人物形象阅读

阅读之分析人物形象

读名著猜人物

1．两弯似蹙(cù)非蹙罥(juàn)烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。________。

2．身长九尺，髯(rǎn)长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。________

常见题型：

1．你认为这个人物是一个怎样的人？

2．结合文章内容具体分析人物的性格特征。

人物形象的基本要点：

人物形象包括：

人物的思想特征、人物的性格特征、人物的精神风貌、人物形象的社会或时代意义。

分析的人物的方法：

一、通过具体的人物描写方法分析人物特点。

二、通过典型事例来理解人物形象；

具体分析：

一、通过具体的人物描写方法分析人物特点。

人物的描写方法：

语言描写

外貌描写

动作描写正面描写

心理描写

神态描写

方法一：抓住对人物的描写：外貌，动作，语言，心理

（一）抓住外貌分析人物形象

五官容貌身材形态衣着打扮举止风度

通过对人的外貌描写如何分析人物形象呢？

比如【鹤发童颜】就形容老年人气色好，从而可以分析出这是位身心健康的老人；比如【道貌岸然】就形容一个人故作正经，表里不一；

比如【尖嘴猴腮】形容人相貌丑陋粗俗，一般用作贬义，形容人狡猾；

而【相貌堂堂】【雍容华贵】【仪态万方】这种含有褒义的一般形容人物形象时就是正面人物；而【蓬头垢面】【骨瘦如柴】【面黄肌瘦】则形容人穷困潦倒，生病时的艰辛与困苦。

请你来回答下列成语描写了怎样的人物形象呢？

【亭亭玉立】：

【面如土色】：

【大腹便便】：

【獐头鼠目】：

【肠肥脑满】：

【愁眉啼妆】：

（二）抓住动作描写分析人物形象

段落：

她不停地转来转去，像一头暴躁的狮子在寻找攻击目标，忽然，她猛地照着桌子踹了一脚，满桌子的杯子都跳了一下，差点调到地上，这时，阴郁面孔并没有因为这一脚的发泄而放松，反而更加奋力的将一股目光射向窗外，整个面部更加扭曲，连带着手也抖了起来

分析：通过上述文段所描写的：“转来转去，猛得踹了一脚，阴郁的目光射向窗外，手也抖了起来”表现出来一个极度生气暴躁的人物。

你学会了吗？那试着分析下文中父亲的形象吧：

爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了.爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声. ----《爸爸的花儿落了》

（三）抓住语言描写分析人物形象

段落：王熙凤出场

“天下真有这般标致的人物，我今儿算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲孙女，愿不得老祖宗天天口头心头的一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

分析：这段语言既夸赞了黛玉，又讨好了贾母，就连迎、探、惜三姐妹也心里美滋滋的，一个乖巧善变八面玲珑的王熙凤顿时活跃在我们面前。这就是语言对人物塑造的作用。

（四）抓住心理描写分析人物形象

段落：“赵子龙单骑救主”

赵云自四更时分，与曹军厮杀，往来冲突，杀至明天，寻不见玄德，又失了玄德老小，云自思曰：“主人将甘、糜二夫人与小主人阿斗托付在我身上；今日军中失散，有何面目去见主人？不如去决一死战，好歹要寻主母与小主人下落！”

分析：通过对赵云的心理描写，突出了他勇猛无畏，信守承诺的人物形象。但除此之外，你对赵云还有什么理解呢？

例子：

林黛玉

【小档案】

昵称：林妹妹

相貌：娇花照水弱柳扶风

性格：

自我简介：我生性脆弱，多病爱哭，因为父亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。

课文对林黛玉性格特点的刻画

步步留心时时在意

心理描写谨慎自尊

惟恐被别人耻笑

身体怯弱自然风流

肖像描写娇美柔弱

多愁善感弱柳扶风

刚念了《四书》认得几个字

语言描写细心周到

“舅母爱惜赐饭，原不应辞……

贾宝玉

【小档案】

昵称：混世魔王

相貌：最是极好

性格：

自我简介：我是“混世魔王”“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的”。

贾宝玉

反对封建束缚蔑视世俗

出场前的侧面勾勒孽根祸胎抵触封建

出场后的肖像描写眉清目秀英俊多情

《西江月》的总结似贬实褒独立不羁

王熙凤

【小档案】

昵称：凤辣子

相貌：丹凤三角眼、柳叶吊梢眉

性格：

自我简介：我是贾琏的妻子，年龄不大，不太识字，但我掌握着贾府的钱财大权。王熙凤出场前，“未写其形，先闻其声”，既写出她性格的泼辣放肆，又显示她受到贾母的宠爱。接着从黛玉眼中见到了她的外貌衣着，通过容貌描写，让人感到她美丽的背后隐藏着刁钻和狡黠。头饰和服饰极力铺陈的描写，又显示出她的华贵、得势与珠光宝气，也暗示了她的贪婪和俗气。她的言谈、举止、神情等则写出了她的随风使舵，忽笑忽哭，忽悲忽喜，处处逢迎讨好，博取贾母欢心，借以巩固自己的权势，显示出她非同一般人的内心世界。

方法探究

他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

------《孔乙己》

外貌描写，刻画了一个穷困不得志，经常挨打、既脏又懒的老书生的形象

人物描写方法的作用：

①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。

③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。

表现人物内心世界（情感），或者反映人物思想性格（或品质）

细节描写：是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌等细致（精细周密）的描写。

作用：

刻画人物性格、丰满人物形象，能以小见大，于细微处见精神。