“宝岛台湾在我心中”涉台主题中队会
小学生班会演讲稿《宝岛台湾》
小学生班会演讲稿《宝岛台湾》大家好，我们今天的十分钟队会主题我们的宝岛台湾。
首先来介绍一下台湾著名的两个景点。
问大家一个问题：阿里山是一座山么?
阿里山，并非仅指一座山，而是由地跨南投、嘉义二县的18座大山组成。
既有悬崖峭壁之奇险，又有幽谷飞瀑之秀丽。
最高处海拔2663米，山虽不算高，但以其神木、樱花、云海、日出四大胜景而驰誉全球，故有“不到阿里山，不知台湾的美丽”之说。
大家还知道台湾的名胜么?嗯，对。
日月潭也是台湾八大景区里的一大特色。
日月潭是台湾唯一的天然湖。
湖面海拔760米，面积约9平方千米，平均水深30米，湖周长约35千米。
日月潭中有一小岛远望好像浮在水面上的一颗珠子，名珠子屿(光华岛)，以此岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月，日月潭因此而得名。
今天的班会到此结束，谢谢大家~
－1 －。
通用版主题班会《台湾宝岛在我心中》课件
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台湾是一个美食之都，有着各种各样的小吃和美食。其中最著名的就是夜市小吃，如肉圆、臭豆腐、大肠包小肠等。此外，台湾的珍珠奶茶也是世界闻名的，口感浓郁，回味无穷。除此之外，还有许多其他美食，如鲁肉饭、卤肉饭、蚵仔煎等等，每一种都有着独特的味道和特色。来台湾旅游，品尝美食是一定不能错过的体验。
台湾的地理位置
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台湾位于中国大陆东南沿海，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建相望，北邻东海，南界巴士海峡，地理位置十分重要。台湾地势高低起伏，山地占全岛面积的三分之二，中央山脉是全台湾最长的山脉，横跨全岛，最高峰玉山海拔3952米，是东亚地区的第一高峰。台湾还有许多美丽的海湾和海岛，如日月潭、阿里山、垦丁、澎湖列岛等，吸引着众多游客前来观光旅游。
台湾的民俗文化
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台湾的艺术文化
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台湾的艺术文化源远流长，包括书法、绘画、雕塑、戏曲、音乐、舞蹈等多种形式。其中，书法和绘画在台湾历史上占有重要地位，不仅有自己的特色和风格，而且还受到了中国大陆和日本等国家的影响。雕塑方面，台湾的石雕和木雕技艺也十分出色。戏曲方面，台湾的传统戏曲有“南管”、“北管”、“黄梅戏”等多种类型。音乐和舞蹈方面，台湾的原住民文化和民间文化都有自己的独特表现形式，例如“阿美族舞蹈”、“客家山歌”等。总之，台湾的艺术文化是丰富多彩的，值得我们去了解和欣赏。
主题班会之台湾在我心中
2017年11月
课题
祖国宝岛----台湾在我心中
课时
20分钟
教学目标
知
识
目
标
本次主题班会是为了让学生了解台湾的过去和现在，了解台湾与大陆是如何地一脉相连，明白台湾对于中国的重要地位。
能
力
目
标
本次班会旨在提高学生收集资料、提取信息、组织和表达语言的能力。
情
感
目
标
本次班会旨在有目的地对学生进行爱国主义教育和国情教育，知道维护祖国领土的完整是每个人的神圣职责，并让这种情感在学生的心田中生根发芽。
二、喜看今朝，意气风发(3mins)
在这个环节中，学生会了解台湾著名风景区，感受台湾飞速发展的经济。
1.了解台湾著名风景区日月潭和阿里山（图片展示以及文字描述）
2.感受台湾飞速发展的经济（数据和图片）
三、凝眸历史，风雨同根(8mins)
在这个环节中，学会了解台湾的历史。
1.通过问答的方式，让学生回答台湾的别称有哪些，让学生从台湾从古至今的名字的变化中感受台湾的历史。
六、作业布置(1min)
利用周末的时间学习《七子之歌.台湾》，于下周展示
教学环节
板书设计
1.班会主题《祖国宝岛-----台湾在我心中》
2.日月潭、阿里山
3.台湾别称：岛夷、瀛洲、夷洲、琉球
4.“和平统一、一国两制”
本课小结
课后自评
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教学准备
多媒体课件
中国地图
《七子之歌.台湾》音乐
《宝岛台湾》录像
课前让学生收集关于台湾的资料
教学环节
涉台宣传月主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步深化涉台宣传，加强同学们对台湾问题的认识，提高民族自豪感和国家认同感，我校决定在涉台宣传月期间开展主题班会活动。
本次班会旨在通过学习和讨论，让同学们了解台湾问题的历史背景、现状和我国政府对台政策，增强同学们的爱国主义情怀。
二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任发言2. 播放涉台宣传片3. 同学代表发言4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
班主任强调，台湾问题是我国的核心利益，关系到国家的统一和民族的尊严。
希望通过本次班会，让同学们更加了解台湾问题，增强爱国主义情怀。
2. 播放涉台宣传片随后，班主任播放了一部关于台湾问题的宣传片。
宣传片详细介绍了台湾问题的历史背景、现状和我国政府对台政策。
同学们认真观看，对台湾问题有了更深入的了解。
3. 同学代表发言观看宣传片后，两位同学代表上台发言。
第一位同学表示，通过观看宣传片，自己对台湾问题有了更加清晰的认识，深刻体会到祖国统一的重要性。
第二位同学表示，作为新时代的青年，我们要积极宣传祖国统一的重要性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 小组讨论观看宣传片和同学代表发言后，同学们分成小组进行讨论。
讨论主题包括：台湾问题的历史背景、现状；我国政府对台政策；如何为实现祖国统一贡献力量等。
同学们积极发言，各抒己见，讨论氛围热烈。
5. 总结发言讨论结束后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任指出，本次班会达到了预期的效果，同学们对台湾问题有了更加深入的了解。
班主任强调，作为新时代的青年，我们要坚定支持祖国统一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
七、班会效果通过本次班会，同学们对台湾问题有了更加全面的认识，增强了爱国主义情怀。
同学们纷纷表示，要积极宣传祖国统一的重要性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
“祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动
“祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动“祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动——涉台教育系列方案凤溪小学三（1）中队辅导员：徐敏婷【活动背景】有目的地对学生爱主义教育和国情教育，使学生台湾的和现在，台湾与大陆是如何地一脉相连，真正从内心感受到台湾是版图上不可缺少的一。
【活动目的】⑴本次活动的，旨在让学生台湾，爱我台湾，知道祖国领土的完整是每个人的神圣职责，并让情感在幼小的心田中生根发芽。
⑵在活动中，锻炼学生的胆量、口才、交际意识、应变能力、创新能力，实践能力，增长见识，视野。
【活动】一看：观察地图，把台湾所在的方位熟记于心二想：对这块孤悬海外的小岛我知道呢？三找：采访、到图书馆、上网查找整理台湾的信息和大陆对台湾的。
四读：在班级中“知我台湾，爱我台湾”的读书活动五做：将活动中的所得制作成广播稿、手抄报、在校园内宣传推广，将的心得体会书信、作文展示。
六、整理资料，制作课件，编写活动串联词，精心编排节目。
【活动过程】队仪式1、中队长：全体立正。
中队长向中队辅导员汇报（““祖国宝岛—台湾在我心中”主题班会活动”你的汇报，祝你们活动圆满！）2、中队长：我宣布青浦区凤溪小学三（1）中队“祖国宝岛—台湾”在我心中主题队会正式开始。
出旗、敬礼、唱队歌。
篇章喜看今朝，意气风发（一）台湾著名风景区，感受台湾飞速发展的经济。
甲：同学们，宝岛台湾是发展快、物产、风景秀丽的好地方。
乙：蓝蓝的大海，弯弯的江河，青青的山脉，汇成了一幅幅彩色的图画。
甲：前不久，班的同学到图书馆、上网查找资料，了的信息。
让跟随去浏览一下迷人的风光吧！4名学生展示图片，简介台湾著名的风景区（日月潭，阿里山）。
介绍《台湾风光》日月潭阿里山甲：台湾青青的山，甜甜的水哺育了勤劳、智慧的台湾，也用勤劳的双手和聪明才智把台湾装扮得迷人！乙：近40年来，台湾的经济发展可迅速了，到20世纪80年代已了经济“起飞”，一跃“亚洲四小龙”。
介绍《台湾成就》师：祖国的宝岛台湾美丽而富饶，神奇而灵秀，你们知道吗？种种历史的和政治的原因,使的位于我国版图东南部的这座美丽的岛屿，是如此的多难而神秘。
2024年“爱我宝岛”中队活动方案
2024年“爱我宝岛”中队活动方案活动方案：2024年“爱我宝岛”中队活动方案一、活动背景2024年是我们中队成立的第五个年头，也是台湾省“爱我宝岛”系列活动的第十届。
为了庆祝中队的成立和参与“爱我宝岛”系列活动，提高中队同学的爱国意识和民族自豪感，我们特别策划了一系列活动，旨在激发同学们的热情，培养团队合作精神，提升自身素质。
二、活动目标1. 增强中队同学的爱国意识和民族自豪感。
2. 提高中队同学的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养中队同学的创新思维和解决问题的能力。
4. 促进中队同学的身心健康和全面发展。
三、活动内容活动一：主题演讲比赛（时间：1月）1. 活动形式：面对面演讲比赛。
2. 参赛对象：中队全体同学。
3. 参赛要求：根据“爱我宝岛”的主题，自选一个与台湾相关的主题，进行演讲。
4. 比赛评选：由专业评委和同学们共同评选，评选出表现最出色的前三名，并颁发奖品和证书。
5. 活动意义：通过演讲比赛，让同学们深入思考和研究与台湾相关的话题，增加对台湾的了解，培养同学们的演讲能力和表达能力。
活动二：集体合唱比赛（时间：2月）1. 活动形式：每个班级组织一支合唱团队进行比赛。
2. 参赛对象：中队全体同学，每个班级组织一个合唱团队。
3. 参赛要求：选择一首与“爱我宝岛”主题相关的歌曲进行合唱。
4. 比赛评选：由专业评委和同学们共同评选，评选出表现最出色的前三名，并颁发奖品和证书。
5. 活动意义：通过合唱比赛，增强同学们的团队意识和合作精神，提高音乐素养和音乐表演能力。
活动三：创意摄影比赛（时间：3月）1. 活动形式：参赛同学自行拍摄一组与“爱我宝岛”主题相关的照片。
2. 参赛对象：中队全体同学和老师，每人最多可提交三组照片。
3. 参赛要求：照片内容要突出“爱我宝岛”的主题意义，突出中队的特色。
4. 比赛评选：由专业评委和中队全体同学共同评选，评选出表现最出色的前三名，并颁发奖品和证书。
5. 活动意义：通过摄影比赛，培养同学们的创意思维和表达能力，提高摄影技巧和艺术欣赏能力。
宝岛台湾主题活动心得
宝岛台湾主题活动心得
本次宝岛台湾主题活动的开展，让我深刻地认识到了两岸文化交流的重要性。
在活动中，我们参观了台北故宫博物院、国父纪念馆等著名景点，深入了解了台湾的历史和文化。
同时，我们也与当地居民进行了互动交流，感受到了他们的热情和友好。
通过这次活动，我学到了很多新的知识，也结交了一些新朋友。
我深刻体会到了两岸文化交流的意义和价值。
我们应该继续加强文化交流，增进相互了解和友谊。
此外，我也意识到了家庭教育对孩子成长的重要性。
在活动中，我看到了许多家庭和谐幸福的场景，这给我带来了很大的启示。
我要更加注重家庭教育，关注孩子的身心健康，为他们提供良好的成长环境。
总之，本次宝岛台湾主题活动是一次非常有意义的文化交流之旅。
我相信，通过我们的共同努力，我们可以更好地促进两岸文化交流，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
“爱我宝岛”中队活动方案
“爱我宝岛”中队活动方案早晨的阳光透过窗户洒在案头，我泡了杯热茶，思绪随着蒸汽缓缓上升。
想起那些年，方案的写作就像一场场思维的旅行，今天，我要把这份热情倾注在这份“爱我宝岛”中队活动方案上。
一、活动背景我国宝岛台湾，历史悠久，文化底蕴深厚。
近年来，两岸关系不断发展，加强两岸青少年的交流与合作显得尤为重要。
为此，我们中队决定开展一次以“爱我宝岛”为主题的活动，旨在增进队员们对台湾的了解，激发他们的爱国热情。
二、活动目标1.通过活动，让队员们了解台湾的历史、文化、地理等知识，增强对宝岛台湾的认同感。
2.培养队员们的团队协作精神，提高他们的组织协调能力。
3.激发队员们的爱国热情，为两岸和平统一贡献力量。
三、活动内容1.开展台湾知识讲座邀请专家为队员们讲述台湾的历史、文化、地理等知识，让队员们对宝岛台湾有一个全面的了解。
2.制作台湾主题手抄报队员们分组制作台湾主题手抄报，内容包括台湾的风景名胜、历史人物、美食等，通过手抄报展示宝岛台湾的魅力。
3.台湾风情摄影展队员们利用假期，拍摄台湾风土人情的照片，进行摄影展，让更多的人了解台湾的美丽风光。
4.两岸青少年交流互动组织队员们与台湾青少年开展线上或线下交流活动，增进两岸青少年的友谊，促进心灵契合。
5.爱我宝岛主题演讲比赛队员们以“爱我宝岛”为主题，进行演讲比赛，表达自己对宝岛台湾的热爱之情。
6.爱我宝岛主题文艺汇演队员们通过舞蹈、歌曲、诗歌等形式，展现宝岛台湾的魅力，抒发对祖国的热爱。
四、活动安排1.第一阶段：筹备阶段（1）确定活动主题和内容（2）邀请专家进行讲座（3）分组制作手抄报（4）策划摄影展2.第二阶段：实施阶段（1）开展讲座（2）手抄报制作完成，进行展览（3）摄影展开展（4）两岸青少年交流互动（5）演讲比赛（6）文艺汇演（2）对优秀作品进行表彰（3）对活动中的不足进行反思，为今后活动提供借鉴五、活动保障1.人员保障：确定活动负责人，明确各阶段任务，确保活动顺利进行。
主题班会之台湾在我心中
标能教学目标 力 本次班会旨在提高学生收集资料、提取信息、组织和表达语言的 目 能力。
标情 本次班会旨在有目的地对学生进行爱国主义教育和国情教育，知感 道维护祖国领土的完整是每个人的神圣职责， 并让这种情感在学生的目心田中生根发芽。
标1. 了解台湾的历史教学重点 2. 中国人民对于大陆与台湾统一的殷切期盼3. 让学生从心底萌生爱国主义情怀主题班会教学设计方案 12017 年 11 月课 题祖国宝岛 ---- 台湾在我心中 课时 20 分钟 知识目本次主题班会是为了让学生了解台湾的过去和现在， 大陆是如何地一脉相连，明白台湾对于中国的重要地位。
了解台湾与1. 学生对于台湾的历史并没有太多的知识储备，所以在老师进行抽问或者进行故事分享的时候可能会导致冷场；教学难点2. “和平统一，一国两制”的政策对于学生来说难以理解3. 学习《七子之歌.台湾》教学方法讨论法、谈话法、演示法、讲授法多媒体课件中国地图教学准备《七子之歌.台湾》音乐《宝岛台湾》录像课前让学生收集关于台湾的资料教学环节教学过程一、导入（2mins ）1. 拿出课前准备的中国地图，让学生在地图上找到台湾，并且给出时间让学生牢记台湾的大概位置。
提示学生在之后会对他们的记忆进行检测。
2. 进入主题，向学生介绍本次班会的主要内容。
二、喜看今朝，意气风发(3mins)在这个环节中，学生会了解台湾著名风景区，感受台湾飞速发展的经济。
1. 了解台湾著名风景区日月潭和阿里山（图片展示以及文字描述）2. 感受台湾飞速发展的经济（数据和图片）三、凝眸历史，风雨同根(8mins)在这个环节中，学生会了解台湾的历史。
1. 通过问答的方式，让学生回答台湾的别称有哪些，让学生从台湾从古至今的名字的变化中感受台湾的历史。
2. 故事分享请学生分享自己知晓的关于台湾历史的故事四、心系台湾，祈盼统一(3mins)1. 播放音乐《七子之歌.台湾》2. 老师总结学生的回答并介绍中国对台湾实行的“和平统一，一国两制”政策五、总结(3mins)1. 检测学生对台湾地理位置的记忆情况，总结学生的课堂表现2. 总结本次主题班会的内容3. 提出老师对学生的期望：坚决维护祖国领土完整，为祖国统一贡献自己的一份力量。
宝岛台湾主题班会
宝岛台湾主题班会
大家好！今天我们要一起探讨的主题是宝岛台湾。
作为一个美丽的地方，台湾有着令人惊叹的自然风光和丰富的历史文化。
让我们一起了解它的独特之处和令人难以忘怀的景点。
首先，在台湾我们可以欣赏到许多壮丽的自然景观。
从太鲁阁峡谷的陡峭峡谷和瀑布，到阿里山的云海和茶园，每个景点都让人流连忘返。
而且，台湾还有令人惊艳的海岛，如绿岛和澎湖，这些地方有着碧海蓝天和悠闲的海滩，是度假的理想之地。
其次，台湾的文化和传统也非常丰富多样。
从庙宇的建筑和祭祀活动，到传统的民俗表演和节日庆祝，每一处都展示出台湾人民对文化的热爱和传承。
我们可以参观夜市，品尝当地的美食，感受台湾人民的热情和好客。
最重要的是，台湾的人民是这个宝岛最珍贵的财富。
他们友善、乐观，充满创造力和团结精神。
无论是在科技创新、艺术表演还是社会公益活动中，台湾人民都展现出了惊人的才能和热情。
让我们共同探索这个宝岛的美丽和魅力，了解更多关于台湾的历史、文化和人民。
通过了解台湾，我们可以拓宽自己的视野，增进我们对世界的理解。
让我们珍惜这个机会，并怀着好奇心和开放的心态，一同探索宝岛台湾的奇迹吧！谢谢大家。
(注：本文无标题，与开头要求相符)。
“心相连,爱相随”涉台教育主题班会——四(2)主题班会
“心相连，爱相随”——四（2）班涉台教育主题班会活动目标：1、本次活动的开展旨在让同学们知道中国的历史，了解台湾，认识台湾，教育学生热爱祖国，热爱共产党，热爱人民，不忘国耻，努力学习，做社会主义事业的建设者和接班人。
2、通过看一看、演一演、唱一唱、比一比、议一议等系列活动，拓展学生的知识面，扩大视野。
活动准备：1、了解中国地图，明确台湾与中国大陆的地理位置。
2、通过查找资料了解台湾的历史及风土人情。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：队仪式主持人宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队报告人数。
（一）整队（二）出旗（三）唱队歌。
（放队歌）（四）中队长讲话：宣布活动开始;中队长讲话（说明队会主要内容、意义），宣布队会开始。
“爱祖国”一、活动导入主持人甲：我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。
作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
主持人乙：它，有山的巍峨，河的宽阔。
这就是我们的祖国，地大物博的祖国。
二、我眼里的祖国（出示中国地图）主持人甲：下面有请一位同学给我们介绍一下他眼中的祖国（请班中的一位台湾同学）主持人乙：我们伟大的祖国有着五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征，无论在世界的哪个角落，只要有炎黄子孙，就有五星红旗的飘扬。
三、小组唱：《五星红旗》“爱台湾”一、了解台湾地理位置主持人甲：1997年7月1日那一刻，举国上下欢歌起舞喜迎香港回家。
主持人乙：1999年12月20日那一刹，各族人民着起盛装共庆澳门回归。
主持人甲：瞧，一刹那间，一切都变了，离散多年的游子终于回到祖国母亲的怀抱，多么震撼人心啊！主持人乙：当全国人民都沉浸在喜悦中时，还有一个游子牵动着祖国母亲的心，那就是——台湾。
【六年级】宝岛台湾在我心中
【六年级】宝岛台湾在我心中
对我来说，宝岛台湾最令人印象深刻的特点之一是其多样性。
这里有许多不同的人和
文化，包括本土台湾人、汉族人、客家人和原住民。
不同的人们生活在同一个土地上，一
起创建了一个美丽而富有生命力的社区。
台湾的多样性引起了我的兴趣和好奇心，我感到
非常自豪，因为这座城市是如此开放和包容。
除了多样性之外，台湾还有许多值得珍惜的景点和文化。
我最喜欢的景点之一是夜市。
在夜市，你可以品尝各种美食，购买各种有趣的纪念品，并与家人和朋友共度一个欢乐而
美好的时光。
台湾的夜市充满生气和活力，每个人都可以找到他们喜欢的东西。
此外，台湾还有许多美丽而特别的景点，例如台北的101大楼，台南的安平古堡和高
雄的爱河。
这些景点是台湾的象征，每一个都有独特的历史意义和文化价值。
游览这些景
点让我感受到了台湾的强大力量和魅力。
总的来说，宝岛台湾在我的心中是一个充满多样性、历史和文化的地方。
我热爱着这
个地方，虽然我离开了许多年，但我心中永远都会有一个特别的地方。
《心连心,同望一片天》涉台教育主题班会
《心连心，同望一片天》——八（1）晨曦中队涉台主题中队会（一）诗朗诵表演——乡愁周诚：乡愁小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头母亲在那头，长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头新娘在那头，后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头母亲在里头，而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头大陆在那头。
主持人乙：感谢周诚深情的朗诵，相信大家还陶醉在浓浓的思乡情绪之中。
队员们知道这首诗是谁写的？你从中感受到了什么情感？主持人甲：大家说的都很好。
从诗歌中我们感受到了浓浓的思乡情绪，感受到了诗人对于祖国统一的热切期盼。
今天我们就带大家一起走进台湾，与台湾人民“心连心，同望一片天”。
主持人合：八（1）晨曦中队《心连心，同望一片天》主题队会现在开始。
（二）台湾知识你我知主持人甲：一首《乡愁》将我们的思绪带到了对岸的台湾。
在信息高度发达的今天，我们虽然两岸相隔，但是通过各种网络、媒体我们对宝岛台湾的历史文化并不陌生。
下面我们就来进行一场台湾知识你我知的比赛，看看你对台湾的了解有多深。
请队员们做好准备。
主持人乙：游戏规则——主持人喊开始口令，各小队举手抢答，答对一题插上一面小红旗。
一共十五题。
附：1、台湾岛是我国第一大岛，包括台湾本岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等附属岛屿及澎湖列岛64个岛屿，总面积约为（ b ）万平方公里。
A、5.3B、6.3C、7.32、台湾是一个多山的海岛，（b ）海拔3997米，是台湾第一高峰。
A、大武山B、玉山C、雪山3、台湾最长的河流是（ c ），全长186.4公里。
A、大甲溪B、高屏溪C、浊水溪4、台湾省海岸线长达1600多公里，海岸线曲折，多港湾，航海运输历史悠久。
其中（ a ）是台湾最大的港口。
A、高雄港B、基隆港C、台中港5、1662年9月（ c ）在台湾长达38年的统治结束了，台湾回到祖国的怀抱。
A、西班牙人B、葡萄牙人C、荷兰人6、历史上台湾曾被荷兰、西班牙殖民者侵占过。
清顺治十八年（1661年），（ a ）率兵进台，于次年收回台湾。
主题班会：颗颗童心系台湾
颗颗童心系台湾中学班会教案钱桥小学五(4)班执教：费欢红●一、活动目的：1、通过活动，让队员知道台湾自古以来就是中国的神圣领土。
2、在活动中，了解台湾丰富的物产资源和悠久的风俗人情。
3、通过活动，对学生进行反分裂，反“台独”的爱国主义教育，并充分联系实际，激发队员对祖国和平统一的强烈愿望和爱国热情。
●二、活动准备：1、组织队员阅读、收集有关台湾地理位置、风景名胜、历史人文等方面的资料。
2、布置会场(主题黑板报)3、准备花环和自制的幸运星、千纸鹤等。
4、准备录音机和有关的音乐磁带。
●三、活动过程：1、主持人：世界的东方有条龙，它的名字叫中国�ぶ谢�妈妈儿女多，手心手背都是肉。
千呼万唤梦几回，香港澳门终于归。
台湾海峡浪涛飞，那是妈妈思儿的泪!同学们，你们可知道，祖国妈妈还有哪一位孩子，至今没有回家?齐答：台湾!2、主持人：对，下面我宣布：钱桥五(4)中队“颗颗童心系台湾”主题队会现在开始!出旗、唱队歌(一)介绍台湾风景特色1、主持人：同学们，告诉你们一个好消息，今天，我们很高兴请来了两位来自台湾的小伙伴，瞧，他们来了!2、台湾小伙伴作自我介绍：Hi!我叫阿里山!大家好，我是日月潭!阿里山：(介绍名字来历——阿里山风景)(略)日月潭：(介绍名字来历——日月潭风景)(略)(二)知识问答：1、主持人：同学们，台湾自古以来就是我国的领土，它风光秀丽，令人神往。
阿里山：是啊同学们，你们还想知道什么?尽管来问吧!(七、八位同学询问关于台湾地理位置、风俗人情、物产方面的问题)2、主持人：的确，宝岛台湾它不仅风光秀丽，物产也很丰富。
阿里山和日月潭也想考考你们呢!阿里山：对，我们来举行个《台湾之最》的知识竞赛，好不好?齐答：好!日月潭：谁答对了，我们就把亲手串成的幸运星送给他，希望你们平安、幸福，这一颗颗、一串串美丽的幸运星代表着我们台湾同胞渴望早日回归祖国的片片真情!……阿里山、日月潭：同学们，你们对我们台湾知道的真不少呀!(三)故事《民族英雄郑成功》主持人：同学们，你们可知道，美丽富饶的台湾，历尽了人间沧桑，她在风雨中跌倒又爬起，美丽可爱的她被外国侵略者一次次侵占，看，她是多么痛苦又是如此坚强!请听故事《民族英雄郑成功》(四)演讲《回归吧!台湾》1、阿里山：台湾像一个受尽磨难的孩子，刚挣脱荷兰人的魔爪，又落入日本侵略着的火坑。
涉台教育主题班会
涉台教育主题班会
近年来，海峡两岸交流合作不断加强，涉及到台湾地区的教育问题也备受关注。
为了增强学生们的对台湾地区的了解，我们开展了一堂以涉台教育为主题的班会。
在班会中，我们介绍了台湾地区的地理位置、历史文化、教育制度等内容，让同学们能够更好地了解台湾地区的发展状况以及两岸教育交流的重要性。
首先，我们给同学们简单地介绍了台湾地区的地理位置。
台湾地处亚洲东南沿海，东临太平洋，西隔台湾海峡与中国大陆相望。
它被誉为“海上花园”，拥有独特的地理优势和自然资源。
接着，我们向同学们介绍了台湾地区的历史文化。
台湾的历史可以追溯到几千年前的原住民文化，而后随着不同文明的交融和迁徙，形成了多元的文化传承。
台湾的文化包含了汉、闽、客家等不同族群的传统特色，如闽南文化的庙宇、客家文化的围龙屋等。
此外，台湾还是中华文化的重要瑰宝之一，保留着较多的传统文化艺术形式。
在教育制度方面，台湾地区的教育经历了多年来的发展和改革。
目前，台湾的教育分为幼儿教育、基础教育、高等教育三个层次。
台湾的教育注重学生全面发展，强调素质教育，并形成了一套完善的教育体系。
同时，台湾地区也积极推动与国际的教育交流与合作，与世界各地的学校建立了广泛的合作关系。
通过这堂班会，我们希望同学们能够更深入地了解台湾地区的发展和教育制度，增强对两岸教育交流的认识和重要性。
同时，
我们也希望同学们能够珍惜现有的学习机会，积极参与学校组织的教育交流活动，拓宽自己的视野，增长自己的知识。
相信通过这样的努力，我们将为促进两岸关系的和平发展做出更大的贡献。
中国宝岛台湾主题班会
中国宝岛台湾主题班会一、班会开场白各位亲爱的同学们，大家好！在今天的班会上，我们将聚焦于中国宝岛——台湾。
台湾，这个美丽的岛屿，被誉为富饶之地、文化瑰宝，今天我们将一同探索台湾的历史与文化，让我们对它有更多的了解和认识。
二、台湾的地理背景台湾位于中国大陆东南沿海，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建相望。
台湾地势崇山峻岭，东西狭长，呈南北长的状。
台湾岛地理环境的独特性为其丰富的自然资源提供了保障，也使得台湾具备了得天独厚的文化发展条件。
三、台湾的历史沿革1.古代台湾台湾古代是亚太地区交通的要冲，不少海上贸易往来的船只都经过台湾，因此吸引了不少外国势力的注目。
明朝时期，曾出现荷兰东印度公司和西班牙的争夺。
清朝时期，台湾成为广东海防的前线，但对于内陆的中国来说，台湾仍是渔樵之地，没能加入正式的中国版图。
2.台湾的殖民统治清朝败给日本后，1895年签订的《马关条约》将台湾割让给日本，此后台湾成为日本的殖民地，直到1945年。
3.中华民国时期1945 年，日本战败投降后，台湾回归中国版图，成为中华民国的一部分。
在中华人民共和国建立后，国共内战后，国共两党各自在中国大陆与台湾岛控制一方，两岸的关系至今未曾统一。
四、台湾的文化瑰宝1.台湾的民俗文化台湾拥有丰富多样的民俗文化，其中包括庙会、神像、民俗婚礼等等。
庙会是台湾最主要的民俗活动之一，每逢佛人诞辰或庙宇重修，都会举办规模浩大的庆祝活动。
此外，著名的神像如慈湖的妈祖和澎湖的天上国王也是台湾独特的文化符号。
2.台湾的美食文化台湾的美食文化丰富多样，享誉世界。
有众多的夜市，如台北的士林夜市、归仁夜市和台中的逢甲夜市，这里汇聚了各式各样的台湾特色小吃，如著名的大饼包小饼、肉圆、卤肉饭等。
3.台湾的文学艺术台湾文学也有自己独特的风格和特色，著名的作家有朱天文、林清玄和王安忆等。
此外，台湾也是华语流行音乐的重要发源地，推出了众多的音乐天后和歌手，如那英、张惠妹和周杰伦等。
2023年“爱我宝岛”中队活动方案
2023年“爱我宝岛”中队活动方案活动主题：爱我宝岛活动时间：2023年活动地点：宝岛城市活动目的：1. 增强团队凝聚力和协作能力，提升队员的综合素质和能力；2. 增进队员之间的交流与互动，培养友谊和合作意识；3. 增加队员对宝岛文化的认识和了解，加深对宝岛的归属感；4. 通过活动宣传宝岛城市的旅游资源，促进旅游经济发展。
活动内容：一、筹备阶段（前期准备工作）1.成立“爱我宝岛”中队筹备组，明确各组成员的职责和任务；2.制定详细的活动计划，包括活动日期、时间安排、活动地点等；3.确定活动预算并筹集资金，寻求赞助商和合作伙伴，确保活动顺利进行；4.制作宣传品，包括海报、宣传册等，宣传活动内容和宝岛城市的特色。
二、入队阶段（报名及选拔）1.发布活动宣传，招募对宝岛城市有浓厚兴趣的年轻人参加；2.报名阶段，要求参加者提交个人简历和自我介绍，筛选出符合条件的参赛选手；3.选拔阶段，通过面试和体能测试等方式，综合评定选手的能力和素质，最终确定中队成员。
三、训练阶段（团队建设）1.组织集中培训营，包括团队建设、领导力培养、沟通技巧等方面的培训；2.开展户外拓展训练，锻炼队员的团队协作能力和应对挑战的能力；3.定期组织团队集会和交流活动，加强队员之间的交流与互动，培养团队精神。
四、实践阶段（实地探访）1.安排队员们前往宝岛城市的各大景点进行实地考察，了解宝岛的自然景观和人文历史；2.组织队员们参与当地的社区建设和公益活动，提升队员的社会责任感和公民意识。
五、比赛阶段（赛事活动）1.举办激励比赛，激发队员们的竞争意识和斗志，提升个人能力；2.组织队员们参加职业技能比赛和体育竞技赛事，展示宝岛城市的风采；3.开展文化交流活动，邀请其他地区或国际队伍参与，促进文化交流与融合。
六、总结评估阶段1.组织队员们进行活动总结与评估，听取中队成员的意见和建议；2.制作活动纪录片或相册等，记录活动过程和取得的成果；3.开展活动成果展示和推广，宣传宝岛城市的旅游资源和发展潜力。
“爱我宝岛”中队活动方案
“爱我宝岛”中队活动方案活动方式：本次中队活动以调查、搜集资料为主，分三个阶段，分别是“宣传阶段、活动阶段、汇报阶段”。
活动过程：第一阶段：宣传阶段我们利用国旗下讲话、晨会课、班会课对学生进行宣传：台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，任何势力都无法将其分裂出出去；让学生了解到台湾现在所面临的重大抉择。
在充分调动学生认识台湾的同时，班委会宣布了活动方案的小组分工。
第二阶段：开展活动全班共63人，分四个活动小组。
活动时间为一个星期。
第一小组：（16人）他们活动的目的是“了解台湾”。
同学们通过各种形式，泡图书馆、上网查资料、剪报、看影片，从各个方面了解台湾，从美丽的日月潭到《日月潭的传说》，从汉族到高山族，从人们信奉的妈祖到爱国的西藏活佛，从服装到饮食，从地理位置到经济政治，内容无所不包。
第二小组：（16人）他们活动的目的是“了解台湾的历史”。
从社会书上，从影片《中华五千年》上，从网上，从报纸上，从电视媒体上，他们了解到，早在秦始皇时，就派人到过台湾；他们还了解到唐代鉴真大师也曾随风浪经过台湾到，他们还了解到郑成功为了收复台湾，发展台湾，鞠躬尽瘁，积劳成疾；他们还了解到清代时为了(：）反抗清政府的苛捐杂税，发生了林清文农民起义；在侵略者的炮舰下，台湾被迫割让给了日本，整整五十年，直到第二次世界大战结束------通过同学们的努力，大家对台湾的历史发展都有了相当程度的了触，一致认同“台湾自古以来就是中国不可分割的一部分”这一论点。
第三小组：（16人）这一小组的目标是认识“台湾风云人物”，主要是寻找历史上影响台湾的重大事件和人物。
一个星期的活动，这一组的同学几乎每个人都能脱口而出三至四个风云人物。
其中有带领村民反抗荷兰侵略者的英雄郭怀一，有在台湾修铁路、建邮局、兴办新式学堂的台湾发展先驱的刘铭传，还有那在史册上留下铄金功绩的民族英雄郑成功；也有周总理、邓小平等老一辈无产阶级革命家为了祖国统一而付出的各种尝试。
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宝岛台湾在我心中
活动背景：培养中学生的爱国主义情操，加深对祖国宝岛的了解，清楚地知道台湾是祖国不可分割的一部分。
活动目的：通过学习台湾的美丽和富饶，培养学生了解台湾、热爱台湾的情感。
激发学生为祖国统一、民族团结、国家富强而努力学习的信心和决心。
活动准备：
1.确定两名主持人，熟悉主题队会流程及发言稿。
2.拟写好知识竞赛填空题
3. 学生通过阅读相关书籍、上网查找资料等方式整理有关台湾的信息与资料。
活动过程：
一、音乐导入
主持人A：众所周知，世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾目前虽未与祖国大陆统一。
但台湾作为中国领土的一部分，中国拥有对台湾的主权不仅是不容改变的历史，而且是无可争辩的事实，每一个有理智的中国人，都要时刻永记“台湾宝岛在我心中”
下面，请欣赏小组唱《我爱我的台湾岛》
歌词：我爱我的台湾岛，台湾是我家乡，过去的日子不自由，如今更苦愁，我们要回到祖国的怀抱，兄弟们呀姐妹们，不能再等待。
二、知识竞赛
主持人A ：台湾省位于我国大陆东南的海洋中，西隔台湾海峡与福建省相望，东临太平洋，北临东海，南临南海。
主持人B：台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛。
面积共3、6万平方千米。
主持人A ：台湾省面积虽小，但这里人杰地灵，物产丰富，同学们，台湾知识你知多少呢？下面我们来进行一次知识竞赛，看看你对台湾的了解有多深。
请同学们作好准备。
小组竞赛：
1、全国面积最大的岛屿是什么？（台湾岛）
2、台湾省包括哪几个岛屿？（台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛）
3、台湾省的最高山峰是什么？（玉山）
4、台湾省最长的河流?(浊水溪)
5、台湾省最大的湖泊是？（日月潭）
6、台湾省三大城市是？（台北、高雄、基隆）
7、台湾居民百分之九十七以上为——族，他们的祖先大多数来自-------省，和-----省。
主要少数民族为-----族。
（汉、福建、广东、高山）
8、------年，-------殖民者侵占了我国台湾省西南海岸安平湾一带，后来进一步侵占了整个台湾，（1620年、荷兰）
9、1661年，----率部队打败了盘踞台湾38年的荷兰殖民者。
（郑成功）1683年，请政府设置------府，隶属------省。
（台湾、福建）
主持人AB ：我们再以热烈的掌声对以上同学进行表扬。
主持人B：通过这次的知识竞赛，让我们进一步了解台湾的一些情况。
我们要记住台湾那被荷兰殖民者掠夺长达38年的艰苦岁月，勿忘国耻，为实现“祖国统一大业“献出我们的一份力量。
女生:朗诵《母亲，祝福您》
《母亲，祝福您》
月是故乡明，人是故乡亲
回到故土，再忆当年，心中涌出无限恋意
我常常向朋友们谈起故乡的过去，那是凄凉而又贫苦的往昔
也曾幻想故乡的今天，一定是繁华美丽的大城市
可总要亲眼看到，才肯相信荒凉的小山村也有改头换面的今天
一方水土养育一方百姓
善良朴实的祖国母亲造就了同样的英雄儿女
勤劳勇敢的同胞兄妹们用智慧和汗水创造了伟大的功绩
生生不息，为四化大业不断努力
胡马依北风，越鸟朝南枝
我们——海外的游子，即使身处异域，也仍旧情系故里
一道浅浅的海峡，又怎能隔断对母亲的深深爱意
我们关注着母亲的安康，又沐浴着她给予的温情
母亲给我们送来坚实的后盾，又感受到拳拳赤子之心
这样亲亲的骨肉啊，又怎能永远分离
望眼欲穿，翘首以盼，只待归期
我们梦想的不仅仅是团聚，还要为母亲奉献残生余力
老冀扶枥，志在千里
更何况胸怀火热的建设之志，烈士暮年，壮心不已
尽管错过了青春年华，我们也要和同胞兄妹们并肩奋战
为母亲锦上添花，以此表达我们最真诚的谢意
母亲，谢谢您
母亲，祝福您
这是儿女们想对您倾诉的话语
这是阿里山的呼唤，这是日月潭的絮语
这是宝岛的魂之所系
三、走遍台湾
主持人A:请问台湾的气候与风光如何?
台湾地处北回归线，有三大气候特点，①.全年温度高；②.雨多；③.季风性。
在山明水秀的台湾省，从清代开始有“八景”之说。
多媒体展示图片和视频
台湾八景主要风景
1.阿里山美景B、林海、云海、日出三大美景
2.双潭秋月F、一半像太阳，一半像新月
3.玉山积雪C、山顶上的积雪，洁白如玉
4.安平夕照A、落日余晖，古老情味
5.鲁阁幽峡G、立雾溪大峡谷
6.清水断崖H、一边峭壁连云，一边海浪滔天
7.南湾标点E、位于台湾岛最南端的鹅銮鼻
8.澎湖渔火D、渔火密如繁星
女:台湾最大的温泉是北极温泉，最大的瀑布蛟龙瀑布，台湾省共有80多个岛屿，总面积比比利时还大。
四、心系统一，奋发图强
主持人B：那大家究竟用怎样的行动来创造和平，迎接台湾回归呢？同学们各抒己见吧。
学生畅所欲言。
主持人A：同学们，台湾被荷兰统治了三十多年，使祖国蒙受了莫大的痛苦与屈辱。
我们要牢记这惨痛的历史，台湾的回归，牵动着神州十二亿五千万人民的心，牵动着2300万台湾和海内外炎黄子孙的心，让我们勿万耻辱，振兴中华，伴随着改革开放“一国两制”的浩荡东风，昂首阔步跨进21世纪。
主持人AB ：让我们手拉手，心连心，努力学习，朝着“迎接台湾回归，实现祖国统一”的目标奋斗，为祖国的美好未来奉献我们的一份热情。
主持人A：我们是华夏儿女。
主持人B：我们是炎黄子孙。
主持人A B ：我们都是黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人。
台湾同胞和我们是一家人。
主持人A：老师们、
主持人B；亲爱的同学们。
主持人AB ：53班主题班会“台湾宝岛在我心中”到此结束。
谢谢大家。
全班齐唱:《我和我的祖国》，班会结束。