:希
提示:喜__g__欢,快乐
答案:欢
提示:飞__g__机,鸟
答案:行
以上是部编二年级上册语文期中复习汇总,希望对你有帮助!。
部编人教版二年级上册期中考试(重要知识点)复习
部编版二年级语文上册期中1-4单元知识点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
统编版二年级上册语文期中知识点汇总
统编版二年级上册语文期中知识点汇总|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋大洋)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
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天空飘着一片霞, 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞, 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞, 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭, 拍碎了霞, 分不清是鸭还是霞。 【快乐读书吧】 读读童话故事 你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。 他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹 了不少笑话。通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。 ◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了! ◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。 (1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。 孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。) 参考:象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字 的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。 锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。) (2)田字格里的生字及组词: 歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林) 深(深浅深情)处(到处处处) 六(六个六人)熊(熊猫狗熊) 猫(花猫小猫)九(九人九人) 朋(朋友亲朋)友(友好友情) ④田家四季歌 春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香, 身体虽辛苦,心里喜洋洋。 冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻, 一年农事了,大家笑盈盈。 (1)读一读,记一记: 播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 (2)田字格里的生字及组词: 季(四季季节)吹(吹气吹风)
第四单元 知识要点 ⑧古诗二首 登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 望庐山瀑布
铜(铜钱青铜)号(口号号子) 领(带领衣领)巾(毛巾纸巾) ②树之歌 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。 (1)读一读,记一记: 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 (2)读一读,想想下面几句话的意思。 ◇十年树木,百年树人。 参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 ◇树高百尺,叶落归根。 参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最 终还是要回归故土。 ◇树无根不长,人无志不立。 参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。 (3)田字格里的生字及组词: 杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮) 桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶) 松(松树松柏)柏(柏树松柏) 棉(木棉棉花)杉(水杉云杉) 化(变化化石)桂(桂花桂林) ③拍手歌 你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
清•曹雪芹《红楼梦•杏帘在望》 杏帘招客饮,在望有山庄。 菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。 一畦春韭绿,十里稻花香。 盛世无饥馁,何须耕织忙。 【译注】 一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香。 ◎忠厚传家久,诗书继世长。 参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话 告诉我们做人之根本是忠厚。 【我爱阅读】 十二月花名歌 正月山茶满盆开,二月迎春初开放。 三月桃花红十里,四月牡丹国色香。 五月石榴红似火,六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。
参考答案:我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外 工作。 ⑦妈妈睡了 (1)读一读,照着说一说,看谁说得多。 明亮的眼睛水汪汪的眼睛 (大大)的眼睛(小小)的眼睛 乌黑的头发波浪似的头发 (长长)的头发(金黄)的头发 (2)好词积累: 弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声 (3)田字格里的生字及组词: 哄(哄骗哄骗)先(先生首先) 闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸) 蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉) 发(头发理发)窗(门窗窗户) 【语文园地三】 【识字加油站】 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。 【字词句运用】 ◎比一比,填一填。 园 圆 支只 花园 圆桌 一支笔 一只鸭 带戴进近 带领 爱戴 进出远近 ◎读一读,想一想,用加点的词说句子。 ◇ 官员们一边看一边议论。 ◇ 老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
第三单元 知识要点 课文④曹冲称象 (1)田字格里的生字及组词: 候(时候等候)柱(柱子圆柱) 底(到底海底)杆(笔杆秤杆) 秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁) 站(站立车站)船(小船坐船) 然(果然居然) (2)好句积累: ①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。 ②官员们一边看一边议论。 (3)曹冲称象的过程:
海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办 法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展: 1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地 方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到 四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了) 得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意) 脚(小脚脚步)它(它们其它)
第一单元 知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳 雪白的肚皮、快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋、口袋、袋子、袋鼠 欢迎、迎接、迎风、迎面 水塘、池塘、鱼塘、荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁 好——坏 (2)多音字:没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水)
肥(化肥肥料)农(农民农场) 事(事情好事)忙(连忙急忙) 归(回归归来)辛(辛苦辛劳) 苦(辛苦吃苦)年(万年少年) 【语文园地二】 【查字典】 ◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。 艹()糸()()酉() ◎数一数,下面的字除去部首还有几画。 葡(9)紫(6)笨(5)酸(7) ◎用部首查字法,查查下面的字。
第二单元 知识要点 识字①场景歌 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一畦秧苗,一块稻田。 一方鱼塘,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。 (1)田字格里的生字及组词: 园(花园公园)孔(针孔孔洞) 桥(石桥小桥)群(群众一群) 队(队员队长)旗(红旗国旗)
娃(娃娃女娃)她(她们她的) 毛(皮毛毛笔)更(更加更多) 知(知道无知)识(知识相识) 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然,你会准备什么? 拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展:爬过去脱衣服团团转 跳过去抹桌子洗洗澡 ★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。 【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。) ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。 【日积月累】 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 【我爱阅读】 分不清是鸭还是霞
①赶象上船; ②在船舷上做记号; ③把大象赶上岸,装石头上船; ④称石头重量。 ⑤红马的故事 (1)读一读,记一记: 黑板地板板报 粉笔面粉粉末 美术手术算术 年级高级等级 (2)田字格里的生字及组词: 老(老师老人)师(教师师父) 由(自由由于)画(画家国画) 妙(奇妙美妙)合(合唱百合) 桌(桌子课桌)面(面粉面具) 课(上课下课) ⑥一封信 (1)田字格里的生字及组词: 今(今天今晚)写(写字书写) 圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠) 笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光) 句(句子句号)电(电灯电视) 起(起来起立) (2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。 ◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有, 家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 ◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸 告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我 们天天想你。