部编人教版一年级语文下册：音序查字典法
部编版一年级语文下册音序查字法-小学一年级查字典
查字典
第一步：从“汉语拼音音节索引”里 面找到大写字母“C”； 第二步：再在大写字母“C”下面找 音节“chu”，再看后面的页码。 第三步：翻到正文46页，就可以在第 二声那找到“厨”字了。
步骤一
（1）汉语拼音音节索引 认清所查字的音节， 确定音序。 例：厨 （chu） 它的音序是C
查字典
第一步：从“汉语拼音音节索引”里 面找到大写字母“C”； 第二步：再在大写字母“C”下面找 音节“chu”，再看后面的页码。 第三步：翻到正文xx页，就可以在第 二声那找到“厨”字了。
查字典填表：
汉 音 字 序
陆 怡 霏
音 节
页 组２ 码 词个
查字典填表：
汉 音 音 页 组２ 字 序 节 码 词个 德 端 唱
查字典填表：
汉 音 音 页 组２ 字 序 节 码 个词 爱 齐 唱
查字典填表：
汉 音 字 序
具 伸 默
音 节
页 组２ 码 词个
请大家一起来，夸夸你自己！
今天，我学会了用音序查 字法查字典，真是太开心啊！
小妹妹的脸 很红润（rùn ）。
在字典上查出
“润”
润
rùn r
R
三、在查到的大写字母下 面找到音节，再看看它右 边标的页码。
R
run 润418
四、翻到指定的页码查到 音节后，再按四声的顺序， 就查到要查的字了。
查出汉字润（rùn ） 认识字典中的 “～” rùn R run 419页
从正文中找出该音节， 并找到这个字的所在 第二声， 就找到这个字了。
查字典 音序查字法口诀 音序查字要记牢，
先把大写字母找， 字母下面找音节，
看看它在第几页。
一、音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》，熟 练掌握音序。
用音序查字法查字典
亲爱的小朋友， 你学会了吗？
wǎng
jiě
zhǔn
lóu
往
513
解
240
准
665
楼
317
小朋友，还要多加练习哟， 老师相信你一定能学会用音序 查字法查字典的！
人教版语文一年级下册第六单元
用音序查字法查字典
威远县两河镇沙湾小学校 肖池红
新 华 字 典
从字典里找到这几页。
39 158
375
540
A
a
B
b
C
c
D
d
E
e
F
f
G
g
H
h
I
i
J
j q
K
k
L
l
M
m
N
n
O
o
P
p
Q
R
r
S
s
T
t
汉 语 拼 音 字 母 表
U V W
u v w
X
x
Y
y
Z
z
贝
“贝”字的音节是“bei”
第一个字母是b
第一个字母的大写字母B
在《汉 语拼音音 节索引》 里找到“ 贝”字的
大写字母 B。
在查 到的大 写字母 下面找 到音节
bei
再找出这音节右边对应的页码
翻到指定的页码
查 到音 节 BEI
按四声的顺序查到要查的字“贝”。
音序查字法
1、先查音序 2、再查音节 3、查音节右边的页码 4、根据页码在字典的正文 里找到要查的字
最新部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件
下课啦！
谢谢 指导
2022
Y
zhenɡ yɑn
644页 573页
小朋友们，今天我们学会了 一项新的本领——音序查字法。 大家以后遇到不会写的字可要查 字典哦！这样，我们就会写更多 的字，学到更多的知识啦！
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
音序查字法
小朋友们，查字典有三种方法， 你们一定要记住呦！ 第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：笔画查字法。
音序查字法
1、什么叫音序？ 音序指音节的第一个字母的ห้องสมุดไป่ตู้写 。
2、填写音序时要注意什么？ 第一，注意写大写字母。 第二，注意是第一个字母，如：ZH、CH、SH， 只写Z、C、S就可以了。 3、音节包括什么？ 音节包括声母、韵母和声调。
看清要查汉字的音节，确定 音序，并在“汉语拼音音节索引” 表里找到它。
例：捉迷cánɡ
cánɡ c
在查到的大写字母下面找到音 节，再看看它右边标的页码。
翻到指定的页码查到音节后， 再按四声的顺序，就查到要查的字 了。
要查的字 音序 音节 在字典第几页
zhěnɡ Z （ 整 ）天
yǎn 眨（眼）
什么情况下使用音序查字法呢？
（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。
（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意 思时。
背熟《汉语拼音字母表》，熟练掌握音序。
小朋友，小明 正在写儿歌呢，但 是他有几个生字不 会写，我们一起来 查字典帮帮他吧！
儿歌
星星捉迷cánɡ， 太阳找呀找。 找了一zhěnɡ天， 一颗没找到。 太阳回家了， 星星眨yǎn笑。
人教版小学一年级下册语文：音序查字法(3)
汉语拼音字母表
汉语拼音字母表
汉语拼音Байду номын сангаас母表
汉语拼音字母表
汉语拼音字母表
小朋友，你学会了吗？
字典是学习语文的好 帮手,学会了查字典的方法， 你将会学到更多的知识哦！
人教版语文一年级下册
音序查字法
音序查字法
认 识 字 典
认识字典
一、汉语拼音音节索引 二、部首检字表 三、正文
汉语拼音字母表
音序查字法步骤
音序
音节 页码
生字
音序查字法口诀
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在多少页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
巩固练习
例如：chú 房
人教部编版一年级下册语文教案设计《语文园地三 音序法查字典》
人教部编版一年级下册语文教案设计
《语文园地三音序法查字典》
一、教学目标
1.知识目标：通过学习音序法查字典，让学生掌握查字典的基本方法。
2.能力目标：培养学生独立查字、解决问题的能力。
3.情感目标：激发学生对汉字学习的兴趣，培养学生积极探索的态度。
二、教学重点和难点
•重点：音序法查字典方法的掌握与运用。
•难点：正确运用音序法查字典解决问题。
三、教学准备
•教材：人教部编版一年级下册语文教材。
•工具：课堂黑板、学生字典。
四、教学过程
第一步：导入
1.老师在黑板上写下几个生字，要求学生先用音序法查字典找到字的读
音和笔顺。
第二步：学习音序法查字典
1.老师向学生介绍音序法查字典的基本方法和步骤。
2.学生跟随老师的示范，尝试使用音序法查找指定生字。
第三步：练习
1.学生在课上利用音序法查字典的方法，独立查找指定生字。
2.老师巡视指导学生操作，并纠正他们可能存在的错误。
第四步：巩固与拓展
1.集体讨论查字典的方法和经验，总结查字典的技巧。
2.给学生布置作业，要求他们用音序法查字典找出一篇课文中的生字，
并写下笔记。
五、教学反思
本节课通过音序法查字典的教学，让学生在实践中掌握了一种重要的查字方法，提高了他们的自主学习能力。
但在教学过程中也发现，部分学生对音序法掌握不够
扎实，需要更多练习与巩固。
下节课将继续巩固这一知识点，引导学生更加熟练地运用音序法查字典。
以上是本节课的教案设计，希望能够有效帮助学生掌握音序法查字典的方法，提高他们的汉字学习能力。
人教版一年级下册语文《音序查字法》
人教版一年级下册语文《音序查字法》1. 教学内容分析1.1《音序查字法》是人教版一年级下册语文教学中的重要内容。
它是学生在掌握了一定量的汉字之后，学习独立识字的一种重要方法。
音序查字法的掌握，有助于学生提高自主识字能力，拓宽阅读范围。
在教材中，这部分内容通过直观的图表、简单的示例和逐步引导的方式来呈现，符合一年级学生的认知水平。
1.2从知识体系的角度看，音序查字法是拼音知识和汉字识字教学的有机结合。
学生在之前已经学习了汉语拼音字母表，这为音序查字法的学习奠定了基础。
同时，这一方法的学习也为后续的字典使用、语文学习中的字词查询等提供了关键技能。
2. 教学目标2.1 知识与技能目标2.1.1 学生能够准确背诵汉语拼音字母表，掌握字母的顺序。
2.1.2 理解音序查字法的概念，学会按照音序查字法查找汉字。
2.1.3能够运用音序查字法在字典中准确找到指定汉字的页码，并了解其读音、字义等基本信息。
2.2 过程与方法目标2.2.1通过观察、实践操作等方式，培养学生的动手能力和自主学习能力。
2.2.2在查找汉字的过程中，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。
2.3 情感态度与价值观目标2.3.1 激发学生对汉字学习的兴趣，培养学生独立识字的意识。
2.3.2让学生体会到使用字典这一工具书的便利性和重要性，养成勤查字典的好习惯。
3. 教学重难点3.1 教学重点3.1.1准确背诵汉语拼音字母表，牢记字母顺序。
这是使用音序查字法的基础，如果字母顺序掌握不牢，就无法正确进行查字操作。
例如，在教学过程中发现，部分学生对于字母表中的字母顺序容易混淆，像“b”和“d”、“p”和“q”等，这就会导致在查字时定位错误。
3.1.2掌握音序查字法的步骤。
包括确定所查字的音序、在字母表中找到对应的字母、找到该字母所在的音节页码、根据音节查找汉字等一系列步骤。
以查找“爸”字为例，首先确定“爸”字的音序是“B”，然后在字典的字母索引中找到“B”，再找到“bà”这个音节对应的页码，最后在该页码下找到“爸”字。
人教部编版一年级下册语文课件-语文园地三《音序查字法》(13张)
例如：h ó u ( H )
音序查字法，就是根据汉字的 读音来查字典的方法。
小练习
写出下列音节的音序。
huǒ (H ) ōu(O ) shī(S ) rì(R ) ǎo (A )
自主学习 合作交流
1、自读39页内容，试着翻 一翻字典。 2、交流查字典的方法与步 骤。
按照查字典的要求填空
J jū 居民 P piāo 漂走
X xǔ 许多
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
汉语拼音字母表
AB C D E F G H I J KL M NOP Q R S T UVWS YZ
G BE
YN S
M
猜一猜：
老师不说话， 肚里学问大。 有字不认识， 可以请教它。
部编教材一年级语文下册第三单元
语文园地三
查字典
查字典有三种方法
1、部首查字法 2、音序查字法 3、数笔画查字法
音序查字法
2、别人有事我帮忙。
小明非常爱学习，校本课上背了一首古诗。回
家后，他拿出纸笔就写，可是有几个字不会写，怎
么办呢？大家施展一下本领，帮帮他吧！
春晓
眠闻
春 处处miwáné不n 觉啼晓鸟，。声 落
夜来风雨shēng，
花luò知多少。
字典是无声的老师！
字典是实物，不会说话，没有思想，但是每当 我们遇到不懂的字词时，只要翻开它，查一查就 知道答案了，字典里的知识非常多，在无形中指 点了我们。
音序查字法口诀
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在第几页。
部编版一年级语文下册《音序查字法》公开课课件
我们一起唱一唱
ABCDEFG
ɑbcdefɡ
HIJKLMN
பைடு நூலகம்hijklmn
OPQ
RST
opq
rst
UVW
XYZ
uvw
xyz
练一练
我们一起来练习一下吧 。请同学们写出 下面字宝宝的音节和音序。
“强”的音节是( qiáng )，音序是( Q )。 “板”的音节是( bǎn )，音序是( B )。 “好”的音节是( hǎo )，音序是( H )。
翻到指定的页码43页，找到大写音节CANG后， 再按四声的顺序，就查到要查的字了。
•查字典
下面同学们按照老师讲的步骤自己来查一查“厨”字。
第一步：在“汉语拼音音节索引”中找大写字母“C”。 第二步：在大写字母“C”下面找音节“chu”，记下该音 节右边所标明的页码“65”。 第三步：翻到正文65页，找到“CHU”,按照音调找到“厨 ”字。
2、音节包括什么？
音节包括声母、韵母和调号。
同学们，通过前面的学习，我们复习了 音序、音节，知道了在什么情况下用音 序查字法。现在请同学们拿出字典，跟 老师一起来熟悉字典。
封面
封底
同学们用手指 一指自己的字 典，看哪是封 面，哪是封底。
空白页
这是字典的空白页，请同学们翻到空白页。
扉页
这是字典的空白页，请同学们翻到扉页。
• 音序R下面的音节rang，对应的页数是（423）
同学们很棒！这节课我们就学习到这 里，下节课我们再接着学习！下课！
音序查字法
第2课时
同学们，今天的语文课上，老师又给你们 请来了一位朋友，是谁呢？你们猜猜看。
一（1）班的小朋友们，你们好！我们是 唐老鸭和米老鼠！我们也是来听程老师讲
部编版一年级音序查字典优秀PPT课件 图文
•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
•
台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
不老骑士说：“走，我们骑着欧兜迈（ 摩托车 ）环台 去！ ”
•
他们便出发了，从南到北，从黑夜到白 天，环 岛十三 天。他 们当中 有2位曾 患癌症 ，4位 需要带 助听器 ，8位患 了心脏 病，每 个人都 有关节 退化的 毛病。
身体和心灵总要有一个在路上，这件事 与年龄 无关。 安静地 待在医 院里， 是一种 活法， 勇敢地 走出去 也是一 种活法 。
人教（部编）版语文一年级下册第三 单元查字典
2019部编版一年级下册-音序查字典
）
姓名（
）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
春
冬
风
雪
花
飞
入
班级（
）
姓名（
）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
姓
什
么
双
国
王
方
班级（
）
姓名（
）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
青
清
气
晴
情
请
生
班级（
）
姓名（
）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
字ห้องสมุดไป่ตู้
左
右
红
时
动
万
班级（
）
姓名（
）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
吃
叫
组词
首
采
无
树
爱
尖
角
班级（
）
姓名（
）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
亮
机
台
放
鱼
朵
美
班级（
）
姓名（
）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
直
呀
边
呢
吗
吧
加
班级（
）
姓名（
）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
文
次
找
平
办
让
部编版一年级音序查字典[优质ppt]
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查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
第二步： 找到音节
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
第三步：从正文中找到该音节
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在多少页。 从这一页往后找，生字一定能找到。
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册ǒu）
页码
组词
漂（piāo） 机（jī）
2018年安徽省第三届微课大赛
谢谢使用！
联系信箱：1191723645@
音序：F 音序：D 音序：Z
查字典
试一试
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
shang qu tian kai li
音序：S Q T K L
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
什么是音序 查字法？
查字典
什么是音序查字法？
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
音序查字法就是根据汉字的读音查 字典的方法。如果遇到不会写的字或不 懂意思的字，但是知道这个字的读音的 时候，可以用音序法。前提条件是一定 要知道这个字的读音。
查字典
人教（部编）版本语文学科一年级下 册第三单元查字典
如：厨（chú）
音序：C 从“汉语拼音音节
一年级语文下册用音序查字法查字典
音序查字法
实用文档
音序指音节的第一个字
母的大写
chi shou piao ji
chun
CS
P
JC
实用文档
tai qian bei men fang ge
T
Q
BM
F
G
ju guang xing si wu zou
JG
X
S
实用文档
同学们，查字典有三 种方法，你们一定要记住呦！ 第一种，音序查字法。 第二种，部首查字法。 第三种，笔画查字法。
y -- → 哇，我找 → 这一页有好几个
ǎnɡ
到了！
“yǎnɡ”字，选哪
个呢？
实用文档
用音序查字法查字典的步骤： 1、翻到汉语拼音音节索引（新华字典第10版在第9页）
2、找出音节的声母y ，想到对应的大写字母Y （新 华字典第10版在第13页）；从上往下找到yɑng （ 央） 555，就是说要翻到正文555页；
实用文档
音序查字法的步骤
诉你们用 查字典的步骤噢！
小朋友们，我来告 音序法
实用文档
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多（duo）
实用文档
实用文档
步骤二 （2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”
中该音序下找到该音节，并记下该音节右边 所表明的页码。
实用文档
步骤三
（3）根据音节后的页码，从正文中找出该音 节，再查找要查的字。
实用文档
1+1+1
实用文档
我记口诀
音序法，很简单，看声母，是关键。 据音节，查例字，记页码，翻字典。 在正文，遇例字，按声调，找生字。 细辨义，选一选，想熟练，试试看。
部编版语文一年级下册-用音序查字法查字典
用音序查字法查字典
猜一猜
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
谜底：字典
字典种类
新华词典
中华成语词典
现代汉语词典
……
—
认 一 认
新 华 字 典
字典的主要组成部分：
字典的组成部分：
字典的组成部分： 正文
查字典的方法：
1、音序查字法。 2、部首查字法。 3、笔顺查字法。
背诵《汉 语拼 音 字 母 表》,看 谁 记 得牢。
第二关:连一连
欢迎孙悟空来 到一年级1班！
HYSWKLDNJB
shykwdljnb
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
第三关：摆一摆
什么叫音序？
音序指音节的第一个字母的大写。
su
苏老师
su s
第三关：摆一摆
猪八戒 也想参加！
猪八戒知道孙悟空来
我们一1班学习，它想请大
哥带他来，于是把心愿藏
在了大写字母里，悟空一
下就猜出来。请你们帮悟
空按顺序摆回去。好吗？
玩一玩 学一学
我想用音序查字 法查“孙”字。
1 先从字典的“汉语
拼音音节索引”中找到
S 大写字母“ ”。
2
再找到音节
“sun”在正文
“475”页。
sūn wù kōnɡ
孙悟空
3
翻到正文第“475”页，找到
要查的字
厨
大写字母
C
音节
chu
页码
66
组词
厨房
谢 谢 指导！
sun “
”，接下来可以查到“孙”字
了。
sūn wù kōnɡ
最新一年级语文音序法查字典课件教学讲义ppt课件
2、看谁最先查到下面括号内的 字。（标出字和页码）
ɡē （ ）唱 肥zào（ ） chuī（ ）牛
老shī （ ） 舞dǎo （ ） bǐnɡ（ ）干
小朋友，很高兴认识你们。
昨天，我借了一本童话书，里面 遇到好几个字不认识，字上面又 没有注音，真是急死我了。你们 能帮帮我吗？
要查 的字
宽
音序
应查的大写 字母
通过戴眼镜纠正，或者更严重的需要手术纠正，而更加严重的 就不常见了）
• Hearing（听觉） All children with cerebral palsy should be seen by a specialist to check for hearing problems.
（经过专业的听觉测试发现所有脑瘫儿童都有听力障碍）
• Quadriplegia（四肢 麻痹）: all four limbs are affected. The muscles of the face and mouth may also be affected.（四
肢都被影响，同时面部肌
肉也会受到影响）
• Diplegia（双侧瘫痪）: all four limbs are affected, but the legs more so than
（一些脑瘫儿不能辨别空间， 也无法将空间与自身联系 起来，也没有空间想象能
• Epilepsy（癫痫）
• Vision（视力） • Hearing（听力） • Visual-perceptual（视觉感知） • Intellectual impairment（智能障碍）
• Other Medical conditions（其他表现）
Types of Cerebral Palsy
最新部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件
音序是指音节的 第一个字母的大写
第一步：找音序
例：厨 chú
chú c
第二步：找音节
c chu
53
第三步：找汉字
c厨hu 534
用“音序查字法”从字典里找到下面的字） 机（ ）
shǒu
piāo
首（ ） 漂（ ）
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
部编版一年级下册语文百花园三
查字有三种查字法
第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：数笔画查字法。
什么叫音序查字法？
音序查字法就是根据汉字 的读音查字典的方法。
什么情况下使用音序查字法呢？
如果遇到不会写的字或不 懂它的意思的字，但是知道它 的读音的时候，我们就可以用 音序查字法来查这个字。
人教部编版一年级下册语文园地三教案
人民教育出版社一年级语文下册语文园地（三）查字典教学设计潘建容一、教学目标知识目标：学会音序查字典的方法能力目标：培养独立解决生字难题情感目标：激发课外阅读的兴趣二、教具准备：多媒体课件三、教学过程（1）激趣导入以谜语“老师不说话，肚里学问大。
有字不认识，可以请教它”导入，激发学生对查字典的兴趣。
（2）认识字典认识字典的组成部分：音节表、部首表、检字表、正文（3）了解查字典的基本方法：音序法、部首法、笔画法（4）查字典1.认识音序（指音节的第一个字母的大写），利用音序字母歌回忆音序字母。
2.以“厨”字为例，掌握查字典的方法3.总结音序查字典的方法：找音序---找音节---找汉字4.音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
（5）拓展训练（6）温馨提示我们又学会了一种新的本领——音序查字法。
大家以后遇到不认识或不理解的字可要勤查字典哦！这样，我们可以看更多的书，学更多的知识了。
音序查字法微课教案教学目标：1、复习26个字母的顺序和大小写2、掌握音序查字法的基本步骤。
3、通过练习进一步巩固音序查字法。
教学重点：掌握音序查字法的基本步骤。
教学难点：通过练习巩固音序查字法。
教学准备：教师：多媒体课件、字典、作业纸学生：字典，自主预习学习内容。
教学过程：一、谜语激趣，谈话导入1.同学们好，在我们的语文学习中，有一位小伙伴，你愿意和它交朋友吗？就是“它”，（出示图片）这位性格内向，不爱说话，但是满肚子知识的小老师，字典先生。
（设计意图：上课伊始就调动起学生的学习兴趣和积极性，使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。
）二、复习旧知，做好准备1.想要和它交朋友，得先接受老师的挑战，有信心吗？那我们就开始了！挑战一：连一连把屏幕上的大写字母与和它对应的小写字母连起来。
太棒了，送你们一个大拇指！挑战二：唱一唱请同学们一起唱汉语拼音字母歌。
2.恭喜挑战成功！老师明确：通过歌曲让我们牢牢记住了汉语拼音字母表，这是我们和字典先生交朋友的前提。
一年级(下)园地三查字典[统编]
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查找 音序厨ຫໍສະໝຸດ 查找 音节查找 汉字
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2.从“汉语拼音音节 索引”里面找到大写
字母“C”。
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小组合作比一比
1、记录员——1人 2、查找人——3人
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生字 大写字母 音节 页码 组词 厨(chú)
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学习查字典
音序查字法
同学们，查字典有三种方法， 你们一定要记住呦！
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练一练
汉 音 音 页 组２
字 序 节 码 个词
吹C
chuī
68
吹灯 吹牛
地
快
谢谢观看！
人教版一年级语文下
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
猜一学习用品
（ 字典）
查字典有三种方法 第一种，音序查字法。 第二种，部首查字法。 第三种，数笔画查字法。
音序查字法
音序查字法就是根据汉字的 读音查字典的方法。如果遇到不 会写的字或不懂意思的字，但是 知道这个字的读音的时候，我们 可以用音序查字法。前提条件是 一定要知道这个字的读音，也就 是它的音节是什么。
汉语拼音字母表
汉语拼音音节索引表
音序查字法的步骤
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定 音序。
例如：丹 （dan）
D
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索 引”中该音序下找到该音节，并记下 该音节右边所表明的页码。
dan 丹 86
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从 正文中找出该音节，再查找要 查的字。