赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的立意笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的立意笔记和考研真题（含典型题）详解（圣才出品）
赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的⽴意笔记和考研真题（含典型题）详解（圣才出品）第⼗⼀章新闻评论的⽴意11.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】⼀、⽴意⽴意，是指作者对所评论的对象包括⼈物、事件、现象及问题提出⾃⼰的看法，表达⾃⼰的意见，确定评论的主要思想，它是评论的灵魂。
1．⽴意与选题的关系选题是决定评论⽂章好坏的⼀个关键。
但同⼀个选题，因写作者有不同的视⾓和论述⽅法，结果也会有差别。
同⼀个选题可以有不同的⽴意，这种不同⽴意，有的可能产⽣⾼低差别，有的则能帮助⼈们从不同的⾓度看问题，扩⼤视野，也是⼀件好事情。
2．⽴意与选材的关系评论离不开评述对象——选材，不同的选材可以反映不同的问题，因⽽也可以产⽣不同的评论。
有时相同的选材，也可以写出不同的评论来。
⼆、⽴意的要求1．⽴意务必正确（1）评论表达的是⼀种意见、⼀种观念、⼀种思想、⼀种⽅法，它传达给受众的⼀定是⼀种正确的信息，否则有导向之误。
这是从事新闻评论的写作者必须时时提防的。
（2）⽴意的正确性，不仅表现在有关国家政治形象等⽅⾯的⼤是⼤⾮的问题上，有时在对待⽇常⽣活中的问题上也要把握好。
对于⽣活中的许多事件和现象，都可以评论，但是，这些评论应该有助于我们的社会进步，有利于⼈民健康成长，特别是对于青少年成长中的⼀些问题，在进⾏评论时，要特别慎重。
2．⽴意⼒求全⾯（1）⽴意⼒求全⾯，是指在⼀篇评论⽂章的论述中，要兼顾各⽅⾯的利益，要讲清各⽅⾯的道理，要协调各⽅⾯的关系，要将辩证统⼀的思想融⼊整篇⽂章之中。
（2）⽴意⼒求全⾯，不仅表现在⼀篇⽂章中，有时也可以通过版⾯多篇⽂章的安排达到这个⽬的。
3．⽴意追求深刻（1）深刻，是指要揭⽰事物表象与本质之间的关系，揭⽰事物运动过程中的发展、变化的规律性，使读者能从评论中悟出⼀些深刻的道理。
评论的深刻是评论⽂章有别于其他⽂体的本质所在，也是评价⼀篇⽂章⽔平⾼低的重要标准。
（2）⽴意的深刻除要有新闻敏锐外，更重要的是需要认识有理论深度。
王振业《新闻评论写作教程》笔记和课后习题(含典型题)详解-第三章 新闻评论的要素【圣才出品】
第三章 新闻评论的要素3.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、要素及要素间的关系文章的要素，是指一篇完整文章的必要构成因素。
不同体裁的文章，有不同的构成因素。
1．新闻评论的要素新闻评论属于论说文的范畴，它的要素实际上是论说文的要素，包括论点、论据、论证三项，但具体要求与一般论说文有所不同。
论点是指对于标题所提出的问题的回答，论据则是社论列举的三个可能的原因，贯穿于论点和论据之间的是论证。
2．正确理解特殊的论说现象新闻评论的要素要素及要素间的关系 正确理解特殊的论说现象 要素间的关系 新闻评论的论点论点 总论点与分论点 论点的要求论点间的关系 论据的功能 与确切理解、恰当运用论据有关的问题 论据 论据的种类 论据材料与论点必然联系的条件 论证的概念 论证 恰当论证的要求论证的逻辑方式论证的方法新闻评论的要素在一些新闻评论中，常常出现一些仿佛三要素不全的现象，但是又不影响人们准确理解。
任何一篇有存在价值的评论，都需要论据；至于具体论点或论断是否需要论据，则取决于论点或论断本身是否具有明白性，而不是作者是否掌握所需的论据。
3．要素间的关系具体理解评论三要素的关系，需要着重注意以下三个层面：（1）论点表达对事物的看法，论据提供支持论点的理由和事实，它们都是有形的存在；论证表现论点与论据之间的联系，贯穿于整个论述过程，属于无形的存在。
（2）论点和论据虽然都是有形的，但它们的性质和作用却判然有别。
论点表述对事物的主观看法，属于观念形态，具有一定的概括性和抽象性；论据不论是事实还是理由，都是处于评论作者之外的客观存在，是具体甚至生动的。
论点与论据既以各自的抽象性和具体性相互区别，又因之相互为用。
（3）三要素尽管有上述种种区别，但都是评论的必要构成因素。
二、论点1．新闻评论的论点新闻评论的论点，是指概括对于所论述的事物或问题的看法。
它表述某种思想、观点、见解、主张，回答“什么”、“怎么样”、“怎么办”之类的问题。
赵振宇《现代新闻评论》-报纸评论的策划笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第四编新闻评论策划第十三章报纸评论的策划13.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、报纸评论的几种形式1．社论（1）含义社论是指代表报社、杂志社或通讯社编辑部就某一重大问题发表的言论。
政党机关报的社论代表主办该机关报的党的领导机的意见。
（2）重要性社论是报纸上最重要的评论。
一般而言，它是针对中央的大政方针和重要的国际国内事件而写作的评论。
2．评论员文章（1）含义评论员文章是一种比社论低一点的言论，它也是代表编辑部就某一方面的工作或某一事件而发表的重要评论。
（2）形式①不署名的评论员文章此类文章“官方”的色彩浓一些，常带有某种行政的或指导性的意见。
为强调贯彻落实的重要性时，一般刊发不署名的评论员文章。
②署名的评论员文章。
此类“民间”的色彩浓一些，评论写作活泼，个人色彩较重，人们读起来较为亲切，有利于融洽双方关系。
着重帮助人们端正思想认识，分清一些界限时，常用署名评论员文章。
（3）“本报特约评论员”在评论员文章中，有时根据需要安排一种称为“本报特约评论员”的文章。
一般而言，刊发这类文章，大都是约请有关方面的负责人或有关方面的专家，就中央或地方的某项重要的文件和政策精神的贯彻落实而进行的阐释和宣传。
3．短评（1）含义短评是指报纸上刊发的短小精悍的评论文章，一般是一事一议或配发的评论。
（2）形式①个人署名的小评论专栏这是中央和地方报纸都普遍采用的一种形式。
此类评论文章三五百字，时效性强，参与者多，很受读者欢迎。
②专门与新闻报道相配合的编者按、编后语等不署名的评论文章这类评论大都是报社的编辑同志写的，他们看了报道后觉得有需要提请读者注意或强调的问题，于是用上几百字刊发一篇评论，起到画龙点睛的作用。
4．记者点评、述评文章（1）记者点评、述评文章的含义①记者到了现场，在采访中，发觉新闻的背后还有许多问题需要研究说明，于是，在写作中，记者有的针对新闻事件进行评说，有的则是对一类现象进行报道和评论。
②记者点评和记者述评一类的评论文章，是将报道和评论两者融为一体的表达形式。
赵振宇《现代新闻评论》-中国新闻评论的现状与特征笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第二章中国新闻评论的现状与特征2.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、中国新闻评论的特征1．新闻评论的分量更突出新闻评论一直受到媒体的重视，特别是报纸更把它誉为“灵魂”和“旗帜”。
虽然在报纸的改版中一度出现过有的报纸取消或减少新闻评论，但是，对于大多数报纸而言，都以不同方式加强了对评论的重视。
2．新闻评论的时效性更强新闻评论区别于其他文字评论的最大特征在于新闻评论是依赖于新近发生的事件、现象和问题，时效性十分重要。
一般而言，新闻评论都应讲究及时性，但同时，新闻评论还需要讲究时宜性，即把握新闻评论发表时间上的度，写作者和组织者都要因时因地因问题而宜。
3．新闻评论的论题更广泛（1）新闻评论依新闻事实而生存而发挥，新闻事实千奇百怪、绚烂多彩，新闻评论也应百花齐放、万紫千红。
（2）在很长的时间里，中国的新闻评论大都围绕“中心工作”展开。
随着改革开放和现代化建设发展，人们关注和评论的话题越来越丰富，新闻评论的内容也比以前丰富得多，并且与民众的联系越来越密切。
4．新闻评论的指向多元化（1）新闻评论指向的多元化，既包括赞美歌颂的，也包括批评谴责的；既包括阐释说明的，也包括建议研究的，还包括探讨、争鸣、商榷的。
总之，人们思想的活跃，观念的多样，是我们社会开放的表现。
但不同的媒体由于自身宣传宗旨的不同，在评论的指向上也有不同。
（2）新闻评论指向的多元化，不仅包括指向不同的对象和内容，还包括对同一事件同一现象同一问题有不同的评论。
5．新闻评论监督的异地化（1）在目前舆论监督还不可能完全本地化的情况下，新闻评论出现了监督的异地化倾向，即本地发生的事情，本地的媒体不便于评说，于是将此评论发到外地的媒体发表，再通过本地媒体或文摘类报刊转载使本地受众知晓。
（2）评论监督的异地化一般表现为两种情况。
①本地出现的问题在外地或境外的传媒上发表评论。
②本地出现的问题在中央级的传媒上发表评论。
二、新闻评论形式的多样化1．从新闻评论的时效性上来看现在不少的传媒都推出了“时评”、“今日社评”等栏目。
赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的思维方法笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第七章新闻评论的思维方法7.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、发散思维1．发散思维的含义发散思维是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。
在发散思维过程中，充分发挥人的想象力，突破原有的知识圈，从一点向四面八方想开去，力求扩大自己的审视范围，为最终向“新、奇、特”的方向和新的领域发展提供可能。
2．发散思维的特性（1）流畅性，即人们思考、反应的快慢和多少。
反应得越快越多，说明此人的发散思维能力越强。
（2）变通性，由一点发散开去，涉及的面越广越好，变化越多越好。
（3）独特性，即在这些思维的例举中有一两件是别人不曾想到又确实可行的独特选题，表现出与众不同的新鲜视角。
在发散思维中学会运用举一反三的方法十分重要。
二、纵深思维1．纵深思维概述纵深思维的核心是不满足于记录事物的表象，而是按照原思路往前再迈一步，刨根问底，穷追不舍，从而发现更深层次也更有价值的内容和思想。
纵深思维最突出的特征是有真知灼见，能看到事物的本质。
2．纵深思维的形式（1）在横向综合中发现事物联系的本质。
（2）在纵向深入中挖掘事物的深层内涵。
三、逆向思维1．逆向思维的含义（1）逆向思维是指思维的主体逆事物和人们思维发展的一般方向而动的思维。
这种思维能够从相反的方向发现新的问题，采用新的理论，取得新闻评论的最佳效果。
（2）逆向思维需要作者有广博的知识、独到深邃的眼光和一定的勇气。
2．逆向思维的形式（1）反差强烈的对比评论按逆向思维的方法，评论时需要掌握两个方向的事实和观点，特别要选择对比反差强烈的两极融于一篇文章之中，给人以新的角度和新的感受。
（2）正面文章反面做对于需要肯定的正面典型和正确意见，在肯定它的正面意义的前提下，挖掘其内部的隐蔽的不为人们所注意的不足之处、薄弱环节进行描述。
这样做既没有损害正面典型和正确意见的积极方面，同时又开阔了人们的视野，把好事做得更好。
（3）反面文章正面做对于需要批评的、摒弃的现象或意见，换一种思维方式，找一找隐藏在其中的某些或某一个闪光点，由此提出新的问题引起人们新的思考，或许能够出彩。
赵振宇《现代新闻评论》-受众思维概述笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第六章受众思维概述6.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、思维的定义1．思维含义思维是指人的大脑在一定的时空内对未知领域所进行的有目的的合乎程序的探究过程。
它以人们以往的经验和正在掌握的新鲜信息为基础。
2．对思维定义的理解（1）思维是人的大脑的特有功能。
（2）思维是一个运动着的发展过程。
（3）思维是人们有目的的合乎程序的运动。
（4）思维的发展必须以经验和知识为基础。
二、思维的过程及形式1．分析与综合（1）分析的含义分析是指在头脑里把对象的整体分解为它的组成部分，或在头脑中把整体的个别特性或个别方面分解出来的过程。
（2）综合的含义综合是指在思想上把整体的各个组成部分联合起来或把事物的个别特性或个别方面结合起来组成整体的过程。
（3）两者与思维关系分析与综合是大脑“两半球”的基本机能，为整个认识过程所共有。
思维，实质是人类的大脑“两半球”由于词的信号作用，对现实所进行的一种高度的分析与综合的过程。
不断的分析与综合，促使人的思维向着更高的层次迈进。
2．抽象与概括（1）抽象的含义抽象，是指人的大脑“两半球”凭借词的刺激作用把同类事物的一般特性加以抽选，而把同类事物的非一般特性加以分离的特殊过程。
（2）概括的含义概括，指是人的大脑“两半球”凭借词的刺激作用把具有一般特性的同类事物加以统一的特殊过程。
（3）两者与思维关系抽象与概括是人在头脑中经过思考作用，将丰富的感觉材料加以改造加工的基本过程，人只有在头脑中经过这两种基本过程，才可能认识到事物的本质特性以及事物的客观规律，才可能由感性认识跃进到理性认识。
一个人，他越是具有高度抽象的能力，能够把握更多更高层次的概念，说明他的思维能力越强。
3．比较与分类（1）比较的含义比较，是指确定事物之间的同异和关系的过程。
比较实质是一种特殊形态的分析与综合。
（2）与思维关系比较是思维的一种很重要的基本过程。
（3）分类的含义分类，是指依据事物的一般特征把事物组合为不同层次的类别的过程。
赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的论证笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第十二章新闻评论的论证12.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、论证中存在的两个误区1．频引经典断章取义（1）新闻评论是以说理为其特征的。
既要说理，少不了运用一些社会科学和自然科学方面的理论知识，其中包括引用一些理论家、领导人和经典著作的讲话或文章，这是需要的。
（2）在写作中，引用的讲话或文章都不错，在历史上也起到过一些革命的、积极的作用。
但是，历史是发展的、变化的，不同地方的情况也有不同。
新闻评论的论证可以引用一些经典著作和文章，用得好，能深化自己的评论，有的还能起到画龙点睛的作用。
但是，大量的、生搬硬套的引经据典却是新闻评论论证中的一个大忌。
2．罗列事实繁琐无序（1）不分时间的先后，不讲事实之间的逻辑联系随意列举，只能表示作者思维的混乱，于评论的论证没有好处。
（2）大量无序的罗列事实，是新闻评论论证中的又一大忌。
二、事实在论证中的作用1．选择真实的事实（1）如果评论所列举的事实不存在或是虚假的，那么这个评论也经不起检验。
如果新闻评论中用了假事实，那么以此事实推出来的道理也站不住脚。
（2）注意事项：①符合事物发展的一般规律；②认真核查事实报道的出处。
2．选择新鲜的事实新闻评论的新，除要求文章的观点新外，评论所依赖的事实也应该尽量的新鲜。
新鲜的事实本身即有很强的吸引力，加上由此引发的评论，能更好地感染、说服和引导受众。
3．选择典型的事实（1）典型性必须同时具备两个条件：①突出性；②代表性。
二者缺一不可。
（2）选择注意事项包括如下四方面：①时代性，是指该事例的运用反映了当今时代的特征和特点能激起人们的共鸣。
②针对性，是指该事实的运用既能反映该类事物的现状，又能促进该类事物的改变和促进它的发展。
③独特性，是指该事例是其他场合所没有或很少见到的。
④新闻性，是指该事例是最近出现的事物，与评论写作的时间距离较短。
4．选择变化中的事实（1）事物都是发展变化的，新闻评论也需要根据变化了的事实发表意见，这样才能跟上时代的步伐，从某种意义上来讲，这样的评论才符合与时俱进的要求。
赵振宇《现代新闻评论》笔记和考研真题(含典型题)详解-第一~三编【圣才出品】
第一编新闻评论形势第一章中国新闻评论面临的挑战与机遇1.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、网络媒体的特征与挑战1．传播内容的多元化（1）各个网站建站目的不同，业务方向不一样，所以发布的新闻信息也不相同。
这种信息传播内容的多元化使得受众充分享受个性化服务，特别是对新闻时事的评论，更是表现出错综复杂的多元局面。
（2）网络传播的多样性既增添了受众乐趣，也为他们独立地选择传媒增加了自由度，同时也有利于网站不断地更新和发展自己。
2．传播模式的交互性（1）利用网络的交互性，因特网可以减少传播的中间环节，使所有网上信息直接面向受众。
①增强受众选择新闻的自主性。
②加强了媒体与用户之间的信息互动。
（2）传播模式的交互性表现在两个方面，即受众的接受和反馈信息上。
①从接受的角度看，网民可以自由地以自己满意的方式获取自己满意的信息。
②从反馈的角度看，网民能够随心所欲地表达自己接受信息后的态度，同时让信息的发出者知道。
3．受众选择的自由度（1）受众选择的自由度表现在以下三个方面。
①从技术角度上讲，网络上的任何一部计算主机在功能上都是一个独立的个体，使用者在网上具有很大的隐蔽性，同时也使每一位使用者具有极大的自由度。
②从传播方式上讲，网络采用的是非线性传播，受众可以不再处于统一传播口径的某一种或某一系统的传媒的影响之下，他们可以听到来自各方面的声音。
③从信息内涵上讲，网络媒体的消息结构是无中心的，即没有任何垄断形式能对其他文化进行封锁和压制，持各种不同文化观的网民都可以在网上发布自己的新闻信息。
（2）思想的自由，言论的自由，是网络媒体的最大优势。
（3）受众选择自由度的增强，对于推动我国社会主义民主进程有好处，同时也对网络传播的管理、网络文化的建设提出了新的课题。
二、中国入世对新闻传播的意味1．文化观念发生巨大变化（1）在经济全球化的背景下，信息技术和新闻传播在世界各国的文化交流中起着越来越大的作用，信息的传播不仅使各种信息立刻传遍全球成为可能，并且能使这些信息马上进入成千上万人们的生活之中。
赵振宇《现代新闻评论》-受众需求研究笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第二编新闻评论思维第五章受众需求研究5.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、受众需要及心理特征1．受众需要（1）需要的特性①人的需要具有客观的社会性。
人们只有在创造财富的生产劳动中才能提出自己的需要和满足自己的需要。
人们的一切需要必须以社会的尺度去衡量，同时必须受到客观社会各方面发展的限制。
②人的需要具有层次性。
人的需要不是由低向高简单地机械上升，而是一个高低层次的集合体。
在不同时间、空间、内外部环境的作用下，人的需要层次结构不断发展变化。
③人的需要具有时间性，即需要有短期和长期、当前和将来之别。
④人的需要具有相对性，即人们对某一层次的需要是相对的，是当时最紧迫的。
⑤人的需要具有个体和整体的统一性。
要不断调适个体与整体需要的矛盾，任何片面强调一方、牺牲一方的做法都是不妥当的。
⑥人的需要具有满足方式的多样性。
在人们获取生理需要、社会需要、精神需要的过程中，有的是一次性需要，有的则是连续甚至是终身需要；有的是稳固的规律性需要，有的则是不稳固的弹性需要。
⑦人的需要还有合理性需要和不合理性需要、可能性需要和不可能性需要等特征。
2．受众心理特征要实现传者与受者的相互沟通或一致，必须先研究和掌握受众作为新闻传播的接受对象所表现出来的心理特征。
（1）从众心理①从众心理，是指个体在群体中常会不知不觉地受到群体的压力，而在知觉、判断、信仰以及行为上，表现出与群体中多数人一致的现象。
这种心理表现在接受新闻信息方面，一般会认为大多数人提供和认可的信息便是可靠的。
②新闻评论特别是党报的一些重头评论，更要注意受众的这种从众心理，在评论的提法和论述时不要给受众以误导。
（2）求异心理①追新求异是人的心理本能，人们阅读新闻是要从中了解以往不知的新奇内容，人们总是对没有接触过、尚未认识的事物表现出好奇的兴趣。
这就迫使新闻传播人不断创新，包括内容和手段的花样翻新。
②党报日复一日、年复一年的相同报道，没有任何创新和变化，对受众已无法产生新的刺激。
赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的特性与作用笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第三章新闻评论的特性与作用3.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻评论的定义1．新闻评论的特性依新闻评论的定义所产生（1）不同学者的不同表述①台湾报人林大椿在《新闻评论学》一书中说：“新闻为事实的客观记载，评论为基于事实而发表的意见。
”②《人民日报》原副总编辑范荣康先生认为：“新闻评论是就当天或最近报道的新闻，或者虽未见诸报端但确有新闻意义的事实，所发表的具有政治倾向的，以广大读者为对象的评论文章。
”③1996年3月出版的《中国新闻实用大辞典》把新闻评论表述为：“新闻媒体或作者个人就新近发生的事件、当前社会生活中存在的现象或思想倾向、公众普遍关注的问题等阐述自己观点、立场的新闻文体。
”④刘根生先生认为：“新闻评论是新闻传播工具对当前重大问题和典型新闻事件进行批评论说的议论文，是新闻媒体上社论、评论员文章、短评、编后、专栏评论、述评诸种评论形式的总称。
”⑤丁法章先生在2002年出版的《新闻评论教程》中给出的定义：“新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。
”（2）新闻评论的表述新闻评论是传者借用大众传播工具或载体，对新近发生或发现的新闻事实、问题、现象直接表达自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。
新闻评论在报纸、广播、电视和网络上有不同的表现方式，或文字、或声音、或音像结合、或图文并茂，在新闻传播中发挥着重要作用。
（3）提出以上新闻评论定义基于的考虑①如今的新闻评论大都借助于大众传媒来实现，这里的作者不仅仅是写家，他更是一位传者。
②新闻评论是一种传者意愿的直接表达，或代表传媒单位，或代表传者个人，他的所文所言，都是一种有形意见的表达。
③新闻评论必须依赖于新近发生或发现的事实、问题或现象，它有别于小说家的创作和理论家的演绎。
新闻评论风格研究——以赵振宇的新闻评论作品为例
人一世界》利用科技感十足的舞美呈现，营造强大的视觉冲击力和充分的互动性和参与感。
结语本次改版之后，CCTV2的专业化水平进一步提升，国际化视野进一步加强。
而专业财经频道的定位进一步明确是所有创新的出发点和落脚点，决定创新的方向和目标，也是大势所趋、形势所逼。
大势所趋，是指随着经济社会的发展，越来越多的人将会成为财经人口，这是做专业财经频道的重要支撑。
形势所逼，是指目前财经领域已经成为传统媒体和新媒体掘金的富矿,越来越多的媒体介入到财经内容的报道中，在这种背景下，CCTV2必须坚持特色和定位不断进行创新，才能在竞争日趋激烈的国内外财经媒体格局中占有一席之地。
■注释：[1][2]赵化勇.中央电视台发展史［M］．北京:中国广播电视出版社，2008．参考文献：[1]胡正荣，王维佳.频道定位、动态调整与电视节目内容发展趋势[J].现代传播，2005（3）.[2]齐竹泉.努力开创财经频道崭新局面[J].电视研究，2015（3）.[3]罗良清.全球化语境与我国电视财经频道的专业化[J].电视研究，2010（6）.（作者单位：中央电视台财经频道）责编：姚少宝赵振宇教授早年在长江日报从事新闻评论工作期间，有多篇作品获全国好新闻一等奖，湖北省好新闻一等奖、特别奖。
转入大学后，一直致力于新闻评论的实践和学术研究，于2001年组建了全国高校首个新闻评论团，2006年成立全国首个新闻评论研究中心，其撰写的《新闻评论研究引论》为国内首部研究生教材。
三十多年的新闻评论实践和教学经历，使赵振宇教授获得了新闻评论“开拓者”的美誉。
自2011年起，赵振宇教授以特邀评论员的身份参加了武汉电新闻评论风格研究○陈秋月【摘要】评论员赵振宇以其敏锐的触角和极佳的口才，在长期的实践与研究活动中，逐渐形成了独树一帜的评论风格。
本文从新闻评论的几大基本要素入手，分析赵振宇相关评论作品的选题风格、立论风格、说理风格和行文风格，深入挖掘其评论作品的风格特点和精神内涵。
王振业《新闻评论写作教程》笔记和课后习题(含典型题)详解-第二章 新闻评论的源流【圣才出品】
第二章 新闻评论的源流2.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻评论是新闻媒体发展的产物1．新闻评论是现代报纸的产物（1）1640年英国资产阶级革命以后，报纸上才刊登评论文字。
丹尼尔·笛福被尊为英国“社论之父”。
（2）我国的现代报刊从创刊开始就有社说或论说一类的文章。
这与第一批中文现代报刊是由英国传教士创办的有关。
2．我国新闻评论形成和发展的基本脉络（1）政论主导时期以1904年《时报》创刊为大致分界线，在这以前，报刊论说基本上是政论的一统天下，新闻评论的界定新闻评论的界说 新闻评论存在和发展的条件 对待不同界说的看法 新闻评论的新闻性 新闻评论的新闻性 新闻性的意义 政论性的基础 新闻评论的政论性 政论性的核心 政论性特征的意义 新闻评论的性质 新闻评论的性质和功能 新闻评论的社会功能新闻评论的地位新闻评论及其体裁特征在这以后新闻评论逐渐崭露头角。
（2）新闻评论形成时期新闻评论从报刊政论中分化出来，成为独立体裁，是一个渐进的过程，几乎没有严格的起点和终点。
但大致可以说，辛亥革命以后，它已成为报刊论说的主流。
（3）新闻评论语体化时期评论语体化实际上是白话文运动在新闻领域的反映，它的发展与整个新文化运动是一致的。
辛亥革命前后，秋瑾、林獬（白水）都曾创办“白话报”，率先以白话写作评论。
但直到五四时期白话文运动兴起，新闻评论才开始走上语体化历程，形成不可逆转的发展趋向。
（4）新闻评论个性化时期个性化是广播、电视先后问世以后提出的新问题，但影响遍及所有新闻媒体的评论。
由于认识的滞后性，人们并没有适时提出个性化问题，当然也不可能自觉、能动地处理实践中不时出现的新课题。
从这个意义上说，新闻评论目前仍然处于这一发展阶段。
二、从报刊政论到新闻评论1．“草野为之歆动”的报刊政论真正把“报首论说”当作政论经营，使政论成为报刊战斗体裁的，是试图通过办报推动社会变革的中国先进知识分子，包括资产阶级改良主义和革命民主主义宣传家。
赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的思维训练笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第八章新闻评论的思维训练8.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、中国传统思维的特征（1）看重内省的伦理常纲，轻视对外部大自然的物质探索；（2）谙于直观和经验思维，缺少科学实验和抽象思维；（3）主张大一统的和谐统一，排斥和压抑多种思想。
二、思维中常见的错误1．片面性（1）片面性的含义片面性，即人们在认识事物时，不能全面地去分析具体事物的矛盾性，抹煞了事物所固有的共性与个性、绝对与相对的辩证关系。
这种认识常常使我们陷于一种只见树木、不见森林，只见局部、不见整体，只见个别、不见一般的认识误区。
（2）片面性的产生原因①有意片面持这种片面认识的人，不是不知道他的认识是片面的，但由于个人的情感因素或立场因素或利益因素的影响，他在作出判断时，有意地作出了片面性的结论。
②知识的欠缺或信息的阻塞a．当今时代，信息骤增，瞬息万变，由于知识特别是一种新知识的欠缺，产生对一种事物的片面性认识是有可能的。
b．信息在传递中因为种种原因被阻塞和变异，评论者未能掌握全面和真实，以致产生片面性。
2．自我中心（1）含义人们在认识事物时，偏以自己的经验和爱好来对客观事物作出判断，往往会出现错误。
（2）产生原因①以自我经验为标准，以此来裁剪客观实际。
由于人们的生活和社会经验的不同，认识事物的标准不一样，而且这种经验有时是错误的，于是产生对客观事物的错误判断。
②人们的自我满足。
人们不断地认识世界、改造世界，取得一个又一个的胜利，由此而成长和成熟起来，这是我们更多更好地认识世界、改造世界的基础和条件。
但是，以此就自满，可能影响我们对新的更多事物的正确认识。
3．初始判断（1）含义初始判断，是指人们在最初接触到某一事物或问题时所形成的判断，围绕这一判断人们去寻找理由和证据，进行推理，由此做出对这一事物或问题的结论。
（2）产生原因初始判断是人们接触客观世界的第一步，这种判断和认识是否正确，还需要经过尔后长期的反复的实践才能得出较为正确的结论。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(绪论)【圣才出品】
第一章绪论1.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点一：新闻评论学的定义和学习评论写作应有的态度（见表1-1）★★表1-1 新闻评论学的定义和学习评论写作应有的态度考点二：学习和研究新闻评论学的意义（见表1-2）★★★表1-2 学习和研究新闻评论学的意义1.2 课后习题详解1．什么是新闻评论学？它研究的范围有哪些？答：（1）新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以逐步掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学，具有很强的政治性和实践性。
（2）对于新闻评论学的研究范围，有以下几种代表性的论述：①中国人民大学新闻学院教授秦珪、胡文龙、涂光晋认为：“新闻评论学是新闻学的一个组成部分，它是研究新闻评论的运用和写作规律的科学，有很强的政治性和实践性。
”②《宣传舆论学大辞典》：“新闻评论学是应用新闻学的重要学科，主要研究新闻评论的特征与类型、历史沿革与地位、评论与政治的关系、评论的规律等。
”③苏州大学文学院新闻传播系青年学者杨新敏认为：“新闻评论学研究的范围要广泛得多，有关新闻评论的各种现象、各个方面，新闻评论的过程、规律，都在它研究的视野之内。
”他还大胆提出了新闻评论学应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、接受主体与传播环境论以及新闻评论史等的主张。
综上所述，新闻评论学是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象的。
2．学习和研究新闻评论学的主要目的何在？答：学习和研究新闻评论学的主要目的在于以下两个方面：（1）按照新闻传播业的客观规律，发挥新闻评论的独特长处，探索真理、追求真理和传播真理，在不同的场合和条件下，让新闻评论这种体裁更好地起到反映舆论、引导并形成舆论，从而推动社会发展的作用。
（2）掌握新闻评论学的基本理论和基本知识，了解新闻评论的特点、种类、地位和作用，并懂得这种新闻体裁发展的历史、现状与趋势，以及我党数十年来评论工作的根本传统，明确从事新闻评论工作所应具备的修养和必须遵循的原则。
王振业《新闻评论写作教程》笔记和课后习题(含典型题)详解-第八章 关于新闻评论写作的若干问题【圣才出
第八章 关于新闻评论写作的若干问题8.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】 一、新闻评论中的理、事、情 1．评论的内容构成 （1）理、事、情 理、事、情是评论内容的必要构成因素。
评论作品用道理说服人，用事实启发人，用感情打动人，或者以理为主，理、事、情兼备，浑然一体，或者某一方面有独到的功夫。
（2）理、事、情与“三要素”的关系理、事、情与“三要素”中的论点、论据，是属于不同范畴的概念；说法不同，其实都是“言之有物”的“物”，不仅不相互排斥，而且本质上是相通的。
评论的内容构成新闻评论中的理、事、情 “理”的要求 “事”的素质“情”的溶注 一个值得深思的教训 新闻评论说理的两个原则 围绕立论说理 说理要看对象 分析、综合在评论写作中的地位分析与综合 分析的类型以及同综合的关系 分析与综合的注意事项夹叙夹议的概念 夹叙夹议 夹叙夹议的条件夹叙夹议应注意的问题关于新闻评论写作的若干问题①在新闻评论中，任何一层道理，只要是完整的，别人可以确切理解的，毫不例外都是论点和论据的统一，这是相通的一种表现。
②论据如果按性质划分为理论性论据和事实性论据，则相当于理和事，作为论据的理和事都隶属于论点不能独立存在，这是相通的另一种表现。
③情感本质上与论点、论据的倾向性是一致的，并且通过论点、论据的表述渗透出来，这是相通的又一种表现。
④论证属于“言之有序”的“序”，偏重于表现方式和方法，它完全可以像为论点、论据服务一样，为把理、事、情组织成有机整体服务。
它们之间的关系，大致可以归纳如图8－l。
图8－12．“理”的要求（1）正确性无产阶级评论作品的理，必须是正确的理，是对于客观事物的规律性认识。
它来自客观实际，概括事物的本质，同时又高于实际，不仅是关于具体问题的具体结论，而且还可以举一反三，提高人们的认识能力。
（2）完整性理的完整性，主要指能够充分地表现立论，经得起推敲，经得起反驳，没有漏洞或片面性。
（3）针对性针对性强调突出重点，针对所论述的问题的症结或人们的疑难所在，讲最重要的道理或突出道理的主要侧面。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(第21~23章)【圣才出品】
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题（含考研真题）详解第二十一章新闻述评21.1复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点一：新闻述评（见表21-1）★★★表21-1新闻述评考点二：经济评论与其他评论★★1．经济评论（见表21-2）表21-2经济评论2．文艺评论（见表21-3）表21-3文艺评论3．军事评论（见表21-4）表21-4军事评论4．国际评论（见表21-5）表21-5国际评论21.2课后习题详解1．什么叫新闻述评？它与新闻报道有何区别？答：（1）新闻述评，又称记者述评或述评新闻，简称述评，是一种以事实为基础的评论，以评论为核心的新闻。
它主要由媒体记者采写，一般都是抓住当前形势和工作发展中某一重要的或转折的时刻，或针对某个具有普遍意义的亟待解决的问题，借助具有新闻价值的事实，用有述有评、评述结合的方式，从理论和实践的结合上及时分析形势，揭示事物本质，指明前进方向，给读者以启迪和引导，现实性和指导性都很强。
（2）新闻述评与新闻报道的区别：①传播内容不同新闻述评集新闻报道和新闻评论的职能于一身，既要及时报道新闻事实，反映现实生活的发展变化，又要提示新闻事实的本质和意义，指明事物的发展趋势。
而新闻报道主要是报道事实，让读者从客观事实中得到必要的信息，又可了解作者对这些新闻事实所具有的探讨。
②传播目的不同新闻报道以传播事实性信息为主，满足受众知晓与了解客观事物的需要。
而新闻述评则属于新闻评论的范畴，它主要通过评述结合的方式，表明作者的立场和主张，从述评的篇幅来看，述往往多于评，但它的重点在于评，目的是为评，述是为评服务。
③传播方式不同新闻报道强调“用事实说话”，以客观叙述、描写等方式进行报道，基本上不直接发表议论；而新闻述评则夹叙夹议，以事实为基础，既摆道理，又讲事实。
2．新闻述评有哪些长处？答：新闻述评兼评、述所长，又熔评、述于一炉，使它具有以下几方面的长处：（1）从理论和实践的结合上分析问题，更有针对性新闻述评，由于有一定的事实作基础，并对此进行中肯的评论，因而事实和道理可以相得益彰。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(第1~3章)【圣才出品】
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（1）随着社会主义市场经济体制和民主政治建设的推进，社会经济成分、组织形式、 物质利益和就业方式的多样化，给人们的思想观念、价值取向、文化生活带来多元化，这不 仅使人们的思想空前活跃，而且提高了人们的参与认识，人们迫切要求有更多的知情权、表 达权和话语权。
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丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题（含考研真题）详解 第一章 绪 论 1.1 复习笔记
【知识框架（庖丁解牛）】
【考点难点归纳（厚积薄发）】 考点一：新闻评论学的定义和学习评论写作应有的态度（见表 1-1） ★★
表 1-1 新闻评论学的定义和学习评论写作应有的态度
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多，有关新闻评论的各种现象、各个方面，新闻评论的过程、规律，都在它研究的视野之内。” 他还大胆提出了新闻评论学应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、 接受主体与传播环境论以及新闻评论史等的主张。
（3）随着信息技术特别是互联网的普及，新闻传播更加快捷，方式更加多样，这既拓 展了信息与思想交流的空间和渠道，提供了丰富多彩、生动活泼的公共话语平台，也给传统 媒体（尤其是党报）整合新闻资源、做大做强自身带来了新的机遇和挑战。
4．提高评论素养，对搞好新闻报道有什么帮助？ 答：（1）评论素养的内涵 评论素养是指新闻工作者首先应当具备的素养，新闻工作者应当是具有高尚人格的思想 政治工作者，是社会活动家，应当具有灵敏的政治嗅觉，做到眼观六路、耳听八方，对周围 的一切，对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解，有自己的判断和估价，有发言的 主动权。
赵振宇《现代新闻评论》-广播评论的策划笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
第十四章广播评论的策划14.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、广播评论的发展历史1．广播评论的含义广播评论是广播电台对当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论，阐述道理，具有鲜明针对性和指导性的一种传播形式。
2．广播评论的发展历史（1）在我国，广播评论在20世纪70年代末期成为新闻广播的有机组成部分和基本体裁。
l979年4月26日，中央人民广播电台在《全国联播》节目中播出署名为“本台评论员郭平”的文章《改善中越关系的根本办法》(中国国际广播电台评论组供稿)，成为改革开放后中央人民广播电台的第一篇广播评论。
（2）1980年第二届全国好新闻评选中，首次增设评论项目。
在这次评选中，广播评论也榜上有名，这标志着广播评论作为一种独立的评论样式，开始得到新闻界的认可。
（3）从20世纪80年代初至今，广播评论从体裁样式到风格特点经历了一个从发展到完善的过程：1981年11月17日，中央人民广播电台播出的署名评论员文章《以女排为榜样，创造第一流的工作》，是把谈话方式引入广播评论的初次尝试。
（4）1982年3月11日，中央人民广播电台的《市长换锅的启示》，是最早把报纸上的小言论与广播中的谈话方式结合在一起的的广播评论之一，此后，“广播谈话”逐渐成长发育为广播评论的的一种特殊样式。
（5）1985年8月9日，上海人民广播电台播出的《关心老年人的精神生活》，是最早用两个人对话的方式写作和播出的广播评论论之一。
（6）1986年12月26日，辽宁人民广播电台播出的《请您说声““对不起”》，是成功地把音响引入广播评论的有代表性的节目。
此前，早在1982年，该台曾经把体育场内观众席上喧哗的噪音音放在一期广播评论节目的开头部分，由此引出对体育比赛中精神神文明建设的思考，开创了音响评论的先河。
（7）1986年3月18日，海峡之声广播电台的《愤慨之余的思索索——评台湾发生的造假大陆酒案》，标志着一种新的广播评论样样式——主持人(评论员)评论的出现。
赵振宇《现代新闻评论》-新闻评论的基本要素笔记和考研真题(含典型题)详解(圣才出品)
答：论证是指揭示论点与论据之间逻辑关系的过程。它要将一篇评论的论点和论据有机 地结合起来，用论据所提供的事实或理论来说明文章的中心观点，使受众能够看明白，搞清 楚，富有启迪，值得回味。论证的过程，既是将文章的材料和文字巧妙结合的过程，同时也 是一个逻辑思维的过程。
二、简答题 1．简述新闻评论的基本要素。 答：新闻评论的基本要素有以下三点： （1）论点 ①论点，即一篇新闻评论的中心观点和思想。它表明作者对所要评论的客观对象的一种 立场、观点、态度和主张。它表达了作者的是非观、价值观和创造观。一般来说，一篇评论 需要确定一个论点。 ②论点是一篇文章的灵魂，它统率着整篇文章的结构、布局、论理和文字，它决定着一 篇评论的生命力，事关重大。一篇评论首先要求它的论点正确。只有论点正确的文章才可能 发表，发表了才可能取得好的社会效果。 （2）论据 论据是评论文章中使论点得以成立和促其深入的相关材料，分为事实论据和理论论据。 ①事实论据 事实论据的选择标准：这个事实要与本论题相关；事实必须真实；事实必须新鲜。 ②理论论据
事实论据和理论论据都是新闻评论中不可缺少的论据材料，使用时应处理好两者关系。
三、论证 1．论证的含义 论证，是揭示论点与论据之间逻辑关系的一个过程。 2．论证的作用 论证的作用是将一篇评论的论点和论据有机地结合起来，用论据所提供的事实或理论来 说明文章的中心观点，使受众能够看明白，搞清楚，富有启迪，值得回味。 3．评论三要素关系 在新闻评论的写作中，论点、论据和论证是一个完整的统一体，相互依赖，相互作用， 彼此不可分割。论点是一篇评论文章的灵魂，论据是一篇文章的肌肉，而论证是肌体的血液 和骨骼。新闻评论的三要素是一个整体，是一般新闻评论的基本要素。 4．具体运作 有的新闻评论很简单，只有一个主题，一个观点，一个事实，而且这个事实很简单又能
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第十一章新闻评论的立意
11.1复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
一、立意
立意，是指作者对所评论的对象包括人物、事件、现象及问题提出自己的看法，表达自己的意见，确定评论的主要思想，它是评论的灵魂。
1．立意与选题的关系
选题是决定评论文章好坏的一个关键。
但同一个选题，因写作者有不同的视角和论述方法，结果也会有差别。
同一个选题可以有不同的立意，这种不同立意，有的可能产生高低差别，有的则能帮助人们从不同的角度看问题，扩大视野，也是一件好事情。
2．立意与选材的关系
评论离不开评述对象——选材，不同的选材可以反映不同的问题，因而也可以产生不
同的评论。
有时相同的选材，也可以写出不同的评论来。
二、立意的要求
1．立意务必正确
（1）评论表达的是一种意见、一种观念、一种思想、一种方法，它传达给受众的一定是一种正确的信息，否则有导向之误。
这是从事新闻评论的写作者必须时时提防的。
（2）立意的正确性，不仅表现在有关国家政治形象等方面的大是大非的问题上，有时在对待日常生活中的问题上也要把握好。
对于生活中的许多事件和现象，都可以评论，但是，这些评论应该有助于我们的社会进步，有利于人民健康成长，特别是对于青少年成长中的一些问题，在进行评论时，要特别慎重。
2．立意力求全面
（1）立意力求全面，是指在一篇评论文章的论述中，要兼顾各方面的利益，要讲清各方面的道理，要协调各方面的关系，要将辩证统一的思想融入整篇文章之中。
（2）立意力求全面，不仅表现在一篇文章中，有时也可以通过版面多篇文章的安排达到这个目的。
3．立意追求深刻
（1）深刻，是指要揭示事物表象与本质之间的关系，揭示事物运动过程中的发展、变化的规律性，使读者能从评论中悟出一些深刻的道理。
评论的深刻是评论文章有别于其他文体的本质所在，也是评价一篇文章水平高低的重要标准。
（2）立意的深刻除要有新闻敏锐外，更重要的是需要认识有理论深度。
4．立意需要新颖
（1）求新、创新是新闻工作的普遍原则。
这一原则不仅要求新闻报道求新、创新，而且对于新闻评论而言，也要求如此。
一篇好的新闻评论，它要求观念新、角度新、概念新和论述新，只有立意新颖的文章，才能打动人，吸引人，只有这样才可能说服人。
（2）新闻评论要求出新，表现是多方面的，但能够发现新问题，提出新举措却最为重要。
社会科学是以研究社会为己任的，它的一切努力在于能够发现新的问题，提出新的解决思路和方法。
新闻评论作为一种干预生活、干预社会的形式，应在对社会的促进上发挥自己的特有功能。
三、立意的过程
1．由感情认识上升到理性认识
（1）新闻评论的立意，一般而言离不开新闻事实。
一篇好的新闻评论，必须首先要掌握所评论的事实，其次是对掌握的事实进行理性的分析和推理。
（2）评论写作需要感情，但是，这里需要更多的是对已经掌握的感性材料的判断、分析和推理。
只有完成了这种由感性到理性的转变才可能产生好的立意，也才可能写出有见地的新闻评论来。
2．由个别事实到一般概念
（1）新闻评论不是对某一个具体事实的总结和评点，它需要在对一个或一些具体事实进行高度概括后，提炼出对这一类事物的判断和推理。
（2）新闻评论的立意，要以事实为基础，同时又要跳出对具体事实的依赖，从个别到
一般，从具体到抽象，这是评论立意的基本规律。
（3）在立意过程中，要注意把握以下两点：
①不能就事论事，继续重复事实，没有给人以更深刻的道理。
②不能完全离开事实，使所进行的推理与本事实毫无关系。
3．由隐性蕴藏到显性公开
新闻评论必须将作者要说的话，要表达的思想、观念和意见完整而有条理地阐述清楚。
一篇评论要让读者去揣摩、去猜测(有时还可能产生歧义)，这至少不是一篇好评论。
11.2考研真题与典型题详解
一、概念题
评论立意（复旦大学2006、2003年研）
答：评论立意是指作者对所评述的事物或者问题，提出自己的看法，表示自己的见解，也就是确定评论的主要意思，以构成文章的中心内容。
立意贵在“站得高”，核心问题是一个“新”字。
新闻评论的刻意求新，集中体现在论题要有新思想，论理要有新高度，论述要有新角度。
二、简答题
1．简述立意的要求。
答：立意的要求具体有以下几点：
（1）立意务必正确
立意的正确性，不仅表现在有关国家政治形象等方面的大是大非的问题上，有时在对待日常生活中的问题上也要把握好。
对于我们生活中的许多事件和现象，都可以评论，但是，这些评论应该有助于社会进步，有利于人民健康成长，特别是对于青少年成长中的一些问题，在进行评论时，要特别慎重。
（2）立意力求全面
①立意力求全面，是指在一篇评论文章的论述中，要兼顾各方面的利益，要讲清各方面的道理，要协调各方面的关系，要将辩证统一的思想融入整篇文章之中。
②立意力求全面，不仅表现在一篇文章中，有时也可以通过版面多篇文章的安排达到这个目的。
（3）立意追求深刻
深刻，是指要揭示事物表象与本质之间的关系，揭示事物运动过程中的发展、变化的规律性，使读者能从评论中悟出一些深刻的道理。
评论的深刻是评论文章有别于其他文体的本质所在，也是评价一篇文章水平高低的重要标准。
立意的深刻除要有新闻敏锐外，更重要的是需要我们的认识有理论深度。
（4）立意需要新颖
①求新、创新是新闻工作的普遍原则。
这一原则不仅要求新闻报道求新、创新，而且对于新闻评论来说，也要求如此。
一篇好的新闻评论，它要求观念新、角度新、概念新和论述新，只有立意新颖的文章，才能打动人，吸引人，只有这样才可能说服人。
②新闻评论要求出新，表现是多方面的，但是，能够发现新问题，提出新举措却最为重要。
社会科学是以研究社会为己任的，它的一切努力在于能够发现新的问题，提出新的解决
思路和方法。
新闻评论作为一种干预生活、干预社会的形式，应在对社会的促进上发挥自己的特有功能。
2．简述立意的过程。
答：立意的过程具体表现在以下方面：
（1）由感情认识上升到理性认识
①人们的思维都是由对一定的具体事物和过程的接触，从而形成一定的感觉、体验和认识的。
新闻评论的立意，一般而言离不开新闻事实。
一篇好的新闻评论，必须首先要掌握所评论的事实，其次是对掌握的事实进行理性的分析和推理。
②评论写作需要感情，但是，这里需要更多的是对已经掌握的感性材料的判断、分析和推理。
只有完成了这种由感性到理性的转变才可能产生好的立意，也才可能写出有见地的新闻评论来。
（2）由个别事实到一般概念
①新闻报道是对某一个具体事实的描述或对一些具体事实描述的综合。
这些都是对新闻报道的一般要求。
新闻评论离不开新闻事实，这是它赖以生存的前提。
②新闻评论不是对某一个具体事实的总结和评点，它需要在对一个或一些具体事实进行高度概括后，提炼出对这一类事物的判断和推理。
③新闻评论的立意，要以事实为基础，同时又要跳出对具体事实的依赖，从个别到一般，从具体到抽象，这是评论立意的基本规律。
④在立意过程中，要注意把握两点：不能就事论事，继续重复事实，没有给人以更深刻。