我们班的“小博士”作文400字
作文我们的小博士400字
作文我们的小博士400字
我们的小博士。
你知道吗，我们班有个小博士，真的是那种一有空就埋头书本里的学霸。
每次看到他，我都想问他，“哥们，你不累吗？”。
每次老师提个问题，他就像火箭发射一样，第一个举手。
我就纳闷了，他这脑袋里装了多少东西啊？
午休时候，大家不是吃零食就是聊天，他倒好，坐在教室里跟书较劲。
我就在想，“这孩子，真是学上瘾了！”。
上次学校那个科学竞赛，他愣是拿了个冠军回来。
我们都惊呆了，这家伙简直就是天才啊！
有次去他家玩，哇塞，满屋子的书啊！他妈妈还跟我说，“这孩子，一天不看书就浑身难受。
” 我心想，“得，这是找到知己了。
”。
总之，我们的小博士就是那种让人佩服得五体投地的人。
有时
候我都羡慕他，怎么就能这么爱学习呢？不过话说回来，也正是因为有了他，我们班级的学习氛围都变得更浓了。
作文我们班小博士450字
作文我们班小博士450字
在我们班里，有这么一号人物，大家都亲切地称他为“小博士”。
这可不是随便叫的，他呀，肚子里的墨水多得很，每次老师提问，他都是第一个举手。
小博士长得不高，但那双眼睛特别亮，好像总是闪烁着智慧的火花。
记得有一次，数学老师出了个特别难的题目，全班都陷入了沉思，就连那些平时数学成绩很好的同学也皱起了眉头。
可就在这时，小博士突然站起来，流利地说出了答案，全班都惊呆了。
他的知识面还特别广，不仅数学好，语文、英语、科学样样都行。
每次课外活动，他都会给大家讲一些有趣的小知识，比如太阳系里有哪些行星啊，恐龙是怎么灭绝的啊，听得我们津津有味。
小博士还特别乐于助人。
有一次我数学作业有道题不会，正发愁呢，他主动过来帮我解答，还耐心地给我讲解了好几遍，直到我完全明白为止。
在我们班里，小博士就是我们的骄傲。
他不仅学习好，还乐于
助人，是我们学习的榜样。
每次看到他那认真的样子，我都觉得特别佩服。
有这样一位同学，真是我们班级的荣幸啊！。
“小博士”宁宁(看图作文)_二年级作文
“小博士”宁宁（看图作文）
我们班有个“小博士”叫宁宁，别人答复不出来的问习题，他都能答复出来，是班里举手最积极的一个。
他要是真得答复不出来问习题，都会请教教师和爸爸妈妈，还会自己翻书查资料。
有一次晚上他做完作业，看课外书时碰上难习题了。
可爸爸妈妈又不在家，他只好翻书查资料了。
他从爸爸的书柜里拿出一本厚厚的书，翻了又翻，还是没找到。
有些字他还没学过，看起书来很困难。
但是他没有放弃。
他全神贯注地阅读。
突然，挂钟嘀嗒嘀嗒地响起，时间已经是晚上七点了，该到爸爸妈妈要他睡觉的时间了。
他皱起了眉头，想：我还是晚点睡觉吧，我一定要把这个问习题的答案找出来。
宁宁每天就是这样用心地学习，不怕困难，坚持到底。
因为书本里的很多科学知识深深地吸引了他。
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班级里的小博士作文
班级里的小博士作文
嗨嗨！我们班里有个超级厉害的小朋友，大家都叫他“小博士”呢！他就像个会走路的百科全书，肚子里装满了好多好多知识。
每天早上，老师还没来，小博士就已经坐在位子上，手里拿着书，看得可认真了。
有时候，他会抬头看看我们，笑眯眯的，好像在说：“你们要不要一起来看书呀？”但我们都不好意思打扰他，因为小博士看书的时候，真的好专心哦！
有一次，我们在玩积木，搭了一个大大的城堡。
大家都觉得很棒，可是小博士走过来，看了看，说：“你们知道吗？这个城堡的屋顶形状，其实是模仿了古罗马的万神庙哦！”我们一听，都惊讶地张大了嘴巴。
原来，小博士不仅知道好多故事，还懂建筑呢！
还有一次，自然课老师问我们：“谁知道为什么天空是蓝色的？”我们大家都摇摇头，心里想：这个问题好难啊！可是小博士却高高地举起了手，他站起来，用很简单的话告诉我们：“是因为太阳光里面有好多颜色的光，它们一起跑到大气层里，蓝色光跑得最慢，就被大气层里的气体弹来弹去，所以我们看到的天空就是蓝色的啦！”听完小博士的解释，我们都觉得好神奇，原来天空的颜色还有这么有趣的秘密！
小博士不仅聪明，还很愿意帮助别人。
每次有同学遇到难题，他都会耐心地讲解，直到我们听懂为止。
有一次，我画画的时候，不知道怎么画彩虹，小博士就教我：“彩虹有七种颜色，红橙黄绿青蓝紫，从外到内，
越来越亮。
你可以先用铅笔画出弯弯的弧线，然后再涂上颜色。
”我按照小博士说的做，果然画出了一条漂亮的彩虹！
我真的好佩服小博士啊！他就像我们班里的一颗闪亮的星星，让我们每天都充满了学习的乐趣和动力。
我希望我也能像小博士一样，知道好多好多知识，帮助大家解决问题，成为大家的好朋友！。
我们班的小博士小学生作文
我们班的小博士小学生作文
我们班的小博士，那是刘恒了!
他一个瓜子脸，一头乌黑的头发，大大的眼睛，带着一副几百度的眼镜，又高又扁的鼻子，大大的眼睛，笑起来像一条线，红润的嘴唇，弯弯的耳朵像月亮，他生材又矮又瘦，他是我们班的班长，大家都叫他：四眼前机，他听了后，他好象说：“你们这样说我我心理不难受吗?”有些人好像看到了他的心思，他们都不在骂他了
记得有一次，老师不在教室，老师叫班长来管，老师走后，班里非常的`吵闹，我们班班长刘恒和几位班长，他们一起上去。
管我们很大胆，哪个讲话的就把名字记下来，等刑老师来惩罚，有些同学被班长拉出教室外面，大家看了这一幕，大家非常的害怕，连动都不敢动。
老师下来了说：“哪些同学纪律不好的把一个一个地抓出来，我来惩罚他们。
”班长把那些不听话的一个一个地抓了出来，刑老师狠狠地教训了他们。
我们的班班长他总是那么严厉。
用小博士写一篇作文
用小博士写一篇作文
今天咱就来说说“小博士”！
这“小博士”可不是真的博士，而是我那聪明机灵的小伙伴小明。
为啥叫他“小博士”呢？那是因为他的脑袋瓜里啊，就像装了一个知识的大宝藏。
每次老师在课堂上提出问题，那小手举得最高的准是他，而且回答得头头是道，让老师都忍不住竖起大拇指。
我们要是在学习上遇到啥难题，找他准没错。
他三言两语就能给你讲得明明白白，就好像他是专门解决难题的专家。
有一次，我们在讨论宇宙的奥秘，大家都是一知半解，说得云里雾里的。
可“小博士”来了，那叫一个滔滔不绝啊！从太阳系说到银河系，从黑洞讲到白矮星，听得我们一愣一愣的，眼睛都直了，心里都在想：这家伙咋知道这么多！
“小博士”不仅学习好，还特别爱看书。
课间休息的时候，别人都在外面疯跑玩耍，他就静静地坐在座位上，捧着一本书，看得津津有味，仿佛整个世界都只剩下他和书了。
这“小博士”也不是书呆子。
学校组织活动的时候，他也积极得很，出点子、想办法，带着我们一起把活动搞得有声有色。
这就是我们班的“小博士”，一个聪明又有趣的小伙伴。
我可得好好跟他学习，说不定哪天我也能变成“小博士”呢！。
我们班的小博士
我们班的小博士
我们六一班是一个才华横溢的班级，艺术类的有，体育类的有，历史类的有，样样都精通，其中有一位数学小博士--尤晨，他比较矮，不过脑袋瓜子很聪明，一双眼睛炯炯有神，小山似的鼻子，嘴巴特别能说会道，要说他数学好的事情，我数也数不清。
有一次，上数学课，因为那是一节趣数课，所以老师出了一黑板的奥数题，我最后只做出了五题，还错了好几题，而尤晨这位数学小博士竟全做出来了，并且完全正确，这堂课上没几个人举手发言，但尤晨却一直举着手发言，连老师都不想再点他起来讲了。
还有一次，老师布置了一张试卷，是b卷。
做着做着,就有一题难住了我,正巧尤晨从我身边走过,看到我苦着脸的样子,便问了我一句：“是不是有题目难到你了？”我听了，不停点着头，然后对尤晨说：“就是这一题”。
尤晨听了，看了起来，然后，没有直接告诉我这题的答案，而是先将题目给我完完全全的分析了一遍，然后再一点一点的慢慢教我，很快我就不由自主地说出了这题答案，当时，我高兴极了！马上苦着的脸就变的笑容满面，对尤晨说：“真谢谢你教我这一题”。
尤晨听了，说：“不用谢，只要你以后依然会做就行了！”
我们班的数学小博士就是这么对数学精通，如果你也有不会的数学题，就去问问他吧！。
小学写人我班的“小博士”作文
我班的“小博士”作文
他，是我们班的“小博士”，看似呆板却又不失智慧。
他就是何书磊。
何书磊简直算是个“小知识分子”了，他的成绩一直名列前茅，而且知识渊博。
别人只知道学习学习再学习，但何书磊知道许多“号外”的事，比如莫扎特得过咽喉炎、王菲李亚鹏离婚了，他都知道。
“小博士”还有质疑一切的精神。
老师刚说完一个定律，何书磊就说：“我还有一种方法！”老师常被他搞得哭笑不得。
还有一次，老师说：“世界上最长的运河是京杭大运河。
”何博士却感到奇怪：“世界上最长的河流不是尼罗河吗？”博士啊，河和运河可是两回事！
何博士的成绩出奇的好，他考一百分大家一点都不会惊讶。
倒是有一次，何博士错了一道算术题，大家都很奇怪，纷纷跑过来问他：“你……你怎么错了一道题？”何博士非常难过，回家订正了好几遍。
唉，咱班的“小博士”！。
我们班的小博士优秀作文
我们班的小博士优秀作文我们班的小博士优秀作文（通用25篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我们班的小博士优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班的小博士优秀作文篇1我们班有一位小博士，想知道他是谁吗，我就悄悄告诉你，他就是：陈旨易。
说到这里你们一定想问为什么叫他小博士呢，这还有几件是呢，下面我就来说说。
他特爱看书，也很聪明。
一次上科学课，老师在上面讲什么是爬行动物，说着说着，突然下面有一个人问：“恐龙算不算爬行动物呢？"老师一下子被难住了，不过老师也不能直接说不会，于是就问我们：“有谁会这个问题的？请举手。
”哗啦，全班百分之九十九的人全都把手放下了，只有一个人是一直举着手的，他就是陈旨易，谁让他是我们班的小博士呢。
“陈旨易，你来回答。
”“恐龙其实是爬行动物，它只是可以用脚站立。
”“不错，说的好。
”连老师都不会的东西，他都会了，你说他像不像一个小博士？自从这件事发生之后，好多人都去请教他，还有人不服气，去考他。
当时我也有点不服气，也跟着其他人去考考他。
可是我考过他以后，变的心服口服了。
我一去问就问超难得题目，而且是我妈都不会的题目。
可是他就像算1+1一样轻松的会答出来了。
你说不是他，是谁呢。
我们班的小博士优秀作文篇2我们班有一位同学叫张博文，他是我的同桌。
他的眼睛像两颗黑葡萄，穿的衣服很好，挺酷的，他非常爱学习。
记得有一次，我下课玩的时候，无意间看见张博文正在语文书上写着什么，我好奇地探头一看，他在提前预习！我惊奇地问：“张博文，下课是用来玩耍的，并不是用来刻苦学习的，你还是出去玩玩！”“提前预习，我的作业写得更快，而且老师说过，温故而知新，意思是复习以前学过的东西就会感觉有新的发现。
班级里的小博士作文
班级里的小博士作文
嘿，我们班级里有个超级厉害的人，大家都叫他“小博士”。
这个小博士啊，长得瘦瘦高高的，戴着一副眼镜，那眼镜后面的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。
他的脑袋就像一个装满了知识的大仓库，啥问题都难不倒他。
有一次上科学课，老师给我们讲了一些关于宇宙的知识，什么星球啦、星系啦，把我们听得晕头转向的。
下了课，我们几个同学围在一起讨论，大家都对那些遥远的星球充满了好奇，可是又有好多不明白的地方。
这时候，小博士就像一个大明星一样登场啦。
我们七嘴八舌地问他问题，有人问：“那个火星上到底有没有外星人啊？”小博士推了推他的眼镜，一本正经地说：“目前还没有确凿的证据证明火星上有外星人，不过火星的环境有一些特点，我们可以来分析分析。
”然后他就开始滔滔不绝地讲起来，他说火星的大气层很稀薄啦，火星的表面有很多陨石坑啦。
他讲得绘声绘色的，我们都听得入了迷，感觉就像跟着他一起在火星上探险一样。
还有人问：“那黑洞是怎么回事呢？”小博士皱了皱眉头，稍微思考了一下，然后就开始给我们解释。
他说：“黑洞啊，就像是宇宙
中的一个大怪物，它的引力特别大，大到连光都跑不出来呢。
”他一边说，一边用手比划着，好像他真的亲眼见过黑洞似的。
他还给我们讲了科学家是怎么发现黑洞的，讲了好多我们从来都没有听说过的知识。
我们都围在他身边，听得津津有味。
他的声音就像一把神奇的钥匙，打开了我们对宇宙奥秘探索的大门。
从那以后，我们遇到什么难题，第一个想到的就是去找小博士。
小博士就是这样一个人，他的知识就像宝藏一样，怎么挖都挖不完。
在我们这个班级里，他就是我们的知识小达人，我们都特别佩服他呢。
作文写小博士500字,科学道理
作文写小博士500字,科学道理
小博士，哎呀，这孩子可真是聪明绝顶啊！每次一提起他，我就得竖起大拇指。
你知道为啥吗？因为他总能用最简单的语言，把最复杂的科学道理给咱们讲得一清二楚。
那天，我们一群大人在闲聊，突然聊到了为啥天会下雨。
小博士一听，眼睛就亮了，他蹦跶过来，一脸认真地跟我们说，“其实啊，天会下雨，就是因为空气中的水蒸气太多了。
水蒸气就是水变成气儿的状态，它们在空中飘啊飘，碰到冷空气就凝结成小水滴，落下来就变成雨啦！”哎，你说这解释得多好懂啊！
还有一次，小博士带着他的小实验箱到公园里玩。
他拿出一个透明杯子，里面装了点儿土，又浇了点水，然后盖上玻璃片，放在太阳底下晒。
过了会儿，他指着杯子跟我们说，“看，这就是绿色植物的光合作用。
它们通过叶子吸收阳光和二氧化碳，然后释放出氧气，让我们的空气变得更新鲜。
”哈哈，连小孩子都听得津津有味呢！
小博士不仅会说，还会做。
有次学校组织科学展览，他做了个火山爆发的模型。
用醋代替岩浆，小苏打当火山灰，一混合起来，
那个“火山”就“嘭”地一声爆发了，大家都看得目瞪口呆。
小博士还解释说，“这是因为小苏打和醋反应会产生气体，气体冲出来就形成了火山爆发的效果。
”哎哟，这孩子真是让人佩服啊！
总之呢，小博士就是我们身边的科学小达人，他的每一句话都充满了智慧和乐趣。
我们班的小博士350字作文
《我们班的小博士》
我们班有个“小博士”，他叫明明。
明明特别聪明，不管上什么课，老师提的问题他都能回答出来。
有一次上语文课，老师问了一个很难的关于古诗的问题，大家都不知道怎么回答，只见明明举起手，说得头头是道，老师都夸他厉害。
他还知道好多好多课外知识。
下课的时候，我们都喜欢围着他，听他讲各种各样有趣的故事和科学知识。
明明学习也特别认真，每次作业都写得工工整整，考试总是能考高分。
我们班的小博士明明，真是我们学习的榜样！
《我们班的小博士》
小朋友们，今天我要给你们介绍我们班的“小博士”。
他就是亮亮。
亮亮的脑袋里好像装了一个知识宝库，什么都知道。
有一回，我们在讨论恐龙，亮亮一下子就说出了好多恐龙的名字和特点，把我们都惊呆了。
而且他看书特别多，不管是天文地理，还是历史文化，他都懂。
每次班级里有知识竞赛，亮亮总是能为我们组赢得最高分。
他还经常帮助同学们解决学习上的难题，大家都很喜欢他。
这就是我们班的小博士亮亮，是不是很厉害？。
我们班的小博士作文400字左右
我们班的小博士作文400字左右
嘿，你知道吗？我们班有个超级厉害的小博士！每次上课，他
都能回答出老师最难的问题，简直就是行走的“百科全书”！
这个小博士啊，书包里总是装满了书，从小说到科普，啥都看！他看书的速度超快，但更厉害的是，看完还能记住里面的内容，并
且有自己的见解。
有时候，他的一些观点连老师都夸他有深度呢！
课间休息时，你通常找不到他在操场疯玩。
他更喜欢坐在教室
一角，安静地看书。
有时候，他还会和几个同学聚在一起，讨论一
些超级深奥的问题。
虽然我听不懂他们在说啥，但看他们那么认真，就知道一定很有意思！
最酷的是，这个小博士还特别乐于助人。
不管谁学习上遇到困难，他都会耐心地帮忙解答。
他的讲解简单易懂，让人一下子就明
白了。
有了他的帮助，我们班的学习氛围都变得更浓厚了！
总之，我们班的小博士就是这样一个神奇的存在。
他聪明、博学、还乐于助人，简直就是我们班的骄傲！我们都超喜欢他！。
四年级叙事作文：我们班的“小博士”_400字
三一文库（）四年级叙事作文
我们班的“小博士”_400字
说起我们班的“小博士”，那可真是叫人不
得不佩服。
别看他长得有点儿胖，像一个大号
面包，可是他的知识细胞简直和爱因斯坦不分
上下。
你看，他又开始做他的小发明了。
只见他
顺手从桌子上拿起一支铅笔，在上面粘了两根
小管子，又三两下用铁丝拧成一个发射架，再
将铁丝穿进那两个小管子……不一会儿功夫，
就做好了一个半成品的火箭模型。
他从书包里
拿出学校科技节上推广的“火箭推进器”，安装
在“火箭”尾巴上，在“火箭”身体上贴上一
条彩带，一个仿真火箭就做成了！他跑到操场上，把支架安好，嘴里倒数着：“10、9、8、7……3、2、1，发射！”
只听随着一阵点火声，“火箭”嗖的一声
一下子冲上了天空，几乎整个操场的人都停下
了手中的事，抬头关注着飞上蓝天的“火箭”。
别以为“小博士”就没缺点。
这位“博士”除
了科学、体育和电脑课以外，其它课他都不喜
20 × 20。
我们班的小博士作文
我们班的小博士作文对于我来说，成为小博士是一个非常激动人心的经历。
在这个过程中，我学到了很多东西，也遇到了一些挑战。
首先，我要说的是，获得这个称号对我来说意味着我在学术上取得了一些成就。
我花了很多时间和精力来研究和写作，最终我成功地完成了我的论文，这对我来说是一个很大的成就。
英文回答：Becoming a little doctor is a very exciting experience for me. Throughout this process, I have learned a lot and faced some challenges. First of all, I have to say that obtaining this title means that I have achieved some academic success. I have spent a lot of time and effort researching and writing, and I have finally completed my thesis, which is a great achievement for me.中文回答：成为小博士对我来说是一个非常激动人心的经历。
在这个过程中，我学到了很多东西，也遇到了一些挑战。
首先，我要说的是，获得这个称号对我来说意味着我在学术上取得了一些成就。
我花了很多时间和精力来研究和写作，最终我成功地完成了我的论文，这对我来说是一个很大的成就。
另外，成为小博士也意味着我有机会参加一些学术会议和讲座，这让我有机会和其他领域的专家交流和学习。
我记得有一次我参加了一个国际会议，我和一位来自美国的教授进行了一场深入的交流。
我们讨论了很多关于我的研究课题的问题，他给了我很多宝贵的建议，这对我的研究起到了很大的帮助。
英文回答：Furthermore, becoming a little doctor also means that I have the opportunity to attend some academic conferencesand lectures, which allows me to exchange and learn from experts in other fields. I remember one time when Iattended an international conference, I had a deep conversation with a professor from the United States. We discussed many issues related to my research topic, and he gave me valuable advice, which greatly helped my research.中文回答：此外，成为小博士也意味着我有机会参加一些学术会议和讲座，这让我有机会和其他领域的专家交流和学习。
知识小博士
知识小博士
知识小博士是一个充满智慧和好奇心的角色，他总是渴望学习新知识，探索未知的领域。
以下是一篇关于知识小博士的作文，字数控制在400字以内：
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**知识小博士的奇妙旅程**
在一个阳光明媚的早晨，知识小博士带着他的好奇心和求知欲，踏上了一段奇妙的旅程。
他的目标是探索知识的海洋，发现更多的奥秘。
首先，他来到了图书馆，那里有成千上万的书籍，每一本书都是知识的宝库。
小博士认真地阅读，从历史到科学，从文学到哲学，他像海绵一样吸收着知识的水分。
接着，他走进了实验室，那里充满了各种实验器材和仪器。
小博士动手操作，通过实践来验证理论，他发现了许多科学现象背后的原理，这让他更加热爱科学。
然后，他来到了博物馆，那里收藏着世界各地的文物和艺术品。
小博士仔细观察，了解不同文化和历史时期的特点，这让他的视野更加开阔。
最后，小博士来到了户外，他观察自然界的动植物，学习它们的生活习性和生存策略。
他发现自然界中也蕴含着丰富的知识。
通过这次旅程，知识小博士学到了很多，他意识到知识是无穷无尽的，只有不断学习和探索，才能不断进步。
他决定继续他的旅程，去发现更多的知识，成为一个真正的知识小博士。
---
这篇作文通过描述知识小博士在不同场所的学习经历，展示了他对知识的渴望和探索精神。
同时，也鼓励读者要有好奇心，勇于探索未知的领域。
我们班的小博士作文400字左右
我们班的小博士作文400字左右
我们班的小博士，简直是个活宝！他呀，总是戴着一副大大的
眼镜，看着就特聪明。
每次老师提问，他都是第一个跳出来回答，
速度比火箭还快！
你知道吗？这家伙对书的热爱简直就像对零食一样！课间休息，别的同学都在玩，他就抱着本书啃得津津有味。
从天文地理到历史
故事，啥都知道一点，简直就是行走的图书馆。
但小博士不只是纸上谈兵，他还特别爱动手。
每次科学课做实验，他都是最积极的。
什么试管、烧杯，他玩得比谁都溜。
他的实
验报告写得那叫一个详细，让人看了都忍不住想点个赞。
最酷的是，他还经常组织我们搞科普活动。
他用简单的语言，
加上一些有趣的实验，给我们讲解科学原理。
在他的带领下，我们
感觉学习都变得有趣多了！
总而言之，我们班的小博士真是个牛人！他不仅聪明，还有趣，我们都特别佩服他。
有他在，我们班的学习氛围都变得超级好！。
作文我们的小博士400字
作文我们的小博士400字
小博士小明，真是了不起！年纪轻轻，头脑聪明得跟什么似的。
那双眼睛，像两颗闪闪发光的星星，一看就知道是个有学问的料。
小明啊，他家那书多得，简直可以开个小图书馆了！他天天泡
在书里，像鱼儿游在海洋里。
你问他什么问题，他都能给你答得上来，还附带一堆额外知识，真是让人佩服得五体投地。
小明这人，心肠也特别好。
同学遇到难题了，他二话不说就帮忙；谁心情不好了，他也总是第一个跑过去安慰。
大家都说他是个
小暖男，不仅智商高，情商也不低。
说实话，我觉得小明将来肯定不得了。
他那么聪明，又那么努力，还那么乐于助人，这样的人，想不成功都难。
我们都看好他，
觉得他将来一定能干出一番大事业。
他就是我们的小博士，我们都
为他骄傲！。
三年级第六单元作文我们班的小博士
三年级第六单元作文我们班的小博士
“哎呀，你们知道吗，这道题应该这样解！”这是我们班小博士的声音。
今天上数学课的时候，老师出了一道特别难的题，大家都皱着眉头苦思冥想。
我也不例外，咬着笔头，眼睛紧紧盯着题目，可就是毫无头绪。
就在这时，小博士举起了手，自信满满地说：“老师，我会！”老师让他起来回答，他不慌不忙地走上讲台，拿起粉笔，一边讲解一边写着解题步骤，那模样，真像个小老师！大家都听得入了迷，等他讲完，教室里响起了热烈的掌声。
下课后，我忍不住跑过去问他：“你怎么这么厉害呀，这题我都想破脑袋了也没想出来。
”小博士笑着说：“嘿嘿，我平时就喜欢看各种数学书呀，见得多了自然就会啦。
”我心里暗暗佩服，他可真是个学霸呀！
平时，我们遇到不会的问题都喜欢去找小博士请教。
有一次，我拿着一本课外书上的难题去问他，他看了看题目，眼睛一亮，说：“这题我见过类似的，让我想想。
”只见他坐在座位上，手托着下巴，认真地思考着。
过了一会儿，他就兴奋地说：“我想到啦！”然后详细地给我讲解起来。
我听着他清晰的思路，不禁感叹：他的脑袋瓜怎么这么聪明呀！
小博士不仅学习好，还特别热心。
有同学请教他问题，他总是不厌其烦地解答，直到同学明白为止。
他就像我们班的智多星，有他在，我们遇到难题都不害怕啦！
我们班的小博士，他就像一盏明灯，照亮了我们学习的道路，带领我们在知识的海洋里遨游。
我真希望自己也能像他一样厉害呀！难道你们不想吗？。
班上的“小博士”
班上的“小博士”
咱班上最近出了一个“小博士”。
他天生一副博士样，并且上知天文，下知地理。
如他早生100年的话，爱因斯坦肯定没戏。
记得有一次，我和同学们一起去金佛山玩。
一路上我们有说有笑，非常开心。
可是到了后来，可能是大家玩累了的关系，我们再也没有什么可说的了，而离的地不有一个小时的路呢。
一时间，车厢里变得异常地安静。
正在这时，小博士开始发言了：“我给你们讲个故事吧！”还没等我们回答，他便津津乐道地讲了起来：“相传三国时期，诸葛亮六出祁山，均无功而返……”他一会给我们讲历史，一会儿给我们讲地理，一下子把大家无聊的情绪冲了个一干二净。
只见他的情绪越来越高涨，正在那儿指手画脚，跟说书的一个样，还把我们也给调动起来了。
就这样，我们在他的故事中度过了这愉快而又短暂的一小时。
“小博士”个子中等，比我小一岁，但知识面却比我广。
他有着一头鹾诘亩谭ㄅǖ亩堂枷掠凶乓欢陨癫赊绒鹊拇笱劬Γ笨躺了缸胖腔邸８吒叩谋橇合旅娴目诔萘胬⒛芩祷岬赖男∽熳苁窍胁蛔Ｎ颐鞘前嗌贤娴米钜玫囊欢耘笥眩棺猿剖乔仔值苣兀
五、一黄金周期间，我和几个同学一起到了“小博士”家玩，并要搞一次演讲，主题就是自选胡锦涛总书记发布的“八荣八耻”中的一条作为演讲主题。
此次演讲会由“小博士”主持。
第一个轮到的就是他，只见他大大方方地走上了台，自信地说出了自己演讲的主题：“以热爱祖国为荣”。
他选择的是以居里夫人生平爱国的事来映衬主题，他
的这次演讲吐词清晰，语句流畅，深受大家好评，并且赢得了大家热烈的掌声。
说到这儿，想必你们很想知道这“小博士”究竟是谁吧？告诉你，他就是我们班学识渊博的----李、必、扬！。
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我们班的“小博士”作文400字
大家想知道我们班的“小博士”是谁吗？那就要数知识渊博、见识广泛、多才多艺的罗钦了，他“懂天文、识地理、知人心”，简直就是诸葛亮的后代。
他高高的鼻梁，瓜子的脸上时而加上几分通红，显得那样的神采奕奕！那水灵灵的眼睛前戴着一副方形眼镜，一眼看上去感觉就像名副其实的小博士嘛！
记得有一次，老师上语文课突然发问：“什么动物坐也走，睡也走，站也走。
”这可把同学们都难倒了。
只见罗钦的浓眉大眼在左右地溜达着，手指在不停地指画着。
霎时，他的灵感像源泉一般流了出来。
他举起了笔直的小手。
旁边的同学情不自禁地赞叹道：“哗，‘小博士’又举手啦！”顿时同学们都转过身来，向罗钦投向了敬佩的目光。
一个同学也忍不住说：“老师，‘小博士’会啊，你请他来回答吧！”老师似乎看透了同学们的心思，以罗钦为荣，不甘落后，都想以他为全班同学的代表发言了。
老师连忙指了指罗钦让他回答。
罗钦胸有成竹地说：“是鱼！”老师忍不住插上一句：“为什么？”疑惑的云团顿时弥漫了整个班级。
罗钦特意又溜达溜达眼珠，坚定如铁地说：“你们瞧！鱼是生活在海洋里的，鱼又是有尾巴的，顾名思义，走的意思也是游的意思！“随后，老师宣布“小博士”回答正确，解释清楚，全班同学响起了雷鸣般的掌声。
有人说，鲁迅先生以前也是被同学们称为“小博士”，希望罗钦也能像鲁迅先生一样，成为世界著名的作家、思想家、文学家吧！。