部编人教版七年级语文下册 7.《土地的誓言》同步练习

部编人教版七年级语文下册7.《土地的誓言》同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 下列划线字读音全都正确的一项是（）A.挚痛(zhì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán) 参天(cān)B.谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(gèng) 浆液(jiāng)C.田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(měng) 哺育(bǔ)D.辗转(zhǎn) 辘辘(lù) 默契(qì) 丰饶(yáo)2. 下列各项中没有错别字的一项是（）A.人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B.锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C.心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D.惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦。

”B.我无时无刻不听见她呼唤我的名字；无时无刻不听见她召唤我回去。

C.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

”D.禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……。

4. 下列句子排列顺序恰当的一项是（）①原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

②禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……③秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

④故乡的土壤是香的。

⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

⑥在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。

A.⑥⑤①②③④B.④⑥⑤①③②C.④③②⑥⑤①D.⑥①⑤②③④5. 依次填入下列横线的比喻，最恰当的一项是（）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去6. 选出下列说法有误的一项( )A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B.“故乡有一种声音在召唤着我。

她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。

C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

D.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。

7. 《土地的誓言》本文写于________十周年，作者________，原名________，有长篇小说代表作《________ 》《________ 》等。

课题的意思是________ 。

8. 阅读下面文本，完成下列各题。

土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

我是土地的族系，我不能离开她。

在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

我吃过我自己种的白菜。

故乡的土壤是香的。

在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。

河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

我必定为她而战斗到底。

土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。

这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。

我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。

为了她，我愿付出一切。

我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

“九一八”十周年写（1）如何理解题目“土地的誓言”？（2）文中画线句的含义是什么？（3）本段再次描写故乡美景的作用是什么？（4）文末为什么不用“1941年9月18日”，而用“‘九一八’十周年写”？（5）文段结尾“洗去她一切的污秽和耻辱”，这里“污秽和耻辱”是指什么？9. 阅读下面文本，完成下列各题。

心中的泥土①梅雨季节。

灰蒙蒙的楼房，灰蒙蒙的马路，灰蒙蒙的广场。

仰望天空，也是灰蒙蒙的。

雨滴原是晶亮的，但和树叶上的灰垢一混合，便也灰蒙蒙的了。

②在这灰蒙蒙的一片里，我的心里却闪现出一条曲曲弯弯的亮闪闪的小路。

布谷鸟在路边的小树上湿漉漉地啼叫着，又飞起来，落在父亲挑着秧苗的扁担上，一不小心又滑落在箩筐里。

父亲挑着担子，在泥地上踩出宽大的脚印。

我踩着父亲的大脚印，浅黄的泥浆从脚趾缝里挤出来，流满了脚背，沁凉又惬意。

小脚印攀着大脚印，大脚印垫着小脚印，一路向前延伸。

拿下斗笠，任雨水淋在头上，缓缓地流进嘴巴，那种甘甜，那种清凉，把人和梅雨季节的缠绵温馨揉在一起了。

③跳进秧田，泥浆柔软舒服，两只脚成了两只泥鳅，在泥浆里转动。

脚和泥浆轻轻地摩擦着，使人浸润在一种默契的体验里。

两只手伸进泥浆里，软软的，凉凉的，很快就创造出快乐的感觉。

一只鸟踩在田埂上，脚丫丫印出一串花纹。

我也跳上田埂，用手去摁鸟留下的图案。

于是，我的手的图案却也像一串花纹印在田埂上了，从这端延伸到那端。

父亲直起身子，看一眼疯傻一样爱玩泥土的我，再弯下腰去。

我的疯傻是父亲心里的踏实，父亲宽宽的后背是我心里的踏实。

④而今在南国的树荫下行走，也是细雨霏霏。

但是，我的脚印呢？刚刚在水泥路上踩出一只黑乎乎的脚印，一抬脚，就被雨水冲刷得无影无踪。

我知道，一个人只身到了都市，不要问自己的脚印在哪里，也不要问自己的路在何方。

你匆匆而来，又匆匆而去。

你踩过的地方，以前许多人踩过，以后还会有许多人去踩。

谁还能幻想在灰灰的水泥路上留有自己的一串脚印呢？⑤故乡的这个季节，孩子们是不穿鞋的。

一双双脚丫在小路上拼命地踩着，泥巴溅在身上脸上，没有了男孩子和女孩子，我们都变成了泥孩子。

山岗上，有许多鸡冠花，红红的，夹着一条淡黄的纹；有许多打碗碗花，蓝蓝的，镶着一道洁白的边；有许多蝴蝶花，黄黄的，缀着猩红的点……我们赤脚踏上岗，根本顾不上抠去脚背的泥巴，就去采撷鸡冠花吮吸着，甜滋滋的蕊把整个雨季都浸染得甜滋滋的。

这时，男孩子变成了女孩子，头上套着花环子，花汁水染红了嘴巴子。

跳着，指着，嘲笑着，这时才发现自己是男孩子。

然后，我们把泥和花都带回了家，放在桌子上，只要泥土不干，花就不会枯萎，在土屋子里延续着多雨又多情的季节。

⑥南国的街道旁，有许多家花店。

玫瑰就有红的、黄的、白的、粉的，百合也有红的和白的，海边鲜艳的郁金香和虞美人，还有我叫不出名字的鲜花。

我走过一家又一家花店，去找寻我大脑沟里沉淀了无数个日子的鸡冠花、打碗碗花和蝴蝶花，连一朵也没有。

那泥土中的花，什么时候我才能在南国的花店里看到你呢？但是，我又想，假若南国的花店里真的有我所渴求的花，那么，我怎样去养护它们呢？⑦因为，就像脚印一样，它们都是需要泥土的，在这偌大的被包装的都市里，我上哪儿去寻一把温馨、___a___而又___b___的泥土呢？好在那亮晶晶、甜滋滋的小世界，好好地保存在我心灵的这一角，哪怕在这灰蒙蒙的世界里，我也永远不会沉沦、迷失。

（根据王俊义《怀念泥土》改写）（1）阅读全文，用文中的词语填入结尾的空缺处。

a．________； b．________（2）请自选一个角度，赏析第⑤段画线句子。

甜滋滋的蕊把整个雨季都浸染得甜滋滋的。

（3）下面对文章的品析有误的一项是（）A.文章开头反复使用“灰蒙蒙”一词，突出了城市梅雨季节的沉闷和压抑，和记忆中乡村梅雨季节构成对比，突出了作者对儿时乡村生活的怀念。

B.作者富有情感地描绘了乡村有泥土的生活画面，希望城市也能像故乡一样有泥土可踩，有自然生长的鲜花可玩赏，表达了作者对城市生活的厌恶。

C.作者感慨城市里买不到鸡冠花等许多儿时熟悉的花，又感慨即使能买到自己可能也不会买，因为他认为城市里没有适合它们生长的环境。

D.文中描绘男孩子女孩子玩泥巴和采花的情景极富生活气息，既写出乡村孩子亲密无间的纯真，也传神地刻画出男孩子女孩子不同的性格特点。

（4）文题“心中的泥土”内涵丰富，谈谈你的理解。

（5）“泥”“土”在文人笔下具有丰富的象征意义，表达着丰富的情感。

结合上文的阅读体验，探究下面摘自课文的文字，说说你的发现。

①落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗》②然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青《我爱这土地》③为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。

——郑愁予《雨说》④我有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。

我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候……——端木蕻良《土地的誓言》10. 阅读课外选文，回答后面的问题爬树的男孩尼古拉斯·保罗（英国）在夜深人静的时候，偷偷爬上那棵猴面包树，这是拉瓦一天中最期待的时光。

可惜，美好的时光总是短暂的。

仅仅只是两三分钟，耳边便会响起一声熟悉的口哨声，有人来了，他必须以最快的速度回到营房。

“看到了什么？”刚刚躺下，安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。

拉瓦不想回答，但安德烈就是那个吹口哨的人。

两人约定，拉瓦每天爬上树冠看看周围，看看远方，下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人，也就是安德烈。

三年了，两人还算默契，在这座死寂的集中营，每天都有人因为严厉的禁锢而自杀，他们却因为那棵猴面包树而充满希望。

“我们就要自由了，等着吧！”安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸，要不是因为拉瓦是黑人，连安德烈自己都会觉得眼前熟睡的少年就是自己的儿子。

当然，拉瓦是不会明白安德烈的心情的，更不会想到，安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。

他并不是困在集中营，而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。

那棵猴面包树就像一个梦想，它恰好坐落在集中营的中央。

白天的时候，很多纳粹士兵坐在树底下休息，恨得拉瓦牙痒痒。

只有到了晚上，他才觉得那棵树属于自己。

可惜，连安德烈也没想到，梦想会突然破碎。

那天晚上，他吹了好几次口哨，可拉瓦就是不肯下来，直到听到一阵急促的脚步声奔来，他知道，出事了。

拉瓦毕竟是个孩子，熬不住接二连三的酷刑，便一股脑儿地全说了出来。