小组建设体验式教学

课堂检测
1、以下叙述不符合“271高效课堂”精神的是 （ BC ） A．每一个小组都要有奋斗目标，个人也应有奋 斗目标 B．为避免谈恋爱，可将学生分为纯男和纯女小 组 C．学生一般分为优秀生、中等生和差生 D．学生讨论时，应遵循先一对一，再跨层讨论 E ．每一节课都要有评价，要细化到小组 F ．不求人人成功，但求人人进步
等绘制在白纸上并做好展示准备。
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1. 组牌建设成果展
要求：每组成员全部上台，由组长组织，完成
对小组组牌建设的阐释，并合唱组歌。
（分档得分：3分、4分、5分）
2. 小组才艺展
要求：可以以个人或者小组集体为单位，上台
展示才艺，形式不限。
展示时间限时2分钟，前三名展示的小组外加1
分，阐释时间限时1分钟建筑。精选课件
高效课堂小组建设 体验式培训
主讲：山东省昌乐二中 周爱民
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温馨提示
• 请拿出你的导学案，课本， 双色笔和笔记本，还有你的激 情。
全力投入会使你与众不同
你是最优秀的，你一定能做的更好！
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小组建设
----小组团队信任建设
1.要求：小组中任选一人站在桌上背向
组员，组内其他人相向两排双手紧握。
非展示同学：
凝聚力 ？
在同学展示的时
小组评价有何意义?它的基 G5
本原则是什么?
要解决小组长工作中哪些矛 G6
候继续讨论或记忆 总结。并学会倾听， 学会整理自己的答 案，准备点评补充
盾，为小组建设服务 ？ 建筑精选课件
和质疑。 10
点评内容
小组划分的原则是什么？
小组长怎样确定？
点评小组
自点 主评
怎样进行小组培训？
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从自身教学实际和学生情况入手，谈谈你对 小组建设的认识，并重点就小组组建或者小组 培训发表自己的想法。
1、3分钟准备，2分钟演讲 2、名额限2个组，加3分
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巩固落实:
要求： 1、准确记忆相关基础知识 2、及时规范整理典型题目 3、扎实 系统 灵活 掌握
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复习测评：
1.“271高效课堂”的内涵是什么？ ①学习内容②学生组成③影响学生学习的因素④课 堂时间分配
2.“三驾马车”的含义是什么？ ①行政管理团队②高效学习小组③高效科研小组 3. “271高效课堂” 的一般步骤有哪些？
自主学习 合作探究 展示点评 质疑拓展 训 练提升巩固
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学习目标
待开始后，桌上一人后仰至被队友接
住。过程中无尖叫、身体各处无弯曲
则挑战成功！
2.展示小组限两个名额！
3.挑战成功加3分。
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小组建设 限时5分钟
----小组团队协作建设
1、选出各小组的组长（小组长就职演说-五句话） 2、确定小组的组名 3、确定小组的口号 4、设计小组的组徽 5、制定本小组的组规 6、请将组名、组长及组员姓名、组徽、小组口号
采取怎样的措施增强小组 的凝聚力 ？
自点 主评
小组评价有何意义?它的基 本原则是什么?
自点
要解决小组长工作中哪些
主评
矛盾，为小组建设服务 ？ 建筑精选课件
点评要求：
1、点评时声音洪亮脱 稿，注重自己的“教 态”。
2、点评讲究方法：先 评书写、再评对错， 可加上自己的见解。 （2分+3分）
3、点评讲究效率：言 简意赅，遇不明白时 及时让给其他同学
非点评同学：
注意倾听、思考， 关键内容做好笔记， 有补充或不明白的地 方及时、大胆提出。
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1. 在小组建设中，从班主任角度，我们应该做哪 些有针对性的事情？
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2.“271高效课堂”成功的保障机制：
1、深厚的学校文化底蕴。 2、三力建设。 3、中层领导及教师坚决的执行力。 4、班级文化建设。 5、所有参与者必胜的信心和敬业的工作态度。
组内共同讨论，纠正好自我检 测答案。要求每个人都有事干，
的至今未解决的问 题。
注重讨论的效率；A帮B，B帮 C，将疑难问题解决，A层注意 搞好拓展总结。组长搞好调控，
2、合作探究内容中
A教B, B教C达成分层目标 A120%,100%,C80%）
的疑惑以及个人见
2、要讨论出自己的东西，讨论完 的同学整理总结知识，注意总
则是什么?
• 6、要解决小组长工作中哪些矛盾， 为小组建设服务 ？
静心、动脑， 深入思考。 让自己知道 哪些懂了， 哪些还不懂， 不懂的要用 红笔画出来， 以便讨论时 重点突破。
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（8分钟）
内容：
要求：
1、在讲座、交流以
1、组长负责协调好分层讨论，先 一对一讨论(3-5分钟），然后
及预习过程中发现
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课后拓展
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1.知识与技能：能够具备正确划分小组和培 训小组的能力。
2.过程与方法：自主学习，合作探究，初步 掌握小组划分和建设的方法。
3.情感态度和价值观：激情投入、全力以赴， 提高老师对小组建设的体会和认识。
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（5分钟）
学始于疑
• 1、小组怎样划分？ • 2、小组长怎样确定？ • 3、怎样进行小组培训？ • 4、如何增加小组凝聚力？ • 5、小组评价有何意义?它的基本原
解。
结本组好的解题方法和规律。 3、组长宏观调控，负责做好讨论
结果的反馈；并做好展示、点
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建筑精选课件 拨的准备。
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展示内容
展示小组 展示要求：
小组划分的原则是什么？
1、脱稿展示，规
G1
范快速，注重总结
小组长怎样确定？
G2
规律方法； 2、讨论完后总结
怎样进行小组培训？
G3
整理完善，力争全
部过关。
采取怎样的措施增强小组的 G4