爱岗敬业,工作总结

爱岗敬业,工作总结

篇一：爱岗敬业活动总结

对于“爱岗敬业、树立榜样”活动的总结

接到《XXX有限公司关于开展爱岗敬业、树立身边榜样活动的通知》后，分公司领导高度重视，并以此为契机，为加强职工职业道德、行风行纪教育，规范工作行为，整顿工作纪律，打造一支“爱岗敬业，诚信服务、业务熟悉，奋发向上”的队伍，发动全员认真学习，积极部署，切实增强了广大员工遵章守纪的自觉性，促进了企业员工和谐健康发展。现将活动总结如下：

一、加强组织领导，保证活动开展。分公司及时召开全体员工会议，根据《通知》要求，结合本单位实际，创建活动领导小组，认真制定活动方案，安排专人负责对活动督查指导、综合协调、宣传报道等工作。要求公司全体干部员工进一步明确活动责任，落实措施，形成人人参与活动的工作态势。

二、统一思想认识，奠定活动基础。为确保“爱岗敬业、树立身边榜样”活动全员参与、贯彻落实，分公司采取了集体学习和班组讨论相结合的形式，就我们平时在生活工作中如何忠诚企业、什么是爱岗敬业、怎样才算爱岗敬业等几个方面的问题，进行推心置腹的谈话。使全体员工对爱岗敬业有了更深刻的感悟。帮助员工树立正确的世界观、人生观、

价值观，增强了员工们的责任感和归属感。调动了他们的工作积极性、主动性、创造性。“中裕是我家，发展靠大家”的理念深入人心，为活动的开展奠定了良好的基础。

三、拓宽宣传渠道，丰富活动载体。活动领导小组依照工作岗位和工作职责，将活动任务、责任细化并落实到岗、落实到人。同时把各部门、各班组的规章制度、服务规范等硬件上墙。规定各部门、各班组每周以板报或简报的形式宣传报道先进人物、典型事迹。积极与电视，报社等新闻媒体结合，展开一系列爱岗敬业人物及典型事迹报道。用各项工作制度规范来约束、激励，使活动做到制度化、规范化、常态化。

四、加强岗位培训，提升业务水平。燃气行业是公众服务业，爱岗敬业对于我们来讲，具有非常重要的意义。员工业务技能的高低，服务态度的好坏，直接决定着企业的命运。沁阳分公司活动领导小组决定对所属各部门各岗位，从门站运行到市场开发，工程设计、施工管理，客服维修、人事行政等进行人员岗位培训，不断完善管理制度和运行机制。要求每个岗位的员工都要做到忠于职守，认真执行岗位规范，熟悉工作流程。掌握本职业务技能，对工作精益求精。

同时成立考核小组，对各部门、各班组、各岗位的员工进行理论考试及现场面试。对于目标不达标人员，对照工作标准、岗位职责，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、

赶超的具体措施。形成比、学、赶、超的浓厚氛围，使每个干部员工都有较大幅度提高。

五、树立身边榜样，带动全员发展。在这次“爱岗敬业、树立身边榜样”活动中，分公司涌现出一批爱岗敬业、无私奉献的干部员工。其中唐超同志就是分公司的典型代表，该同志不仅是岗位技术能手，同时又一职多能，团结同事，乐于助人。在他身上不仅具有过硬的业务素质和良好的心理素质，同时具有处理复杂多变情况的经验和能力。他以自己的实际行动和高尚的品德赢得了同事们的拥护和爱戴。分公司对他进行了多次表彰，号召全员向该同志学习。通过发挥先进典型示范带动作用，真正让员工认识到学做身边人，做实在事。以小见大，以点带面，全面提升企业员工的整体工作水平，为完成公司年度工作目标夯实了基础。

篇二：爱岗敬业个人总结

爱岗敬业个人总结

倪俊

作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓

小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。

三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，

引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，近年来，有多篇教育教学论文获省、市级奖，其中一篇论文发表于国家级刊物《新课程研究》。08年我被评为区教育科研先进个人，区优秀班主任。

篇三：爱岗敬业求真务实(年度小结)

爱岗敬业求真务实

柳堡镇中心小学纪开勇

尊敬的各位领导：大家好！

我汇报的题目是《爱岗敬业，求真务实》。种桃种李种春风，精耕细作又一年。回首XX年，盘点自己的工作，除了忙碌与充实，虽有一点成绩也是全体同仁共同努力的结果，因此接下来我从个人追求的角度小结自己的工作，若有不当敬请批评指正。

1、立足岗位讲忠诚。忠诚教育事业，做到为人师表，不是一句口号。作为一名党员，我知道爱岗敬业就是对教育的忠诚，爱岗敬业就是塑造师德形象。面对现实逼仄的年代，我仍然心怀教育情怀坚持依法治教，做到廉洁从教。以立师德，铸师魂为目标。工作时不叫一声苦一声累，在岗位上追