业余学钢琴的四个阶段

业余学钢琴的四个阶段
第一时期：入门时期
入门时期的定义：入门时期指进入《车尔尼》之前的学习时期。

入门时期的教学目的是：调动爱好，学会识谱，把握正确的弹奏方法，能够身心放松地进行演奏，养成正确的读谱与练琴适应，其核心问题是识谱。

入门时期的教材：入门时期必须采取中央C入门的教材。

美国钢琴家汤普森所编的《汤普森浅易钢琴教程》是目前我国使用最多的启蒙教材。

此教材识谱路子好，从中央C动身，高低音谱表同时学习，学生不走弯路，学得快。

教材图文并茂，形象生动，专门受儿童喜爱。

目前还有专门多入门教材，包括以中国作品为主的教材，如李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》能够作为补充，个人以为都还不宜代替《小汤》。

《小汤》的学习目的是：通过对中央C邻近的音符进行反复认音练习，把握五线谱基础知识，并将线谱与键盘有机地联系起来;通过数拍子，培养正确的节奏感。

为下一步的学习打下一个良好的基础。

《小汤》之后进入《拜厄》的学习。

《拜厄》的学习目的是：在《小汤》认谱的基础上扩展认音音域，重点加深中、高音区的认谱经历，进行初步的以连奏为主的流畅练习，为《车尔尼》的学习打基础。

注意事项：入门时期尽管只相当于业余考级的1—2级，然而相当重要。

以后的学习能否顺利进步，关键看入门时期是否开了好头。

提请注意：1、在前几节课必须调动学生的爱好，必须重视认谱，学习正确的弹奏方法，使学生有一个良好的状态进行钢琴学习。

2、入门时期上课周期不宜太长，可考虑每周上两次课，上一次课者要重视和加强陪练;
3、假如5岁多开始学琴，入门时期的学习应该在9个月～15个月左右终止。

3、入门时期必须有扎实的基础，才能进入下一个时期。

第二时期：初级时期
初级时期含义：进入《车尔尼》599的学习之后，钢琴学习进入初级时期，其程度大约相当于业余考级的2—8级，学习时刻大约需要2—4年。

初级时期要紧教学目的：在巩固弹奏方法与识谱的基础上进行手指差不多功训练和声部训练，能够明白得与表现音乐、明白得一些作者、作品等方面的知识等，其核心问题是手指训练。

要紧教材：《车尔尼》599、849、718、748，《莱蒙》、巴赫《初级钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格》、《小奏鸣曲》、《哈农练指法》以及各类中外乐曲等，也能够包括299前部或者大部。

注意事项：在本时期的教学中，我们仍旧应该以《车尔尼》教材为主线，适当补充复调等其它内容。

目前还没有其它教材能够代替《车尔尼》。

学习《车尔尼》最明显的感受是不容易弹熟，弹熟的过程确实是手指工夫提高的过程。

加之《车尔尼》教材音乐形象较为单调，容易阻碍学生的爱好，中途撮学者专门多发生在那个时期。

为了幸免这种情形，建议：
1、重视爱好的培养，使学生始终有一个良好的状态;
2、重视音阶、琶音等差不多练习的学习与训练。

音阶和琶音是专门重要的差不多练习，专门多正确的弹奏方法是在这些差不多练习中把握的;
3、《巴赫》作品不要上太早，幸免复调的难度与《车尔尼》的难度迭加。

上《巴赫》时，学生应该感到不难，能够此进行衡量，如此才容易学好。

4、重视记谱。

视奏与记谱是一对矛盾，单纯重视某一方面差不多上不对的。

在相当长的一段时刻内我国的钢琴教学重视视奏忽视记谱，正是认识到了那个问题，因此现在的许多考级和竞赛都要求背谱。

学生在回课时差不多会背了，并不是坏事。

5、同时学习的教材不宜过多，每次回课1—3本书就够了，假如太多容易分散注意力，进步并不顺利。

第三时期：中级时期
中级时期与初级时期并没有明显的界限，在初级时期打下一个良好的手指工夫的基础上，逐步进入中级时期的学习。

中级时期的程度大约相当于业余考级的7—10级。

这时期的教学目的是巩固前一时期的手指训练与声部训练，了解音乐史，观赏更多的作品，学习一定的和声知识，背奏、精练一定量的作品。

要紧教材有：《车尔尼》299，《克拉莫练习曲》，《车尔尼》740，《莫斯柯夫斯基练习曲》，巴赫、亨得尔的高程度作品;海顿、莫扎特、贝多芬等的高程度作品;肖邦、苏伯特、门德尔松等的作品以及印象派，民族乐派的作品等。

第四时期：高级时期
高级时期与中级时期能够有一个大约的分水岭：考过业余10级良好以上成绩(中国音协标准);《车尔尼》740高质量学习15条以上。

这时业余学琴能够明白得为进入高级时期，学生应该差不多具备了走专业道路的条件。

本时期能够作为今后是否走专业的分水岭，以便在时刻与精力的分配上有所区别。

本时期要接触学习广泛的高级作品、大型作品。

这时期的教学目的是精练及背奏大量的作品，把握作品的精髓，并学习作品分析，作品创作等。