网络语言利弊作文

• 2网络语言是对中国汉字造成不良的影响。，网 络语言幽默诙谐，但缺乏严谨，过于随意，而 中国的汉字是经过五千年的历史筛选而留下的 精华，代表着悠久的历史文化，庄重而威严， 是一个国家文化繁荣的象征，每个汉字能经得 住千锤百炼，而网络语言经不起推敲，因为它 没有历史，网络语言一旦纳入汉语的体系，就 会乱了语言文化的阵脚，显得杂乱无章，无规 律可寻，不利于中国汉字的发展。
对象---------网络语言
• • • • 徐宵洋<监管,何错之有?> 杨爽<网络面前应心若淡菊> 朱芷叶<正确对待网络文化> 孔文泉<认清利弊谈创新>
列举现象---分析原因---观点态度
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现象(排比列举)一头雾水目瞪口呆(杭 州市源清中学老师郑旭华教师节收到贺卡 “老 师，我好稀饭你)不知所云忧心忡忡(孩子满口酱 紫作文灌水)勃然大怒拂袖而去(骨灰级) • 网络语言的兴起是人们始料未及的。MM、 菜鸟、恐龙、粉丝、BT……这些俏皮的网语一下 子得到许多年轻人的认同。然而，近些年来，网 语已经“跳”出了网络，开始频频在电视、广播、 报刊杂志等亮相，并在日记、作文中现身。网语 泛化是汉语言生机勃勃的表现，还是对汉语言的 恶搞和污染？对此的争议一直不停。
态度:自身---学校---社会
• 我们大可不必视网络语言为洪水猛兽，但也不 应对其听之任之。首先我们应该采取多种形式， 重视提高学生对现代汉语的结构美、节奏美和 音韵美的兴趣；其次老师们应主动知晓网络语 言，在鱼龙混杂的网络词汇中，教会学生如何 进行甄别，以吸收、接受有思想有创意的健康 网络语言。如果那些充满活力的网络语言能够 经得起时间的考验，约定俗成后，自然会被社 会大众所接受，毕竟它们在一定程度上是我们 这个网络时代的反映
• 可以采取对网络语言进行实时跟踪研究， 掌握规律；对网络语言在其他媒体和中小 学教育教学中的使用做出明确规定；加强 对网站的管理、监控、检查，建设文明网 站和网页等措施来应对。
原因
• 网语迅速蔓延，那些热衷于此的相关编辑 记者乃第一推手，堪称“功不可没”。他 们在撰写文章和编辑版面时刻意选择和凸 显“网语”，并视其为前卫之举而自鸣得 意。如果执意将这些晦暗生僻的"乱码一族"， “生拉硬拽”地大量炫耀于报刊电视，势 必会阻滞文字与信息的表达。
• 1网络语言使用不规范，带有很大的不确定性和 不稳定性。过分追求“创新” ，使网络语言意 思缺乏稳定,容易转换，如“菜鸟” 最初是指初涉 网络的人，后来泛指对于任何领域或活动只有粗 浅了解的人；“K”字母原有骂人、扁人的意思， 但也有了让别人动作快点的意思等。由于没有对 网络语言进行规范，不良人士利用网络制造不健 康的网络语言，让网络语言蒙受阴影，特别是影 响青少年的文字写作，他们接受，运用、驾驭新 事物的能力强，造成在作文中出现大量的老师家 长看不懂的网络语言。而且，网络语言的构词造 句又很大的随意性，容易让人产生误解甚至不理 解。因为离开了网络，网络语言就如同无水之鱼。
• 盛行原因 • 它简单快捷，直观通俗，几个简单的字母、 数字、符号就能够表情达意；它幽默诙谐， 生动形象，轻松拉近人与人的交流距离；它 张扬个性、反叛传统，不被传统的汉字规则 束缚，可以充分自由发挥，随意宣泄感情， 进行无止境地想象和创造。
原因
• 网络语言简洁新奇,生动诙谐。简单易用， 节省时间；推崇个性、追求创新;轻松幽默 的风格，还迎合了紧张忙碌的现代人放松 身心的需要。但不可忽视的是，网络语言 也存在着语意模糊、不合规范、过度求新、 沟通困难甚至粗俗低下等弊端。
• 3粗俗泛滥 ，不利于社会的道德建设。 • 在网络语言不断追求个性、不断创新的洪流 中，语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的 低级趣味。中国的语言文字博大精深，造就 了许多优美的词句。但网络语言如此简单草 率，不就糟蹋了中国文字的内涵和美感了吗？ 如今的网络可以说充斥着粗俗、轻佻的语言， 像“TMD(他妈的)、WBD(王八蛋)、P(屁)、 NQS(你去死)、SHIET(狗屎)”等随处可见。青 少年正在接受教育的阶段，如果长期使用网 络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用 能力下降。
高三第二次月考
源自文库文题
• • • • • • • 最佳：《近网也净网》谢自力 《规范用语，传承文明》王博文 《还我网络净土》李文康 有现象无观点《网络语言的入侵》周起格 范围增大对象不当：《网络的利弊》金迪坤 《在利弊中求得进步》杨骁 非辩证纯赞赏的《推崇特色共赏文化》陈俊
• 纯批判的<莫让低俗成粗俗>伍梦飞