【大学有机化学学习方法】
大学有机化学
大学有机化学简介有机化学是化学中的一个重要分支，研究碳元素及其化合物的结构、性质、合成方法和反应机理。
它是大学化学教学中的重要课程之一，为学生提供了理解有机化合物的基本原理和重要应用的基础知识。
本文将介绍大学有机化学的主要内容和学习要点。
基本概念1.有机化合物：有机化合物是以碳为基础的化合物，可以分为饱和化合物（只含有碳碳单键）和不饱和化合物（至少含有一个碳碳双键或三键）。
2.功能团：有机化合物中具有特定化学性质或功能的基团，如羟基、羰基、氨基等，是有机化合物命名和反应机理的重要依据。
3.反应机理：有机化合物的反应过程和反应途径，了解反应机理有助于预测化学反应的结果和优化反应条件。
4.合成方法：有机化合物的合成有多种方法，包括取代反应、消除反应、加成反应等，针对不同的有机化合物和目标化合物选择合适的合成方法是有机化学中的重要任务。
重要知识点主要反应类型1.取代反应：取代反应是有机化学中最常见的反应类型之一。
典型的取代反应包括烷基取代、芳香族取代等。
2.加成反应：加成反应指的是两个或多个反应物的结合反应，形成一个新的化合物。
典型的加成反应包括烯烃的加成反应和酮醛的加成反应等。
3.消除反应：消除反应是有机化学中一个重要的反应类型，烯烃的消除反应和醇的脱水反应是常见的消除反应。
重要的有机化合物类别1.醇：醇是含有羟基的有机化合物，具有许多重要的应用，如溶剂、药物和化妆品等。
2.醛和酮：醛和酮具有羰基，是有机合成中的重要中间体。
3.羧酸和酯：羧酸和酯是含有羧基的有机化合物，广泛应用于化学、医药和农业等领域。
4.脂肪和脂环烃：脂肪和脂环烃是碳氢化合物的重要类别，具有丰富的化学性质和应用价值。
实验技术和仪器1.柱层析：柱层析是一种常用的分离和纯化有机化合物的方法。
2.红外光谱：红外光谱是一种常用的有机化合物结构分析的方法，可以通过测量化合物的振动吸收来确定其分子结构。
3.氢核磁共振：氢核磁共振（NMR）是一种常用的分析有机化合物结构和确定化合物的位置异构体的方法。
有机化学中的小技巧有哪些
有机化学中的小技巧有哪些
1. 记忆化合物结构和命名规则：学习有机化学最重要的是训练眼力识别分子式和化学键，同时熟记命名规则可以帮助我们正确地命名各种有机化合物。
2. 熟记有机化学反应机理：有机反应机理的数目庞大且复杂，但熟记每种反应机理、掌握其中每个步骤的反应条件和影响因素有助于我们更好地理解各种反应的本质。
3. 记忆常见反应的条件和影响因素：不同反应有不同的反应条件和影响因素，例如酸碱条件、温度、反应物浓度、氧化还原电位等。
熟记这些条件可以帮助我们在实验中正确进行反应操作和控制反应条件。
4. 研究优化实验条件：通过精细优化实验条件，可以提高反应的收率和纯度，同时也可以提高实验的效率和安全性。
5. 注重实验技巧：有机合成中许多反应都需要灵活的手操作和技巧。
注重实验技巧、保持实验环境干净整洁可以帮助我们减少实验失败率，同时保护自己和他人的安全。
6. 善于使用工具：有机合成中许多仪器和工具能够帮助我们更精确地操作和分析分子性质，例如旋转蒸发器、红外光谱仪、核磁共振光谱等。
善于使用这些工
具可以帮助我们更好地了解反应机制和分子性质。
大学有机化学怎么学
大学有机化学怎么学有机化学是化学中极重要的一个分支，那么怎样才能学好有机化学呢?下面是为大家推荐的关于大学学好有机化学的方法建议，希望对大家有用。
首先最基本的反应方程式要记牢，还有反应机理要弄清楚，比如说苯胺与硝基苯对此，由于氨基是供电子基，导致苯环内电子云密度变大，会活化与氨基相连苯环碳的邻位和对位碳上的氢，那么苯胺就容易发生邻对位取代反应，硝基是吸电子基，相对而言体现出活化与之相连碳的间伟碳上的氢，所以易发生间位取代。
自然而然，只要知道与苯环相连基团是吸电子基还是供电子基，那你就会明白发生怎样的取代反应了。
还有，人名反应很重要，上课时老师多次强调的反应也很重要，再就是记住几个特殊的反应。
有机化学研究方法有机化学研究手段的发展经历了从手工操作到自动化、计算机化，从常量到超微量的过程。
[4]20世纪40年代前，用传统的蒸馏、结晶、升华等方法来纯化产品，用化学降解和衍生物制备的方法测定结构。
后来，各种色谱法、电泳技术的应用，特别是高压液相色谱的应用改变了分离技术的面貌。
各种光谱、能谱技术的使用，使有机化学家能够研究分子内部的运动，使结构测定手段发生了革命性的变化。
电子计算机的引入，使有机化合物的分离、分析方法向自动化、超微量化方向又前进了一大步。
带傅里叶变换技术的核磁共振谱和红外光谱又为反应动力学、反应机理的研究提供了新的手段。
这些仪器和x射线结构分析、电子衍射光谱分析，已能测定微克级样品的化学结构。
用电子计算机设计合成路线的研究也已取得某些进展。
未来有机化学的发展首先是研究能源和资源的开发利用问题。
迄今我们使用的大部分能源和资源，如煤、天然气、石油、动植物和微生物，都是太阳能的化学贮存形式。
今后一些学科的重要课题是更直接、更有效地利用太阳能。
对光合作用做更深入的研究和有效的利用，是植物生理学、生物化学和有机化学的共同课题。
有机化学可以用光化学反应生成高能有机化合物，加以贮存;必要时则利用其逆反应，释放出能量。
大学有机化学学习经验分享
大学有机化学学习经验分享很多同学都会说，大学有机化学实在太难了，难归难，也是有规律可循的，掌握好一定的学习规律，难的也能快速吸收！下面我给大家带来了一位学长的学习经验，希望能对大学学习有机化学有所帮助。
如果你作为刚开始学习有机化学的大一大二的童鞋，那么在开始大家会觉得自己没有什么实质的收获，这是正常的，首先，大家应该清楚大学得有机化学和高中的有机化学是根本不同的，高中阶段的有机化学主要是记忆，加少量的推导，推导的基础就是原子守恒，而大学的有机化学里面深入到分子结构对反应的影响。
明白这一点大家学习有机化学就应该从原来的固有知识结构中跳出来，重新学习有机化学理论，重新建立有机化学的知识结构。
作为新手，我们都不喜欢做自己不擅长的事情，学习也一样。
不过你认定了一定要学好有机化学，那么恭喜你，说明你对有机化学首先有一定的兴趣，兴趣是学习的动力，说说我的经历，当时我的大学的老师多数是做有机方面的，我当时也是大头萝卜什么也不懂，俱于将来什么也不懂，和将来还要学习药物的很多东西，我还是下了一番功夫，不过两本书学完也似乎没窍，考试也没有背什么考过的题目，六十多分稳稳爬过，（好在院长没有难为我，当时院长给我们讲课）不过好在我有一颗念念不忘的心。
在大二的暑假里，我还不断地在看书，这样在大三开始学习药物时，对于自己也有了一点底气，再在大三第二学期，学习药物合成，（这本书是闻韧编的最新版，华东理工大学，）这是对基础有机再一次系统的学习，我开始开窍也是从这开始的，在后面的学习中，有了自己在考完试以后依然还在看书的基础，在这一次系统的学习就不像原来那么囧了。
在学习中多和老师交流，我觉得在大学里和同学交流都是作用不大的（我个人而言）在自己多次理解人不解时，我绝对会去找老师，老师对你的理解帮助是非常大。
因为他给你说讲述的不会是让你觉得不确定，这就是和同学交流的不同。
注意老师上课时经常会说到的专业术语，比如说，对于某一种中间体，他是否能存在，那就要看他的分子结构对分子本身能量的影响，能量越高分子越不稳定，这是有一个专业词汇就是“寿命"这个词对于自由基的稳定性比较，以及在选择性加成的理解有非常形象的理解，理解老师在什么样的分析中使用这样的词汇，这个时候找老师理解一些细节就尤为重要。
有机化学学习方法
有机化学学习方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有机化学的学习方法
20XX年有机化学的学习方法面对繁重的学习任务,你是否想到过怎样才能提高有机化学的学习效率?今天小编就与大家分享：有机化学的学习方法，希望对大家的学习有帮助!有机化学的学习方法一一、结构决定性质──学习有机化学的法宝结构决定性质，性质反映结构在有机化学中表现得特别明显，这不仅表现在化学性质中，同时也体现在物理性质上。
因此在有机化学的学习中，要善于利用好这个法宝。
这样在有机化学学习时能触类旁通，收到事半功倍之效果。
从物理性质看：烃一般是非极性或弱极性的分子。
分子间的作用力比较小，因此烃的熔点、沸点比较低，碳原子数小于等于4的烃常温下为气态，烃一般难溶于强极性的溶剂水中;烃的衍生物随着官能团极性的增强，分子间作用力增大，其熔点、沸点都比相对分子质量相当的烃类要高，如乙醇的沸点为78℃，比相对分子质量相当的丙烷高出120.07℃;具有强极性的烃的衍生物，容易溶解在强极性的溶剂水中，如低碳原子的醇、醛、酸能与水互溶。
从化学性质看：烷烃的单键结构决定了化学性质的稳定性，1/ 10取代反应为它的特征反应;不饱和烃中的双键、叁键由于其中的一个、二个键易断裂，化学性质比较活泼，加成和加聚反应为它们的特征反应;苯芳烃由于苯环结构的特殊性使其具饱和烃和不饱和烃的双重性质，能发生取代和加成反应;烃的衍生物的性质，决定于官能团的性质，因此要根据官能团种类去分析烃的衍生物的性质。
如甲酸乙酯、葡萄糖，尽管它们不属于醛类，但它们都含有醛基，因此它们都具有醛的主要性质(如银镜反应等)，甲酸(H-CO-OH)从结构看，既有-COOH，又有-CHO，因此甲酸具有酸和醛的双重性质。
二、分析“断键”规律──正确书写反应的关键在有机化学反应方程式书写时，同学们面对复杂的有机分子结构有些茫然，如果能抓住反应过程中化学键的“断键”规律，对正确书写反应产物，配平反应方程式将提供很大的帮助。
例如乙醇主要化学反应的断键规律：置换反应：2CH3CH2-O-H+2Na─→2*****Na+H2↑催化氧化：2CH3-CH2-OH+O2 ─→ 2CH3-CH=O+2H2O(注：每二个氢原子结合一个氧原子生成水，故乙醇与氧气2：1反应)取代反应：CH3CH2+OH+HBr─→*****r+H2O消去反应：CH2-CH2─→CH2=CH2+H2O三、学会辩证分析──灵活运用知识的能力2/ 10在有机化学的学习中，我们通过弄懂一个或几个化合物的性质，来推知其它同系物的性质，从而使庞大的有机物体系化和规律化，这是学习有机化学的基本方法。
大学有机化学学习方法
大学有机化学学习方法大学有机化学是许多理工科和化学专业的必修课程之一，它是化学领域中很重要的一门学科。
学习有机化学需要大量的时间和精力，需要理解各种化学反应、反应机理和分子结构等方面。
以下是大学有机化学学习方法的一些建议。
1.熟悉基本知识熟悉有机化学的基础知识对于学习有机化学非常重要。
学生可以通过复习高中化学中的内容来加强对有机化学的了解。
当我们对有机化学的基本概念和知识有了深入了解，才能更好的通过学习有机化学来加深对其的认知。
2.掌握化学反应有机化学是一门基本的实验科学，理解各种化学反应，反应的机制，反应的物质都是至关重要的。
因此，需要通过反复实验和对反应的模拟来熟悉和掌握各种化学反应和它们的机理。
在学习有机化学中，必须要了解反应的特性，包括分子间的联结，不同分子之间的反应，以及不同反应之间的关系。
3.高效记忆和复习有机化学涉及大量的化学反应、原理和规律，因此，高效记忆和复习至关重要。
学生应该在学习过程中采用系统式的记忆方法。
可以采用字母表、记忆卡或素描等方法来加强对有机物的记忆。
大量反复的练习有利于加深对化学反应的记忆和理解。
4.多做练习题多做练习题是学习有机化学的最佳方式之一。
有机化学的习题非常丰富，练习题可以帮助学生掌握化学反应，逐渐加深对于有机化学的理解和记忆，并且可以为考试做好充分的准备。
尤其在考试前，多做一些练习题可以增加考试的成功率。
5.参加课程和讲座参加化学课程和讲座可以为学生提供更深入的了解和理解有机化学。
课程和讲座还可以为学生提供更多的知识、技能和实际经验，这些可以帮助学生更好更高效的学习有机化学。
此外，参加交流会和座谈会，可以与其他有机化学专业的学生交流学习方法，分享经验，激发好奇心和创新能力。
6.敢于提问有机化学是一门不断发展和变化的学科，其中还有许多未知的领域。
学生在学习过程中，如果遇到有问题或疑惑，不需要害羞，应该大胆的向老师和同学提出问题，以求更深度的理解和解决困惑。
学习有机化学的技巧
学习有机化学的技巧有机化学是化学中的一个重要分支，涉及到有机物质的结构、性质和反应。
学习有机化学需要掌握一定的技巧，下面我将分享一些学习有机化学的技巧。
首先，要建立良好的基础知识。
有机化学是建立在无机化学基础之上的，因此在学习有机化学之前，要确保对无机化学有一定的了解。
了解元素周期表、化学键、化学反应等基础知识，可以帮助我们更好地理解有机化学的概念和原理。
其次，要注重理论与实践相结合。
有机化学是一个实验性很强的学科，理论知识需要通过实验来验证和加深理解。
在学习有机化学时，要积极参与实验课程，亲自动手操作，观察实验现象，掌握实验技巧，从而加深对有机化学知识的理解。
另外，要注重记忆和总结。
有机化学是一个知识点繁多、反应种类繁多的学科，需要大量的记忆。
在学习有机化学时，可以通过制作知识卡片、总结笔记、做练习题等方式来帮助记忆和总结知识点，加深对有机化学知识的理解。
此外，要注重思维的拓展和应用。
有机化学是一个需要灵活思维和创造性思维的学科，需要我们不断拓展思维，善于应用所学知识解决问题。
在学习有机化学时，可以通过思考、讨论、解决问题等方式来拓展思维，提高解决问题的能力。
最后，要坚持不懈，勤奋学习。
有机化学是一个需要持之以恒、勤奋学习的学科，需要我们坚持不懈，不断努力。
在学习有机化学时，要保持学习的热情，勤奋学习，不断提高自己的学习能力和水平。
总之，学习有机化学需要建立良好的基础知识，注重理论与实践相结合，注重记忆和总结，注重思维的拓展和应用，坚持不懈、勤奋学习。
只有这样，我们才能更好地掌握有机化学知识，提高学习效果，取得更好的学习成绩。
希望以上技巧对你有所帮助，祝你学习有机化学顺利！。
大学有机化学复习总结(全)-大学有机化学
大学有机化学复习总结(全)-大学有机化学大家好，我是你们的有机化学老师，今天我要给大家讲一下大学有机化学的复习总结。
我要告诉大家一个秘密，其实有机化学并不可怕，只要你用心去学，一定会有所收获。
好了，不多说了，让我们开始吧！一、基础知识1.1 烷基和烯基烷基和烯基是有机化学的基础，它们是构成有机分子的基本单元。
烷基是由碳、氢和一个或多个氧原子组成的链状烃基，常见的烷基有甲烷、乙烷、丙烷等。
烯基是由碳、氢和一个氧原子组成的支链状烃基，常见的烯基有乙烯、丙烯等。
1.2 烃的取代反应烃的取代反应是指在烃分子中加入一个或多个原子或原子团的过程。
例如，将一个氢原子加到甲烷分子中，就可以得到甲基甲烷(CH3)。
这个过程可以用下面的方程式表示：CH3 + H2 → CH3CH21.3 羟基和胺的反应羟基和胺的反应是指羟基与胺分子中的氨基反应生成酰胺的过程。
这个反应在医药工业中有广泛的应用，例如制备青霉素等抗生素。
这个过程可以用下面的方程式表示：NH2 + OH -> NH2OHNH2OH + RCOOR' -> RCOOR' + NH3 + H2O二、官能团及其性质2.1 羧酸和酚的性质羧酸和酚都是含有羧基(-COOH)的化合物，它们的性质有很多相似之处。
例如，它们都可以发生酯化反应、酰胺化反应等。
羧酸和酚还可以通过缩合反应形成醚类化合物。
例如，苯酚可以与甲醛缩合生成环氧树脂。
2.2 醛和酮的性质醛和酮都是含有羰基(C=O)的化合物，它们的性质有很多相似之处。
例如，它们都可以发生氧化反应、还原反应等。
醛和酮还可以通过缩合反应形成高分子化合物。
例如，甲醛可以与苯酚缩合生成酚醛树脂。
三、合成路线设计3.1 基本合成路线设计方法合成路线设计是有机化学研究的核心内容之一。
基本的合成路线设计方法包括以下几个步骤：确定目标产物；选择合适的原料；设计反应条件；优化合成路线；进行实验验证。
在设计合成路线时，要充分考虑原料的来源、价格、易得性等因素。
有机化学的学习方法
有机化学的学习⽅法 有机化学的特殊性在于，你要在超强的记忆之下还要把握与理解知识点，知识点与知识点之间层层相叠，需要不断地进⾏区分和整理。
下⾯和店铺具体了解下有机化学的学习⽅法。
有机化学的学习⽅法： 1认真听讲----熟悉重点 学习有机化学，⽼师⼀般会在PPT上放很多内容，如果稍微插科打诨，就会跟不上⽼师的进度。
所以上课听课要把⽼师重点强调的⼀些东西听进去，着重做⼀些记号。
2君⼦善假于物也 如果觉得⾃⼰的课本不好，课本变得好不好有以下⼏个标准，有的课本内容照搬照抄，解释得含糊不清;还有⼀些内容太精简，使得学⽣很难理解。
碰到这样的情况，觉得有压⼒的学⽣就可以考虑使⽤刑其毅版本的《有机化学》。
3课本与PPT结合------⼤量吸取知识 平⽇⾥要下苦功夫转眼⼀下课本以及不断地温习PPT，否则⽇后很难跟上⽼师的进度。
有机化学就是如此，⽼师在讲新的内容之时，你会发现⼀些理解上的问题，实际上是你忘了之前学过的内容。
4巩固⾦字塔-----循环往复地温习 有机化学的学习是环环相扣，章节之间是不分重点的。
所以要从⼀⽽终地打好基础。
可以在课本的基础上，配合这⽼师的PPT资料来整理成⼀本笔记本。
当做平⽇温习课本内容，并且在为做习题时提供⼀些便利。
5对搞题海战术的逗⽐呵呵 实在是不推荐题海战术，⾸先⼤学⾥没有像⾼考⼀样给我们充⾜的时间，基本上是学完了就考试。
再者，有机化学这么变化多端，你买⼀本厚厚的参考书，根本就看不完，⽽且对你的解题⽔平也没什么帮助。
有些参考书变得不正规，有乱七⼋糟的说法，反⽽会误⼈⼦弟，还不如时刻温习课本内容。
6危机意识要强烈----提前着⼿复习 在期末考试前的⼀个⽉就可以开始着⼿复习⼯作了，介于有机化学这门课实在是很难，有的时候花费了很⼤的功夫也不见得有什么效果。
7找⼤⽜死缠烂打，学张衡打破砂锅 在每⼀次作业发下来之后，要及时订正，有不懂的可以⾃⼰整理⼀下，及时询问⽼师和助教，在⼤学⾥边答疑的风⽓也算是盛⾏。
大一有机及分析化学知识点
大一有机及分析化学知识点在大一学习化学专业时，有机化学和分析化学是两门重要的课程。
有机化学研究有机化合物的结构、性质以及它们之间的反应机理，而分析化学则是研究化学物质的组成、结构以及定量分析的方法。
下面将介绍大一学习中需要掌握的一些有机化学和分析化学的基础知识点。
有机化学的知识点：1. 有机化合物的命名法：有机化合物的命名法有很多种，例如醇、醛、酮、酸、酯等。
掌握命名法对于理解有机化合物的结构和性质至关重要。
2. 有机反应的机理：有机反应的机理可以分为加成反应、消除反应、取代反应等。
了解反应机理可以帮助理解反应过程和预测产物。
3. 有机化合物的结构与性质关系：了解有机化合物的结构与其性质之间的关系很重要。
例如，环状化合物与直链化合物的性质有何不同？4. 有机合成方法：有机合成是有机化学的重要分支，研究如何将简单的有机物转化为复杂的化合物。
在大一的学习中，应该了解一些基本的有机合成方法。
分析化学的知识点：1. 化学平衡和计算：了解化学平衡的相关概念和计算方法，例如酸碱反应的pH计算和化学平衡常数的计算等。
2. 分析化学中常用的仪器和技术：分析化学中常用的仪器和技术有很多种，例如光谱仪、色谱仪、质谱仪、电化学分析技术等。
3. 样品制备和前处理：分析化学中样品制备和前处理是非常重要的环节，它们直接影响到最终结果的准确性和可靠性。
4. 定量分析方法：了解常用的定量分析方法，例如滴定法、光谱法、电化学法和色谱法等。
掌握这些方法可以帮助进行样品的定量分析。
5. 分析化学的基本原理：理解分析化学的基本原理，包括分析化学中的常用概念和原理，例如质量守恒定律和能量守恒定律等。
以上是大一学习有机化学和分析化学的基础知识点。
通过学习这些知识，可以掌握化学的基本原理和实验技术，为今后深入学习化学打下坚实的基础。
同时，在学习过程中要注重实践操作和理论联系的结合，加深对化学知识的理解和实际应用能力的提升。
有机化学的学习方法
有机化学的学习方法
1. 系统性学习：有机化学是一门很系统的学科，要从基础知识开始学习，逐渐深入，建立知识体系。
2. 多看书：找到权威的有机化学教材，多看书，多学习，有问题及时向老师或同学请教。
3. 做题练习：多做题目，锻炼自己的应用能力，同时也能巩固理论知识。
4. 实验操作：有机化学实验是很重要的环节，通过实验操作，加深对有机化学反应过程及其原理的理解。
5. 关注前沿：关注有机化学前沿动态，了解最新的研究成果，提高自己对有机化学的兴趣，也能够扩展自己的知识面。
6. 记住重点：有机化学的知识点很多，在学习的过程中要有针对性地记住重点，理解反应机理等。
7. 创新思维：有机化学是一门富有创新的学科，要培养创新思维，努力探索新的研究方向和方法。
大学有机化学学习方法3篇
大学有机化学学习方法3篇在学习中我们可以根据有机化学自身的特点,掌握一定的学习方法,从而提高教学效率,达到事半功倍的效果今天店铺就与大家分享：大学有机化学学习方法，希望对大家的学习有帮助!大学有机化学学习方法一1、找本国内教科书，学习好基本反应，不懂的地方不要死扣，主要加强印象，对于一些基本概念掌握好，如共振、octet rule、molecular orbital、Sn1、Sn2、E1等基本概念。
推荐邢其毅的有机化学。
2.找本国外的有机化学原版书，如mcmurry或carey等人编的organic chemistry。
熟悉外文专业词汇的同时，加深理解，老外写的书都深入浅出，并不难理解(除了英文讨厌以外)。
推荐多看老外写的有机化学方面的讲稿(Lecture notes)，非常棒，可到国外大学的化学系上查找。
3、正式入门先看两本书grossman的The art of writing reasonable organic reaction mechanisms或miller的writing reaction mechanisms in organic chemistry。
还有一本pushing electrons(author Daniel P Weeks)也非常好的介绍了共振和机理，对于初学者可结合中文有机课本学习，很好。
如果你看完上面这三本书(其实搞懂一本即可)，就会对反应机理的分析和写法有个科学认识以及深入了解电子转移的内涵。
不用记住里面的机理，主要学习从反应如何合理的推导机理。
大学有机化学学习方法二1、阅读专题小册子，如国内超星上的亲核加成反应、饱和碳原子上的亲核取代反应历程、重排反应、周环反应等等按照基础反应特点介绍的小册子。
不要选择系统论述某类反应的长篇大作，你会很累的，并且不懂的地方很多，对自己的热情和自信会造成打击。
也有一些外文小册子书籍(推荐最好阅读此类外文书，写的生动)，书目我就不列举了。
化学有机怎么学
化学有机怎么学高一学生，前一阵开始学有机化学，也许很多学生都觉得不知道应该怎么去学有机，下面店铺和你一起来看一看相关的内容。
化学有机怎么学一、重视课本基础知识学好一门课程，首先要做到课前预习，课后复习，课堂上认真听讲，积极参与。
结合老师编写的学案，认真预习，把难理解、看不懂的知识记录下来，到课堂上仔细听老师分析、讲解;同时，同学们也要多做笔记，课后要先复习一遍课文再做作业，作业中遇到不会的方程式等问题时也要及时到课文中去查找，然后再问老师。
二、改变观念，进入有机中来无机物一般是有阴离子和阳离子组成的，有机物主要是含碳元素的化合物，一般含碳、氢，有的还含有氧、氮、硫、磷等元素。
有机物分子中只存在原子或原子团，确定一种有机物一般包括①含有的官能团②碳原子的个数及其连接方式③氢原子。
例：某饱和一元醇0.16 g与足量的金属钠充分反应，产生56 ml H2(标况)，该一元醇的蒸气对氧气的相对密度是1.0，求该醇的分子式。
分析：由“饱和一元醇”知分子中含有一个HO-，设分子式为CnH2n+1OH，又相对密度可求其摩尔质量，再求分子中的碳原子数，最后确定分子式：CH4O即甲醇。
三、深刻理解有机化学方程式现在已知的有机物有3000多万种，有机反应特别复杂，在不同的条件下发生不同的反应，且有机反应中的副反应特别多，所以对有机反应的全面理解是很重要的。
全面认识一个有机反应应注意以下几点：①反应物的基本结构②反应条件③断裂的旧化学键和生成的新的化学键④主要产物和次要产物。
如：CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O这是实验室制取乙醇的反应原理，发生消去反应，其基本结构是，在相邻的两个碳原子上去掉一个H原子和一个HO-,重新生成C=C和H2O，条件是浓硫酸做催化剂，加热到170℃，如果是其他条件，产物就不是乙烯。
推而广之，其他的醇只要具有的结构，在浓硫酸做催化剂，加热条件下都能发生消去反应。
如：(CH3)2COHCH2CH3发生消去反应生成(CH3)2C=CHCH3(主要产物)和CH2=C(CH3)CH2CH3(次要产物)四、正向思维和逆向思维对于一个化学变化，按已知的反应方向理解了以后，还要将其变化特点逆向推理过来，这也是有机化学中常用的思维方法。
大学有机化学学习方法
大学有机化学学习方法有机化学课程有别于无机化学课程，有机物的构造比无机物困难，有机反响种类繁多，那么大学生该如何学好有机化学呢?下面是由我整理的大学有机化学学习方法，同学们不妨参考一下。
大学有机化学学习方法一1.要时刻牢记“构造确定性质，性质反映构造”这一化学根本原那么，将各类有机化合物的性质按构造归属进展归类，将有机化学学问系统化。
例如，在学习醛和酮的化学性质时，依据醛和酮“羰基碳原子为带局部正电荷的不饱和碳原子，α-氢具有酸性，羰基碳原子处于中间价态”的构造特点，将醛和酮的化学反响分为亲核加成反响、涉及α-氢的反响和氧化复原反响等三类反响，其中亲核加成反响又包括简洁亲核加成(与氢氰酸加成、与金属有机化合物加成、与水加成、与亚硫酸氢钠加成等)、先加成后消去(与含氮亲核试剂加成、Wittig反响、Perkin反响、安眠香缩合等)和先加成后取代(与醇加成、与硫醇加成等)等三种反响，涉及α-氢的反响又包括醛酮与烯醇式构造互变及外消旋化反响、α-卤代反响和羟醛缩合反响等，氧化复原反响又包括复原成烃的反响(Clemmensen复原、Kishner-Wolff-黄鸣龙复原)、复原偶联成邻二醇、复原成醇的反响(催化加氢、用负氢转移试剂复原、用可溶金属-质子性溶剂复原、Meerwein-Poundorf复原等)、歧化反响(Cannizzaro反响)、氧化成酯的反响(Baeyer-Villiger重排)和氧化成羧酸的反响(用强氧化剂氧化、用弱氧化剂氧化和空气中自动氧化等)。
对各类有机化合物，都要按构造特点对其化学性质加以归类，建立有机化合物性质的逻辑系统。
2.要留意应用有机构造理论来理解、分析和比拟各种有机化合物的化学性质。
例如，在比拟烷基氢、烯基氢和炔基氢的酸性强弱时，要运用价键理论进展分析和理解;在比拟烯烃和卤代烯烃的亲电加成反响活性凹凸时，要运用电子效应进展分析;在比拟卤代烃和酰卤的亲核取代反响活性时，要运用电子效应和空间效应进展分析;在学习芳烃和杂环化合物的化学性质时，要运用芳香性和取代基效应进展分析和理解;在确定卤代烃消去反响的位置和立体选择性时，要运用立体化学学问进展分析。
有机化学大一知识点归纳总结
有机化学大一知识点归纳总结有机化学是化学中的一个重要分支，主要研究有机化合物的结构、性质和反应。
作为大一学生，学习有机化学的知识是我们打好化学基础的重要一步。
下面将对大一有机化学的一些基本知识点进行归纳总结。
一、有机化合物的命名有机化合物的命名是有机化学的基础，要想正确命名有机化合物，首先需要了解以下几个方面的知识：1. 类别命名法：根据有机化合物的类别进行命名，如烷烃、烯烃、炔烃等。
2. 完全结构命名法：根据有机化合物的分子结构进行命名，包括找主链、编号、确定官能团和给出官能团的位置等。
3. 简化结构命名法：使用常见的缩写或简化命名规则来表示有机化合物，如乙醇、甲醛等。
二、有机化合物的结构与性质1. 有机化合物的分子结构：有机化合物的分子结构包括骨架、官能团和取代基等，这些结构决定了有机分子的性质。
2. 极性与非极性：有机化合物可以根据官能团的极性来进行分类，具有极性官能团的化合物常常具有较高的溶解度和较强的极性。
3. 溶解性：有机化合物的溶解性与分子的极性相关，极性溶剂通常能够溶解极性官能团较多的有机化合物。
4. 反应性：有机化合物的反应性与其官能团的特性有关，如羰基化合物易于进行加成反应，酯类化合物易于水解反应等。
三、有机反应的机理与方法了解有机反应的机理和方法对于理解和预测有机反应非常重要。
1. 加成反应：加成反应是有机化合物中常见的一类反应，主要包括亲电加成和核心加成两种机理。
亲电加成以正离子或亲电试剂为攻击源，核心加成以亲核试剂为攻击源。
2. 消除反应：消除反应是有机反应中的一个重要类别，通过消除反应可以使分子中的两个官能团相互脱离，生成双键或三键等。
3. 取代反应：取代反应是有机反应中较为常见的一类反应，通过一个官能团的脱离和另一个官能团的连接，实现取代反应。
四、有机化合物的合成1. 单官能团合成：通过官能团之间或官能团与其他化合物之间的反应，实现有机化合物的合成。
2. 多官能团合成：将不同的官能团按照一定的顺序或条件进行连续反应，实现有机化合物的合成。
大一有机化学知识点框架
大一有机化学知识点框架一、有机化学简介有机化学是研究有机化合物的结构、性质和反应规律的科学。
有机化合物是由碳原子为主体构成的化合物。
本章节将介绍有机化学的基本概念和重要性质。
二、有机化学基础知识1. 碳的特殊性质- 四面体结构- 成键能力2. 有机化合物的分类- 饱和化合物和不饱和化合物- 开链化合物和环状化合物- 脂肪族化合物和芳香化合物3. 极性与非极性化合物- 极性键和非极性键- 极性溶剂和非极性溶剂- 极性化合物和非极性化合物三、有机化合物的命名和式写法1. 可以先写有机化合物名称，再根据名称写式子。
2. 可以先写有机化合物式子，再给它命名。
3. 理解有机化合物的结构，熟悉常见的功能团。
四、有机反应与反应机理1. 加成反应- 烯烃的加成反应- 烯烃的聚合反应2. 消除反应- β-消除反应- 引入水分子的消除反应3. 取代反应- 氯代烃的取代反应- 芳香化合物的取代反应五、重要有机化合物的性质和应用1. 烃类和烃类衍生物- 烷烃和烯烃的物理性质- 醇和酚的溶解性- 脂肪酸的化学性质2. 醛和酮- 卡宾反应- 醛和酮的氧化还原反应3. 酸和酸类衍生物- 羧酸的酸解离常数- 酰氯和酸酐的制备和应用4. 酯和醚- 酯的加水酸解反应- 空气中醚的氧化六、有机物的分离与提纯技术1. 萃取与溶剂分配- 相间分配系数- 萃取剂的选择2. 色谱分离技术- 薄层色谱法- 柱层析法七、有机实验室常用操作技术1. 过滤、结晶2. 提取、干燥3. 蒸馏、浓缩4. 精馏、减压八、有机化学的应用领域1. 制药化学2. 农药化学3. 食品添加剂4. 功能材料结语本文简要介绍了大一有机化学的知识点框架，包括基础概念、命名和式写法、反应与反应机理、重要有机化合物的性质和应用、分离与提纯技术、实验室操作技术以及有机化学的应用领域等内容。
这些知识点是大一有机化学学习的基础，为今后更深入的有机化学学习打下了坚实的基础。
希望读者能够通过本文的学习，对大一有机化学的知识有所了解，并能够在学习过程中灵活运用这些知识。
如何快速提高有机化学知识
如何快速提高有机化学知识有机化学是大学化学必修的一门选修课程，也是化学专业学生必须掌握的基础课程。
对于化学专业的学生来说，掌握有机化学知识是非常重要的，因为在很多实验中需要用到有机化学知识，而且有机化学作为化学基础课程，是进一步学习化学的基石。
但是，有机化学是一门难学的学科，需要我们用心学习和掌握，这里提供一些方法，帮助有机化学学习者快速提高有机化学知识。
1. 系统学习知识有机化学知识是非常复杂的，需要我们有系统地学习和掌握。
在学习过程中，我建议学习者首先了解有机化学的基本概念和知识体系，然后按照知识点的难易程度从基础开始，逐步深入学习。
不要将有机化学当成一个死的知识点，而是要将其组合成一个有机整体，建立起知识的框架，便于我们有条不紊地策划我们的学习路线。
2. 专注理解反应机理有机化学是通过反应机理来解释化学反应的。
理解反应机理是我们学习有机化学的关键。
反应机理关注于微观物质的构成和性质，以及分子之间作用力的变化。
因此，在学习有机化学时，应该尽量关注反应机理，多进行分子结构模拟实验，提高自己掌握反应机理的能力。
3. 掌握化学式和化学符号有机化学中包含大量的有机化合物的名称和对应的化学式，因此，在学习有机化学时，掌握化学式和化学符号是非常重要的。
学习者需要多进行化学计算，尤其是有机化合物的计算，来加深自己的记忆。
此外，我们还可以通过欣赏化学公式来提高对于名称和公式的记忆，使之更加深入和持久。
4. 多进行实验和模拟在学习有机化学中，实验是非常重要的，能够更快地帮助我们了解有机化学中的知识点和反应机理。
因此，我们在学习过程中要多进行实验和模拟，将理论和实践相结合。
我们可以通过实验仪器的模拟或者化学实验竞赛获得有关有机化学的运用技能。
5. 参与学术交流活动参与有机化学学术交流活动是提高有机化学知识的非常好的途径，可以通过阅读和讨论学术论文来了解有机化学的新进展和发展方向。
同时，通过参与学术交流活动，我们可以与专家及其他有机化学的学生结交朋友，分享我们的学习经验和理解。
有机化学学习方法
有机化学学习方法有机化学是化学专业中的重要学科之一，也是学生们普遍认为较为困难的学科之一。
然而，只要我们掌握了一定的学习方法，就能够轻松地应对有机化学的学习。
下面我将分享一些有机化学学习的方法，希望对大家有所帮助。
首先，要重视基础知识的学习。
有机化学是一个高度系统化的学科，很多概念和知识都是建立在基础知识之上的。
因此，我们要花时间扎实地学习有机化学的基础知识，包括化学键的性质、有机分子的结构与性质等内容。
只有打好基础，才能够更好地理解后续的知识。
其次，要注重理论与实践相结合。
有机化学不仅仅是理论知识，更重要的是它的实践应用。
在学习的过程中，我们要注重理论知识与实验操作的结合，通过实验来加深对理论知识的理解，同时也能够更好地掌握有机化学实验的技能。
另外，要善于总结归纳。
有机化学的知识点繁多，我们要善于总结归纳，将零散的知识点联系起来，形成知识网络。
通过总结归纳，我们能够更好地理解有机化学的知识体系，从而提高学习效率。
此外，要注重实战演练。
在学习有机化学的过程中，我们要多做习题，多进行实战演练。
通过不断地练习，我们能够更好地掌握有机化学的解题技巧，提高解题速度和准确度。
最后，要保持耐心和恒心。
有机化学是一个需要耐心和恒心的学科，很多知识点需要反复学习和练习才能够掌握。
因此，我们要保持耐心，不断地坚持学习，相信只要我们肯下功夫，一定能够学好有机化学。
总之，有机化学学习方法并不是一成不变的，我们要根据自己的实际情况，不断地总结经验，找到适合自己的学习方法。
希望以上的分享能够对大家有所帮助，祝大家在有机化学的学习中取得好成绩！。
学习有机化学的方法
学习有机化学的方法1、熟练掌握各类有机化合物的命名规则各类有机化合物都有其命名原则，应该掌握好。
根据有机化合物的构造式能正确写出其名称，根据有机化合物的名称能写出其构造式。
在含有2个或2个以上官能团的有机化合物中，应能根据官能团优先次序选定主官能团，然后按最低系列原则进行编号，最后写出名称。
2、把结构和性质联系起来，在理解的基础上进行记忆在学习每类化合物时，必须注意各类化合物的官能团的结构特点，把官能团的结构与其性质联系起来，从结构推测其化学性质，反过来从化学性质推测其结构；对共价键的属性、诱导效应、共轭效应、有机酸碱概念及一些反应规律都要掌握好，并能用于解释实验事实；反应机理的学习可以加深对有机反应规律的理解，加强对反应本质的认识，只有在理解的基础上才能做到印象深刻，容易记牢。
3、总结归纳各类化合物的性质，找出各类化合物之间相互转化的规律及官能团之间转化的条件 当学完一类化合物后，对其结构和性质进行总结归纳，找出其共性和个性。
方式可采用叙述、图表或图解等。
当学完几类化合物后，再将各类化合物之间进行对比，了解各类化合物相互转化的规律及官能团之间转化的条件。
从中会发现一类化合物的化学性质往往是另一类化合物的制备方法，或者经过几步反应就能把性质迥异的化合物联系起来，达到温故知新的效果，有利于知识的巩固。
4、及时复习，独立完成作业，有的放矢地阅读参考书做练习题是课堂教学的继续和延伸，目的是加深对所学知识的消化、理解和运用。
因此，应该趁热打铁地及时复习，独立完成一定数量的练习题，遇到问题及时解决，这样才会有好的效果。
此外，在熟读教材的基础上，还要有的放矢地去阅读一些参考书，扩大视野、启迪思路，以获得更充实的知识。
5、重视实验课有机化学实验课是有机化学教学的重要组成部分，是实践性教学环节。
实验课的任务不仅是验证、巩固和加深理论教学所学到的基本理论知识，更重要的是培养学生的实验操作技能、综合分析问题和解决问题的能力。
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【大学有机化学学习方法】
有机化学课程有别于无机化学课程，有机物的结构比无机物复杂，有机反应种类繁多，那么大学生该如何学好有机化学呢?下面是由的大学有机化学学习方法，同学们不妨参考一下。
1.要时刻铭记“结构决定性质，性质反映结构”这一化学基本原则，将各类有机化合物的性质按结构归属进行归类，将有机化学知识系统化。
例如，在学习醛和酮的化学性质时，根据醛和酮“羰基碳原子为带部分正电荷的不饱和碳原子，α-氢具有酸性，羰基碳原子处于中间价态”的结构特点，将醛和酮的化学反应分为亲核加成反应、涉及α-氢的反应和氧化还原反应等三类反应，其中亲核加成反应又包括简单亲核加成(与氢氰酸加成、与金属有机化合物加成、与水加成、与亚硫酸氢钠加成等)、先加成后消去(与含氮亲核试剂加成、Wittig反应、Perkin反应、安息香缩合等)和先加成后取代(与醇加成、与硫醇加成等)等三种反应，涉及α-氢的反应又包括醛酮与烯醇式结构互变及外消旋化反应、α-卤代反应和羟醛缩合反应等，氧化还原反应又包括还原成烃的反应(Clemmensen还原、Kishner-Wolff-黄鸣龙还原)、还原偶联成邻二醇、还原成醇的反应(催化加氢、用负氢转移试剂还原、用可溶金属-质子性溶剂还原、Meerwein-Poundorf 还原等)、歧化反应(Cannizzaro反应)、氧化成酯的反应
(Baeyer-Villiger重排)和氧化成羧酸的反应(用强氧化剂氧化、用
弱氧化剂氧化和空气中自动氧化等)。
对各类有机化合物，都要按结构特点对其化学性质加以归类，建立有机化合物性质的逻辑系统。
2.要注意应用有机结构理论来理解、分析和比较各种有机化合物的化学性质。
例如，在比较烷基氢、烯基氢和炔基氢的酸性强弱时，要运用价键理论进行分析和理解;在比较烯烃和卤代烯烃的亲电加成反应活性高低时，要运用电子效应进行分析;在比较卤代烃和酰卤的亲核取代反应活性时，要运用电子效应和空间效应进行分析;在学习芳烃和杂环化合物的化学性质时，要运用芳香性和取代基效应进行分析和理解;在确定卤代烃消去反应的位置和立体选择性时，要运用立体化学知识进行分析。
3.有机反应机理分析是理解和掌握有机反应的重要基础，也是实际实验操作中控制有机反应条件的依据，因此，在学习过程中，要重视有机反应机理。
在分析有机反应机理时，要把握反应条件与活性中间体类型的关系，并且不能违反电荷守恒、质量守恒等物理和化学的基本原理。
4.有机合成是有机化学的重要组成部分，有机合成路线设计是学习有机化学的难点之一。
要设计出正确、合理而简捷的有机合成路线，必须在掌握有机物化学性质逻辑系统的基础上，运用逆合成分析法，灵活调度各个具体有机反应并将其排列组合。
5.波谱分析的进步对有机化学的研究及有机化合物的结构鉴定起着极为重要的作用，有机结构分析也是学习有机化学的重点之一。
有机化合物的结构决定其波谱性质，反过来，也可从有机化合物的波谱数据推测有机物的结构。
根据波谱推测有机化合物结构的过程是一个“搭积木”的过程，从波谱数据可以推测出组成有机分子的各种分子片段及片段之间的连接顺序，从这些分子片段及其连接顺序可进一步推测出有机化合物的结构。
1.上课时要作笔记，课后看书时要多写多画。
由于有机物的结构比无机物的复杂，如果不写不画，就很难熟悉和掌握各种有机化合物的结构，上课和看书只能停留在“我懂了”的水平，离开课堂和书本后大多数有机化学问题不能解决。
因此，在上课和看书时，要多写多画，使自己在写写画画中熟悉了各种有机化合物的结构，为掌握有机化学知识奠定结构基础。
2.要自己独立完成作业，重视作业中出现的错误并及时更正。
完成作业的过程既是一个巩固所学知识和锻炼自己应用所学知识的
过程，又是一个发现自己对所学知识理解和应用的错误的过程。
如果不完成作业或抄袭别人的作业，就很难掌握和应用应学的知识，也很难发现自己在知识理解和应用方面的错误，到以后考试中就会造成不会答题和答题错误，到工作中就会造成不能提出工作方案或按错误方
案进行注定失败的工作。
因此，必须自己独立完成作业，及时更正作业中出现的错误，才能避免出现上述情况。
有机化学知识理解和应用的错误尤难发现，许多人在考试后感觉自己得80分以上的人，实际得分却不及格，最根本的原因就是平时没有自己独立完成作业，将本该通过作业发现和更正的错误带到了考试答题中!有机化学考试不及格的首要原因就是不自己独立完成作业!
3.课后及时复习。
有机化学知识系统性很强，前面章节的一些内容是学习后续章节的基础，如果不及时复习，没有掌握好前面章节的知识，将会直接影响到后续章节的学习，因此，课后必须及时复习，按时消化和掌握所学内容。
4.认真对待有机化学实验。
有机化学实验是掌握和应用有机化学知识的重要环节。
有机化学实验教材往往把实验步骤写得很清楚，如果简单地“照方抓药”，很难达到实验目的。
在实验过程中，要注意运用所学理论知识思考：你每步实验的目的是什么?为什么要这样做?各步实验出现了什么现象?为什么会出现这些现象?只有这样，才能学会把从书本和理论课上学到的知识应用到实际工作中，真正做到学以致用。
5.遇到问题时积极寻求帮助。
在学习有机化学的过程中，如果遇到不懂或不知道怎么办的问题时，要及时寻求帮助，不要因为难为
情而放弃。
寻求帮助的对象有任课教师、同学和图书馆的资料。
在向老师和同学寻求帮助时，所问的问题要尽量具体，不要问诸如“有机化学要怎么学”、“有机合成路线要如何才能设计好”等泛泛的问题，而要提供具体材料问一些具体的问题。
如果要问的问题比较多，最好自己先列出一张清单再一个个问。
6.要特别注意以下“五不要”：一不要指望考试前几天突击一下就能通过有机化学考试;二不要自己不记笔记而在考试前复印别人的笔记;三不要指望自己不做作业就能掌握和运用有机化学知识;四不要看书时光动眼不动手把看书变成认字;五不要忘记在其他课程中已学过的基本原理。
看过“大学有机化学学习方法”的人还看了：
1.大学有机化学的学习方法
2.高中有机化学学习方法
3.有机化学教学方法
4.高中有机化学复习技巧
5.有机化学总复习知识要点一览
内容仅供参考。