2018西医专硕考研大纲
湖南2018管综大纲_2018西医综合考研大纲_2018西综考研大纲_2018中医综合考研大纲_新东方在线
最新|湖南2018管综大纲？考研想拿高分，必须用正确的姿势打开真题，因为我们在考试中得到的每一分，都来自真题。
那么考研真题的正确打开姿势是什么呢？是“从真题中来，到真题中去”。
也就是说，要根据真题判断和把握复习的基本内容、重点内容，复习到一定阶段之后，又要回到真题中去，检查自己的复习效果，查漏补缺，继续提高。
长沙凤凰张家界，千百姿态在湖南。
你听，悠悠流水苗家，那是沱江；你看，洞庭波涌连天雪，那在岳阳楼。
在这座城市中工作、生活，难以避免会单调乏味，两点一线。
因此很多人开始关注考研，所以在这里的热度也迟迟不退。
地球不爆炸，我们不放假；宇宙不重启，我们不休息；风里雨里栏目里，小编我都在这里等着你～给你解答有关考研的各种问题~9月注定是忙碌的一个月，尤其对于管理类联考考生而言，因为很多考生都是在职人士，工作和备考十分繁忙，稍有不慎就会出现疏漏。
为此，新东方在线全国研究生入学考试研究中心为18考生梳理了9月应该关注的几件大事，并为大家提供资源，帮助大家更游刃有余地应对考研。
一、2018管理类联考大纲发布全国硕士研究生招生考试《管理类专业学位联考综合能力考试大纲》预计于9月15日发布。
管综考试已经走过20个年头，是比较成熟的考试，考纲也已经连续数年没有改动，据此我们推断今年大纲可能也不会有变动。
大纲发布后，新东方在线考研导师团将第一时间为考生进行解读分析，并为大家后半程的备考提出指导、建议二、最晚9月要选好报考院校科学择校是保证考试成功的非常重要的一步，这也是往届学长学姐的共识。
为了帮助大家合理选择院校专业，新东方在线邀请了十多位高分学长学姐分享他们在择校以及初、复试备考方面的成功经验，进行会计硕士择校系列分享三、9月要完成网上预报名研究生入学考试报名包括网报和现场确认两个环节。
网报又可分为网上预报名和网上报名两个时间段。
预报名主要是针对应届生，但往届生也可以进行预报名。
网上预报名时间：2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。
2018考研：临床综合能力西医综合大纲解读
2018考研：临床综合能力西医综合大纲解读九月中旬随着考研新大纲的公布，也意味着今年的考研复习已进入冲刺阶段。
众所周知，临床医学综合在医学考研三大科目中占有举足轻重的地位，可谓“得西综者得天下”。
从新大纲来看，临床医学综合所考查的科目及各自所占比例并未发生变化，依旧是生理学约14%、生物化学约12%、病理学约12%、内科学(含诊断学)约33%、外科学约23%和临床医学人文精神约6%这样的比例。
既然复习时间所剩不多，我们就必须把握相关知识的性价比，来合理分配复习时间。
下面厚学君就具体谈一下各科在距离考研仅剩三月余的冲刺阶段之复习重点及相应的复习建议。
一、基础医学科目从2017年开始，基础医学所占比例有所降低，但丝毫不能放松对这三门基础课程的认识和学习。
在冲刺阶段，经过了几轮的复习，脑中应该已经构建起各系统的知识框架，闭上眼要能回想起来某个系统的主要说了些什么。
冲刺阶段更重要的是要查缺补漏。
因三门基础课程复习方法和着重点均不同，因此分开和大家详细介绍。
1、生理学生理学在基础三大科目中所占比例最高，也是难度最高的一科，可以说是另外几门课程学习的根基。
冲刺阶段，生理学还应紧扣课本和前几轮的笔记。
重要章节如血液循环、呼吸等的重要性自不必多说，这类章节强记不可取，还应理解着去学习，从其然探索到其所以然，掌握这些生理过程为什么会发生、怎样发生，对之后病理学和内科学的学习都大有裨益。
想提醒各位同学的是，现在生理学的考研真题喜欢在大家容易轻视的章节如内分泌、生殖等的课本原文中抠出一句话就直接作为考点，毫不拐弯，简单粗暴，并且很多都是之前从来没有强调过甚至没有见过的知识点，如果你没有看过书本中的这句话，就只能猜一个答案，但如果你曾经对着书本逐字逐句地读过，答案分分钟即可选出，如IGF-2的生理作用等，就是不可忽视的潜在考点。
可能会有同学说，冲刺阶段还应该花那么多时间去仔细地看课本吗，相信我，有了前几轮复习的铺垫，你的阅读速度会非常快，对着笔记的框架逐字逐句读课本，不仅能加深已掌握知识点的印象，更能补充那些尚未发现的潜在考点，一遍下来你还会发现，其实并没有花太多时间。
遵义医学院2018年硕士研究生西医综合
.遵义医学院2018年硕士研究生西医综合(学术型)考试大纲各院校2018年招生简章已经开始陆续公布啦，同学们要及时注意招简，查看自己所考专业是否招生，且考试参考书目是否出现变化，黑龙江考研网小编会及时更新院校招生简章，供同学们参考使用，下面是遵义医学院2018年硕士研究生西医综合(学术型)考试大纲，供大家参考使用。
根据《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》(教学[2015]5号)文件精神，为落实关于推进临床医学类专业学位和医学学术学位硕士研究生业务课考试科目分类考试的相关决定。
结合我校实际情况，经硕士研究生招生工作领导小组研究讨论决定，2018年临床医学类学术学位全日制统招硕士研究生初试《西医综合(学术型)》试题采用自命题形式，现考试大纲公布如下：Ⅰ.考试性质西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构基础医学约60%其中生理学约20%生物化学约20%病理学约20%临床医学约40%其中内科学约20%外科学约20%四、试卷题型结构A型题、B型题、X型题五、考查内容(详见附件)2018年遵义医学院西医综合（学术型）考试大纲.docx以上是黑龙江考研网整理的遵义医学院2018年硕士研究生西医综合(学术型)考试大纲，供同学们进行参考。
2018宁波大学750临床医学综合考研大纲硕士研究生入学考试大纲
2018年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 750临床医学综合本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
包括以下三个部分《内科学》考纲一、考试形式与试卷结构（一）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（二）试卷内容结构考试内容主要包括：1、掌握常见的症状与体征；2、掌握基本的实验室检查及心电图的判读；3、掌握内科系统常见疾病的发病机制、临床表现、诊断要点、鉴别诊断、治疗原则；4、了解学科发展的热点方向。
（三）试卷题型结构1.选择题2.简答题二、考查目标（复习要求）《内科学》《实用内科学》三、考查范围或考试内容概要《实用内科学》:上册第一篇绪论第二篇分子生物学基础与临床第一章现代分子生物学关键技术第一节重组DNA技术第二节基因工程的基本过程第三节几种新的分子生物学技术第四节RNA干扰技术第二章现代分子生物学技术与临床医学的关系第三章表观遗传学与临床第三篇医学遗传学概论第一章遗传性疾病的分子基础第二章遗传性疾病的诊断第三章基因治疗第四章遗传类型与相关疾病第五章临床染色体异常第六章遗传咨询第四篇疾病的免疫学基础第一章固有免疫与适应性免疫系统第一节免疫系统的组成及其功能第二节固有免疫系统第三节适应性免疫系统第二章免疫损伤与疾病第三章移植免疫第四章常用免疫功能检查及其临床意义第五章疾病的免疫治疗基础第五篇临床微生物学概论第一章主要病原微生物的分类第二章感染性疾病的病原微生物检查第三章与抗菌药物治疗有关的实验室检查第四章细菌耐药机制和耐药性变迁第五章临床微生物实验室的质量控制第六篇临床药理学概论第一章临床药理学的发展概况和任务第二章临床药代动力学第三章治疗药物监测第四章药物不良反应及上市后监测第七篇循证医学概论第一章循证医学的任务和发展简史第二章临床研究证据的来源和分级第三章循证诊断第四章循证治疗第五章临床研究证据的严格评价第八篇肿瘤学概论第一章总论第二章抗肿瘤化疗药物的临床应用第九篇老年医学第一章总论第二章老年人各系统结构和功能的增龄改变第三章老年病的特点和老年人主要的内科疾病谱第四章老年病的诊断第五章老年患者的治疗第十篇危重病与危重患者监护第十一篇感染性疾病第十二篇化学、物理因素所致疾病第十三篇营养性疾病第十四篇代谢性疾病第十五篇内分泌系统疾病下册第十六篇循环系统疾病第十七篇呼吸系统疾病第十八篇消化系统疾病第十九篇泌尿系统疾病第二十篇造血系统疾病第二十一篇免疫性疾病第二十二篇风湿性疾病第二十三篇神经系统疾病第二十四篇精神障碍《内科学》:第一篇呼吸系统疾病第一章急性上呼吸道感染和急性气管支气管炎第三章慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病第四章支气管哮喘第五章支气管扩张症第六章肺部感染性疾病第七章肺结核第八章原发性支气管肺癌第九章间质性肺疾病第十章肺血栓栓塞症第十一章肺动脉高压与肺源性心脏病第十二章胸膜疾病第十三章睡眠呼吸暂停低通气综合征第十四章急性呼吸窘迫综合征第十五章呼吸衰竭与呼吸支持技术第十六章烟草病学概要第三篇循环系统疾病第一章心力衰竭第三章心律失常第四章动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病第五章高血压第六章心肌疾病第七章先天性心血管病第八章心脏瓣膜病第九章心包疾病第十章感染性心内膜炎第十一章心脏骤停与心脏性猝死第十二章主动脉与周围血管病第十三章心血管神经病第四篇消化系统疾病第一章总论第二章胃食管反流病第三章食管癌第四章胃炎第五章消化性溃疡第六章胃癌第七章肠结核和结核性腹膜炎第八章炎症性肠病第九章结直肠癌第十章功能性胃肠病第十一章慢性腹泻和便秘第十二章脂肪性肝病第十三章自身免疫性肝病第十四章药物性肝病第十五章肝硬化第十六章原发性肝癌第十七章感性脑病第十八章胰腺癌第十九章胰腺癌第二十章消化道出血第五篇泌尿性系统疾病第一章肾小球疾病概述第三章肾小球肾炎第四章肾病综合征第五章 iga肾病第六章继发性肾病第七章间质性肾炎第八章尿路感染第九章肾小管疾病第十章肾血管疾病第十一章遗传性肾脏疾病第十二章急性肾损伤第十三章慢性肾衰竭第十四章肾脏替代治疗第六篇血液系统疾病第一章贫血概述第三章缺铁性贫血第四章巨幼细胞贫血第五章再生障碍性贫血第六章溶血性贫血第七章白细胞减少和粒细胞缺乏症第八章骨髓增生异常综合症第九章白血病第十章淋巴瘤第十一章浆细胞病第十二章骨髓增生性疾病第十三章脾功能亢进第十四章出血性疾病概述第十五章紫癜性疾病第十六章凝血障碍性疾病第十七章弥散性血管内凝血第十八章血酸性疾病第十九章输血和输血反应第二十章造血干细胞移植第七篇内分泌系统和营养代谢性疾病第一章垂体瘤第三章巨人症和肢端肥大症第四章腺垂体功能减退症第五章生长激素缺乏性侏儒症第六章尿崩症第七章抗击鸟激素分泌失调综合症第八章甲状腺肿第九章甲状腺功能亢进症第十章甲状腺功能减退症第十一章甲状腺炎第十二章甲状腺结节与分化型甲状腺癌第十三章库欣综合征第十四章原发性醛固酮增多症第十五章原发性慢性肾上腺皮质功能减退症第十六章嗜铬细胞瘤第十七章原发性甲状旁腺功能亢进症第十八章甲状旁腺功能减退症第十九章多发性内分泌腺瘤病第二十章伴瘤内分泌综合征第二十一章糖尿病第二十二章低血糖症第二十三章血脂异常和脂蛋白异常血症第二十四章肥胖症第二十五章水、电解质代谢和酸碱平衡失常第二十六章高尿酸血症第八篇风湿性疾病第一章风湿热第三章类风湿关节炎第四章系统性红斑狼疮第五章脊柱关节炎第六章干燥综合征第七章原发性血管炎第八章特发性炎症性肌病第九章系统性硬化病第十章雷诺现象与雷诺病第十一章骨关节炎第十二章痛风第十三章骨质疏松症第十四章纤维肌痛综合症第九篇理化因素所致疾病第一章中毒第三章中暑第四章冻僵第五章高原病第六章淹溺第七章电击参考教材或主要参考书：《实用内科学》（上、下册）陈颢珠主编,人民卫生出版社, 2013版《内科学》葛均波，徐永健主编，第八版，人民卫生出版社，2013版《外科学》考纲一、考试形式与试卷结构（一）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲科目类型科目代码科目名称分值自命题211翻译硕士英语100分自命题308护理综合300分自命题347心理学专业综合300分自命题352口腔综合300分自命题353卫生综合300分自命题357英语翻译基础150分自命题432统计学150分自命题448汉语写作与百科知识150分自命题608医用数学150分自命题611生物综合150分自命题613药学综合A300分自命题614药学综合B150分自命题615马克思主义基础理论150分自命题616管理综合150分自命题617医学信息学综合300分自命题701中医综合300分自命题801细胞生物学150分自命题802生物化学150分自命题803有机化学150分
自命题805管理学原理150分自命题806思想政治教育学原理150分自命题808生物医学工程基础150分自命题619基础医学综合300分自命题699临床医学综合300分文章来源：文彦考研。
中西医综合考试大纲-2018年复旦大学硕士研究生入学
中西医综合考试大纲Ⅰ考试性质中西医综合是为复旦大学招收中西结合专业的学术型硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目。
目的在于科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的中西医结合相关的基础知识和基本技能，确保硕士研究生的招生质量，评价的标准是高等学校中医学、中西医临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平。
Ⅱ考查目标中西医综合考试范围为中医基础理论（不包括针灸学）、中药学、方剂学、诊断学基础（不包括影像诊断学）、中西医结合内科学五部分。
要求考生比较系统地理解和掌握中西医结合相关的基础理论知识，能够理论联系实际；具有较好的分析和解决问题的能力。
本考试旨在三个层次上测试考生对基础理论知识掌握的程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为：1.熟悉记忆：根据试题，要求考生联想所熟悉、记忆的有关基础理论、常用药物和方剂的效用特点、配伍运用，以及临床常见病证的诊治规律等知识，准确地运用科学术语表述概念和基本原理。
2.分析判断：运用基本理论和方法，分析、解释疾病发生、发展及诊治的机制，并对不同的药物、方剂和病证进行鉴别与判断。
3.综合运用：通过对所学基本理论和方法的综合运用，能阐释有关的理论问题，并对临床常见疾病进行正确的诊断、辨证、立法、处方用药及调护。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构中医基础理论25题中药学25题方剂学25题诊断学基础25题中西医结合内科学50题四、试卷题型结构A型题1~130小题，每小题2分，共260分。
各医学院校考试大纲公布，学硕如何复习？（补充）
各医学院校考试大纲公布，学硕如何复习？（补充）2018 年考研招生简章陆续公布，学硕由于自主命题，不少同学也许困惑于该如何复习。
考研君根据今年和去年的招生简章，总结出了学硕考试范围和复习方法，供各位同学参考。
「医学生考研」还会继续公布2018 医学院校的招生简章/招生目录，一定要继续关注我们哦！注：部分学校公布了2018 年公布的招生简章，考研君在后面加了（2018），还有部分学校为未公布2018 最新的招生简章，所以参考了 2017 年的，在学校后面加了（2017）。
以下院校仅设专硕：延安大学（2018）、长治医学院（2017）、济宁医学院（2017）、成都医学院（2017）。
专硕的考研属全国统考，由教育部命题，考试科目都为临床医学综合能力（西医）。
考试范围包括：生理学、病理学、生物化学、内科学、外科学、诊断学、医学人文；题型有 A 型题、B 型题和 X 型题。
以下院校学硕与专硕考试范围一致：北京协和医学院（2018）、华中科技大学同济医学院（2017）、清华大学医学院（2017）、南京大学（2017）。
所以要报考以上学校学硕专业的同学是不是很欣喜，你们完全可以按照专硕的考试范围复习。
在这里，考研君为大家推荐阿源老师和昭昭老师主讲的《2018 临床医学综合考研串讲班》，课程包含了病理学、生理学、生物化学、内科学、外科学、诊断学、医学人文的所有内容。
这些课程内容都是为考试范围是临床医学综合能力（西医）的同学们量身定制的。
同学们要是听了串讲班上的课程，一定能更好地掌握考纲中的这些考试内容。
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试卷内容基础医学（40%）生理学（25%）生物化学（20%）临床医学（60%）内科学，含诊断学（35%）外科学（25%）题型结构A 型题1 - 130 小题每小题2 分，共260 分，单选题X 型题131~150 小题每小题 2 分，共40 分，多选题2. 浙江大学（2017）临床医学学硕初试科目为医学综合( 西医 )。
2018年硕士研究生招生考试科目《卫生综合》考试大纲
（注：尽可能详细！）
参考书
预防医学（十二五普通高等教育本科国家级规划教材，傅华主编，人民卫生出版社，第六版）
卫生统计学（十二五普通高等教育本科国家级规划教材，方积乾主编，人民卫生出版社，第七版）
考试内容
1.预防医学概念及三级预防策略常用流行病学研究方法；偏倚控制及病因推断；诊断试验和筛检试验；公共卫生监测与疾病爆发调查；临床决策分析。
3.卫生统计学基本概念；定量资料统计描述的主要指标、计算方法；定性资料的统计描述；常用概率分布；参数估计基础；假设检验基础；方差分析基础；2检验；基于秩次的非参数检验；两变量关联性分析；简单线性回归；多重线性回归与相关；医学研究的统计学设计；寿命表；logistic回归分析；生存分析。
4.环境有害因素及其来源；环境有害因素对健康的危害；生物地球化学性疾病；环境有害因素的预防与控制；职业性有害因素与健康损害；职业卫生服务；职业人群健康监护；职业病管理。
试卷难易结构
易50%，中30%，难20%
试卷题型结构
选择，名词解释，简答题，论述题
试卷分值结构
选择40%名词解释20%简答题20%论述题20%
评分标准和要求
选择题40小题，每题1%；名词解释10小题，每题2%；简答题5小题，每题4%；论述题2小题，每题10%。
备注
一级学科硕士点召集人签名：(学院盖章)学院分管院长签名：
声明：此资源由本人收集整理于网络，只用于交流学习，请勿用作它途。如有侵权，请联系，删除处理。
5.食品安全概述；食物中毒；突发公共卫生事件概念；群体性不明原因疾病应急处理；急性化学中毒的应急处理；电离辐射损伤的应急处理。
6.卫生系统与卫生组织机构；公共卫生体系；医疗保健体系；医院安全管理；医院常见的有害因素；医院安全防范措施；全球卫生保健策略与我国卫生改革。
805管理学原理.docx-重庆医科大学
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲805管理学原理Ⅰ。
考试性质西医综合考试是为高等院校和科研院所招收公共管理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的管理学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校公共事业管理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ。
考查目标管理学原理考试范围为一般管理学的内容。
要求考生系统掌握管理学的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ。
考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构绪论约6%计划职能约20%组织职能约27%领导职能约27%控制职能约20%四、试卷题型结构单项选择题第1-20小题，每题1.5分，共30分多项选择题第20-30小题，每题1.5分，共15分填空题第30-40小题，每题1.5分，共15分名词解释题第41-45小题，每小题6分，共30分简答题 46-50题，每小题6分，共30分论述题51-52题，每小题15分，共30分Ⅳ。
考查内容一、绪论（一）管理、管理者和组织1.管理的含义2.管理者的分类与角色3.组织与环境4.组织的道德与社会责任（二）管理思想的演进1.早起的管理思想与实践2.古典管理理论3.人际关系学说与行为科学4.管理科学理论5.二战以后管理理论的发展二、计划职能(一)计划职能概述1.计划的含义与内容2.使命、愿景与目标3.预测(二)战略管理1.战略管理的过程2.战略分析3.战略的制定（三）决策1.决策的含义与过程2.决策的类型3.群体决策4.决策的方法三、组织职能（一）组织职能概述1.组织职能的含义及内容2.组织宽度与组织层次3.组织中的职位设计（二）部门划分与组织结构的类型1.部门划分的含义、原则和方法2.组织结构的类型3.团队的类型和特点4.委员会管理5.影响组织结构选择的因素（三）组织中的职权分配1.权力、权能与指挥链2.授权3.组织成员的活性化4.分权与集权5.组织的分化——直线与参谋（四）人力资源管理1.人力资源管理的含义及过程2.人员的选拔3.人员的考评4.人员的培训与发展（五）组织变革1.组织变革概述2.面向过程的组织变革四、领导职能（一）领导职能概述1.领导职能的含义和作用2.领导的原理与要求（二）沟通1.沟通的含义2.沟通的类型3.有效沟通的原则（三）激励1.激励与人性假设2.主要的激励理论（四）领导理论与领导艺术1.有关领导理论的研究2.领导艺术与领导的修养3.高效团队的特征五、控制职能（一）控制职能概述1.控制的含义2.控制的过程3.控制的基本类型4.有效控制的原则（二）预算控制与非预算控制1.预算的性质、作用与种类2.传统的非预算控制方法（三）组织绩效的综合控制1.财务控制2.内部审计3.平衡计分卡与卓越绩效标准。
2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲.doc
2018年全国硕士研究生入学考试护理综合考试大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构：单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。
满分300分。
四、考试时间：3小时。
五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
广东医科大学2018自命题科目考研大纲：卫生综合
广东医科大学2018自命题科目考研大纲：卫生综合摄入量(DRIs);必需氨基酸、氨基酸模式和限制氨基酸的概念，蛋白质营养价值的评价，供给量及食物来源;必需脂肪酸的概念、生理功能与食物来源，脂类的食物来源及供给量;碳水化物的供给量及食物来源;人体能量消耗及供给量;钙、铁、碘、锌、硒等元素的生理功能，吸收的影响因素，缺乏病，食物来源与供给量;维生素A、D、硫胺素、核黄素、烟酸、抗坏血酸理化性质，生理功能，缺乏症与过多症，供给量与食物来源。
2. 熟悉蛋白质功能及氮平衡;脂类的分类及功能;碳水化物的分类及功能;三大产能营养素供能比例;钙、铁、碘、锌、硒等元素的吸收与代谢;维生素的概念，维生素A、D、硫胺素、核黄素、烟酸、抗坏血酸的吸收与代谢、机体营养状况评价。
3. 了解分子生物学在营养学中的应用;蛋白质的消化、吸收和代谢，蛋白质营养不良及营养状况评价;脂类的消化、吸收及转运;碳水化物的消化吸收;人体能量需要量的确定方法;矿物质、宏量元素和微量元素的概念及其生理功能;维生素的命名、分类及特点，维生素缺乏原因。
(二)食物中的生物活性成分1. 掌握多酚类化合物、有机硫化物、皂苷类化合物和芥子油苷类化合物的生物学作用。
2. 熟悉植物化学物概念、分类及生物学作用。
3. 了解多酚类化合物、有机硫化合物和皂苷类化合物的结构特点和来源。
(三)各类食物的营养价值1. 掌握食品营养价值的概念和评定指标;各类食品的主要营养特点及存在的主要抗营养因素。
2. 熟悉加工烹调及存储条件对食品营养价值的影响。
3. 了解食物的不同分类方法和食物成分数据库。
(四)公共营养1. 掌握营养调查目的、内容和方法，中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔的内容及意义。
2. 熟悉公共营养的概念，目的和主要内容，社会营养监测概念、特点指标及其意义，营养配餐与食谱制定。
3. 了解食物与营养发展纲要，食品强化与新资源食品的开发。
(五)特殊人群的营养1. 掌握孕妇、老年人的营养需要，不同生理人群(孕妇、乳母、婴幼儿、学龄前期、学龄期、青少年期和老年人)的合理膳食原则。
燕山大学2018年《临床医学概论》考研大纲
燕山大学2018年《临床医学概论》考研大纲一、考试基本内容1、症状学症状的概念、体征的概念；发热的概念、发热的机制、体温曲线的概念、热型的概念、测量体温的部位及正常体温的范围、常见发热热型及临床意义；呼吸困难的发生机制、呼吸困难的特征及临床意义；呕血的概念、咯血的概念、呕血与咯血的鉴别、呕血和咯血的发生机制、呕血和咯血的临床意义；腹痛的概念、腹痛的临床意义；水肿的概念、水肿的发生机制、水肿的分类及临床意义；昏迷的概念、昏迷的分类及临床意义。
2、器械检查心电图的概念、正常心电图的图形及其生理意义、常规心电图的导联方式、心电图的测量方法、心电图运动负荷试验的原理和方法、动态心电图的临床应用；超声波的概念、超声波的的物理特性、超声诊断的种类、超声检查的主要用途、多普勒超声的临床价值；X射线的图像特点、X射线的优点与限制、正常X 射线的图像表现、疾病X射线的图像表现、X射线的临床应用；CT的图像特点、CT检查的优点与缺点、CT 的检查方法、正常CT的图像表现、异常CT的图像表现、CT的临床应用；MRI的图像特点、MRI图像的优点与缺点、MRI的检查方法、正常MRI的图像表现、异常MRI的图像表现、MRI的临床应用；核医学的概念、放射性核素显像的概念、核医学的临床应用、放射免疫分析检查、。
3、实验室检查红细胞和血红蛋白的正常参考值及临床意义、白细胞的分类及临床意义、血小板的正常参考值及临床意义；肝功的正常参考值及临床意义、肾功的正常参考值及临床意义、血糖的正常参考值及临床意义、血脂的正常参考值及临床意义；乙型肝炎病毒血清标志物及临床意义、肿瘤标志物及临床意义；尿酸碱度的正常参考值及临床意义、尿蛋白的正常参考值及临床意义；血pH值的的正常参考值及临床意义、血二氧化碳分压的正常参考值及临床意义、血二氧化碳结合力的正常参考值及临床意义；组织损伤的分类、组织修复的分类、炎症的分类、肿瘤的分类。
4、治疗学手术的概念、手术的基本技术；介入治疗的概念、介入治疗的临床应用范围、介入治疗的分类、介入治疗的特点；移植术的概念、器官移植的分类；针灸的作用、针法的基本类型；物理疗法的概念、物理疗法的用途、直流电疗法的治疗作用、低频脉冲电疗法的治疗作用；超声波疗法的概念；光疗法的概念、光疗法的类型；高压氧的治疗作用；放射治疗的作用、放射治疗的原则、放射治疗的适应症、放射治疗的禁忌症；药代动力学的概念、血浆半衰期的概念、清除率的概念、生物利用度的概念、首过效应的概念、药效动力学的概念、量效关系的概念、半效浓度的概念、半数有效量的概念、半数致死量的概念、治疗指数的概念、新化学药品的类型、药物的临床试验分期、药物选择原则、药源性疾病的概念、药源性疾病的类型。
山东大学2018年《社会医学》考研大纲_山东大学考研网
山东大学2018年《社会医学》考研大纲（一）绪论掌握：社会医学的概念、性质、研究内容、基本任务。
熟悉：社会医学的基本理论和三次卫生革命，学习社会医学的目的。
了解：社会医学与相关学科的关系，社会医学的历史发展。
（二）医学模式掌握：医学模式的概念，现代医学模式产生的背景和内容，现代医学模式的基本内涵及对卫生工作的影响，现代医学模式下的健康观。
熟悉：医学模式的演变过程及其规律，生物医学模式的基本观点。
了解：神灵主义医学模式，自然哲学医学模式，机械论医学模式的基本观点，健康与疾病概念的扩展。
（三）社会因素与健康掌握：社会因素的内涵及其影响健康的特点，经济发展水平与健康，文化因素与健康，人口结构与健康。
熟悉：社会阶层与健康，社会发展指标，家庭关系与健康，教育对健康的影响，社会生活环境与健康。
了解：社会营养与健康，社会关系与健康，退休、失业与健康，人口规模与健康，风俗习惯、宗教、亚文化与反文化对健康的影响。
（四）行为心理因素与健康掌握：行为、健康相关行为的概念。
熟悉：人格、认知因素、心理压力与健康。
了解：行为因素与健康，健康行为的观点与理论，行为和心理问题的干预。
（五）社会医学的研究方法掌握：现场定性研究的概念、特点和实际应用，非概率抽样，访谈法和自填法的优缺点，问卷的概念、类型和结构，封闭式问题和开放式问题的定义及其优缺点，效度和信度的概念和关系。
熟悉：常用的定性研究方法，现场定量研究的概念，问卷设计的原则和步骤，问卷设计常见错误，问题排列的顺序。
了解：社会医学的相关研究方法，社会医学研究的步骤。
（六）生命质量评价掌握：生命质量，健康相关生命质量的概念和评价内容，质量调整生存年的概念。
熟悉：生命质量评价的应用。
了解：生命质量的评价方法，常用生命质量评价量表。
（七）健康管理掌握：健康管理的概念和内涵，健康危险因素、健康危险因素评价的概念，健康危险因素的特点及分类。
熟悉：慢性病自然史的六个阶段，健康危险因素评价的步骤。
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲619 基础医学综合Ⅰ.考试性质基础医学综合（科目代码：619）考试是为我校招收基础医学学术学位（专业代码：1001）、生物医学工程（专业代码107200）硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础医学学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校和科研院所基础医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标基础医学综合考试范围为生物化学与分子生物学、细胞生物学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生物化学与分子生物学约70%细胞生物学约30%四、试卷题型结构单选题共150小题，每小题2分，共300分。
Ⅳ.考查内容一、生物化学与分子生物学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。
7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。
8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的组成。
9.核酸的一级结构。
DNA的空间结构与功能。
RNA的空间结构与功能。
10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。
11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶的活性中心。
维生素与酶的辅助因子。
12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节1.生物氧化的概念及特点。
2.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。
2018年硕士研究生招生考试大纲 .doc
2018年硕士研究生招生考试大纲019 基础教学中心目录初试考试大纲 1637专业基础综合 1659专业史论基础 2936 和声分析与曲式作品分析错误!未指定书签。
333教育综合错误!未指定书签。
937 教学设计错误!未指定书签。
942 教育管理学错误!未指定书签。
945 综合英语21复试考试大纲23复试专业综合23音乐文学创作24音乐文学理论24现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（弦乐科目）25现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（钢琴科目）错误!未指定书签。
现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（声乐科目）错误!未指定书签。
现场演奏科目：音乐文学与音乐表演（萨克斯科目）错误!未指定书签。
教育技术学综合28管理学原理29课程与教学论错误!未指定书签。
音乐文学创作错误!未指定书签。
音乐文学理论错误!未指定书签。
现场演奏科目：弦乐科目36现场演奏科目：钢琴科目37现场演奏科目：声乐科目38现场演奏科目：萨克斯科目错误!未指定书签。
同等学力加试科目考试大纲错误!未指定书签。
教育学错误!未指定书签。
教育研究方法44初试考试大纲637专业基础综合一、考试性质体育综合包括运动生理学和运动训练学两部分内容。
是体育教育训练学专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标要求考生能系统理解运动生理学和运动训练学的基本概念和基本原理，能过运用基本理论合理地解释体育教学和运动训练中现象和问题。
三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为300分，考试时间为180分钟。
四、考试内容（一）运动生理学（50%）考试内容：骨骼肌机能、血液、循环机能、呼吸机能、物质与能量代谢、肾脏机能、内分泌机能、感觉与神经机能、运动技能、身体素质、运动过程中人体机能状态变化的规律、运动训练原则的生理学分析、运动机能的生理学评定、儿少生长发育与体育运动。
（二）运动训练学（50%）考试内容：竞技体育与运动训练、运动成绩与竞技能力、运动训练原则、运动训练方法与手段、运动员体能及其训练、运动员技术能力及其训练、运动员的战术能力及其训练、运动员心理能力与运动智能及其训练、运动训练计划、运动队伍管理。
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2018西医综合考研大纲原文考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构生理学约14%,生物化学约12%,病理学约12%，内科学(含诊断学)约33%,外科学(含骨科学)约23%，临床医学人文精神约6%四、试卷题型结构A型题第1-40小题，每小题1.5分，共60分，第41-115题，每小题2分，共150分B型题第116-135题，每小题1.5分，共30分X型题第136-165题，每小题2分，共60分考查内容一、生理学(一)绪论1.体液及其组成，体液的分隔和相互沟通;机体的内环境和稳态。
2.机体生理功能的调节：神经调节、体液调节和自身调节。
3.体内的控制系统：负反馈、正反馈和前馈。
(二)细胞的基本功能1.跨细胞膜的物质转运：单纯扩散、易化扩散、主动转运和膜泡运输。
2.细胞的信号转导：离子通道型受体、G蛋白耦联受体、酶联型受体和核受体介导的信号转导。
3.细胞的电活动：静息电位，动作电位，兴奋性及其变化，局部点位。
4.肌细胞的收缩：骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递，横纹肌兴奋-收缩偶联及其收缩机制，影响横纹肌收缩效能的因素。
(三)血液1.血液的组成和理化特性。
2.各类血细胞的数量、生理特性和功能，红细胞的生成与破坏。
3.生理性止血：基本过程，血液凝固和抗凝，纤维蛋白溶解。
4.红细胞血型：ABO和Rh血型，血量和输血原则。
(四)血液循环1.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心输出量和心脏做功，心泵功能储备，影响心输出量的因素，心功能的评价。
2.各类心肌细胞的跨膜电位及其形成机制。
3.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性。
4.动脉血压：形成、测量、正常值和影响因素。
5.静脉血压：中心静脉压，静脉回心血量及其影响因素。
6.微循环：组成、血流通路、血流阻力和血流量的调节。
7.组织液：生成和回流及其影响因素。
8.心血管活动的调节：神经调节、体液调节、自身调节和血压的长期调节。
9.冠状动脉循环的特点和调节。
(五)呼吸1.肺通气原理：动力和阻力，肺内压和胸膜腔内压，肺表面活性物质。
2.肺通气功能的评价：肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量。
3.肺换气的基本原理、过程和影响因素。
4.O2和CO2在血液中的运输：存在和运输形式，氧解离曲线及其影响因素。
5.化学感受性呼吸反射对呼吸运动的调节。
(六)消化和吸收1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。
消化道的神经支配和胃肠激素。
2.唾液的成分、作用和分泌调节。
蠕动和食管下括约肌的概念。
3.胃液的性质、成分、作用及其分泌调节，胃和十二指肠黏膜的保护机制，胃运动和胃排空及其调节。
4.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌调节，小肠运动及其调节。
5.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动。
排便反射。
6.小肠内的物质吸收及其机制。
(七)能量代谢和体温1.能量代谢：机体能量的来源和利用，能量平衡，能量代谢的测定，影响能量代谢的因素，基础代谢及其测定。
2.体温及其调节：体温及其正常变动。
机体的产热和散热。
体温调节。
(八)尿的生成和排出1.肾的功能解剖特点，肾血流量及其调节。
2.肾小球的滤过功能及其影响因素。
3.肾小管和集合管的物质转运功能及其影响因素。
4.尿液的浓缩和稀释及其影响因素。
5.尿生成的调节：神经调节和体液调节，尿生成调节的生理意义。
6.肾清除率的概念及其意义。
7.排尿反射。
(九)神经系统的功能1.神经元的一般结构和功能，神经纤维及其功能，神经的营养性作用。
2.神经胶质细胞的特征和功能。
3.突触传递：化学性突触传递的过程及影响因素，兴奋性和抑制性突触后电位，动作电位在突触后神经元的产生。
4.神经递质和受体：递质和调质和概念，递质共存现象;受体的概念、亚型和调节;乙酰胆碱及其受体，去甲肾上腺素及其受体。
5. 反射的分类和中枢整合，中枢神经元的联系方式，中枢兴奋传播的特征，中枢抑制和中枢易化6.感受器的一般生理特征，感觉通路中的信息编码和处理。
7.躯体和内脏感觉：感觉传入通路和皮层代表区，痛觉。
8.视觉：眼的折光系统及其调节，眼的折光异常，房水和眼内压;眼的感光换能功能，色觉及其产生机制;视敏度、暗适应、明适应、视野、视觉融合现象和双眼视觉。
9.听觉：人耳的听阈和听域，外耳和中耳的传音作用，声波传入内耳的途径，耳蜗的感音换能作用，人耳对声音频率的分析。
10.平衡觉：前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。
前庭反应。
11.脊髓、脑干、大脑皮层、基底神经节和小脑对运动和姿势的调控。
12.自主神经系统的功能及其特征，脊髓、脑干和下丘脑对内脏活动的调节。
13.本能行为和情绪的神经基础，情绪生理反应。
14.自发脑电活动和脑电图，皮层诱发电位，觉醒和睡眠。
15.脑的高级功能：学习和记忆，语言和其他认知功能。
(十)内分泌1.内分泌的概念;激素的概念、化学分类、作用机制和分泌调节，激素作用的一般特性。
2.下丘脑-腺垂体的功能联系，下丘脑调节肽和腺垂体激素及其功能，生长激素的生理作用和分泌调节。
下丘脑-神经垂体的功能联系，血管升压素和缩宫素的生理作用。
3.甲状腺激素的合成、代谢、生理作用和分泌调节。
4.甲状旁腺激素和降钙素的生理作用和分泌调节，钙三醇的生理作用和生成调节。
5.胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。
6.肾上腺糖皮质激素的生理作用和分泌调节。
(十一)生殖1.男性生殖：睾丸的生精作用和内分泌功能，睾丸功能的调节。
2.女性生殖：卵巢的生卵作用和内分泌功能，卵巢周期和月经周期，卵巢功能的调节;妊娠和分娩。
二、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的氨基酸化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。
8.核酸分子的组成，主要嘌呤、嘧啶碱的化学结构，核苷酸。
9.核酸的一级结构。
核酸的空间结构与功能，其他非编码RNA的分类与功能。
10.核酸的理化性质与应用11.酶的基本概念，全酶，辅助因子，参与组成辅酶的维生素，酶的活性中心12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节1.糖酵解过程、意义及调节。
2.糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生。
糖有氧化与无氧酶解的关系。
3.磷酸戊糖旁路的意义。
4.糖原合成和分解过程及其调节机制。
5.糖异生过程、意义及调节。
乳酸循环。
6.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制及其临床意义。
7.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。
8.酮体的生成、利用和意义。
9.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。
10.多不饱和脂肪酸的生理作用。
11.磷脂的合成和分解。
12.胆固醇的主要合成途径及调控。
胆固醇的转化。
胆固醇酯的生成。
13.血浆脂蛋白的分类、组成、生理功能及代谢。
高脂血症的类型和特点。
14.生物氧化的特点。
15.呼吸链的组成，氧化磷酸化及其影响因素，底物水平磷酸化，能量的贮存和利用。
16.胞浆中NADH的氧化。
17.过氧化物酶体和微粒体中的酶类。
18.蛋白质的生理功能和营养价值，氨基酸及其衍生物的生理功能。
19.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解、氨基酸氧化脱氨基，转氨基及联合脱氨基)。
20.氨基酸的脱羧基作用。
21.体内氨的来源和转运。
22.尿素的生成：鸟氨酸循环。
高血氨23.一碳单位的定义、来源、载体和意义。
24.含硫氨基算和芳香族氨基酸的代谢和临床意义。
25.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料、主要合成过程和分解产物，脱氧核苷酸的生成。
嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。
26.物质代谢的特点和相互联系，组织器官的代谢特点和联系。
27.代谢调节(细胞水平、激素水平及整体水平调节)。
(三)基因信息的传递1.DNA复制的特征及复制的酶。
2.DNA半保留复制的基本过程。
3.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。
4.DNA损伤(突变)及修复及意义。
5.RNA的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)。
6.RNA生物合成后的加工修饰。
7.核酶的概念和意义。
8.蛋白质生物合成体系，遗传密码。
9 蛋白质生物合成过程，翻译后加工。
10.蛋白质生物合成的干扰和抑制。
11.基因表达调控的概念及原理。
12.原核和真核基因表达的调控。
13.基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。
14.基因组学的概念，基因组学与医学的关系(四)生化专题1. 细胞信息传递的概念，信息分子和受体。
膜受体和胞内受体介导的信息传递及其疾病的关系。
2. 血浆蛋白质的分类、性质及功能。
3. 成熟红细胞的代谢特点。
4. 血红素的合成。
5. 肝在物质代谢中的主要作用。
6. 胆汁酸的合成原料、代谢产物及胆汁酸的肠肝循环。
7. 胆色素的代谢，黄疸产生的生化基础及临床意义。
8. 生物转化的类型及意义。
9. 维生素的分类、作用和意义。
10.原癌基因、抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制。
原癌基因和抑癌基因的产物，功能与肿瘤的关系。
11. 常用的分子生物学技术原理和应用。
12. 基因诊断的基本概念、技术及应用。
基因治疗的基本概念及基本程序。
三、病理学(一)细胞和组织的适应与损伤1.细胞适应(肥大、增生、萎缩、化生)的概念及分类。
2.细胞和组织损伤的原因及机制。
3.变性的概念、常见类型、形态特点及意义。
4.坏死的概念、类型、病理变化及结局。
5.凋亡的概念、病理变化、发病机制及在疾病中的作用。
(二)损伤的修复1.再生的概念和类型，干细胞的概念及其在再生中的作用，各种组织的再生能力及再生过程。
2.肉芽组织的结构、功能和结局。
3.伤口愈合的过程、类型及影响因素。
(三)局部血液循环障碍1.充血的概念、分类、病理变化及对机体的影响。
2.出血的概念、分类、病理变化及对机体的影响。
3.血栓形成的概念和条件，血栓的类型、形态特点、结局及对机体的影响。
4.栓塞的概念、栓子的类型和运行途径及其对机体的影响。
5.梗死的概念、病因、类型、病理特点、结局及其对机体的影响。
6.水肿的概念、原因和类型。
(四)炎症1. 炎症的概念、病因、基本病理变化及其机制(包括炎性介质的来源及其作用，炎细胞的种类和功能)。
2.炎症的局部表现、全身反应和炎症的结局。
3.急性炎症的病理学类型及其病理特点。
4.慢性炎症的病理学类型及其病理特点。
(五)肿瘤1.肿瘤的概念、肉眼形态、组织结构、异型性及生长方式。
肿瘤生长的生物学特征，转移的概念，途径，对机体的影响，侵袭和转移的机制。
2.肿瘤的命名和分类，良性肿瘤和恶性肿瘤的区别，癌和肉瘤的区别。
3. 肿瘤的病因学、发病机制、分级、分期。
4.常见的癌前病变，非典型性增生、异型增生、原位癌、上皮肉瘤变、交界性肿瘤的概念。