安全教育培训教案
安全生产知识培训教案
一、教案简介教案名称:安全生产知识培训教案章节:第一章安全生产概述教学目标:1. 使学员了解安全生产的基本概念、原则和目标。
2. 使学员掌握安全生产的管理体系和责任制。
3. 提高学员对安全生产重要性的认识。
教学内容:1. 安全生产的基本概念2. 安全生产的原则3. 安全生产的目标4. 安全生产的管理体系5. 安全生产的责任制教学方法:1. 讲授法:讲解安全生产的基本概念、原则和目标。
2. 案例分析法:分析安全生产管理案例,使学员更好地理解安全生产的重要性。
教学时间:45分钟教学评估:1. 课堂问答:检查学员对安全生产基本概念的理解。
2. 案例分析:评估学员对安全生产管理案例的分析能力。
二、教案简介教案名称:安全生产知识培训教案章节:第二章安全生产法律法规教学目标:1. 使学员了解我国安全生产法律法规体系的基本框架。
2. 使学员掌握主要安全生产法律法规的内容。
3. 提高学员遵守安全生产法律法规的自觉性。
教学内容:1. 我国安全生产法律法规体系的基本框架2. 主要安全生产法律法规的内容3. 安全生产法律法规的执行与监督教学方法:1. 讲授法:讲解我国安全生产法律法规体系的基本框架和主要法律法规的内容。
2. 讨论法:分组讨论安全生产法律法规的执行与监督。
教学时间:60分钟教学评估:1. 课堂问答:检查学员对我国安全生产法律法规体系的理解。
2. 小组讨论:评估学员对安全生产法律法规执行与监督的讨论效果。
三、教案简介教案名称:安全生产知识培训教案章节:第三章安全生产风险识别与评估教学目标:1. 使学员掌握安全生产风险识别的方法和技巧。
2. 使学员了解安全生产风险评估的基本原理和方法。
3. 提高学员对安全生产风险的控制能力。
教学内容:1. 安全生产风险识别的方法和技巧2. 安全生产风险评估的基本原理和方法3. 安全生产风险控制策略教学方法:1. 讲授法:讲解安全生产风险识别的方法和技巧以及风险评估的基本原理和方法。
培训班安全教育活动教案
课时:2课时年级:适用于所有培训班教学目标:1. 让学生了解培训班的安全知识,提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力,预防安全事故的发生。
3. 增强学生的团队合作精神,提高应对突发事件的能力。
教学重点:1. 安全知识的学习和掌握。
2. 自我保护能力的培养。
3. 团队合作精神的提升。
教学难点:1. 学生对安全知识的理解和掌握。
2. 学生自我保护能力的培养。
3. 团队合作精神的提升。
教学准备:1. 教学课件2. 安全教育资料3. 实物教具(如:灭火器、急救包等)4. 小组讨论卡片教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍培训班的安全教育重要性。
2. 学生分享自己在生活中遇到的安全问题。
二、安全知识学习1. 交通安全:讲解过马路、乘坐交通工具等安全知识。
2. 消防安全:讲解火灾预防、火场逃生等安全知识。
3. 电器安全:讲解电器使用、充电等安全知识。
4. 食品安全:讲解食品安全常识、预防食物中毒等安全知识。
三、小组讨论1. 将学生分成若干小组,每组发放讨论卡片。
2. 每组讨论以下问题:a. 如何在日常生活中预防安全事故的发生?b. 遇到突发事件时,应该如何应对?c. 如何提高自我保护能力?四、小组展示1. 每组派代表分享讨论成果。
2. 教师点评,给予鼓励和指导。
第二课时一、复习导入1. 教师简要回顾上一节课的学习内容。
2. 学生分享自己在生活中运用安全知识的情况。
二、实践操作1. 消防安全:组织学生进行灭火器使用、火场逃生等实践操作。
2. 电器安全:组织学生进行电器使用、充电等实践操作。
3. 食品安全:组织学生进行食品安全知识竞赛。
三、团队合作训练1. 分组进行接力跑、穿越障碍等团队合作游戏。
2. 学生分享团队合作的经验和感受。
四、总结1. 教师总结本节课的学习内容。
2. 学生分享自己在培训班的安全感受。
教学评价:1. 学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生自我保护能力的提高。
3. 学生团队合作精神的提升。
安全培训教案培训范文
一、教案名称:安全生产法律法规知识普及1. 教学目标:(1)使学员了解我国安全生产法律法规的基本框架和主要内容。
(2)提高学员的安全生产法律意识,增强法制观念。
(3)培养学员遵守安全生产法律法规的良好习惯。
2. 教学内容:(1)安全生产法律法规的基本概念。
(2)我国安全生产法律法规的演变历程。
(3)当前我国主要的安全生产法律法规。
(4)安全生产法律法规在实际工作中的应用。
3. 教学方法:(1)讲授法:讲解安全生产法律法规的基本概念、演变历程和实际应用。
(2)案例分析法:分析典型案例,使学员更好地理解安全生产法律法规。
(3)讨论法:组织学员就安全生产法律法规在实际工作中的应用进行讨论。
4. 教学评估:(1)课堂问答:检查学员对安全生产法律法规基本概念的理解。
(2)案例分析:评估学员运用安全生产法律法规解决实际问题的能力。
(3)课后作业:检验学员对安全生产法律法规知识的掌握。
二、教案名称:安全生产责任制解读1. 教学目标:(1)使学员了解安全生产责任制的内涵和重要性。
(2)明确安全生产责任制的具体要求。
(3)培养学员履行安全生产责任制的意识。
2. 教学内容:(1)安全生产责任制的定义和内涵。
(2)安全生产责任制的重要性和必要性。
(3)安全生产责任制的具体要求。
(4)安全生产责任制的实施与监督。
3. 教学方法:(1)讲授法:讲解安全生产责任制的定义、内涵、重要性和必要性。
(2)案例分析法:分析典型案例,使学员更好地理解安全生产责任制。
(3)小组讨论法:组织学员就如何履行安全生产责任制进行讨论。
4. 教学评估:(1)课堂问答:检查学员对安全生产责任制的理解。
(2)案例分析:评估学员运用安全生产责任制解决实际问题的能力。
(3)课后作业:检验学员对安全生产责任制知识的掌握。
三、教案名称:安全风险识别与预防1. 教学目标:(1)使学员掌握安全风险识别的方法和技巧。
(2)培养学员的风险预防意识和能力。
(3)提高学员应对安全风险的能力。
安全培训教案6篇
安全培训教案6篇1. 工作场所安全教育培训* 目标:提高员工对工作场所安全的意识和知识,减少工作场所事故的发生率,改善工作环境。
* 内容:介绍工作场所的常见安全隐患,如电气设备安全、防火安全、紧急逃生等,提供相关操作指导和应急处理方法。
2. 人员安全意识培训* 目标:增强员工对个人安全的重视和防范意识,确保其在工作和生活中的安全。
* 内容:讲解个人安全的重要性,包括个人防护、交通安全、防范盗窃、防范火灾等,提供相关实用的安全知识和技巧。
3. 紧急救援培训* 目标:使员工掌握基本的紧急救援技能,提高对紧急情况的应对能力。
* 内容:介绍急救的基本原则和应急处理流程,包括人工呼吸、心肺复苏、止血和包扎等方面的技能培训。
4. 消防安全培训* 目标:提高员工对消防安全的认知和应对能力,防止和减少火灾事故的发生。
* 内容:讲解火灾的成因、危害和防范措施,演示使用灭火器材和疏散逃生的方法,培训员工正确认识和处理火灾情况。
5. 电气安全培训* 目标:增强员工对电气安全的了解和操作技能,提高电气事故防范和处理能力。
* 内容:介绍电气设备的安全使用规范、常见隐患和事故案例,提供安全操作指导和维护知识,培训员工正确操作电气设备。
6. 安全意识常态化培训* 目标:加强员工对安全意识的持续培养,使之形成良好的安全行为惯。
* 内容:定期组织安全意识的培训交流活动,分享安全教育案例和经验,提醒员工保持警惕和注意安全。
以上是一份关于安全培训教案的提纲,每个教案都有特定的培训目标和内容,将有助于提高员工的安全意识和应对能力,减少工作场所事故的发生率。
通防安全知识培训教案
通防安全知识培训教案一、教案简介本教案旨在通过对通防安全知识的培训,使学员掌握通防安全的基本概念、法律法规、安全防护措施和事故应急预案等方面的内容。
通过学习,提高学员的安全意识,减少和防止通防事故的发生。
二、教学目标1. 了解通防安全的概念和重要性;2. 熟悉通防安全的法律法规要求;3. 掌握通防安全的基本防护措施;4. 学会通防事故的应急预案和处理方法;5. 提高安全意识,降低通防事故风险。
三、教学内容1. 通防安全的概念与重要性通防安全的定义通防安全的重要性2. 通防安全的法律法规要求相关国家法律法规简介通防安全的法规要求3. 通防安全的基本防护措施个人防护装备的使用环境安全检查与评估安全操作规程与注意事项4. 通防事故的应急预案和处理方法应急预案的制定与实施事故报告与调查处理事故预防与应对措施5. 通防安全意识的培养与提高安全意识的重要性安全培训与教育的方法安全行为的养成与激励四、教学方法1. 讲授:讲解通防安全的基本概念、法律法规、防护措施等内容;2. 案例分析:分析通防事故案例,探讨事故原因和教训;3. 小组讨论:分组讨论通防安全问题,分享经验和见解;4. 实操演练:进行通防安全实操演练,提高应对事故的能力;5. 考核评估:进行安全知识测试,评估学习效果。
五、教学时间安排1. 第一课时:通防安全的概念与重要性;2. 第二课时:通防安全的法律法规要求;3. 第三课时:通防安全的基本防护措施;4. 第四课时:通防事故的应急预案和处理方法;5. 第五课时:通防安全意识的培养与提高。
六、通防安全管理体系1. 安全管理体系的概述安全管理体系的定义安全管理体系的重要性2. 安全管理体系的构建与实施安全管理体系的构建步骤安全管理体系的实施要点3. 安全管理体系的评估与改进安全管理体系的评估方法安全管理体系的改进措施七、通防安全技术1. 通防安全技术的概述通防安全技术的定义通防安全技术的重要性2. 通防安全技术的应用通防安全技术的应用领域通防安全技术的选择与使用3. 通防安全技术的研发与创新通防安全技术的研发方向通防安全技术的创新应用八、通防安全事故案例分析1. 通防安全事故的类型与原因通防安全事故的分类通防安全事故的原因分析2. 通防安全事故的处理与教训通防安全事故的处理流程通防安全事故的教训与启示3. 通防安全事故的预防与应对通防安全事故的预防措施通防安全事故的应对策略九、通防安全培训与教育1. 通防安全培训与教育的概述通防安全培训与教育的定义通防安全培训与教育的重要性2. 通防安全培训与教育的实施通防安全培训与教育的内容通防安全培训与教育的方法3. 通防安全培训与教育的效果评估通防安全培训与教育的效果评价通防安全培训与教育的改进措施十、通防安全文化建设1. 通防安全文化的概述通防安全文化的定义通防安全文化的重要性2. 通防安全文化的建设与推广通防安全文化的建设方法通防安全文化的推广策略3. 通防安全文化的影响与作用通防安全文化对安全管理的影响通防安全文化在企业中的作用十一、通防安全监测与监控1. 通防安全监测的概念与方法安全监测的定义与重要性通防安全监测的方法和技术2. 通防安全监控系统的建立与应用监控系统的组成与功能通防安全监控系统的建立步骤3. 通防安全监测数据的管理与分析监测数据的重要性监测数据的管理和分析方法十二、通防安全应急预案与响应1. 应急预案的编制与实施应急预案的基本要求应急预案的编制和实施流程2. 应急响应的行动与组织应急响应的组织架构应急响应的行动步骤和原则3. 应急演练与培训应急演练的目的和意义应急演练的组织和实施十三、通防安全法规与标准1. 通防安全相关法规简介国家相关法律法规概述地方和行业法规的要求2. 通防安全标准体系通防安全标准的分类和层次通防安全标准的制定和实施3. 法规与标准的遵守与监督法规与标准的遵守要求监督与检查的方法和步骤十四、通防安全沟通与协作1. 安全沟通的重要性与方法安全沟通的目标和作用安全沟通的有效技巧2. 安全协作的建立与实施安全协作的意义和原则安全协作的实施策略和步骤3. 跨部门、跨区域的安全协调跨部门安全协调的方法跨区域安全协调的挑战与对策十五、通防安全管理案例分析1. 成功的安全管理案例分享国内外通防安全管理的成功案例成功案例的管理策略和经验2. 安全管理中的挑战与对策通防安全管理中常见的问题和挑战对策和建议for overing challenges3. 安全管理持续改进与创新持续改进的方法和工具安全管理创新的方向和趋势重点和难点解析重点:1. 通防安全的概念与重要性;2. 通防安全的法律法规要求;3. 通防安全的基本防护措施;4. 通防事故的应急预案和处理方法;5. 通防安全意识的培养与提高。
安全生产基本知识培训教案
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在通过培训,使学员掌握安全生产的基本知识,提高安全意识,了解安全生产法律法规和企业的安全生产规章制度,掌握事故预防和应对的基本方法,减少和避免生产安全事故的发生。
二、教学目标1. 了解安全生产的基本概念和重要性。
2. 掌握国家有关安全生产的法律法规。
3. 熟悉企业的安全生产规章制度。
4. 学会事故预防和应对的基本方法。
5. 提高安全意识,减少和避免生产安全事故的发生。
三、教学内容1. 安全生产的基本概念和重要性1.1 安全生产的定义1.2 安全生产的重要性2. 国家有关安全生产的法律法规2.1 安全生产法2.2 劳动法2.3 职业病防治法2.4 消防法3. 企业的安全生产规章制度3.1 安全生产责任制3.2 安全生产规章制度的内容4. 事故预防和应对的基本方法4.1 事故预防措施4.2 事故应急预案4.3 事故应急处理5. 安全意识教育5.1 安全意识的定义和作用5.2 提高安全意识的途径四、教学方法1. 讲授法:讲解安全生产的基本概念、法律法规、规章制度等。
2. 案例分析法:分析典型事故案例,提高学员的事故预防和应对能力。
3. 小组讨论法:分组讨论安全生产问题,培养学员的安全意识。
4. 情景模拟法:模拟事故发生场景,让学员学会正确的应急处理方法。
五、教学安排1. 第一天:安全生产的基本概念和重要性,国家有关安全生产的法律法规。
2. 第二天:企业的安全生产规章制度,事故预防和应对的基本方法。
3. 第三天:安全意识教育,事故案例分析。
4. 第四天:小组讨论,情景模拟。
5. 第五天:考试,总结讲解。
六、教学评估1. 课堂互动:通过提问、讨论等方式,了解学员对安全生产知识的掌握情况。
2. 课后作业:布置相关题目,巩固学员对安全生产知识的学习。
3. 情景模拟:评估学员在模拟事故发生时的应对能力。
4. 考试成绩:评估学员对安全生产知识的总体掌握情况。
七、教学资源1. 教材:安全生产基本知识培训教材。
安全教育教案(优秀13篇)
安全教育教案(优秀13篇)安全教育教案1设计思路:每年一次的假期将要到来,在漫长的假期中,小孩们应当留意哪一些安全问题哩?为让小孩们有个安全、快乐的假期,特此设计此教学。
思考到孩子未真正明白假期的涵义,因此,在教学的前端,便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。
以便在接着的教学里,让孩子对假期这一个词语容易理解与接受。
因为孩子多数是在家中过假期,这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知,需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。
因此,我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》,凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的安全观念。
教学目标:1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生,提高孩子的自我保卫观念。
2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教育孩子快乐、合乎情理的地过假期。
3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。
教学预备:《假期安全知识调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒;教学过程:一、使孩子清楚假期的涵义,充实孩子的知识经验,启发孩子过假期的兴致。
1、幼儿教师:“孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。
明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。
2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。
3、幼儿教师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。
二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。
1、幼儿教师启发孩子:“假期里你们想做些何事情哩?”2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。
培育孩子的综合表述的能力、联想能力。
3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全知识的内容。
与此同时也锻炼孩子的辨别能力。
4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》,选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识,提问孩子:可這樣做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致,让孩子越发专心、投入地参加教学。
安全生产基本知识培训教案
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在帮助学员了解安全生产的基本知识,提高安全生产意识,掌握事故预防与处理的方法,从而降低事故发生的风险。
本章共有五个课时,分别为:安全生产的概念与意义、安全生产法律法规、安全生产责任、安全生产管理、事故预防与处理。
二、教学目标1. 使学员了解安全生产的概念与意义,认识到安全生产的重要性。
2. 使学员熟悉安全生产法律法规,明确安全生产的法律责任。
3. 使学员掌握安全生产责任,知道各自在安全生产中的职责。
4. 使学员了解安全生产管理的方法与手段,提高安全管理水平。
5. 使学员掌握事故预防与处理的方法,降低事故发生的风险。
三、教学内容1. 安全生产的概念与意义:安全生产的定义、安全生产的重要性、安全生产的目标。
2. 安全生产法律法规:我国安全生产法律体系、主要安全生产法律法规、安全生产法律法规的执行与监督。
3. 安全生产责任:企业安全生产责任、政府部门安全生产责任、从业人员安全生产责任。
4. 安全生产管理:安全生产管理的任务、安全生产管理的方法与手段、安全生产管理的实践。
5. 事故预防与处理:事故的分类与等级、事故预防的措施、事故处理的方法与程序。
四、教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法,使学员在理论学习的基础上,通过实际案例和互动讨论,更好地理解和掌握安全生产的基本知识。
五、教学评估通过课后作业、课堂讨论、角色扮演等方式对学员的学习效果进行评估,确保学员能够达到教学目标。
对学员在实际工作中遇到的安全生产问题进行解答和指导,提高学员的安全生产水平。
六、安全生产的组织实施1. 教学内容:企业安全生产的组织架构与职责划分安全生产规章制度的建设与执行安全生产投入的保障与监督安全生产培训和教育的要求与实施安全生产检查与隐患排查治理2. 教学方法:讲授:讲解安全生产的组织实施原则和方法。
案例分析:分析成功或失败的安全生产实施案例,讨论其原因和教训。
安全生产教育培训教案
一、教案名称:安全生产法律法规知识普及1. 教学目标:(1)使学员了解我国安全生产法律法规的基本框架。
(2)使学员掌握安全生产法律法规的核心内容。
(3)提高学员的安全生产法律意识,增强遵法、守法、用法的自觉性。
2. 教学内容:(1)我国安全生产法律法规的演变及现状。
(2)安全生产法律法规的主要内容,包括《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动合同法》等。
(3)企业安全生产法律责任与员工安全生产权利义务。
3. 教学方法:(1)采用讲授法,讲解安全生产法律法规的基本概念、核心内容和实际应用。
(2)案例分析法,通过分析典型事故案例,使学员深刻理解安全生产法律法规的重要性。
(3)讨论交流法,组织学员就安全生产法律法规在实际工作中的应用展开讨论,分享学习心得。
4. 教学评价:(1)课堂问答,检查学员对安全生产法律法规基本知识的掌握。
(2)课后作业,评估学员对安全生产法律法规的理解和应用能力。
(3)小组讨论,评价学员在团队协作中运用安全生产法律法规解决实际问题的能力。
二、教案名称:企业安全生产管理制度与操作规程1. 教学目标:(1)使学员了解企业安全生产管理制度的基本构成。
(2)使学员掌握企业安全生产操作规程的核心要素。
(3)提高学员的企业安全生产管理水平,降低事故发生的风险。
2. 教学内容:(1)企业安全生产管理制度的基本构成,包括安全生产责任制、安全生产规章制度、安全生产策划等。
(2)企业安全生产操作规程的编制方法,包括危害识别、风险评估、控制措施等。
(3)企业安全生产管理制度与操作规程的实施与监督。
3. 教学方法:(1)采用讲授法,讲解企业安全生产管理制度与操作规程的基本概念、核心内容和实际应用。
(2)案例分析法,通过分析典型事故案例,使学员深刻理解企业安全生产管理制度与操作规程的重要性。
(3)小组讨论法,组织学员就企业安全生产管理制度与操作规程在实际工作中的应用展开讨论,分享学习心得。
4. 教学评价:(1)课堂问答,检查学员对企业安全生产管理制度与操作规程基本知识的掌握。
5月份安全教育培训教案
5月份安全教育培训教案一、教案简介本教案旨在提高员工对5月份安全问题的认识,了解并遵守相关安全规定,预防安全事故的发生。
通过本章的学习,员工将能够掌握基本的安全知识和应对突发事故的技能。
二、教学目标1. 了解5月份的特殊安全问题。
2. 学习并遵守公司的安全规定。
3. 掌握应对突发事故的基本技能。
三、教学内容1. 5月份特殊安全问题介绍。
2. 公司安全规定的解读和遵守。
3. 突发事故应对技能讲解。
四、教学方法1. 讲授:讲解5月份特殊安全问题和公司安全规定。
2. 互动:开展突发事故应对技能的实操演练。
五、教学评估1. 课后问卷调查:了解学员对教学内容的掌握情况。
2. 实操考核:评估学员应对突发事故的技能水平。
六、教案第六章:防火与防爆安全知识内容概述:本章将重点介绍5月份常见的防火与防爆风险,以及如何进行有效的预防和应对措施。
教学目标:1. 识别可能导致火灾和爆炸的危险源。
2. 掌握基本的防火和防爆措施。
3. 了解火灾和爆炸发生时的紧急疏散流程。
教学内容:1. 5月份典型火灾和爆炸案例分析。
2. 防火和防爆的基本原则。
3. 灭火器材的使用方法和适用场景。
4. 紧急疏散的信号、路线和注意事项。
教学方法:1. 案例分析:讨论5月份发生的火灾和爆炸案例。
2. 实操演示:演示灭火器材的使用和疏散演练。
教学评估:1. 知识测试:评估学员对防火防爆知识的掌握。
2. 实操演练:评估学员在模拟灭火和疏散中的表现。
七、教案第七章:电气安全内容概述:本章将探讨5月份电气系统可能面临的安全风险,以及如何确保电气安全。
教学目标:1. 理解电气安全的基本概念。
2. 识别电气安全隐患和故障。
3. 掌握基本的电气安全操作规程。
教学内容:1. 电气安全的基本原则和规定。
2. 电气设备的日常检查和维护。
3. 电气事故的应急处理方法。
教学方法:1. 讲座:讲解电气安全的基本知识和规定。
2. 小组讨论:分析电气事故案例,提出预防措施。
幼儿园安全教育培训教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患,提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时能够采取正确的自救措施。
3. 增强教师对幼儿安全教育重要性的认识,提高教师的安全教育能力。
二、活动对象幼儿园全体师生三、活动时间1课时四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动准备1. 幼儿园安全知识PPT2. 安全教育视频3. 安全教育手册4. 模拟场景道具(如烟雾、火警等)六、活动过程(一)导入1. 教师通过讲故事、提问等方式引起幼儿对安全的兴趣。
2. 提问:小朋友们,你们知道什么是安全吗?生活中有哪些不安全的地方?(二)讲解安全知识1. 交通安全:讲解过马路时要走斑马线,红灯停,绿灯行;不在马路上玩耍等。
2. 水安全:讲解不在河边、游泳池等地方玩耍,不私自下水游泳等。
3. 火安全:讲解不玩火,不靠近火源,发现火情要立即告诉大人等。
4. 食品安全:讲解不吃过期、变质的食物,不乱吃野果等。
5. 人身安全:讲解不跟陌生人走,不随意透露个人信息等。
(三)观看安全教育视频1. 教师播放安全教育视频,让幼儿了解在遇到危险时如何自救。
2. 视频内容:火灾逃生、地震逃生、溺水自救等。
(四)模拟场景演练1. 教师设置模拟场景,如烟雾、火警等。
2. 幼儿在教师指导下,按照所学知识进行自救。
3. 教师点评,纠正幼儿的错误动作。
(五)发放安全教育手册1. 教师向幼儿发放安全教育手册,让幼儿带回家与家长共同学习。
2. 手册内容:家庭安全、校园安全、公共场所安全等。
(六)总结与反思1. 教师总结本次安全教育培训的内容,强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在活动中学到的知识,教师给予肯定和鼓励。
3. 教师对本次培训进行反思,找出不足之处,为今后开展安全教育提供借鉴。
七、活动延伸1. 教师定期开展安全知识竞赛,巩固幼儿的安全知识。
2. 家园共育,家长参与幼儿园的安全教育活动,共同关注幼儿的安全。
3. 定期开展应急演练,提高幼儿在紧急情况下的自救能力。
大学生安全培训教育教案
一、课程名称:大学生安全培训教育二、课程目标:1. 提高大学生安全意识,增强自我保护能力。
2. 使学生了解校园内外的安全知识,掌握基本的应急处理技能。
3. 培养学生遵守法律法规,养成安全文明的生活习惯。
三、授课对象:全体大学生四、授课时间:2课时五、教学内容:第一课时1. 导入:- 通过播放安全宣传片或案例,引发学生对安全的关注。
- 引导学生讨论:什么是安全?为什么安全对每个人都很重要?2. 校园安全知识:- 用电安全:介绍校园用电安全知识,强调遵守用电制度,防止火灾事故。
- 食品安全:讲解食品安全常识,提醒学生选择健康食品,注意饮食卫生。
- 校园活动安全:讲解参加校园活动时的注意事项,如体育活动、集体外出等。
3. 心理健康教育:- 介绍心理健康知识,引导学生正确面对压力和挫折,保持良好的心理状态。
- 强调心理求助的重要性,鼓励学生积极寻求帮助。
4. 互动环节:- 分组讨论:针对校园安全案例,分析原因,提出预防措施。
- 安全知识竞赛:检验学生对安全知识的掌握程度。
第二课时1. 消防安全教育:- 介绍火灾的危害,讲解火灾发生的原因和预防措施。
- 学习使用灭火器等消防器材,进行实际操作演练。
2. 交通安全教育:- 强调交通安全的重要性,讲解交通规则和交通安全知识。
- 模拟交通事故场景,让学生体验交通安全的重要性。
3. 紧急逃生演练:- 组织学生进行紧急逃生演练,让学生掌握逃生技能。
- 强调在紧急情况下保持冷静,迅速采取行动。
4. 总结与反思:- 学生分享学习心得,总结安全知识。
- 教师点评,强调安全意识的重要性。
六、教学方法:- 讲授法:系统讲解安全知识。
- 案例分析法:通过案例分析,让学生了解安全问题的严重性。
- 互动法:分组讨论、知识竞赛等,提高学生的参与度。
- 演练法:进行紧急逃生演练,让学生掌握逃生技能。
七、教学评价:- 学生对安全知识的掌握程度。
- 学生在安全演练中的表现。
- 学生在学习过程中的参与度和积极性。
交通安全教育培训班教案(3篇)
第1篇一、课程目标1. 让学生了解交通安全的基本知识,提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性,养成良好的交通行为习惯。
3. 增强学生的安全防范能力,减少交通事故的发生。
二、课程内容1. 交通安全基本知识2. 交通信号与标志3. 交通安全常识4. 交通事故案例分析5. 交通安全自救与互救三、教学时间共5课时,每次课90分钟四、教学对象小学生、初中生、高中生及社会人士五、教学准备1. 交通安全宣传资料2. 交通信号标志图片3. 交通事故案例视频4. 安全自救与互救演练道具六、教学过程第一课时:交通安全基本知识1. 导入(1)播放交通安全宣传片,引起学生对交通安全的关注。
(2)提问:什么是交通安全?为什么我们要重视交通安全?2. 讲解(1)交通安全基本知识:步行、骑车、乘车等基本交通行为的安全要求。
(2)交通安全的重要性:生命宝贵,珍惜生命,从遵守交通规则开始。
3. 案例分析(1)展示交通事故案例,让学生了解违反交通规则带来的严重后果。
(2)引导学生分析案例,找出事故发生的原因。
4. 互动环节(1)分组讨论:如何提高交通安全意识?(2)分享讨论成果,总结提高交通安全意识的方法。
第二课时:交通信号与标志1. 导入(1)提问:交通信号有哪些?交通标志有哪些?(2)展示交通信号标志图片,让学生初步了解交通信号与标志。
2. 讲解(1)交通信号:红绿灯、人行横道、斑马线等。
(2)交通标志:禁令标志、指示标志、警告标志等。
3. 互动环节(1)分组讨论:如何正确识别交通信号与标志?(2)分享讨论成果,总结识别交通信号与标志的方法。
第三课时:交通安全常识1. 导入(1)提问:在日常生活中,我们该如何做到交通安全?(2)展示交通安全常识图片,让学生了解交通安全常识。
2. 讲解(1)步行安全:遵守交通规则,走人行道,不闯红灯。
(2)骑车安全:遵守交通规则,不逆行,不超载。
(3)乘车安全:乘坐公共交通工具,不抢座,不随意乱扔垃圾。
安全教育培训教案
安全教育培训教案题目:安全教育培训教案一、教学目标1.了解安全教育的概念、内容和重要性。
2.掌握基本的安全知识和技能。
3.提高人员安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.安全教育的概念和内容。
2.常见的安全事故案例。
3.防范安全事故的基本方法和技巧。
4.应急救援处理方法。
三、教学步骤步骤一:导入安全是人类生命的基本需求,也是一个国家、一个社会、一个企业的基本要求。
请同学们谈谈您所理解的安全教育是什么?步骤二:讲解1.什么是安全教育?安全教育是通过培训、演练、宣传等多种方式,让人们了解安全知识和技能,提高安全意识和自我保护能力,以减少或避免安全事故的发生。
2.安全教育内容(1)安全行为、安全生产基本知识(2)常见危险源及其防范方法(3)安全生产组织及管理(4)突发事件应急处理及急救措施(5)其他有关安全生产的法律法规及标准。
3.常见的安全事故案例(1)火灾事故(2)突发水险事故(3)交通事故(4)电气事故(5)高空坠落事故(6)毒害事故4.防范安全事故的基本方法和技巧(1)认识事故易发事件,采取有效预防措施。
(2)提高个人安全意识,培养安全行为习惯。
(3)加强安全监管,强化安全管理。
(4)掌握应急处理方法和相关技能,迅速处置紧急情况。
5.应急救援处理方法(1)事故现场安全措施(紧急报警、隔离危险区域)(2)应急处理(心肺复苏、出血止血等)(3)送往医院处理步骤三:讨论以上安全教育涉及到的知识点都是我们生活中常见的,请同学们讨论一下自己认为最具有实用性的知识点是什么,以及在日常生活中如何加强安全教育。
步骤四:总结通过本次安全教育培训,我们应该认识到,安全是人类生命的基本需求,也是一个国家、一个社会、一个企业的基本要求。
只有不断提高自身的安全意识和自我保护能力,才能更好的避免安全事故的发生。
四、教学方法1.讲授法2.讨论法3.案例分析法五、教学工具1.投影仪2.幻灯片3.案例分析材料4.救护物品展示材料六、教学评价1.口头提问2.笔试测试3.模拟演练4.现场应急措施讲解5.实际应急情景演练七、教学后记通过本次安全教育培训,我们不仅了解了安全教育的重要性,也学习了一些实用的防范安全事故的方法和技巧。
安全教育培训教案
一、教案名称:安全教育培训教案第一章:安全意识与安全责任教学目标:1. 培养学生具备基本的安全意识。
2. 使学生了解安全责任的重要性。
3. 引导学生积极参与安全管理与监督。
教学内容:1. 安全意识的定义与培养方法。
2. 安全责任的概念及其在校园生活中的应用。
3. 学生如何参与安全管理与监督。
教学过程:1. 导入:讲解安全意识与安全责任的定义。
2. 主体讲解:详细讲解安全意识的培养方法和安全责任的重要性。
3. 案例分析:分析校园生活中安全事故案例,引导学生认识到安全责任的重要性。
4. 小组讨论:分组讨论如何参与安全管理与监督,分享心得体会。
5. 总结:强调安全意识与安全责任在校园生活中的重要性,布置课后作业。
课后作业:1. 写一篇关于安全意识与安全责任的文章。
2. 制定个人的安全责任计划,积极参与校园安全管理与监督。
二、教案名称:安全教育培训教案第二章:交通安全教育教学目标:1. 使学生了解交通安全的基本知识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识。
教学内容:1. 交通安全的基本知识。
2. 交通规则的遵守。
3. 自我保护意识的培养。
教学过程:1. 导入:讲解交通安全的基本知识。
2. 主体讲解:详细讲解交通规则的遵守及自我保护意识的培养。
3. 情景模拟:模拟交通场景,引导学生遵守交通规则。
4. 小组讨论:分组讨论如何在生活中遵守交通规则,分享心得体会。
5. 总结:强调交通安全的重要性,布置课后作业。
课后作业:1. 绘制一幅关于交通安全的海报。
2. 写一篇关于遵守交通规则的篇文章。
三、教案名称:安全教育培训教案第三章:火灾逃生与自救教学目标:1. 使学生了解火灾逃生的基本知识。
2. 培养学生火灾逃生的技能。
3. 提高学生火灾自救意识。
教学内容:1. 火灾逃生的基本知识。
2. 火灾逃生的技能。
3. 自救意识的培养。
教学过程:1. 导入:讲解火灾逃生的基本知识。
2. 主体讲解:详细讲解火灾逃生的技能及自救意识的培养。
2023年安全教育培训教案(通用篇)
2023年安全教育培训教案(通用篇)平安教化培训教案 1一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,平安第一”为主题的平安学问教化班会,增加班内学生的平安意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问,达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。
二、活动打算:收集适合学生特点的一些平安学问。
三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命,始终把平安放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于平安学问,师问生答。
2、师领生做选择题(1)关于楼梯平安,下面哪些行为是错误的.?①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯嬉戏。
(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危急?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应当拨打的电话是:①122②114③119老师总结:通过这次主题班会,使同学们驾驭了一些平安防护学问,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到生疏人,我们不能随意跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随意服等等平安学问,由于在座的同学主动表现,使这次主题班会开得很有意义,很胜利,希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。
让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们!平安教化培训教案 2(一)教学目标:1、通过一系列的学问性的活动,让学生们树立平安意识,从精神上远离平安隐患,加强自身的素养培育。
充分相识平安工作的重要意义。
2、在学习和生活中留意人身平安,进行饮食平安,交通平安、预防灾难,预防突发事情的教化等。
提高学生的平安意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危急时能实行肯定的措施,爱护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问,懂得平安的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们,做平安教化的小小宣扬员活动目的。
安全教育培训教案
一、教案名称:安全教育培训教案第一章:安全意识的重要性教学目标:1. 让学生了解安全意识的重要性。
2. 培养学生对安全的重视和自我保护意识。
3. 引导学生遵守安全规定和注意事项。
教学内容:1. 安全意识的定义和重要性。
2. 安全与生活的关系。
3. 安全规则的遵守和注意事项。
教学活动:1. 导入:通过一个安全事故案例,引发学生对安全问题的关注。
2. 讲解:讲解安全意识的定义和重要性,结合实际案例进行分析。
3. 小组讨论:让学生分组讨论安全与生活的关系,分享各自的观点和经验。
4. 游戏活动:设计一个安全知识问答游戏,检验学生对安全规则和注意事项的掌握程度。
教学评价:1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与和发言情况。
2. 学生作业:布置一道关于安全意识重要性的作业,检查学生的理解和掌握程度。
二、教案名称:安全教育培训教案第二章:紧急情况下的应对措施教学目标:1. 让学生了解紧急情况下的应对措施。
2. 培养学生冷静应对紧急情况的能力。
3. 引导学生掌握紧急求助的方法和技巧。
教学内容:1. 紧急情况下的应对原则。
2. 紧急求助的方法和技巧。
3. 常见紧急情况的应对措施。
教学活动:1. 导入:通过一个紧急情况下的成功应对案例,引发学生对紧急情况应对的关注。
2. 讲解:讲解紧急情况下的应对原则,引导学生掌握紧急求助的方法和技巧。
3. 角色扮演:让学生分组进行角色扮演,模拟不同紧急情况的应对过程。
4. 视频观看:观看一些紧急情况应对的视频,增加学生的直观理解。
教学评价:1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与和发言情况。
2. 学生作业:布置一道关于紧急情况应对措施的练习题,检查学生的理解和掌握程度。
三、教案名称:安全教育培训教案第三章:防火安全知识教学目标:1. 让学生了解防火安全知识。
2. 培养学生正确的防火意识和防火技能。
3. 引导学生掌握火灾逃生和灭火的方法。
教学内容:1. 火灾的成因和危害。
2. 正确的防火意识和防火措施。
安全生产知识培训教案
安全生产知识培训教案一、教案概述本教案旨在通过培训,使学员掌握基本的安全生产知识,提高安全意识,了解安全生产法律法规,学会预防事故的发生,保障自身和他人的生命财产安全。
二、教学目标1. 了解安全生产的基本概念和重要性。
2. 掌握安全生产法律法规和相关标准。
3. 学会事故预防、应急处置和救援措施。
三、教学内容1. 安全生产基本概念1.1 安全生产的定义1.2 安全生产的重要性2. 安全生产法律法规2.1 我国安全生产法律法规体系2.2 主要安全生产法律法规简介3. 安全生产管理和组织3.1 安全生产管理体制3.2 企业安全生产组织架构4. 事故预防与控制4.1 事故致因分析4.2 事故预防措施4.3 安全风险评估与管理5. 应急处置与救援5.1 事故应急预案5.2 事故应急处置程序5.3 事故救援与善后处理四、教学方法1. 讲授:讲解安全生产基本概念、法律法规、管理和组织等内容。
2. 案例分析:分析事故案例,讨论事故原因、预防措施和应急处置。
3. 小组讨论:分组讨论安全生产问题,分享经验和心得。
4. 实操演练:开展应急演练,提高学员的应急处置能力。
五、教学评估1. 课堂互动:评估学员参与度,提问、讨论等方式。
2. 课后作业:布置相关作业,检验学员对知识的掌握程度。
3. 实操演练:评估学员在演练过程中的表现,包括应急处置能力、团队合作等。
4. 课程反馈:收集学员对课程的意见和建议,不断优化教学内容和方法。
六、教学资源1. 教材:安全生产知识培训教材。
2. 课件:PowerPoint课件,包含文字、图片、动画等多媒体元素。
3. 案例:选取具有代表性的安全生产事故案例。
4. 视频:安全生产教育视频,展示事故发生的原因及应急处置过程。
5. 应急演练器材:如防护装备、急救用品等。
七、教学安排1. 课时:共计32学时,分4天进行,每天8学时。
2. 课程安排:见下表(略)八、课程考核1. 考试形式:闭卷考试。
2. 考试内容:涵盖安全生产基本概念、法律法规、管理和组织、事故预防与控制、应急处置与救援等方面的知识。
安全培训计划及教案
安全培训计划及教案一、前言1. 目的:通过本课程的学习,使学员了解和掌握基本的安全知识,提高安全意识,减少安全事故的发生。
2. 适用范围:本课程适用于公司全体员工。
3. 教学方式:采用讲授、讨论、案例分析、实地演练相结合的方式进行。
4. 教学时长:共计16 学时,分两天进行,每天8 学时。
二、课程内容第一部分:安全基本概念1. 安全的定义2. 安全生产的原则3. 安全事故的分类与等级第二部分:安全意识与安全行为1. 安全意识的重要性2. 安全行为规范3. 安全心理素质培养第三部分:消防安全知识1. 火灾的危害及预防2. 灭火器的使用与维护3. 火灾逃生与自救第四部分:交通安全知识1. 交通法规与安全驾驶2. 交通事故的处理3. 步行与骑行安全第五部分:职业健康与个人防护1. 职业病防治知识2. 个人防护用品的正确使用3. 应急处理与伤害预防三、教学安排第一天:1. 安全基本概念(1-2)2. 安全意识与安全行为(3-4)3. 消防安全知识(5-6)第二天:1. 交通安全知识(7-8)2. 职业健康与个人防护(9-10)3. 课程总结与考试四、教学方法1. 讲授:讲解安全基本概念、安全意识与安全行为等内容。
2. 讨论:分组讨论消防安全、交通安全等案例,提高学员的安全意识。
3. 案例分析:分析安全事故案例,让学员了解事故原因及预防措施。
4. 实地演练:进行灭火器使用、火灾逃生等实地演练,提高学员的安全技能。
五、课程评估1. 考试:课程结束后进行考试,检验学员对安全知识的掌握程度。
2. 问卷调查:收集学员对课程的意见和建议,不断优化教学内容和方法。
3. 学员反馈:及时了解学员在学习过程中的需求,调整教学进度和内容。
六、教学资源1. 教材:安全培训教材、消防安全知识手册、交通安全宣传资料等。
2. 设施:投影仪、电脑、灭火器、安全标志等。
3. 道具:模拟火灾逃生通道、安全帽、防护眼镜等。
七、课程总结本课程通过系统地讲解安全基本概念、安全意识与安全行为等内容,使学员掌握消防安全、交通安全、职业健康与个人防护等方面的知识,提高安全意识,减少安全事故的发生。
儿童安全教育培训教案
儿童安全教育培训教案
一、课时安排:1课时
二、教学目标:
1. 让学生了解生活中常见的安全隐患,提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的安全知识和自救技能。
3. 增强学生的法制观念,提高自我保护能力。
三、教学重点:
1. 安全隐患的认识与防范。
2. 自救技能的掌握。
四、教学难点:
1. 学生对安全知识的理解与运用。
2. 自救技能的熟练程度。
五、教学过程:
1. 导入新课
通过讲述身边的安全事故案例,引起学生对安全的关注。
2. 讲授新课
(1)认识安全隐患
火灾:讲解火灾的成因、预防措施,如不玩火、不乱扔烟头等。
溺水:强调游泳时要注意安全,不在没有监护人陪同的情况下下水游泳。
电击:讲解用电安全知识,如不接触带电物体、不私拉乱接电线等。
(2)自救技能培训
火灾自救:讲解火灾发生时的逃生方法,如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
溺水自救:讲解遇到溺水情况时的自救方法,如保持冷静、大声呼救等。
电击自救:讲解电击时的自救方法,如迅速断电、用绝缘物体拨开电线等。
3. 互动环节
组织学生进行安全知识问答,巩固所学内容。
4. 情景模拟
让学生分组模拟各种安全场景,如火灾逃生、溺水自救等,锻炼学生的实际操作能力。
5. 总结
强调安全的重要性,鼓励学生在日常生活中关注安全,提高自我保护意识。
六、课后作业
1. 每位学生回家后,向家人宣传安全知识,提醒家人注意生活中的安全隐患。
2. 收集生活中常见的安全事故案例,下节课与同学们分享。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
安全教育培训教案 Revised by Jack on December 14,2020目录一、安全教育制度二、企业职工安全培训教育暂行规定三、施工现场综合规定四、安全十大禁令五、国家安全法律法规六、各项安全制度安全教育制度为逐步提高全体员工的安全素质及自我保护能力,自觉地遵守安全法律、规程及政策,防止伤亡事故发生,制定本安全教育制度。
一、广泛开展安全生产宣传教育,使各级领导和广大职工群众,真正认识到安全生产的重要性、必要性,懂得安全生产、文明施工的科学知识,牢固树立安全第一思想,自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。
二、建立经常性的安全教育和培训考核制度。
1、把《建筑安装工人安全技术操作规程》作为对全体工人进行安全教育的重要内容和考核、评定工人技术水平的重要依据,考核成绩记入技术档案。
2、项目部每周一进行一次安全生产教育(以周检查为主要内容)。
3、班组长对本组人员进行班前教育。
三、新工人(包括合同工、临时工、学徒工、学习和代培人员)必须进行入场三级安全教育(公司、项目、班组),教育内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考试合格后,方可进入操作岗位。
四、电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种,除进行一般安全教育外,还要经过本工种的安全技术教育,经考核合格发证后,方准独立操作,每两年还要进行一次复审。
对从事有尘有毒危害作业的工人,要进行尘毒危害和防治知识教育。
五、采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工种时,要对操作人员进行新技术操作和新岗位安全教育,未经教育不得上岗操作。
六、对各级管理人员及安全人员必须按规定进行年度培训及考核,以提高其安全管理素质。
具体要求参见《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》(建设部建教[1997]83号文)。
企业职工安全培训教育暂行规定第一章总则第一条为贯彻安全第一、预防为主的方针,加强建筑企业职工安全培训教育工作,增强职工的安全意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,制定本暂行规定。
第二条企业职工必须定期接受安全培训教育,坚持先培训、后上岗的制度。
第三条本暂行规定适用于所有的中华人民共和国境内从事工程建设的建筑业企业。
第四条建设部主管全国建筑业企业职工安全培训教育工作。
国务院有关专业部门负责所属建筑业企业职工的安全培训教育工作。
其所属企业的安全培训教育工作,还应当接受企业所在建设行政主管部门及其所属建筑安全监督管理机构的指导和监督。
县级以上地方人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内建筑企业职工安全培训教育管理工作。
第二章培训对象、时间和内容第五条建筑企业职工每年必须接受一次专门的安全培训。
(一)企业法定代表人、项目经理每年接受安全培训的时间,不得少于30学时;(二)企业专职安全管理人员除按照建教(1991)522号文《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》的要求,取得岗位合格证书并持证上岗外,每年还必须接受安全专业技术业务培训,时间不得少于40学时。
(三)企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20学时;(四)企业特殊工种(包括电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械操作工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等)在通过专业技术培训并取得岗位操作证后,每年仍须接受有针对性安全培训,时间不得少于20学时;(五)企业其他职工每年接受安全培训的时间,不得少于15学时;(六)企业待岗、转岗、换岗的职工,在重新上岗前,必须接受一次安全培训,时间不得少于20学时。
第六条建筑业企业新进场的工人,必须接受公司、项目(或区、工程处、施工队,下同)、班组的三级安全培训教育,经考核合格后,方能上岗。
(一)公司安全培训的主要内容是:国家、省市及有关部门制订的安全生产的方针、政策、法规、标准、规程和企业的安全规章制度等。
教育的时间不得少于15学时。
(二)项目安全培训教育的主要内容:工地安全制度、文明工地标准、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。
教育的时间不得少于15学时。
(三)班组安全培训教育的主要内容:本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。
教育的时间不得少于20学时。
第三章安全培训教育的实施与管理第七条实行安全培训教育登记制度,建筑业企业必须建立职工的安全培训教育档案,没有接受安全培训教育的职工,不得在施工现场从事作业或者管理活动。
第八条县级以上地方人民政府建设行政主管部门制订本行政区域内建筑业企业职工安全教育规划和年度计划,并组织实施。
省、自治区、直辖市的建筑业企业职工安全培训教育规划和年度计划,应当报建设部建设教育主管部门和建筑安全主管部门备案。
国务院有关专业部门负责组织制订所属建筑业企业职工安全培训教育规划和年度计划,并组织实施。
第九条有条件的大中型建筑业企业,经企业所在地的建设行政主管部门或者授权所属的建筑安全监督管理机构审核确认后,可以对本企业的职工进行安全培训工作,并接受企业所在地的建筑行政主管部门或者建筑安全监督管理机构的指导和监督。
其他建筑业企业职工的安全培训工作,由企业所在地建设行政主管部门或者建筑安全监督管理机构负责组织。
建筑业企业法定代表人、项目经理的安全培训工作,由企业所在地的建设行政主管部门或者建筑安全监督管理机构负责组织。
第十条实行总分包的工程项目,总包单位要负责统一管理分包单位的职工安全培训教育工作。
分包单位要服从总包单位的统一管理。
第十一条从事建筑业企业职工安全培训工作的人员,应当具备下列条件:(一)具有中级以上专业技术职称;(二)有五年以上施工现场经验或者从事建筑安全教学、法规等方面工作五年以上的人员;(三)以建筑安全师资格培训合格,并获得培训资格证书。
第十二条建筑业企业职工的安全培训,应当使用经建设部教育主管部门和建筑安全主管部门统一审定的培训大纲和教材。
第十三条建筑业企业职工的安全培训教育经费,从企业职工教育经费中列支。
第四章附则第十四条本暂行规定自发布之日起施行。
施工现场综合规定进场培训的对象和施工现场注意事项1、参加施工的工人(包括新上岗人员、实习生、农民工、合同工)均要熟知本工种的安全技术操作规程,遵守施工现场安全生产、文明施工有关规定,坚守工作岗位,严禁酒后作业。
2、电工、焊工、司炉工、起重机司机和各种机动车辆司机,必须经过专门培训,考试合格,持有上岗操作证,方准独立操作。
3、正确使用个人防护用品和安全防护措施。
进入施工现场,必须带好安全帽,禁止穿拖鞋、皮鞋或赤脚,在没有防护设施的高空、悬崖和陡坡施工,必须系好安全带,上下交叉作业有危险的出入口要求防护棚或其他隔离设施,距离地面2米以上作业要有防护栏杆、挡板或安全网、安全帽、安全带,安全带要定期检查,不符合要求的,严禁使用。
4、施工现场的脚手架、防护设施安全标志和警示牌,不得擅自拆动、严禁使用。
5、施工现场的洞、坑、沟、升降口、漏斗等危险处,应有防护设施或明显标志。
6、施工现场要有交通指示标志。
交通频繁的交叉路口,应设指挥;火车道口两侧,应设落杆;危险地区,要挂“危险”或“禁止通行”警示牌,夜间设红灯示警。
7、工地行使斗车、小平车的轨道坡度不得大于3%,铁轨终点应有车挡,车辆的制动闸和挂钩要完好可靠。
8、坑槽施工,应经常检查边壁土质稳定情况,发现有裂缝,疏松或支撑走动要随时采取加固措施,根据土质、沟深、水位、机械设备重量等情况,确定堆放材料和施工机械距坑边距离,往坑槽运材料,应用信号联系。
9、调配酸溶液缓慢的注入水中,搅拌均匀,严禁将水倒入酸中,贮存酸溶液的容器应加盖和设有标志。
10、做好女工在月经、怀孕、生育和哺乳期间的保护工作,女工在怀孕期间对原工作不能胜任时,根据医生的证明,应调换轻便工作。
工班长(队长)岗位安全职责1、认真贯彻执行上级下达的安全生产措施,对所用的施工机具、设备和安全防护装置必须进行定期检查;施工材料摆放有序,保证施工作业现场整洁,做到安全生产、文明施工。
2、建立班组安全活动制度,制定具体安全生产措施,并且积极组织实施,确保安全生产。
3、教育工人认真执行安全技术操作规程,严格遵守劳动纪律;坚持点名制度,提出安全生产要求,交代注意事项,认真做好工前安全技术交底,落实各项安全生产措施。
4、发挥工班安全员的作用,支持其开展安全生产活动,听取其意见,保证其施工生产的安全,在分散施工作业时,各施工点要指定临时安全负责人,并交待安全生产要求和有关注意事项。
5、对不具备安全生产条件的施工作业场所有权拒绝施工;对违章指挥的行为有权抵制和控告。
6、发生事故后,要立即组织进行抢救,并保护好事故现场和及时向上级报告,参加事故的调查和处理。
7、经常组织开展安全教育、安全检查和相关的安全生产活动,发现违章作业的现象,立即进行制止、纠正,对施工现场的安全生产隐患及时进行处理解决。
8、认真做好或者指定专人做好安全活动记录,不断积累和完善安全生产文字资料。
门卫保安员岗位职责1、认真学习项目部及上级有关规定,牢记门卫保安员的岗位职责和门卫管理制度。
2、在值班时内,应配戴门卫标识,坚守岗位、着装整洁、礼貌待人,文明值班。
3、认真履行门卫职责,严格人员及车辆出、入登记手续,检查纠正内部人员佩戴上岗位证及安全帽的情况,对外来人员必须做到一看、二问、三登记,情况清楚才能准予进入办公或生活区。
4、负责登记进出车辆车号和司机姓名以及进出时间和所载货物品名、数量、规格等。
5、严禁无关人员擅自进入,确因联系业务需要的,必须由门卫值班人员征得有关业务人员同意后,并配戴安全帽方能进入施工现场。
6、严禁小商小贩等闲杂人员进入施工现场。
7、按时关闭现场大门,盘查过问晚归人员的正确理由,必要时将有关情况向值班领导报告。
8、负责夜间施工现场的巡视检查,维护现场物资财产安全。
9、检查退场人员的个人物品,收缴贯彻材料、公共物品、器材器具等。
10、发现火情、匪情、险情或其它可疑情况,立即向项目领导或工地行政值班人员报告,必要时拨打119、110和120电话报警。
高空作业操作规程1、从事高空作业要定期体检,经医生诊断,凡患高血压,心脏病、贫血病、癫痫病以及其他不适于高空作业的,不得从事高空作业。
2、高空作业衣着要灵便,禁止穿硬底和易滑的鞋。
3、高空作业所用材料要堆放平稳,工具应随手放入工具袋内,上下传递物件禁止抛掷。
4、遇有恶劣气候(如风力在六级以上)影响施工安全时,禁止进行露天高空起重和打桩作业。
5、梯子不得缺档,不得垫高使用,梯子横档间距离30厘米为宜,使用时上端要扎牢,下端应采取防滑措施,单面梯与地面夹角以60-70度为宜,禁止两人同时在梯子上作业,如需接长使用,应绑扎牢固,人字梯底脚要拉牢,在通道处使用梯子,应有人监护或设置围栏。
6、没有安全防护设施,禁止在屋架的上弦、支撑、桁条、挑梁和未固定的构件上行走。