感恩父母拥抱亲情主题班会课件
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当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来” 他又来到她的尸体前,费力地把手伸进她的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊: “有人,有个孩子,还活着。”
经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的 孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着, 他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到 很温暖。
能 活 着 ?
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你
在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。 透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着, 双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡, 又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。
主题班会
感 恩 父 母, 点 亮 亲 情。
六年级一班
许久以来,我们习惯了一种关爱, 渐渐的我们忘记了感动,忘记了说 声谢谢。今天,让我们触摸心底里 最柔软的角落,走进父亲,母亲, 去感受父母的爱,父母的情,体验 亲情的无私与伟大。
感悟·爱
深 深 父 母 恩
深 深 父 母 恩
一亲 定爱 要的 记宝 住贝 我? 爱如 你果 。你
“妈妈,洗脚”
小结:
同学们,是父母赋予我们生命,是父母的 关爱让我们幸福成长。父母是我们幸福生 活的源自文库湾,又是我们前进的引路人。其实 父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他 们做什么大事,而是要求我们从现在做起, 从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是 陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、 一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。
起, 我宽 们阔
我在家里最经常对父母说 的话是什么?
父母经常对我说的话是什 么?
我们在家最常说: 我回来了! 哦,我知道了! 你真烦! 今天吃什么啊? 我没钱了! 老师要你签名。
父母最常说: 你要好好学习啊!
讨论下面同学的做法:
? ①有一位成绩优秀的学生 ,父母对他的期望很高 ,他 自己对自己的要求也很高 ,每天一回家就马上学习。 最近学校开展孝敬父母的活动 ,要求学生在家能帮 助父母承担一些家务劳动。但小林却说 :“学习成 绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。”
That's all! Thank you!
? 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感 动的事情,有的学生甚至没有过这种体验 , 但他们平凡的工作足以令人感动。请。同 学们讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做 什么工作?什么时候上下班?工作时间长 吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么 要这样辛苦地工作呢?
们母 做亲 作也 业曾
陪 着 我
的的父 身肩爱 躯膀如 。托山
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生
下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝, 如果你能活着,一定要记住我爱你。 ”
看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人 都落泪了。
《妈妈,再爱我一次!》
? 1.父母为我们做了很多很多,请讲:父母令 你最感动或者最难忘的一件事。
? ④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一 段话:为了我们的爸爸妈妈,我们应该好好学习, 将来让爸爸妈妈过上幸福的生活,不再让爸爸妈 妈做又苦又累的生活,让爸爸妈妈过世界上最好 的生活!爸爸妈妈,等着我给你过最幸福的生活 吧!
讨论: 如何感恩父母?
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸 妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗? 你爸爸妈妈的生日是哪一天) ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父 母,不和父母发脾气 ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) ⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量 ,征求和认真考虑父母 的意见。 ⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年 人保护法) ⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活 情况,不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
感恩父母作业
? 对父母说感恩的话。 ? 对父母说:“妈妈(爸爸),我爱你!” ? 为父母洗脚、捶背、端茶送水等。 ? 回家和出门前向父母问安、道别。 ? 帮助父母做力所能及的家务事。 ? 自己的事情自己做。
在我们的成长道路上,要感 谢的人太多太多, 因为他们
让我们过上幸福的生活,因 为他们让我们没有忧虑地成 长,常怀感恩之心的人是最 幸福的,常怀感恩之情的生 活是最甜美的。同学们,让 我们学会感恩,学会感激, 用感恩之心去生活吧。
经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的 孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着, 他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到 很温暖。
能 活 着 ?
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你
在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。 透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着, 双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡, 又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。
主题班会
感 恩 父 母, 点 亮 亲 情。
六年级一班
许久以来,我们习惯了一种关爱, 渐渐的我们忘记了感动,忘记了说 声谢谢。今天,让我们触摸心底里 最柔软的角落,走进父亲,母亲, 去感受父母的爱,父母的情,体验 亲情的无私与伟大。
感悟·爱
深 深 父 母 恩
深 深 父 母 恩
一亲 定爱 要的 记宝 住贝 我? 爱如 你果 。你
“妈妈,洗脚”
小结:
同学们,是父母赋予我们生命,是父母的 关爱让我们幸福成长。父母是我们幸福生 活的源自文库湾,又是我们前进的引路人。其实 父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他 们做什么大事,而是要求我们从现在做起, 从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是 陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、 一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。
起, 我宽 们阔
我在家里最经常对父母说 的话是什么?
父母经常对我说的话是什 么?
我们在家最常说: 我回来了! 哦,我知道了! 你真烦! 今天吃什么啊? 我没钱了! 老师要你签名。
父母最常说: 你要好好学习啊!
讨论下面同学的做法:
? ①有一位成绩优秀的学生 ,父母对他的期望很高 ,他 自己对自己的要求也很高 ,每天一回家就马上学习。 最近学校开展孝敬父母的活动 ,要求学生在家能帮 助父母承担一些家务劳动。但小林却说 :“学习成 绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。”
That's all! Thank you!
? 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感 动的事情,有的学生甚至没有过这种体验 , 但他们平凡的工作足以令人感动。请。同 学们讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做 什么工作?什么时候上下班?工作时间长 吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么 要这样辛苦地工作呢?
们母 做亲 作也 业曾
陪 着 我
的的父 身肩爱 躯膀如 。托山
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生
下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝, 如果你能活着,一定要记住我爱你。 ”
看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人 都落泪了。
《妈妈,再爱我一次!》
? 1.父母为我们做了很多很多,请讲:父母令 你最感动或者最难忘的一件事。
? ④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一 段话:为了我们的爸爸妈妈,我们应该好好学习, 将来让爸爸妈妈过上幸福的生活,不再让爸爸妈 妈做又苦又累的生活,让爸爸妈妈过世界上最好 的生活!爸爸妈妈,等着我给你过最幸福的生活 吧!
讨论: 如何感恩父母?
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸 妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗? 你爸爸妈妈的生日是哪一天) ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父 母,不和父母发脾气 ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) ⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量 ,征求和认真考虑父母 的意见。 ⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年 人保护法) ⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活 情况,不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
感恩父母作业
? 对父母说感恩的话。 ? 对父母说:“妈妈(爸爸),我爱你!” ? 为父母洗脚、捶背、端茶送水等。 ? 回家和出门前向父母问安、道别。 ? 帮助父母做力所能及的家务事。 ? 自己的事情自己做。
在我们的成长道路上,要感 谢的人太多太多, 因为他们
让我们过上幸福的生活,因 为他们让我们没有忧虑地成 长,常怀感恩之心的人是最 幸福的,常怀感恩之情的生 活是最甜美的。同学们,让 我们学会感恩,学会感激, 用感恩之心去生活吧。