班级文化建设中的美术运用

彩
冷色：见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后，
则很易联想到太空、冰雪、海洋等
物像，产生寒冷、理智、平静等感
觉。
（三）色彩所表现的意义
红色：强有力，喜庆的色彩。具有
色
刺激效果，容易使人产生冲动，是 一种雄壮的精神体现，有愤怒，紧
张、热情，活力的感觉。代表着喜
庆。
橙色：也是一种激奋的色彩，具有
轻快，热烈温馨，时尚的效果。代
教
的四角，可以把它安排成自然角、 科技角、书法角等；后面的黑板报
应经常更换，由学生自己排版、策
划；教室前面黑板的上方可以挑选
室
一句整个班级的座右铭。 教室的布置不能乱，应使各个
部分都和谐统一起来。最好的办法
布
是先确立班级的主旨，如布置一个 热爱自然的班级，我们就可以以四
季的变化来布置，从而激发学生探
术
初学美术字可以先学习黑体美 术字，在练习黑体字，掌握字的结
构，练好基本功的基础上，可以选
字
定自己喜欢的字体进行练习。
黑体与宋体美术字多用于正式
场合。例如：某某某代表大会等等。
（一）黑体美术字 黑体美术字横平竖直，粗细一
致，方头方尾。特点：庄严、有力。
美
术
字
（二）黑体美术字书写工具
排笔
广告画颜料（水粉）
教 室 布 置
教 室 布 置
板 报 展 示
板 报 展 示
板 报 展 示
板 报 展 示
板 报 展 示
板 报 展 示
板 报 展 示
板 报 展 示
板 报 展 示
板 报 展 示
字体。
POP字体实例
美 术 字
白底POP海报制作流程
美 术 字
一是教室环境干净整洁，桌椅
摆放整齐营造良好的学习环境，二
教
是班级文化栏目设置合理，注重文 化内涵，突出班级特色；三是总体
布局要求教室环境温馨、自然、有
创意，富有教育意义。
室
在班级布置中，精心设置班级
文化墙，使用个性化的标题如“群
星灿烂”、“快乐学习，展我风
一、感知色彩
（一）色彩，可分为无彩色和有彩色两大
色 类。前者如黑、白、灰，后者如红、橙、
黄、绿、蓝、紫。
彩
（二）色彩给我们冷暖感觉
色彩本身并无冷暖的温度差别，是
色
视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心
理联想。
暖色：人们见到红、红橙、橙、黄 橙、红紫等色后，马上联想到太阳、 火焰、热血等物像，产生温暖、热 烈、危险等感觉。
布
采。”“心之旅”、“小荷尖尖”、 “星星榜”、“新学期，新展望”，
有体现同Biblioteka Baidu们学习上你追我赶的
“心心向上”，有展示成果的“我
置
型我秀”，有独具匠心的“缤纷节
日” 等等，并配以符合主题的装饰，
粘贴学生的书画作品、手抄报；搭
配剪贴的星星、心形、树叶等不同
形状进行点缀。
教室两侧的墙壁可以贴一些字
画、人物等（由学生选出）；教室
色 彩
（六）色彩对我们的影响
色彩心理学家认为，不同
色
颜色对人的情绪和心理的影响
有差别。悦目明朗的色彩能够
通过视神经传递到大脑神经细
胞，从而有利于促进人的智力
发育。若常处于让人心情压抑
彩
的色彩环境中，则会影响大脑
神经细胞的发育，从而使智力
下降。
二、学习美术字
美
美术字概括的分为：黑体美术
字、宋体美术字、变体美术字三种。
级
生活。
文
3、让窗台也成为一道亮丽的风景线，把学 生的手工和各种植物花草相结合，陶冶情
化
操。 4、可以设计班徽，班级个性化名片，增强
建
集体感和提升班级形象。 5、开展各种以班级文化为主题的活动，如
设
班级艺术节、读书节、新年派对，年度优 秀班级人物表彰活动等，这些活动都离不
开美术创作。
班级美化将从色彩、美术字、教室布 置三个方面来体现。
彩
紫色：女孩子最喜欢这种色，给人 神秘、压迫的感觉。代表着神秘与 权利象征。
黑色：具有深沉，神秘，寂静，
悲哀，压抑的感受。代表着稳
色
重压抑。
灰色：具有中庸，平凡，温和， 谦让，中立和高雅的感觉。代 表着高雅。
彩
白色：具有洁白，明快，纯真， 清洁的感受。代表着纯洁。
（四）对比色调
在班级文化建设中我们常常使
色
用对比色调来强调突出或者搭配拼 贴。
对比色调：即把色性完全相反
的色彩搭配在同一个空间里（冷暖
搭配）。例如：红与绿、黄与紫、
橙与蓝等的搭配，可以产生强烈的
视觉效果，给人亮丽、鲜艳、喜庆
彩
的感觉。当然，对比色调如果用得 不好，会适得其反，产生俗气、刺
眼的不良效果。这就要把握“大调
和，小对比”这一个重要原则，即
彩
表着时尚。
黄色：亮度最高，有温暧感，具有 快乐、希望、智慧和轻快的个性， 给人感觉灿烂辉煌。代表着希望。
绿色：介于冷暖色中间，显得和睦，
宁静，健康，安全的感觉。和金黄、
淡白搭配，产生优雅，舒适的气氛。
色
也称环保色。
蓝色：永恒、博大，最具凉爽、清 新，专业的色彩。和白色混合，能 体现柔顺，淡雅，浪漫的气氛，给 人感觉平静、理智。代表着科技与 智慧。
班级文化建设中的美术运用
班
班级文化是“班级群体文化”
级
的简称。
班级的墙报、黑板报、活动角
及教室内外布置都能反映美术对于
文
班级文化建设的作用。
化
1、布置墙面文化，如设计几个不同的版块，
学习天地、艺术天地、个人风采等，用绘
画或书法的形式展现班级积极向上进取的
班
精神。
2、充分利用黑板报的形式，丰富活跃班级
总体的色调应该是统一和谐的，局
部的地方可以有一些小的强烈对比。
大调和，小对比（对比色调图例）
色
彩
（五）相近色调
色
在班级文化建设中我们也 常常使用相近色调来和谐画面，
使之过渡自然。
相近色调的搭配会给人以
稳定的印象，不会出现不协调，
彩
凌乱感觉，如红与黄、蓝与绿。
而对比色的组合则具有个性鲜
明的特征。
相近色调图例
索大自然奥秘的兴趣。如果要布置
置
成为一个充满书香气息的班级，就 应该备有书橱，可以在各教室后面
都备一个大书橱，里面摆上学生爱
读的各类书籍。
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
教 室 布 置
美
术
字
（三）黑体美术字书写步骤 画框、安骨、加肉、充血。
美
术
字
（四）了解POP字体
美
POP字体是现在非常流行的艺
术字体。简单的说，是黑体的变形
体，但是很轻松，没黑体那么严肃。
术
其表现形式夸张幽默，色彩强
烈，能有效地吸引人们的视点和活
字
跃现场气氛。例如：标题、招牌、 展板、橱窗海报等都可以运用POP