技术创新方法和RIZ理论PPT课件
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技术创新方法与TRIZ理论_PPT课件
29
资源消耗
效益
环境污染
微笑曲线
资源消耗
环境污染
向价值链的高端和低污染、少投入的方向发展
21世纪 创新经济
制造前端 研发、咨询
生产制造
制造后端 售后服务
30
二 、 开
、
发 创 新 能 力 的 基 本 途 径
哲学
理论基础
外语 能力
体能
表达
创新
个性
能力
思维
品质
创
创新技法和
造 力
方法
ห้องสมุดไป่ตู้创新技能 基础知识、专业知识、交叉学科知识
17、计算机磁盘驱动，18、器官移植、 19、光纤传输系统，20、一次性尿布， 21、磁盘操作系统，22、磁共振成像， 23、基因拼接技术，24、显微外科手术 ，25、摄录机组合装置，26、宇宙飞船 ，27、家用烟尘报警器、28、计算机辅 助层面X照相术 （即CT）,29、液晶显示 器，30、计算机辅助设计。
1. 创新创造 新价值. 1. 创新是保持竞争优势的唯一来源. 1. 创新是适应外部变化的方法.
18
创造
是用金钱来制造点子；
创造可能性
创新
是用点子获取金钱
创造商业及社会价值
19
、
二十一世纪企业唯一重要的事情 就是创新！
—— 彼得·德鲁克
20
新点子, 可应用于 新产品
新解决方案
wh新a服t务 is 新商业模式
• 驱动系统进化的主要动力是“市 场力量”。
根本变化.
现在怎么办?
12
大部分公司 选择
“我们相信我们需 要改变，但是我们 没有改变.” 郭士纳
失败…
13
a few chooseto transform …
资源消耗
效益
环境污染
微笑曲线
资源消耗
环境污染
向价值链的高端和低污染、少投入的方向发展
21世纪 创新经济
制造前端 研发、咨询
生产制造
制造后端 售后服务
30
二 、 开
、
发 创 新 能 力 的 基 本 途 径
哲学
理论基础
外语 能力
体能
表达
创新
个性
能力
思维
品质
创
创新技法和
造 力
方法
ห้องสมุดไป่ตู้创新技能 基础知识、专业知识、交叉学科知识
17、计算机磁盘驱动，18、器官移植、 19、光纤传输系统，20、一次性尿布， 21、磁盘操作系统，22、磁共振成像， 23、基因拼接技术，24、显微外科手术 ，25、摄录机组合装置，26、宇宙飞船 ，27、家用烟尘报警器、28、计算机辅 助层面X照相术 （即CT）,29、液晶显示 器，30、计算机辅助设计。
1. 创新创造 新价值. 1. 创新是保持竞争优势的唯一来源. 1. 创新是适应外部变化的方法.
18
创造
是用金钱来制造点子；
创造可能性
创新
是用点子获取金钱
创造商业及社会价值
19
、
二十一世纪企业唯一重要的事情 就是创新！
—— 彼得·德鲁克
20
新点子, 可应用于 新产品
新解决方案
wh新a服t务 is 新商业模式
• 驱动系统进化的主要动力是“市 场力量”。
根本变化.
现在怎么办?
12
大部分公司 选择
“我们相信我们需 要改变，但是我们 没有改变.” 郭士纳
失败…
13
a few chooseto transform …
TRIZ发明40个发明原理PPT课件
的实际应用和推广。
合作与交流平台
建立合作与交流平台，促进TRIZ 理论研究者、实践者和爱好者的 互动与合作，共同推动TRIZ理论
的发展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
利用动态化原理，使产品具备自 适应能力，根据环境变化做出相 应调整。
总结词：利用TRIZ的40个发明原 理，通过分析产品存在的问题和 矛盾，寻找创新解决方案，提升 产品性能和市场竞争力。
运用分割原理，将产品分解为更 小的部分，优化各部分的设计和 功能。
应用反向作用原理，改变产品的 常规操作方式，提供新的使用体 验。
支持多用户在线协作，共 同分析和解决问题，促进 知识分享和创新合作。
定制化服务
根据用户需求和行业特点， 提供定制化的TRIZ培训和 应用服务，提高用户满意 度。
TRIZ的教育与普及
培训课程开发
针对不同层次和需求的用户，开 发多种形式的TRIZ培训课程，包
括线上和线下课程。
实践案例分享
收集和整理实际应用TRIZ的案例， 分享给更多的人，促进TRIZ理论
抽取原则
总结词
从物体中抽取关键部分或特性，对其进行优化。
详细描述
抽取原则是Triz理论中的另一个重要原理，它鼓励从复杂的系统中提取出关键的 、核心的部分或特性，并对其进行优化。通过专注于最重要的部分或特性，可以 更快地找到有效的解决方案，并减少不必要的复杂性和成本。
局部质量原则
总结词
在物体的关键部位增加或保留其质量、强度、性能等特性。
多用性原则
总结词
使物体具备多种功能，以减少其他物体 的数量和复杂性。
VS
详细描述
多用性原则是Triz理论中的另一个重要原 理，它鼓励在物体的设计上实现多种功能 ，以减少其他物体的数量和复杂性。通过 使物体具可靠性 和效率。
合作与交流平台
建立合作与交流平台，促进TRIZ 理论研究者、实践者和爱好者的 互动与合作，共同推动TRIZ理论
的发展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
利用动态化原理，使产品具备自 适应能力，根据环境变化做出相 应调整。
总结词：利用TRIZ的40个发明原 理，通过分析产品存在的问题和 矛盾，寻找创新解决方案，提升 产品性能和市场竞争力。
运用分割原理，将产品分解为更 小的部分，优化各部分的设计和 功能。
应用反向作用原理，改变产品的 常规操作方式，提供新的使用体 验。
支持多用户在线协作，共 同分析和解决问题，促进 知识分享和创新合作。
定制化服务
根据用户需求和行业特点， 提供定制化的TRIZ培训和 应用服务，提高用户满意 度。
TRIZ的教育与普及
培训课程开发
针对不同层次和需求的用户，开 发多种形式的TRIZ培训课程，包
括线上和线下课程。
实践案例分享
收集和整理实际应用TRIZ的案例， 分享给更多的人，促进TRIZ理论
抽取原则
总结词
从物体中抽取关键部分或特性，对其进行优化。
详细描述
抽取原则是Triz理论中的另一个重要原理，它鼓励从复杂的系统中提取出关键的 、核心的部分或特性，并对其进行优化。通过专注于最重要的部分或特性，可以 更快地找到有效的解决方案，并减少不必要的复杂性和成本。
局部质量原则
总结词
在物体的关键部位增加或保留其质量、强度、性能等特性。
多用性原则
总结词
使物体具备多种功能，以减少其他物体 的数量和复杂性。
VS
详细描述
多用性原则是Triz理论中的另一个重要原 理，它鼓励在物体的设计上实现多种功能 ，以减少其他物体的数量和复杂性。通过 使物体具可靠性 和效率。
技术创新方法(TRIZ理论)概论课件
技术创新方法(TRIZ理论)概论
2.TRIZ理论 解释
明创造的人。”
阿奇舒勒说：“我不但自己发明，我还有责任帮助那些想发
错误认识: 科学家们声称发明是偶然的结果，或者跟一个人的情绪或血型有关。
阿奇舒勒认为：发明只不过是利用一些原则将技术矛盾消除。TRIZ理论不是数 学的定量的理论，而是定性理论。
技术创新方法(TRIZ理论)概论
TRIZ理论通俗解释
• 在已有的、或者变换过的资源的基础上，采用类似的法则，排除 影响达到理想结果的矛盾——产生了新的发明。
50年
25年
3000年
自
毛
羽
来
圆
细
毛
水
珠
管
笔
笔
笔
笔
技术创新方法(TRIZ理论)概论
3.TRIZ理论的应用领域
TRIZ理论广泛应用于工程技术领域，目前已逐步向其他领域渗透和扩展。应用 范围越来越广，由原来擅长的工程技术领域分别向自然科学、社会科学、管理科 学、生物科学等领域发展。现在已总结出了40条发明创造原理在工业、建筑、微 电子、化学、生物学、社会学、医疗、食品、商业、教育应用的案例，用于指导 各领域遇到问题的解决。
阿奇舒勒在海军专利评审机构评审专利期间，研究了成 千上万项发明专利，他发现发明的方法是有规律的——TRIZ 理论。
TRIZ理论——研究发明原理、发明的进化趋势和科学效 应。
技术创新方法(TRIZ理论)概论
阿奇舒勒 1956年 第一篇TRIZ理论论文； 1961年 第一本TRIZ理论著作——《怎样学会发明创造》。 1970年 第一个TRIZ理论的学校，培养了早期很多TRIZ应用方面的著名专家。 1985年开始，随早期TRIZ专家部分移居欧美等国，前苏联国宝——TRIZ流转到世界 。 1989年，阿奇舒勒建立了国际TRIZ协会，并担任首届主席。
2.TRIZ理论 解释
明创造的人。”
阿奇舒勒说：“我不但自己发明，我还有责任帮助那些想发
错误认识: 科学家们声称发明是偶然的结果，或者跟一个人的情绪或血型有关。
阿奇舒勒认为：发明只不过是利用一些原则将技术矛盾消除。TRIZ理论不是数 学的定量的理论，而是定性理论。
技术创新方法(TRIZ理论)概论
TRIZ理论通俗解释
• 在已有的、或者变换过的资源的基础上，采用类似的法则，排除 影响达到理想结果的矛盾——产生了新的发明。
50年
25年
3000年
自
毛
羽
来
圆
细
毛
水
珠
管
笔
笔
笔
笔
技术创新方法(TRIZ理论)概论
3.TRIZ理论的应用领域
TRIZ理论广泛应用于工程技术领域，目前已逐步向其他领域渗透和扩展。应用 范围越来越广，由原来擅长的工程技术领域分别向自然科学、社会科学、管理科 学、生物科学等领域发展。现在已总结出了40条发明创造原理在工业、建筑、微 电子、化学、生物学、社会学、医疗、食品、商业、教育应用的案例，用于指导 各领域遇到问题的解决。
阿奇舒勒在海军专利评审机构评审专利期间，研究了成 千上万项发明专利，他发现发明的方法是有规律的——TRIZ 理论。
TRIZ理论——研究发明原理、发明的进化趋势和科学效 应。
技术创新方法(TRIZ理论)概论
阿奇舒勒 1956年 第一篇TRIZ理论论文； 1961年 第一本TRIZ理论著作——《怎样学会发明创造》。 1970年 第一个TRIZ理论的学校，培养了早期很多TRIZ应用方面的著名专家。 1985年开始，随早期TRIZ专家部分移居欧美等国，前苏联国宝——TRIZ流转到世界 。 1989年，阿奇舒勒建立了国际TRIZ协会，并担任首届主席。
创新方法与TRIZ理论课件
能否借用 自热杯、磁疗杯、保温杯、电热杯、防爆杯、音乐杯……
能否变化 能否扩大 能否缩小 能否代用 能否调整 能否颠倒 能否组合
塔形杯、动物杯、防溢杯、自洁杯、香味杯、密码杯、幻影 杯……
不倒杯、防碎杯、消防杯、报警杯、过滤杯、多层杯……
微型杯、超薄型杯、可伸缩杯、扁平杯、轻型杯、勺形杯 ……
纸杯、一次性杯、竹木制杯、塑料杯、不锈钢杯、可食质杯 ……
三、创新并不难
人人可创新 创新有方法
检核表法
组合法
列举法
改变100年的历史-
2003年美国工业设计师协会金奖
荷兰男孩旋转倾倒系统—易于开启、倾到、控制、油漆不再滴漏。
旋转倾倒系统
易于开启
易于倾倒--油漆不再滴漏
易于控制
易于储运、便于广告张贴…
信用卡
弗兰克·麦克纳马拉
创新源于生活的点滴。 需要的是停顿一秒的 儿童玩具， 请猜猜这是什么儿 童玩具？
皮球
奥迪车广告创意设计（平面设计）
温暖 安全 舒适
创新其实并不一定有多么高深的核心技术 — 看看一些创新的例子
苹果诉讼三星：
2011.4-6: 苹果在美诉三星侵权,三星侵犯苹果公司数项专
利：索赔金额25亿美元，附带要求在美国全面禁售 三星的侵权产品。
系列装饰杯、系列高脚杯、系列牙杯、口杯、酒杯、咖啡杯 ……
透明－不透明、彩色－非彩色、雕花－非雕花、有嘴－无嘴 ……
与温度计组合、与香料组合、与中草药组合、与加热器组合 ……
初选方案
装饰品
自热磁疗 杯
香味幻影 杯
多层杯
伸缩杯
可食质杯
系列高脚 杯
彩雕杯
与加热器 组合
创新是反复进行的思维发散与收敛过程
技术创新方法PPT课件
精品课件
11
TRIZ理论体系
物场模型分析
40.个发明原理
技术系统 进 化 法则
产品创新
最终理想解 发明问题解决算法
发明问题 标准解法
科学效应 知识库
矛盾矩阵 创新原理
精品课件
物理矛盾 分离方法
12
TRIZ理论的九把利剑
1、八大进化法则：预测技术系统进化模式和产品成熟度； 2、最终理想解：系统的进化总是向着更理想化的方向发展； 3、40个发明原理：浓缩250万份专利背后所隐藏的共性发明原理； 4、39个工程参数和矛盾矩阵：为解决问题直接提供化解矛盾的发明工具； 5、物理矛盾的分离原理：分离原理是针对物理矛盾的解决而提出的； 6、物场模型分析：用于建立与已存在的系统或新技术系统问题相联系的功
❖ TRIZ理论研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循 的科学原理和法则，曾经被称作前苏联的“国术”和“点金 术”。
❖ TRIZ理论来源：浓缩数百万发明专利 在Altshuller的带领下，动用前苏联的1500多名专家，经过50 多年对数以百万计的专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、 提炼和重组,建立起一整套体系化的、实用的解决发明问题的理 论方法体系——TRIZ
组成技术系统的各个子系统、各个部件在保持
◇智力激励法 （头脑风暴法） ◇联想法 ◇逆向构思法
◇特性列举法
列举型
◇缺点列举法
精品课件
◇希望点列举法 8 60
第二部分
创新技法和TRIZ理论
精品课件
9
TRIZ技法(发明问题解决理论)
－TRIZ的含义
❖ TRIZ的含义是发明问题解决理论，是原俄文字 母的缩写，并按ISO/R9-1968E规定，转换成拉 丁文的首字母缩写
TRIZ创新方法讲义PPT
03
增强专利保护
运用TRIZ理论，可以申请更有价 值的专利，加强知识产权保护。
02
预测技术发展趋势
通过分析技术系统的发展规律和 趋势，TRIZ可以帮助企业预测未
来技术发展方向，提前布局。
04
提升创新能力
通过学习和应用TRIZ，可以培养人 们的创新思维和创新能力，提高个
人和组织的竞争力。
TRIZ 的局限性
物质场分析
总结词
物质场分析是TRIZ理论中用于描述 系统内物质和场关系的方法。
详细描述
物质场分析通过建立物质和场关系的 模型，帮助工程师识别系统中的问题 ，并应用相应的发明原理进行改进， 以达到解决问题的目的。
76个标准解
总结词
76个标准解是TRIZ理论中提供的一组通用的解决方案。
详细描述
76个标准解分为5类，针对技术系统在进化过程中可能遇到的各种问题和挑战，提供了标准化的解决 方案，为工程师提供了解决问题的快速参考。
技术进化法则
总结词
技术进化法则是TRIZ理论中用于预测技 术系统进化的规律。
VS
详细描述
技术进化法则包括技术系统的进化法则和 进化路线，帮助工程师预测技术系统的发 展趋势，以及在特定阶段可能遇到的问题 和挑战，从而提前做好应对措施。
03 TRIZ 应用步骤
CHAPTER
明确问题
总结问题
准确识别和总结出需要解决的问题，明确问 题的背景、目标和限制条件。
Triz创新方法讲义
目录
CONTENTS
• TRIZ 概述 • TRIZ 的主要工具和理论 • TRIZ 应用步骤 • TRIZ 案例分析 • TRIZ 的优势和局限性
01 TRIZ 概述
技术创新方法和TRIZ理论课件
技术创新方法和TRIZ理论课件技术创新方法和TRIZ理论一、引言技术创新是推动社会进步和企业发展的核心驱动力之一。
而要实现技术创新，需要一套科学的方法和理论来指导实践。
本课件将介绍技术创新方法和TRIZ理论，以帮助学习者更好地理解和应用技术创新的基本原理和方法。
二、技术创新方法技术创新方法是指指导技术创新实践的具体方法和步骤。
下面介绍几种常见的技术创新方法。
1. 创新思维方法创新思维方法主要包括思维导图、头脑风暴、六顶思考帽等。
思维导图是指用图形的方式呈现思维的结构和关系，有助于整理和梳理思维。
头脑风暴是指集中大量产生和提出创新点子，鼓励跳出常规思维。
六顶思考帽是一种以穿戴不同颜色的思考帽来代表不同角色的方法，有助于提供不同角度的思考。
2. 开放创新方法开放创新方法是指通过与外部合作伙伴共同开发新产品或技术，实现共赢的创新模式。
该方法包括联盟创新、开放式创新和开放创新平台等。
联盟创新是指企业通过建立合作伙伴关系，共同研发新产品或技术。
开放式创新是指企业与外部专家、学术机构和顾问合作，共同研发新产品或技术。
开放创新平台是指搭建一个开放的创新平台，吸引企业和个人参与新产品或技术的研发。
3. 快速原型方法快速原型方法是指通过快速制作原型，验证产品设计或技术方案的可行性和可靠性。
该方法包括3D打印、虚拟现实、仿真分析等。
3D打印是一种逐层堆叠材料制造物体的技术，可以快速制造出产品原型。
虚拟现实是指通过计算机生成的虚拟环境来模拟真实情境，帮助设计和验证产品方案。
仿真分析是指通过计算机模拟和分析，评估产品设计和技术方案的性能和可行性。
4. 用户参与方法用户参与方法是指将用户需求和反馈纳入创新过程中，以提高产品的市场适应性和竞争力。
该方法包括用户需求调研、用户体验设计和用户测试等。
用户需求调研是通过访谈、问卷调查等方式了解用户的需求和期望。
用户体验设计是指以用户为中心，通过设计用户界面和交互方式，提升产品的易用性和用户满意度。
技术创新与TRIZ理论课件
创新思维是指人们在创造具有独创性 成果的过程中，对事物的认识活动。
6
7
非逻辑思维
创新思维方法的分类
逻辑思维
发散思维 灵感思维 直觉思维 联想思维 想象思维
收敛思维 有序思维 类比思维
分析与综合思维
演绎思维 归纳思维
创新思维：特点
• 创新思维具有强烈的自我超越性。
创新思维一个很突出的特点是敢于自我否定 ，勤于自我否定，具有极为强烈的超越性。 自我超越是创新思维无穷的生命力的搏动， 它以自我超越战胜他者，取代他者，从而将 现代科技革命推向前进。
• 前苏联发明家、教育家，TRIZ理论 之父
• 14岁获得第一个发明专利——水下 呼吸器
• 1946年，年仅20岁成为苏联黑海舰 队专利部的一名专利审查员
• 在Altshuller的带领下，前苏联的
1500多名专家，经过50多年对数以
百万计的专利文献加以搜集、研究、
整理、归纳、提炼和重组,建立起一
整套体系统化的、实用的解决发明
所有技术领域中的技术系统都 是按照一定的法则和趋势进化 的！
规律
解决问题的规律性
在不同的时代，不同的技 术系统中，同样的问题反 复出现，相同的解决方法 被反复使用！
35
技术/系统进化的规律性
技术系统的进化不是随机 的，而是遵循一定的客观 规律的； 同生物系统的进化一样， 技术系统也面临着自然选 择、优胜劣汰。
的视线的问题
你就会有新
的想法。
防止超速的台阶，破坏车辆 的问题
下水道有异味排出的问题
24
观念：产品创新理念
为什么要设计某个产品？客户购买该产品的目的是 什么？该产品的核心价值是什么？
真正意义上是：设计的是功能，用户购买产品目 的是实现特定的功能。产品的核心价值是功能价值。 所以说产品是功能的载体，功能是产品的灵魂！
6
7
非逻辑思维
创新思维方法的分类
逻辑思维
发散思维 灵感思维 直觉思维 联想思维 想象思维
收敛思维 有序思维 类比思维
分析与综合思维
演绎思维 归纳思维
创新思维：特点
• 创新思维具有强烈的自我超越性。
创新思维一个很突出的特点是敢于自我否定 ，勤于自我否定，具有极为强烈的超越性。 自我超越是创新思维无穷的生命力的搏动， 它以自我超越战胜他者，取代他者，从而将 现代科技革命推向前进。
• 前苏联发明家、教育家，TRIZ理论 之父
• 14岁获得第一个发明专利——水下 呼吸器
• 1946年，年仅20岁成为苏联黑海舰 队专利部的一名专利审查员
• 在Altshuller的带领下，前苏联的
1500多名专家，经过50多年对数以
百万计的专利文献加以搜集、研究、
整理、归纳、提炼和重组,建立起一
整套体系统化的、实用的解决发明
所有技术领域中的技术系统都 是按照一定的法则和趋势进化 的！
规律
解决问题的规律性
在不同的时代，不同的技 术系统中，同样的问题反 复出现，相同的解决方法 被反复使用！
35
技术/系统进化的规律性
技术系统的进化不是随机 的，而是遵循一定的客观 规律的； 同生物系统的进化一样， 技术系统也面临着自然选 择、优胜劣汰。
的视线的问题
你就会有新
的想法。
防止超速的台阶，破坏车辆 的问题
下水道有异味排出的问题
24
观念：产品创新理念
为什么要设计某个产品？客户购买该产品的目的是 什么？该产品的核心价值是什么？
真正意义上是：设计的是功能，用户购买产品目 的是实现特定的功能。产品的核心价值是功能价值。 所以说产品是功能的载体，功能是产品的灵魂！
第十章--TRIZ理论与创新设计PPT课件
例：多功能工具 红蓝铅笔芯分别设置在笔的两端 在餐盒中设置间隔
-
35
原理4：增加不对称性
1）将对称的物体变为不对称； 2）已经不对称的物体增加其不对称 的程度。
例：引入一个几何特性来防止不正确使用 如电源插头的接地端
-
36
原理5：组合，合并
1）在空间上将相同或相近的物体或操作 加以组合； 2）在时间上讲物体或操作连续化或并列 进行。
-
8
2.成长期
在这个阶段，社会已经认识到新系 统的价值和市场潜力，为系统的发展投 入了大量的人力、物力和财力。因此， 系统中存在的各种问题被很好的解决， 效率和性能都有很大程度的提高，系统 地市场前景很好，能吸引更多的投资， 从而促进系统的高速发展。
-
9
3.成熟期
系统发展到这一阶段，大量人力和财力 的投入，使技术系统日臻完善，性能水平 接近高限，所获得的利润达到最大并有下 降的趋势。实际上，此时大量投入所产生 的研究成果，大多是较低水平的系统优化 和性能改进，有见识的一些投资者渐生去 意。
• 门锁的进化
-
18
2. 提高可移动法则
技术系统的进化应该沿着系统整体可移动性增强的方向发展。
-
19
3.提高可控性法则
技术系统的进化将沿着系统内各部件的可控性增 加的方向分发展。
提高可控性
可控性进化过程：
直接控制 间接控制 - 引入反馈控制
自我控制20
• 照相机的进化
-
21
• 路灯的进化
直接控制 间接控制 引入反馈控制 自我控制
一、技术系统
技术系统由多个子系统组成，并通过子系统间 的相互作用实现一定的功能。常简称为系统。
子系统也是系统，它是由零件和操作构成， 具有某些独立功能的集合；系统的更高级系统 称为超系统。
技术创新与TRIZ理论课件
技术创新与TRIZ理论课件技术创新与TRIZ理论课件一、技术创新的重要性二、TRIZ理论的概述1. TRIZ的定义和背景2. TRIZ的基本原理和方法三、TRIZ的应用案例分析1. 俄罗斯航空工业的创新案例2. 微软公司在软件开发方面的创新案例四、TRIZ在技术创新中的具体应用1. TRIZ的矛盾理论在技术创新中的应用2. TRIZ的资源理论在技术创新中的应用五、结合实际案例进行TRIZ实操演练1. TRIZ实操演练的基本流程和步骤2. 选取几个实际案例进行TRIZ实操演练六、技术创新与TRIZ理论的未来发展1. TRIZ在各个行业中的应用前景2. 技术创新与TRIZ理论的结合对社会发展的影响七、总结与展望一、技术创新的重要性技术创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力。
通过技术创新，企业能够提高产品的竞争力，降低生产成本，提高效率，满足不断变化的市场需求。
技术创新还可以帮助企业实施转型升级，增强企业的核心竞争力，应对市场竞争的挑战。
二、TRIZ理论的概述1. TRIZ的定义和背景TRIZ是由苏联工程师阿尔图尔·加雷洛维奇·阿尔图西托夫于20世纪40年代提出的一种创新理论和方法。
TRIZ是由俄文“Теория решения изобретательских задач”（发明问题解决理论）的首字母缩写组成。
TRIZ的核心思想是通过解决矛盾来推动创新。
TRIZ认为创新是由需求和矛盾所驱动的，通过解决矛盾可以找到最佳的创新解决方案。
2. TRIZ的基本原理和方法TRIZ的基本原理包括：- 系统思维- 矛盾思维- 资源思维TRIZ的基本方法包括：- 矛盾解决方法- 资源利用方法- 效果预测方法- 困境解决方法通过运用TRIZ的基本原理和方法，可以帮助企业更好地应对技术创新中的各种问题和挑战。
三、TRIZ的应用案例分析1. 俄罗斯航空工业的创新案例俄罗斯航空工业在20世纪50年代到70年代期间，通过运用TRIZ理论和方法，取得了许多重大的创新成果。
技术创新方法和TRIZ理论(PPT课件)
❖ 锉刀：金属加工的工具 ❖ 杯子：实现盛水功能
一级：复现自然界已经存在的功能 五级：创造自然界未有过的东西
10
TRIZ的适用范围
❖ 利用TRIZ可以解决一级到四级的发明问题；但不能 解决五级发明问题；
❖ 是否出现矛盾，是区分常规问题和发明问题的一个 主要特征，发明问题必须至少解决一个矛盾（技术 矛盾或物理矛盾）
技术创新方法和TRIZ理论
1
TRIZ技法(发明问题解决理论)
－TRIZ的含义 ❖ TRIZ的含义是发明问题解决理论，是原俄文字
母的缩写，并按ISO/R9-1968E规定，转换成拉 丁文的首字母缩写
TRIZ
Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch 2
TRIZ理论创始者根里奇·阿奇舒勒
❖ 根里奇•阿奇舒勒Genrich S. Altshuller （1926－1998 ） 是前苏联的 一位天才发明家和创造创新学家，于1946年创立TRIZ理论。
❖ TRIZ理论研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循 的科学原理和法则，曾经被称作前苏联的“国术”和“点金 术”。
❖ 独特的技术系统进化法则被西方称之为“人类三大进化理论之 一”，与达尔文的生物进化理论和马克思的人类社会进化理论 相提并论。
3
TRIZ理论基本认识：
❖ 产品及其技术的发展总是遵循着一定的客观规律 ❖ Altshuller指出：解决发明问题过程中所寻求的科学原理和
法则是客观存在的，大量发明面临的基本问题和矛盾（技术 矛盾和物理矛盾）也是相同的，同样的技术创新原理和相应 的解决问题方案，会在后来的一次次发明创新中被反复应用， 只是被使用的技术领域不同而已 ❖ 因此，将那些已有的知识进行提炼和重组，形成一套系统化 的理论，就可以用来指导后来的发明创造、创新和开发 就可以能动地进行产品设计并预测产品的未来发展趋势
一级：复现自然界已经存在的功能 五级：创造自然界未有过的东西
10
TRIZ的适用范围
❖ 利用TRIZ可以解决一级到四级的发明问题；但不能 解决五级发明问题；
❖ 是否出现矛盾，是区分常规问题和发明问题的一个 主要特征，发明问题必须至少解决一个矛盾（技术 矛盾或物理矛盾）
技术创新方法和TRIZ理论
1
TRIZ技法(发明问题解决理论)
－TRIZ的含义 ❖ TRIZ的含义是发明问题解决理论，是原俄文字
母的缩写，并按ISO/R9-1968E规定，转换成拉 丁文的首字母缩写
TRIZ
Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch 2
TRIZ理论创始者根里奇·阿奇舒勒
❖ 根里奇•阿奇舒勒Genrich S. Altshuller （1926－1998 ） 是前苏联的 一位天才发明家和创造创新学家，于1946年创立TRIZ理论。
❖ TRIZ理论研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循 的科学原理和法则，曾经被称作前苏联的“国术”和“点金 术”。
❖ 独特的技术系统进化法则被西方称之为“人类三大进化理论之 一”，与达尔文的生物进化理论和马克思的人类社会进化理论 相提并论。
3
TRIZ理论基本认识：
❖ 产品及其技术的发展总是遵循着一定的客观规律 ❖ Altshuller指出：解决发明问题过程中所寻求的科学原理和
法则是客观存在的，大量发明面临的基本问题和矛盾（技术 矛盾和物理矛盾）也是相同的，同样的技术创新原理和相应 的解决问题方案，会在后来的一次次发明创新中被反复应用， 只是被使用的技术领域不同而已 ❖ 因此，将那些已有的知识进行提炼和重组，形成一套系统化 的理论，就可以用来指导后来的发明创造、创新和开发 就可以能动地进行产品设计并预测产品的未来发展趋势
技术创新方法与TRIZ理论专题培训PPT(89张)
• 用勤奋的精神致力于学习，持续地提 高创造者能力
26
良好个性品质（5） 创造性人才的心理特性
• 希望打破“常规”的创造意识 • 深究事物机理的强烈好奇心 • 多视角认识问题和解决问题的灵活性 • 不怕批评，不怕失败，敢于坚持，敢于冒险
坚持到底的精神 • 心理特性主要在14岁以前形成。
27
创造性人才的能力结构
机器，并让众多的具有创造潜力的儿童成为低考分的 失败者，严重影响中华民族的创造力。
15
人脑的创造创新能力9-11
大脑是人的智慧之府，是人的创造创新之源。 人脑类似由100~140亿台微型计算机所组成的庞 大的电子计算机信息网络处理系统。一个正常人的 大脑可储存1000万亿信息单位，相当于一般电子计 算机储量的100万倍，如果全部用来储备知识，人脑 的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。人脑的功 能非常强大，俄罗斯学者伊.尹尔菲莫夫研究指出： 人的大脑可以同时学习40种语言，默记一套大英百 科全书所容纳的全部内容，还可以有余力去完成十 门大学课程的教研活动。
想象思维
• 想象是人们在原有感性认识的基础上，在头脑中 对各种表象（组成形象的基本单元）进行改造、 设想，重组出新形象的思维过程
• 爱因斯坦：“想象力比知识更重要、可贵。知识 是有限的，而想象是无限的。正是有了想象，人 们才能不断地创造世界上前所未有的新事物“。
• 法国心理学家Ribot认为：发明家最主要的源头 是想象。
低，幻想成为一种贬义词 。
37
幻想打造出发明
作者
凡尔纳 威尔斯 别利亚耶夫
作品
中幻 实现了或很 想创 快将实现的 意的
总数 数量
％
108 64
59
86 57
66
26
良好个性品质（5） 创造性人才的心理特性
• 希望打破“常规”的创造意识 • 深究事物机理的强烈好奇心 • 多视角认识问题和解决问题的灵活性 • 不怕批评，不怕失败，敢于坚持，敢于冒险
坚持到底的精神 • 心理特性主要在14岁以前形成。
27
创造性人才的能力结构
机器，并让众多的具有创造潜力的儿童成为低考分的 失败者，严重影响中华民族的创造力。
15
人脑的创造创新能力9-11
大脑是人的智慧之府，是人的创造创新之源。 人脑类似由100~140亿台微型计算机所组成的庞 大的电子计算机信息网络处理系统。一个正常人的 大脑可储存1000万亿信息单位，相当于一般电子计 算机储量的100万倍，如果全部用来储备知识，人脑 的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。人脑的功 能非常强大，俄罗斯学者伊.尹尔菲莫夫研究指出： 人的大脑可以同时学习40种语言，默记一套大英百 科全书所容纳的全部内容，还可以有余力去完成十 门大学课程的教研活动。
想象思维
• 想象是人们在原有感性认识的基础上，在头脑中 对各种表象（组成形象的基本单元）进行改造、 设想，重组出新形象的思维过程
• 爱因斯坦：“想象力比知识更重要、可贵。知识 是有限的，而想象是无限的。正是有了想象，人 们才能不断地创造世界上前所未有的新事物“。
• 法国心理学家Ribot认为：发明家最主要的源头 是想象。
低，幻想成为一种贬义词 。
37
幻想打造出发明
作者
凡尔纳 威尔斯 别利亚耶夫
作品
中幻 实现了或很 想创 快将实现的 意的
总数 数量
％
108 64
59
86 57
66
技术创新方法(TRIZ理论)培训教材PPT课件
14
二、TRIZ的技术系统的八大进化法则＋S曲线
针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结 提炼出八个基本进化法则。
利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来 发展趋势，开发富有竞争力的新产品。
可以应用于产生市场需求、定性技术预测、产生新技术、专利布局和 选择企业战略制定的时机等。它可以用来解决难题，预测技术系统，产生 并加强创造性问题的解决工具
18
技术系统法则3：协调性法则
技术系统是沿着各个子系统之间更协调的方向进化，这也是整个 技术系统能发挥其功能的必要条件；
子系统间的协调性主要表现在： • 结构上的协调 • 各性能参数之间的协调 • 工作节奏/频率上的协调
实例一、 积木玩具的进化-结构上的协调 早期：只能摞、搭的积木 现代：可自由组合的玩具，随意合成 不同的形状。
第一部手机：1973年诞生，重800g，功能仅为电话通信； 现代手机：重仅数十克，功能可超过100种，包括通话、游戏、 MP3、照相等。
21
技术系统法则5：动态性和可控性进化法则
技术系统应该沿着结构柔性、可移动性、可控制性增加的方向进化。 动态性法则有以下三个子法则： A.提高柔性法则 B.提高可移动性法则 C.提高可控性法则
技术系统实现功能的必要条件：能量必须能够从能量源流向技术 系统的所有元件；
技术系统应该沿着使能量流动路径缩短的方向进化，以减少能量 损失；
如果某个元件接收不到能量，就不能发挥作用，这会影响到技术 系统的整体功能。
实例：手摇绞肉机替代菜刀 用刀片旋转运动代替刀的垂直运
动，能量传递路径缩短，能量损失减 少，同时提高了效率。
技术系统法则1：完备性法则
技术系统法则2：能量传递法则 技术系统法则3：协调性法则 技术系统法则4：提高理想度法则 技术系统法则5：动态性和可控性进化法则 技术系统法则6：子系统不均衡进化法则 技术系统法则7：向微观级进化法则 技术系统法则8：向超系统进化法则
二、TRIZ的技术系统的八大进化法则＋S曲线
针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结 提炼出八个基本进化法则。
利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来 发展趋势，开发富有竞争力的新产品。
可以应用于产生市场需求、定性技术预测、产生新技术、专利布局和 选择企业战略制定的时机等。它可以用来解决难题，预测技术系统，产生 并加强创造性问题的解决工具
18
技术系统法则3：协调性法则
技术系统是沿着各个子系统之间更协调的方向进化，这也是整个 技术系统能发挥其功能的必要条件；
子系统间的协调性主要表现在： • 结构上的协调 • 各性能参数之间的协调 • 工作节奏/频率上的协调
实例一、 积木玩具的进化-结构上的协调 早期：只能摞、搭的积木 现代：可自由组合的玩具，随意合成 不同的形状。
第一部手机：1973年诞生，重800g，功能仅为电话通信； 现代手机：重仅数十克，功能可超过100种，包括通话、游戏、 MP3、照相等。
21
技术系统法则5：动态性和可控性进化法则
技术系统应该沿着结构柔性、可移动性、可控制性增加的方向进化。 动态性法则有以下三个子法则： A.提高柔性法则 B.提高可移动性法则 C.提高可控性法则
技术系统实现功能的必要条件：能量必须能够从能量源流向技术 系统的所有元件；
技术系统应该沿着使能量流动路径缩短的方向进化，以减少能量 损失；
如果某个元件接收不到能量，就不能发挥作用，这会影响到技术 系统的整体功能。
实例：手摇绞肉机替代菜刀 用刀片旋转运动代替刀的垂直运
动，能量传递路径缩短，能量损失减 少，同时提高了效率。
技术系统法则1：完备性法则
技术系统法则2：能量传递法则 技术系统法则3：协调性法则 技术系统法则4：提高理想度法则 技术系统法则5：动态性和可控性进化法则 技术系统法则6：子系统不均衡进化法则 技术系统法则7：向微观级进化法则 技术系统法则8：向超系统进化法则
技术创新方法(TRIZ理论)概论.pptx
A.试错法
B.头脑风暴法
C、选择方案 分组
D、寻找解决 方法(TRIZ)
试错法 ---最古老的寻找新事物的方法。
头脑风暴法 能避免惯性思维。这就是所谓的心理 积极创造法。
思维的概念化和心理惯性
“头脑风暴”的基本原则
7. TRIZ理论的结构 1.发明基本原则：技术系统根据发展的客观规律 自我发展,这些客观规律是可被认识的，并可利 用这个客观发展规律有意识地解决发明问题。
6.TRIZ理论国内发展现状
TRIZ理论引入中国也只是近几年事， 但它已经逐渐得到国内诸多科研所、公司 和专家的重视，在以TRIZ理论为核心的创 新方法与技术研究应用方面，走在前列的 是我国的亿维讯集团公司。
上个世纪80年代中期，我国的个别科研人员 在研究专利时已经了解了TRIZ理论；在1997 年前后，我国少数学者在参加国际会议的时候 再次接触了TRIZ，并自发予以研究，在某些 专业开设了小范围的TRIZ选修课。自2001年 亿维讯公司将TRIZ理论培训引入了中国后， TRIZ理论在中国的应用和推广开始步入快车 道。
4.TRIZ理论的发展——创新的科学
Altshuller在大量专利分析的基础 上，总结出各种技术发展进化遵循的规 律模式，以及解决各种技术矛盾的创新 原理和法则（40种矛盾解决法则）， 构建了TRIZ理论。可以说TRIZ理论是 人类已有科技知识与创新思维规律、方 法的完美结合。
5.TRIZ理论核心思想和基本特征
解决问题途径
运用各种方法寻找新的解 决方法的逻辑性：
A.试错法
B.头脑风暴法
C、选择方案 分组
D、寻找解决 方法(TRIZ)
1.TRIZ理论 产生
Genrich Altshuller（根里奇• 阿奇舒勒）于1926年10月出生于 今乌兹别克共和国首都。
B.头脑风暴法
C、选择方案 分组
D、寻找解决 方法(TRIZ)
试错法 ---最古老的寻找新事物的方法。
头脑风暴法 能避免惯性思维。这就是所谓的心理 积极创造法。
思维的概念化和心理惯性
“头脑风暴”的基本原则
7. TRIZ理论的结构 1.发明基本原则：技术系统根据发展的客观规律 自我发展,这些客观规律是可被认识的，并可利 用这个客观发展规律有意识地解决发明问题。
6.TRIZ理论国内发展现状
TRIZ理论引入中国也只是近几年事， 但它已经逐渐得到国内诸多科研所、公司 和专家的重视，在以TRIZ理论为核心的创 新方法与技术研究应用方面，走在前列的 是我国的亿维讯集团公司。
上个世纪80年代中期，我国的个别科研人员 在研究专利时已经了解了TRIZ理论；在1997 年前后，我国少数学者在参加国际会议的时候 再次接触了TRIZ，并自发予以研究，在某些 专业开设了小范围的TRIZ选修课。自2001年 亿维讯公司将TRIZ理论培训引入了中国后， TRIZ理论在中国的应用和推广开始步入快车 道。
4.TRIZ理论的发展——创新的科学
Altshuller在大量专利分析的基础 上，总结出各种技术发展进化遵循的规 律模式，以及解决各种技术矛盾的创新 原理和法则（40种矛盾解决法则）， 构建了TRIZ理论。可以说TRIZ理论是 人类已有科技知识与创新思维规律、方 法的完美结合。
5.TRIZ理论核心思想和基本特征
解决问题途径
运用各种方法寻找新的解 决方法的逻辑性：
A.试错法
B.头脑风暴法
C、选择方案 分组
D、寻找解决 方法(TRIZ)
1.TRIZ理论 产生
Genrich Altshuller（根里奇• 阿奇舒勒）于1926年10月出生于 今乌兹别克共和国首都。
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技术创新方法和TRIZ理论
1
第一部分 形势与任务 第二部分 创新的理论和工具
2
第一部分
形势与任务
、
3
胡锦涛在中共十七大指出
要坚持走中国特色自主创新道路，把增 强自主创新能力贯彻到现代化建设的各 个方面。
加快建立以企业为主体、市场为导向、 产学研相结合的技术创新体系。
4
2005年8月8日美国商业周刊：
沿着增加系统可移动性的方向发展 沿着增加系统的柔性方向发展 沿着增加系统可控性方向发展
18
系统的柔性进化
刚体 单铰链 多铰链 柔性体 液体/气体
场
19
不同产品技术的进化路径
场 气体、液体 柔性 多铰链 单铰链 刚性
20
切割技术的动态性进化
线切割机床
激光切割
21
水切割
技术系统进化法则之五 －向超系统进化法则
◇缺点列举法
◇希望点列举法
8
60
第二部分
创新技法和TRIZ理论
9
TRIZ技法(发明问题解决理论)
－TRIZ的含义
TRIZ的含义是发明问题解决理论，是原俄文字 母的缩写，并按ISO/R9-1968E规定，转换成拉 丁文的首字母缩写
Теория Решения Изобретательских Задач→
技术系统首先向系统的合成方向发展
单系统
双系统
多系统
技术系统的简化
子系统
超系统
此时，子系统功能得到加强的同时， 也简化了原有的系统。
22
飞机燃油系统向超系统跃迁 —空中加油机实例
、
系统 受油机
输油管
超系统 空中加油机
子系统
超系统
23
技术系统进化法则之六
－子系统协调性进化法则
组成技术系统的各个子系统、各个部件在保持 协调的前提下，充分发挥各自的功能。表现在： 结构上协调。比如：早期积木只能摞、
能模型； 7、发明问题的标准解法：5级共76个标准解法，可以将标准问题在一两步中
快速进行解决； 8、发明问题标准算法（ARIZ)：针对非标准问题而提出的一套解决算法； 9、物理效应和现象知识库：将物理现象和效应应用在问题解决过程中。
13
技术系统进化八大法则
1、技术系统的S曲线进化法则； 2、提高理想化法则； 3、子系统不均衡进化法则； 4、动态性进化法则； 5、向超系统进化法则； 6、子系统协调性法则； 7、向微观级和场的应用进化法则； 8、向自动化方向进化法则。
最理想的技术系统：“它既不消耗任何资源， 但却能够实现所有必要的功能”（作为物理 实体它并不存在）
技术系统是沿着提高其理想度，向最理想系 统的方向进化
提高理想度法则是所有进化法则的基础。
16
技术系统进化法则之三 －子系统不均衡进化法则
技术系统由多个实现各自不同功能的子系统组成。
子系统不均衡进化法则包含着：
14
技术系统进化法则之一 － S曲线进化法则
、
• 一个技术系统的进化一般经历4个阶段，典型的S 曲线是描述一个技术系统的完整生命周期。
• 当一个技术系统的进化完成4个阶段后，必然会出 现一个新的技术系统来替代它，如此不断的替代。
成熟期
衰退期
成长期
婴儿期
15
技术系统进化法则之二 － 提高理想度法则
任何技术系统中的每一个子系统都是沿着各自的S 曲线进化的；
组成技术系统所包含的各个子系统都是不同步、不 均衡进化的；
整个技术系统的进化速度取决于系统中发展最慢的 即最不理想的子系统（木桶原理）
利用这一法则的知识，可以帮助创造者及时发现并改 进最不理想的子系统．
17
技术系统进化法则之四
－（结构）动态性进化法则
尊重科学、崇尚科学的氛围不够。 传统的“学而优则仕”，“官本位”的思想依然存 在，不按照科学规律办事的问题普遍存在。
6
创造性人才自我设计
、
、
哲学
创
理论基础
造
外语 能力
体能
力
表达
创新
个性
能力
思维
品质
创新技法和方法
创新技能
基础知识、专业知识、交叉学科知识
7
逻 辑 思 维 传
科学推理型 组合型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法
产品创新
最终理想解 发明问题解决算法
发明问题 标准解法
科学效应 知识库
矛盾矩阵 创新原理
物理矛盾 分离方法
12
TRIZ理论的九把利剑
1、八大进化法则：预测技术系统进化模式和产品成熟度； 2、最终理想解：系统的进化总是向着更理想化的方向发展； 3、40个发明原理：浓缩250万份专利背后所隐藏的共性发明原理； 4、39个工程参数和矛盾矩阵：为解决问题直接提供化解矛盾的发明工具； 5、物理矛盾的分离原理：分离原理是针对物理矛盾的解决而提出的； 6、物场模型分析：用于建立与已存在的系统或新技术系统问题相联系的功
TRIZ理论来源：浓缩数百万发明专利 在Altshuller的带领下，动用前苏联的1500多名专家，经过
50多年对数以百万计的专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、 提炼和重组,建立起一整套体系化的、实用的解决发明问题的理 论方法体系——TRIZ
11
物场模型分析
40.个发明原理
TRIZ理论体系
技术系自然现象和 科学原理探索法 ◇等价变换法 ◇KJ法
统 创
有序思维型 ◇奥斯本检核表法 ◇类推法
新
◇5W1H法
技
◇和田法
法
的
分 类
非 逻
辑
思
联想型 形象思维型
◇形象思维法 ◇灵感启示法
◇智力激励法 （头脑风暴法） ◇联想法 ◇逆向构思法
维
◇大胆设想法 ◇特性列举法
列举型
知识经济时代
创新经济时代
时代特征
创意的想象力 创新力
主宰 世界经济潮流
5
存在问题
创新思维与创新精神培养缺位。 目前的应试教育体系抑制了学生的创新思维和创新 精神；过分强调专业知识的教授，缺少科学思维、 科学方法方面的引导和训练。
科研活动中的创新思维不足，自主创新研究成果少。 跟踪模仿为主，自主创新较少。多数学科发展滞后， 属于世界领先的学科很少。
Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch
10
TRIZ理论创始者根里奇·阿奇舒勒
G. S. Altshuller （1926－1998 ） 是前苏联的一位天才发 明家和创造创新学家，于1946年创立TRIZ理论。
TRIZ理论研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循 的科学原理和法则，曾经被称作前苏联的“国术”和“点金 术”。
1
第一部分 形势与任务 第二部分 创新的理论和工具
2
第一部分
形势与任务
、
3
胡锦涛在中共十七大指出
要坚持走中国特色自主创新道路，把增 强自主创新能力贯彻到现代化建设的各 个方面。
加快建立以企业为主体、市场为导向、 产学研相结合的技术创新体系。
4
2005年8月8日美国商业周刊：
沿着增加系统可移动性的方向发展 沿着增加系统的柔性方向发展 沿着增加系统可控性方向发展
18
系统的柔性进化
刚体 单铰链 多铰链 柔性体 液体/气体
场
19
不同产品技术的进化路径
场 气体、液体 柔性 多铰链 单铰链 刚性
20
切割技术的动态性进化
线切割机床
激光切割
21
水切割
技术系统进化法则之五 －向超系统进化法则
◇缺点列举法
◇希望点列举法
8
60
第二部分
创新技法和TRIZ理论
9
TRIZ技法(发明问题解决理论)
－TRIZ的含义
TRIZ的含义是发明问题解决理论，是原俄文字 母的缩写，并按ISO/R9-1968E规定，转换成拉 丁文的首字母缩写
Теория Решения Изобретательских Задач→
技术系统首先向系统的合成方向发展
单系统
双系统
多系统
技术系统的简化
子系统
超系统
此时，子系统功能得到加强的同时， 也简化了原有的系统。
22
飞机燃油系统向超系统跃迁 —空中加油机实例
、
系统 受油机
输油管
超系统 空中加油机
子系统
超系统
23
技术系统进化法则之六
－子系统协调性进化法则
组成技术系统的各个子系统、各个部件在保持 协调的前提下，充分发挥各自的功能。表现在： 结构上协调。比如：早期积木只能摞、
能模型； 7、发明问题的标准解法：5级共76个标准解法，可以将标准问题在一两步中
快速进行解决； 8、发明问题标准算法（ARIZ)：针对非标准问题而提出的一套解决算法； 9、物理效应和现象知识库：将物理现象和效应应用在问题解决过程中。
13
技术系统进化八大法则
1、技术系统的S曲线进化法则； 2、提高理想化法则； 3、子系统不均衡进化法则； 4、动态性进化法则； 5、向超系统进化法则； 6、子系统协调性法则； 7、向微观级和场的应用进化法则； 8、向自动化方向进化法则。
最理想的技术系统：“它既不消耗任何资源， 但却能够实现所有必要的功能”（作为物理 实体它并不存在）
技术系统是沿着提高其理想度，向最理想系 统的方向进化
提高理想度法则是所有进化法则的基础。
16
技术系统进化法则之三 －子系统不均衡进化法则
技术系统由多个实现各自不同功能的子系统组成。
子系统不均衡进化法则包含着：
14
技术系统进化法则之一 － S曲线进化法则
、
• 一个技术系统的进化一般经历4个阶段，典型的S 曲线是描述一个技术系统的完整生命周期。
• 当一个技术系统的进化完成4个阶段后，必然会出 现一个新的技术系统来替代它，如此不断的替代。
成熟期
衰退期
成长期
婴儿期
15
技术系统进化法则之二 － 提高理想度法则
任何技术系统中的每一个子系统都是沿着各自的S 曲线进化的；
组成技术系统所包含的各个子系统都是不同步、不 均衡进化的；
整个技术系统的进化速度取决于系统中发展最慢的 即最不理想的子系统（木桶原理）
利用这一法则的知识，可以帮助创造者及时发现并改 进最不理想的子系统．
17
技术系统进化法则之四
－（结构）动态性进化法则
尊重科学、崇尚科学的氛围不够。 传统的“学而优则仕”，“官本位”的思想依然存 在，不按照科学规律办事的问题普遍存在。
6
创造性人才自我设计
、
、
哲学
创
理论基础
造
外语 能力
体能
力
表达
创新
个性
能力
思维
品质
创新技法和方法
创新技能
基础知识、专业知识、交叉学科知识
7
逻 辑 思 维 传
科学推理型 组合型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法
产品创新
最终理想解 发明问题解决算法
发明问题 标准解法
科学效应 知识库
矛盾矩阵 创新原理
物理矛盾 分离方法
12
TRIZ理论的九把利剑
1、八大进化法则：预测技术系统进化模式和产品成熟度； 2、最终理想解：系统的进化总是向着更理想化的方向发展； 3、40个发明原理：浓缩250万份专利背后所隐藏的共性发明原理； 4、39个工程参数和矛盾矩阵：为解决问题直接提供化解矛盾的发明工具； 5、物理矛盾的分离原理：分离原理是针对物理矛盾的解决而提出的； 6、物场模型分析：用于建立与已存在的系统或新技术系统问题相联系的功
TRIZ理论来源：浓缩数百万发明专利 在Altshuller的带领下，动用前苏联的1500多名专家，经过
50多年对数以百万计的专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、 提炼和重组,建立起一整套体系化的、实用的解决发明问题的理 论方法体系——TRIZ
11
物场模型分析
40.个发明原理
TRIZ理论体系
技术系自然现象和 科学原理探索法 ◇等价变换法 ◇KJ法
统 创
有序思维型 ◇奥斯本检核表法 ◇类推法
新
◇5W1H法
技
◇和田法
法
的
分 类
非 逻
辑
思
联想型 形象思维型
◇形象思维法 ◇灵感启示法
◇智力激励法 （头脑风暴法） ◇联想法 ◇逆向构思法
维
◇大胆设想法 ◇特性列举法
列举型
知识经济时代
创新经济时代
时代特征
创意的想象力 创新力
主宰 世界经济潮流
5
存在问题
创新思维与创新精神培养缺位。 目前的应试教育体系抑制了学生的创新思维和创新 精神；过分强调专业知识的教授，缺少科学思维、 科学方法方面的引导和训练。
科研活动中的创新思维不足，自主创新研究成果少。 跟踪模仿为主，自主创新较少。多数学科发展滞后， 属于世界领先的学科很少。
Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch
10
TRIZ理论创始者根里奇·阿奇舒勒
G. S. Altshuller （1926－1998 ） 是前苏联的一位天才发 明家和创造创新学家，于1946年创立TRIZ理论。
TRIZ理论研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循 的科学原理和法则，曾经被称作前苏联的“国术”和“点金 术”。