应急疏散路线示意图
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教学楼应急疏散示意图
间厕厕307304间大厅
所所间
走廊
308306305303302301
应急疏散示意图
示例：楼门北
教室门Biblioteka 疏散路线东楼楼梯男女单梯
间厕厕407404间大厅
所所间
走廊
408406405403402401
应急疏散示意图
示例：楼门北
教室门
疏散路线东
楼楼
梯男女单梯
间厕厕507504间大厅
所所间
走廊
508506505503502501
应急疏散示意图
示例：楼门北
教室门
疏散路线东
楼楼
梯男女走梯
间厕厕107104间大厅
所所廊
走廊
108106105103102101
应急疏散示意图
示例：楼门北
教室门
疏散路线东
楼楼
梯男女走梯
间厕厕207204间大厅
所所廊
走廊
208206205203202201
应急疏散示意图
示例：楼门北
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疏散路线东
楼楼
梯男女单梯
所所间
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示例：楼门北
教室门Biblioteka 疏散路线东楼楼梯男女单梯
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应急疏散示意图
示例：楼门北
教室门
疏散路线东
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应急疏散示意图
示例：楼门北
教室门
疏散路线东
楼楼
梯男女走梯
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所所廊
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应急疏散示意图
示例：楼门北
教室门
疏散路线东
楼楼
梯男女走梯
间厕厕207204间大厅
所所廊
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208206205203202201
应急疏散示意图
示例：楼门北
教室门
疏散路线东
楼楼
梯男女单梯
宁晋六中教学楼疏散示意图
楼梯
电子屏
楼梯
东（15班）
东（16班）
东（17班）
东（18班）
东楼梯、厕所
东楼1－4层为办公楼
注：东17、18班从东侧楼梯直下至一层，再从最近的门出教学楼。
4层
图书楼、心理健康楼
西15、16、7、8班从西图书楼至南侧楼梯下至一层；西19、20、11、12、从西侧楼梯直下至一层，再从最近的门出教学楼。
东（5）班
东（6）班
厕所、东楼梯
校长室、校办室
注：东5、6班从东办公楼至南侧楼梯至一层。
1层
西楼梯、厕所
西（4）班
西（3）班
西（2）班
西（1）班
楼梯
羽毛球场
楼梯
东（1）班
东（2）班
厕所、东楼梯
总务处、值班室、保卫处、学生处
门口
注：箭头所示为学生疏散的路线。从东、西两侧楼梯下楼的学生，从图书楼或办公楼门口出入。走大厅旁楼梯的，一、三、五层的学生走楼梯直至一层，二、四层的学生至中厅后经台阶出楼。从图书楼或办公楼南侧楼梯下楼的班级从南口出来。
3层
西楼梯、厕所
西（12）班
西（11）班
西（10）班
西（9）班
楼梯
楼梯
东（7）班
东（8）班
东9）班
东（10）班
厕所、东楼梯
副校长室、教务处、打印室
注：东9、10班从东侧楼梯直下至一层，再从最近的门出教学楼。
2层
西楼梯、厕所
西（8）班
西（7）班
西（6）班
西（5）班
楼梯
中厅、连廊
楼梯
东（3）班
东（4）班
6
楼梯
专
用
教
室
电子屏
楼梯
东（15班）
东（16班）
东（17班）
东（18班）
东楼梯、厕所
东楼1－4层为办公楼
注：东17、18班从东侧楼梯直下至一层，再从最近的门出教学楼。
4层
图书楼、心理健康楼
西15、16、7、8班从西图书楼至南侧楼梯下至一层；西19、20、11、12、从西侧楼梯直下至一层，再从最近的门出教学楼。
东（5）班
东（6）班
厕所、东楼梯
校长室、校办室
注：东5、6班从东办公楼至南侧楼梯至一层。
1层
西楼梯、厕所
西（4）班
西（3）班
西（2）班
西（1）班
楼梯
羽毛球场
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东（1）班
东（2）班
厕所、东楼梯
总务处、值班室、保卫处、学生处
门口
注：箭头所示为学生疏散的路线。从东、西两侧楼梯下楼的学生，从图书楼或办公楼门口出入。走大厅旁楼梯的，一、三、五层的学生走楼梯直至一层，二、四层的学生至中厅后经台阶出楼。从图书楼或办公楼南侧楼梯下楼的班级从南口出来。
3层
西楼梯、厕所
西（12）班
西（11）班
西（10）班
西（9）班
楼梯
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东（7）班
东（8）班
东9）班
东（10）班
厕所、东楼梯
副校长室、教务处、打印室
注：东9、10班从东侧楼梯直下至一层，再从最近的门出教学楼。
2层
西楼梯、厕所
西（8）班
西（7）班
西（6）班
西（5）班
楼梯
中厅、连廊
楼梯
东（3）班
东（4）班
6
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专
用
教
室
消防疏散示意图
• 讲解消防疏散示意图的使用方法
• 强调消防安全疏散的重要性
• 提高人员的消防安全意识和自救能力
用于消防演练
• 检验消防疏散示意图的有效性
• 评估人员的疏散能力和应急反应
• 提高消防安全演练的效果和质量
谢谢观看
T H A N K Y O U F O R WATC H I N G
Docs
பைடு நூலகம்
• 保护人员的生命安全
帮助人员快速找到安全出口，提高疏散效率
01
提供明确的安全出口
• 标注安全出口的位置
• 指示安全出口的通行方向
• 提示安全出口的使用方法
02
指导正确的疏散路线
• 规划合理的疏散路线
• 避免拥堵和交叉
• 缩短疏散时间
03
提高疏散效率
• 快速找到安全出口
• 顺利撤离火场
• 减少火灾伤亡
指导消防部门的救援行动
• 制定救援计划
• 调度消防资源
• 提高救援效率
有助于减少火灾损失
• 迅速控制火势
• 营救被困人员
• 降低火灾造成的财产损失
消防安全培训和演练中，提高疏散能力
提高消防安全水平
• 促进消防安全制度的落实
• 提高人员的消防安全素质
• 降低火灾事故的发生率和损失
作为消防安全培训的教材
促进人员疏散
• 减少火灾现场的混乱和拥挤
• 提高人员的疏散效率和安全性
• 降低火灾伤亡和财产损失
有助于火灾救援
• 为消防部门提供人员疏散信息
• 指导消防部门开展救援行动
• 减少火灾救援的难度和风险
消防部门进行救援时，提供建筑信息
提供准确的建筑物信息
• 强调消防安全疏散的重要性
• 提高人员的消防安全意识和自救能力
用于消防演练
• 检验消防疏散示意图的有效性
• 评估人员的疏散能力和应急反应
• 提高消防安全演练的效果和质量
谢谢观看
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• 保护人员的生命安全
帮助人员快速找到安全出口，提高疏散效率
01
提供明确的安全出口
• 标注安全出口的位置
• 指示安全出口的通行方向
• 提示安全出口的使用方法
02
指导正确的疏散路线
• 规划合理的疏散路线
• 避免拥堵和交叉
• 缩短疏散时间
03
提高疏散效率
• 快速找到安全出口
• 顺利撤离火场
• 减少火灾伤亡
指导消防部门的救援行动
• 制定救援计划
• 调度消防资源
• 提高救援效率
有助于减少火灾损失
• 迅速控制火势
• 营救被困人员
• 降低火灾造成的财产损失
消防安全培训和演练中，提高疏散能力
提高消防安全水平
• 促进消防安全制度的落实
• 提高人员的消防安全素质
• 降低火灾事故的发生率和损失
作为消防安全培训的教材
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• 减少火灾现场的混乱和拥挤
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• 降低火灾伤亡和财产损失
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• 为消防部门提供人员疏散信息
• 指导消防部门开展救援行动
• 减少火灾救援的难度和风险
消防部门进行救援时，提供建筑信息
提供准确的建筑物信息
新楼楼层应急疏散示意图
五层楼梯楼梯办 公 区
北厕所楼梯407405403楼梯401南计算机房广播室408406404校长室402北厕所楼梯307305303教导处301南合班教室3开放式书屋308306304教导处302北厕所楼梯207205203办公室201南合班教室2开放式书屋208206204办公室202北厕所107105103101南合班教室1106正门厅104102永靖县四局小学新教学楼应急疏散示意图西门厅东门厅
备注: 在教学楼东面的班级依次从东侧楼道撤离至一楼再从一楼安全通道撤离至操场上； 在教学楼西面的班级依次从西侧楼道撤离至一楼再从一楼安全通道撤离至操场上。
四层
三层
二层
一层办 公 区办 公 区。
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注：1、标有ຫໍສະໝຸດ 班级走东侧楼梯。标有的班级走西侧楼梯。
路线以及各班负责教师安排
三楼西楼梯
右侧
陈丽
三楼西楼梯
左侧
陈雪
小多媒体
教室
家长学校
（道德讲堂）
仓库
仓库
电子备
课室
医务室
（米娜）
三楼东侧楼梯
大多媒体
教室
二楼西楼梯
右侧
（裴璐凤）
二楼西楼梯
左侧
（赵小力）
中年组办公室
（陈春梅）
五年一班
（杨小丽）
五年二班
（于梅）
六年一班
（陈飞）
六年二班
（李欢）
体音美办公室
（丁杨）
二楼东侧楼梯
（朱大伟）
德育展室
阅读室
（刘娟）
图书室
（刘娟）
微机室
（顾明刚）
一楼西侧楼梯
（王兴华）
一楼西侧楼门
（路刚）
一年一班
（王丽娜）
二年一班
（齐莉丽）
三年一班
（刘亚儒）
低年级
办公室
（王欢）
四年一班
（邢杨）
仓库
一楼东侧楼梯
（裴影）
东侧楼门
（程玥）
舞蹈室
（程妍）
一楼仓库
体育仓库
（刘维）
科学实验室
（齐丽辉）
路线以及各班负责教师安排
三楼西楼梯
右侧
陈丽
三楼西楼梯
左侧
陈雪
小多媒体
教室
家长学校
（道德讲堂）
仓库
仓库
电子备
课室
医务室
（米娜）
三楼东侧楼梯
大多媒体
教室
二楼西楼梯
右侧
（裴璐凤）
二楼西楼梯
左侧
（赵小力）
中年组办公室
（陈春梅）
五年一班
（杨小丽）
五年二班
（于梅）
六年一班
（陈飞）
六年二班
（李欢）
体音美办公室
（丁杨）
二楼东侧楼梯
（朱大伟）
德育展室
阅读室
（刘娟）
图书室
（刘娟）
微机室
（顾明刚）
一楼西侧楼梯
（王兴华）
一楼西侧楼门
（路刚）
一年一班
（王丽娜）
二年一班
（齐莉丽）
三年一班
（刘亚儒）
低年级
办公室
（王欢）
四年一班
（邢杨）
仓库
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（裴影）
东侧楼门
（程玥）
舞蹈室
（程妍）
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体育仓库
（刘维）
科学实验室
（齐丽辉）