湖北省中小学教师信息技术提升评测题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
湖北省中小学教师信息技术提升评测题(8)
判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
2.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习,国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
6.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
8.网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
MS是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。
A. 正确
答案:B
解析:
10.iPad的APP的获取必须有APP ID账户
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境,帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
12.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A. 正确
答案:B
解析:
13.利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
14.学习评价,顾名思义,主要指对学生学习状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形式。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学
B. 错误
答案:B
解析:
16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
17.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
18.网络作为一种开放的信息环境,能够支持师生之间、生生之间已
经学校与社区之间的多向互动,有利于协作探究学习的实现
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平和学习风格如何。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.在幻灯片中,哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思,方法文本的编辑?
A. 幻灯片视图
B. 大纲视图
C. 幻灯片浏览视图
D. 幻灯片放映视图
答案:B
解析:
21.常见的网络信息系统不安全因素包括?
A. 网络因素
B. 应用因素
C. 管理因素
D. 以上皆是
答案:D
解析:
22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A. 原有文件或网页
B. 新建文档
C. 本文档中的位置
D. 电子邮件地址
答案:C
解析:
23.在交互式电子白板环境下的学科教学中,哪项功能能够增强学生参与意识?
A. 演示功能
B. 批注功能
C. 交互功能
D. 回放功能
答案:C
解析:
24.下列文件中,那种格式文件不能直接导入到Authorware中
A. JPG
B. TXT
C. RTF
D. DOC
答案:D
解析:
25.机构网络学习空间不包括()
A. 班级空间
B. 学校空间
C. 教师培训中心空间
D. 教研员空间
答案:D
解析:
26.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
答案:C
解析:
27.在本课例中,学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示,主要使用的软件平台是()
A. 几何画板
B. PowerPoint
C. 学生自主学习平台
D. 极域机房管理系统
答案:D
解析:
28.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A. 培养学生自己解决冲突的能力