2018版苏教版选修《现代散文选读》02-铃兰花完美版

背诵——相关名言警句 1．不要在已成的事业中逗留着！尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。
——泰戈尔 2．合理安排时间，就等于节约时间。坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的 事业。
——马尔顿 3．今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
——歌德
4．命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能 靠自己的意志、自己的努力来决定。
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铃兰花
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本课话题 ——成长 朗读——课文中的名段 我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花，于是动手大把大把地采起来。就是在这种 情况下，也没有向四周张望的勇气。我怀着一种兴奋而难过的心情，谛听着潺潺 的流水，和它那叫人不寒而栗的回声，这声音在清晨的宁静里听起来比平日更响。 我捧着一大把铃兰花，赶紧走出了“地狱”。我一口气往家里跑去，等跑到家， 刚赶上母亲正要出门。
第 4 步||辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)在全国人大十一届五次会议上，有许多代表建言，只有有关食品企业战．战． 兢．兢．，才能生产出令人放心的产品。( × )
请说明理由：“战战兢兢”，形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心
谨慎的样子。 (2)听着黄钟大吕的绝响，缺少艺术修养的人往往能够感觉到它的正大、庄严，
[常识·速览] [识作者]
南斯拉夫社会现实主义作家——沃兰茨 沃兰茨(1893—1950)，南斯拉夫斯洛文尼亚作家。 1941 年为斯洛文尼亚解放 阵线的发起人之一，第二次世界大战期间被关禁在纳粹集中营。他的作品多是对 社会现实的描写，作品表现了农民的觉醒和斗争，并对城市文明 的丑恶和不平发起进攻。其代表作主要有小说：《与水搏斗》、 《纵火者》、《妙龄》、《小坑》、《从科特利到贝利沃德》、《我们 的界石》等。
——茅盾
[知识·梳理]
第 1 步||读字音——千言万语总关音
一、单音字
黄檗．( bò) 馥．郁( fù ) 攫．住( jué) 伫．立( zhù)
闩．门( shuān) 淙．淙( cónɡ ) 内疚．( jiù ) 酣．睡( hān )
黑黢．黢( qū) 半爿．天( pán) 瞥．一眼( piē ) 绛．紫色( jiànɡ )
(2)宁静·安静 二者都有“平静”的意思。但它们语义的侧重点和词义轻重有所不同。前者重 在平和，多指环境或心情平和安静，语义比“安静”重一些；后者重在稳定，有“使 安稳平静下来”的意思。 请将使用正确的词语填在横线上。 在大都市里，由于工作的匆忙和生活的压力，因此许多人都感到身心疲劳。为 缓解这种工作生活上的巨大压力，很多地方出现了“禅修族”，他们在寻求内心 宁静 (宁静/安静)的过程中感悟人生真谛和幸福。
二、多音字
号hháàoo号号啕召
蔓wm àànn 蔓蔓生延
第 2 步||写字形——奥妙无穷方块字
容光huàn 焕 发 人心huàn 涣 散
chuō戳 穿 杀lù戮
huì晦 暗
[探背景] 铃兰是芬兰、瑞典、南斯拉夫的国花，在法国的婚礼上常常可以看到。送这 种花给新娘，是祝贺新人幸福的到来。大概是因为这种形状像小钟似的小花，令 人联想到唤起幸福的小铃铛吧。另外，也因为铃兰的生长地域不大，又被称为“山 谷百合”，给人一股“纯洁清新”的感觉。在友情交往中，铃兰历来表示“幸福、 纯洁、处女”的骄傲，“幸福赐予纯情的少女”等美好的祝愿。
在古老的苏塞克斯的传说中，勇士圣雷纳德决心为民除害，在森林中与邪恶 的巨龙拼杀，最后精疲力竭与毒龙同归于尽。而他死后的土地上，长出了开白色 小花犹如玉铃的散播芬芳的铃兰。那块冰冷土地上独自绽放的铃兰就是圣雷纳德 的化身，凝聚了他的血液和精魂。根据这个传说，把铃兰花赠给亲朋好友，幸福 之神就会降临到收花人身上。
心里却莫．名．其．妙．。( ×) 请说明理由：“莫名其妙”，指事情很奇怪，说不出道理来，用在此处是望
文生义。
(3)现在有一些独生子女往往从自身考虑问题，很少顾及他人的想法。因此， 父母、老师或朋友给予他们的关爱常常是枉．费．心．机．，得不到应有的回报。( ×)
请说明理由：“枉费心机”，形容白费心思。含贬义。用在此处感情色彩不 当。

huì诲
人不倦
jué蕨 草 大放jué厥 词
第 3 步||用词语——送你一双慧眼 (1)绚丽·瑰丽 二者都是形容词，都含有“美丽”的意思。但前者主要表示色彩华丽丰富，鲜 明夺目，常与“色彩”等搭配。 “瑰丽”侧重于表示十分美丽、壮观，以至达到珍贵、奇异的地步。 “瑰丽”除用于具体事物外，还可用于想象。“绚丽”则不能用于想象。 请将使用正确的词语填在横线上。 而如楼如鼓、层峦叠翠的鼓楼山上，最神奇、最令人叹服的景观要数鼓楼石笋。 “玉笋矗云天，鼓楼添异彩。”奇特的石笋景观，每每在引发游人无数 瑰丽 (绚丽 /瑰丽)想象中，让人流连忘返。
点评：是什么冲动让他自己去看地狱？因为“地狱”里有美，因为他心里有 爱，对母亲的爱，一个小男孩的男子汉的表现欲，一定要采一朵送给母亲的信念， 产生了这个壮举，克服了对地狱的恐怖。美与爱的力量就是这么神奇！
链接——生活中的素材 霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的 成绩从来没有进过前 10 名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经 “无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。霍金 12 岁时，班上有两个男 孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个 外号叫“爱因斯坦”。谁知，20 多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界 一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣，他经常把东 西拆散以追根究底，但在把它们组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并 没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四 岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太 浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为 何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。