三年级语文下册课文词语解释
三年级下册生字与词语
三年级下册生字与词语以下是一些三年级下册常见的生字与词语:1、生字:樱花解释:指樱树的花,春季开花,花色多为粉色或白色,非常美丽。
例句:春天的公园里,樱花盛开,吸引了很多游客前来观赏。
2、生字:荡漾解释:(水波等)一起一伏地动。
例句:微风吹过湖面,水波荡漾,景色十分优美。
3、生字:葱茏解释:(草木)青翠茂盛。
例句:雨后的山林,一片葱茏,显得格外生机勃勃。
4、生字:憧憬解释:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
例句:我对未来的生活充满了憧憬,希望能过上幸福美满的日子。
5、生字:蜿蜒解释:蛇类爬行的样子。
比喻(山脉、河流、道路等)曲折延伸。
例句:这条蜿蜒的小路通往山顶,沿途的风景美不胜收。
6、生字:湛蓝解释:状态词。
深蓝色(多用来形容天空、湖海等)。
例句:湛蓝的天空下,白云悠悠,给人一种心旷神怡的感觉。
7、生字:黝黑解释:颜色深黑。
例句:他的皮肤被阳光晒得黝黑,显得非常健康。
8、生字:馥郁解释:形容香气浓厚。
例句:花园里盛开的花朵散发出馥郁的香气,让人陶醉。
9、生字:聆听解释:仔细地听。
例句:我聆听着老师的教诲,深感受益匪浅。
10、生字:澎湃解释:(声势、气势等)盛大;雄伟。
例句:听到激昂的音乐,他的内心澎湃不已,仿佛有无穷的力量要释放出来。
以上只是三年级下册生字与词语的一部分示例,实际教学中还会有更多的生字和词语需要学习和掌握。
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人教版小学语文三年级下册词语解释 (2)
人教版小学语文三年级下册词语解释1.燕子俊俏:(相貌)好看·轻快:1.(动作)不费用·2.轻松愉快·课文中取第1种意思·凑成:拼凑成.聚集成·机灵:聪明伶俐;机智·蒙蒙:1.雨点很细小·2.模糊不清的样子·课文中取第1种意思·吹拂:(微风)掠过;轻轻擦过·赶集:到集市上买卖货物·课文指春天来了.草.叶.花竞相生长的景象·聚拢:聚集.集合.凑在一起·光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼·增添:添加;加多·生机:1.生存的机会·2.生命力;活力·课文中取第2种意思·掠过:轻轻地擦过或拂过·偶尔:有时候.不经常·沾:稍微碰上或挨上·荡漾:(水波)一起一伏地动·几痕:课文中指几条电线看起来很细.隐隐约约的·痕.物体留下的印儿·音符:乐谱中表示音长或音高的符号·赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗词·课文中指赞美春天美好的歌·2.古诗两首咏:1.依着一定的腔调缓慢地诵读·2.用诗词等来赞颂或叙述·课文中取第2种意思.指诗人用诗来描述柳树.表达感受.是歌颂.赞美的意思·碧玉:青绿色的玉石·诗中形容柳树枝叶的青翠·妆:修饰.打扮·丝绦:用丝线编织成的带子·诗中用来比喻随风飘动的柳枝·裁:用剪刀剪布或用刀子割纸·诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶·胜日:优美的日子·诗中指阳光明媚的日子·寻芳:游览.赏玩美好的风景·芳.花草的香味·诗中指春天美丽的风光·泗水滨:泗水河边·泗水.河流名.在山东省中部·滨.水边·无边:没有边际·光景:1.风光景物·2.境况.状况·诗中取第1种意思·一时:1.一个时期·2.短时间;暂时·诗中取第2种意思·等闲:平常.轻易·东风:诗中指春风·万紫千红:形容百花齐放.颜色艳丽·3.荷花清香:清淡的香味·挨挨挤挤:(人.物)紧紧靠拢在一起·课文指荷叶长得很茂密.互相挤在一起·冒:向外透;往上升·课文中是形容在一片绿色的荷叶叶.白荷花突现出来的样子·莲蓬:荷花开过后的花托.倒圆锥形.里面有莲子·花骨朵儿:花蕾的通称.没有开放的花·饱胀:形容非常饱满·课文指荷花含苞欲放的样子·姿势:身体呈现的样子·衣裳:衣服·翩翩起舞:形容舞姿轻快优美·4.珍珠泉绒团:绒线球·密林:茂密的树林(多指大片的)·镶嵌:把物体嵌入另一物体内·青苔:绿色的苔鲜·缘故:原因·晶亮:光亮·饱满:1.丰满·2.充足·课文中取第1种意思·一嘟噜:数量词.用于成串的东西·课文指水泡一串串·光斑:课文指阳光射到水面上形成的明亮光点·断流:水流断绝·课文指小河不再有水流淌·干涸:(河道.池塘等)没有水了·泼洒:泼下(液体等);洒·5.翠鸟苇秆:芦苇的茎·橄榄色:像橄榄果那样的青绿色·绣:用彩色丝.绒.棉线在绸.布等上面做成花纹.图像或文字·赤褐色:红棕色.像板栗皮一样的颜色·小巧玲珑:形容小而灵巧.精致·透亮:明亮·灵活:1.敏捷.不呆板·2.善于随机应变;不拘束·课文中取第1种意思·清脆:(声音)清楚悦耳·疾飞:快速地飞行·注视:注意地看·泛:透出·“泛着微波”就是“荡漾着微波”的意思·锐利:1.(刀锋等)尖而快·2.(目光.言论.文笔等)尖锐·课文中取第2种意思.指翠鸟的目光尖锐·蹬:踩;踏;脚向下用力·叨:用嘴夹住(物体的一部分)·饲养:喂养(动物)·渔翁:年老的渔夫·陡峭:(山势等)坡度很大.直上直下的·石壁:像墙一样直立的山石·打消:消除·念头:心里的打算·6.燕子专列启程:出发上路·站台:车站上下乘客或装卸货物的高于路面的平台·也叫月台·送行:到远行人启程出发的地方.和远行人告别.看其离开·课文指人们来到站台上和燕子们告别.目送它们离开·特殊:不同于同类的事物或平常的情况的·长途:路途遥远的;长距离的·成千上万:形容数量非常多·境内:疆界内.边界内·课文指在瑞士国界内·麻烦:1.烦琐;费事·2.使别人不便或增加负担·课文中取第1种意思.指燕子遇到困难.危险的情况·骤降:突然下降·几乎:1.将近于.接近于·2.差点儿·课文中取第1种意思·跋涉:爬山蹚水.形容旅途艰苦·疲劳:因体力或脑力消耗过多而需要休息·课文指燕子们经过长途飞行非常劳累·饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫·濒临:紧接;临近·呼吁:向个人或社会申述.请求援助或主持公道·课文指瑞士政府请求人们援救燕子·冻僵:因受冷而僵硬·覆盖:遮盖·皑皑白雪:洁白的雪·皑.洁白·救护:援助伤病人员使得到及时的医疗.泛指援助有生命危险的人·课文指援助濒临死亡的燕子·车厢:火车.汽车等用来载人或装东西的部分·致谢:表示感谢·7.一个小村庄的故事山谷:两山之间低凹而且狭窄的地方.中间常有溪流·早先:以前;从前·郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛·清澈见底:指水清而透明.可以看到水底·湛蓝:深蓝(多用来形容天空.湖海等)·清新:清爽而新鲜·甜润:甜美而滋润·锋利:(工具.武器等)头尖或者刃薄.容易刺入或切入物体·犁:翻土用的农具·裸露:没有东西遮盖·课文指土壤表层没有树木等植物覆盖·扩大:使(范围.规模等)比原来大·应有尽有:应该有的全都有了·形容物品很多·喘气儿:1.呼吸;深呼吸·2.指紧张活动中的短暂休息·课文中取第2种意思.比喻大雨暂时停止·黎明:天快要亮或刚亮的时候·咆哮:1.(猛兽)怒吼·2.形容水流的奔腾轰鸣.也形容人的暴怒喊叫·课文中取第2种意思.指洪水奔腾轰鸣·洪水:河流因大雨或雪融化而引起的暴涨的水流·8.路旁的橡树修建:(土木工程)施工·宽阔:横的距离大;范围广·平坦:没有高低凹凸·筑路:修建道路·灌木:矮小而丛生的木本植物.没有明显的主干·如玫瑰.茉莉等·工程师:技术职务名称之一·能够独立完成某一专门技术任务的设计.施工工作的专门人员·批示:(上级对下级的公文)用书面表示意见·延伸:延长;伸展·结实:1.坚固耐用·2.健壮·课文中取第2种意思·挺拔:1.直立而高耸·2.坚强有力·课文中取第1种意思哨兵:执行警戒任务的士兵的统称·课文中用来形容橡树·沉默不语:不说话·计划:1.工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤·2.做计划·课文中取第1种意思·楔子:课文中指像钉子状的东西·责备:批评指责·沥青:课文中指用来铺路的柏油·马蹄形:像马蹄一样呈U字形·不约而同:没有事先商是而彼此见解或行动一致·高尚:1.道德水平高·2有意义的.不是低级趣味的·课文中取第1种意思·9.寓言两则亡羊补牢:羊丢失了.才修理羊圈·比喻在受到损失后想办法补救.免得以后再受损失·羊圈:养羊的棚或栏·窟窿:洞.孔·街坊:邻居·后悔:事后懊悔·劝告:1.拿道理说服人.使人改正错误或接受意见·2.希望人改正错误或接受意见而说的话·课文中取第2种意思·南辕北辙:心里想往南边走.却驾车往北走·形容行动和目的相反·楚国:周朝国名.在今湖南.湖北一带·把式:精于某种技术的人·课文中的“好把式”指驾车本领特别好的人·盘缠:路费·10.惊弓之鸟惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟·比喻受过惊吓的人.遇到一点动静就非常害怕·魏国:课文中指战国时候的一个国名.在现在的河南北部.陕西东部.山西西南部和河北南部等地·能手:具有某种技能.对某项工作.运动特别熟练的人·文中指更羸是个射箭技术特别熟练.本领很高的人·打猎:在野外捕捉鸟兽·弦:弓背两头之间系着的绳状物.用牛筋制成.有弹性·大吃一惊:形容对意外发生的事情非常吃惊·悲惨:处境与遭遇极其痛苦.令人伤心·愈合:(伤口)长好·作痛:产生疼痛的感觉·孤单失群:孤孤单单.找不到同伴·11.画杨桃叮嘱:再三告诉对方应该怎样.不应该怎样·想当然:凭主观推测.认为事情大概是或者应该是这样·课文中指没有仔细观察.凭自己想象认为是什么样就是什么样·走了样:失去了原来的样子·讲桌:讲课用的桌子.也叫讲台·一端:(东西的)一头·正对:恰好对着·准确:行动的结果完全符合实际或预期·课文中指把杨桃的形状画得符合实际.没有走形·审视:仔细看·严肃:1.(神情.气氛等)使人感到敬畏·2.(作风.态度等)严格认真·课文中取第1种意思·半晌:相当长的一段时间;好久·轮流:依照次序一个接替一个·和颜悦色:形容态度和蔼可亲·角度:1.角的大小·2看事情的出发点·课文中取第2种意思.指画杨桃时的观察点·相似:想像·教诲:教训;教导·受用:享受;得益·课文中指老师和父亲的教诲对“我”一生都有教育意义·12.想别人没想到的召集:通知人们聚集起来·密密麻麻:又多又密(多指小的东西)·得意:称心如意;感到非常满意·禁不住:1.承受不住(用于人或物)·2.抑制不住;不由得·课文中取第2种意思·连绵不断:(山脉.河流.雨雪等)接连不断·起伏:一起一落·若隐若现:形容隐隐约约.模糊不清·若.好像·隐.隐藏·现.显现·恰好:正好·恍然大悟:形容忽然醒悟过来·13.和时间赛跑去世:(成年人)死去;逝世·生前:指死者还活着的时候·疼爱:关切喜爱·排除:除掉;消除·忧伤:忧愁悲伤·痛哭:尽情大哭·哀痛:悲伤;悲痛·持续:延续不断·安慰:1.心情安适·2.使心情安适·课文中取第2种意思·欺骗:用虚假的言语或行动来掩盖事实真相.使人上当·与其......不如......:比较两件事情的利害得失而决定取舍的时候.“与其”放在放弃的一面.“不如”放在选择的一面·课文中指父母放弃欺骗.而选择说实话·光阴:时间·日月如梭:太阳和月亮像穿梭一样地来去.形容时间过得很快·庭院:院子·狂奔:迅速地奔跑·赢:胜.跟“输”相对·形容:对事物的形象或性质加以描述·受益无穷:得到数不尽的好处或利益·假若:如果·成功:获得预期的结果(跟“失败”相对)·14.检阅临近:(时间.地区)靠近;接近·往年:以往的年头;从前·俱乐部:进行社会.文化.艺术.娱乐等活动的场所·检阅:高级首长亲自来到军队或群众队伍的面前.进行检验仪式·商定:商量决定·棘手:形容事情难办.像荆棘刺手·游行:广大群众为了庆祝.纪念.示威等在街上结队而行·鸦雀无声:形容非常静·截肢:手或腿某一部分发生严重病变或受到创伤而无法医治时.把这一部分肢体截掉·洪亮:(声音)大;响亮·局面:一个时期内事情的状态·课文中指一段时间里大家都不说话的情况·情不自禁:抑制不住自己的感情·盛大:规模大.仪式隆重的(集体活动)·隆重:盛大庄重·人山人海:形容聚集的人很多·贵宾:尊贵的客人·一致:相同.统一·课文中指在游行时和大家动作保持整齐统一·视线:目光.注意力·纠正:改正(缺点.错误)·议论:1.对人或事物的好坏.是非等表示意见·如:议论纷纷·2.对人或事物的好坏.是非等所表示的意见·如:大发议论·课文中取第1种意思·15.争吵嫉妒:忌妒.对才能.地位.名誉或境遇等比自己好的人心怀怨恨·石匠:从事开采石料或用石料制作器物的手工艺人·报复:打击批评自己或损害自己利益的人·服侍:伺候;照料·诚心诚意:形容非常真诚·情形:事物呈现出来的样子·承认:表示肯定.同意.认可·原谅:对别人的疏忽.过失或错误宽恕谅解.不加责备或惩罚·瞟:斜着眼睛看·愤怒:因极度不满而情绪激动·防御:抗击敌人的进攻·毕竟:终归;究竟;到底·挨:1.遭受;忍受·2.困难地度过·3.拖延·课文中取第2种意思·戒尺:旧时教师对学生施行体罚时所用的木板·愣住:呆住·16.绝招绝招:别人不容易学会的技艺·憋:抑制或堵住不让出来·撒了气:1.(球.车胎等)空气放出或漏出了·2.拿旁人或借用其他事物发泄了怒气·课文中取第1种意思.指小伙伴们没有憋住气·唯独:单单·腮帮子:脸颊的下半部·空翻:一种体操动作.身体腾空向前或向后翻转一周或一周以上·撑:抵住.支住·倒立:1.顶端朝下地竖立·2.武术用语.指用手支撑全身.头朝下.两腿朝上·课文中取第2种意思·丢人:丢脸.失去体面·课文中指小柱子因为自己没有绝招.感到在小伙伴面前很没面子·蔫蔫地:1.花木.水果等失去所含的水分而萎缩·2.精神不振·3.(性子)慢.不爽快·课文中取第2种意思.指小柱子情绪低落的样子·馅:面食.点心里包的糖.豆沙或细碎的肉.菜等·攥:握;握住·镇住:压住.抑制住·课文中指小柱子想学奶奶包饺子又快又好的绝招.盖过.压倒小伙伴·花样:1.花纹的式样·也泛指一切式样或种类·2.花招儿·课文中取第1种意思·气量:课文中指人的肺活量.也就是一次尽力吸气后尽力呼出的气体总量·在理:合乎道理;有理·炕:北方人用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台.上面铺席.下面有孔道·跟烟囱相通.可以烧火取暖·主意:1.主见·2.办法·课文中取第2种意思·始终:指从开始到结束·尴尬:1.处境困难.感到为难.不好处理·2.(神色.态度)不自然·课文中取第1种意思·新鲜:1.(刚生产.宰杀或烹调的食物)没有变质.也没有经过腌制.干制等·2.(花朵)没有枯萎·3.(空气)经常流通.不含杂类气体·4.(事物)出现不久.还不普遍;少见的;稀罕·课文中取第4种意思.指和前一次不同的.别人不会的本领·保准:1.可以信任;可靠·2.担保;保证做到·课文中取第2种意思·下巴颏:脸的最下面部分.在嘴的下面.通称下巴·随口:没有经过考虑.随便说出·脱口而出:不假思索.随口说出·演算:按一定的原理或公式计算·17.可贵的沉默异口同声:形容很多人说同样的话·肯定:1.承认事物的存在或事物的真实性(跟“否定”相对)·2.一定;无疑问·3.确定;明确·课文中取第1种意思.指孩子们都纷纷承认父母在自己生日那天向自己表示祝贺·神气十足:自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子·课文指孩子们因自豪而特别得意的样子·‘左顾右盼:向左右两边看·情绪:1.人从事某种活动时产生的兴奋心理状态·2.指不愉快的情感·课文中取第1种意思·传染:1.病原体入侵生物体.使生物体产生病理反应·2.比喻因接触而使情绪.感情.风气等受到影响.发生类似的变化·课文中取第2种意思.指“我”的情绪影响了孩子们.使他们兴奋·索性:表示直截了当;干脆·阻止:使不能前进;使停止行动·祝福:祝人平安和幸福·感受:1.受到(影响);接受·2.接触外界事物得到的影响·课文中取第1种意思·蕴藏:蓄积而没有显露或没有发掘·意识:觉察·珍贵:价值大;意义深刻;宝贵·霎时:极短的时间·依然:依旧.照旧·沉静:1.寂静·2.(性格.心情.神色)安静;平静·课文中取第2种意思·寂然无声:形容寂静的样子·瞥:很快地看一下·恰恰:正好·缓和:1.(局势.气氛等)变平和·2.使平和·课文中取第1种意思·赦免:依照法律规定的程序减轻或免除对罪犯的刑罚·课文中指宽恕.原谅·躲闪:迅速地避开·四面八方:各个方向·继而:表示紧接着某一情况或动作之后·七嘴八舌:形容很多人说这说那.议论纷纷·建议:1.向别人.集体.领导等提出自己的主张·2.向别人.集体.领导等提出的主张·课文中取第2种意思·察觉:发觉;看出来·方式:说话或做事采取的方法和形式·表达:表示(思想.感情)·稚拙:幼稚而笨拙·课文指充满孩子气.不巧妙.不精美·烦恼:烦闷苦恼·体贴:细心揣摩别人的心情或处境.给予关切.照顾·享受:在物质上或精神上得到满足·18.她是我的朋友战争:民族与民族之间.国家与国家之间.阶级与阶级之间的武装斗争·孤儿院:专门收养失去父母的儿童的处所·护士:医疗机构中担任护理工作的人员·查看:检查.观察事物的情况·确认:明确承认.明确认定·抢救:在危险紧急的情况下迅速救护·休克:课文中指受伤后昏迷·输血:把健康人的血液或血液的组成部分输送到病人体内·迫在眉睫:比喻事情十分紧急.已逼近眼前·是否:是不是·颤抖:哆嗦;发抖·擦拭:用布.手巾等擦干净·啜泣:抽噎;抽抽搭搭地哭·捂住:遮盖或封闭起来·呜咽:1.低声哭泣·2.形容凄切的水声或琴.箫.笛等乐器发出的声音·课文中取第1种意思·试图:打算·掩盖:1.遮盖·2.隐瞒;隐藏·课文中取第2种意思·哭泣:(轻声)哭·竭力:尽力·制止:强迫使停止·抽泣:一吸一顿地哭泣·轻柔:轻而柔和·19.七颗钻石大旱:严重干旱·水井:从地面往下凿成的能取水的深洞.洞壁大多砌上砖石·丛林:茂密的树林·干枯:1.草木等由于衰老或缺乏营养.水分等失去生机·2.因缺少脂肪或水分而皮肤干燥·3.(河道.池塘等)没有水了·课文中取第1种意思·焦渴:非常干渴·喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴·绊倒:被缠住或挡住而跌倒·哀哀地:哀伤.悲痛的样子·反正:1.表示情况虽然不同而结果并无区别·2.表示坚决肯定的语气·课文中取第1种意思·一瞬间:转眼之间·形容时间极短·唾沫:唾液的通称·涌出:急速地流淌出来·20.妈妈的账单账单:记载钱物支出和收入事项的单子·做生意:做买卖·收款:收取钱款·经办:经手办理·邮局:办理邮政业务的机构·似乎:仿佛;好像·索取:要.索要·报酬:由于使用别人的劳动.物件等而付给别人的钱或东西·款项:为某种用途而储存或支出的钱·课文中指彼得列出的母亲欠他钱的项目·如愿以偿:愿望得到实现·护理:1.配合医生治疗.观察和了解病人的病情.并照料病人的饮食起居等·2.保护管理.使不受损害·课文中取第1种意思·慈爱:(年长者对年幼者)仁慈怜爱·羞愧:感到羞耻和惭愧·怀着:心里存着·蹑手蹑脚:形容走路时轻手轻脚的样子·小心翼翼:形容举动十分谨慎.丝毫不敢疏忽·21.太阳传说:老百姓口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法·寸草不生:连小草都不长·形容十分荒凉·箭法:射箭的方法.方式·抵得上:相当;能代替·摄氏度:温度的单位之一.用“℃”来表示.由瑞典天文学家摄尔修斯制定·估计:根据某些情况.对事物的性质.数量.变化等做出大概的推断·密切:1.关系近·2.使关系近·3.(对问题等)重视.照顾得周到·课文中取第1种意思·生存:保存生命(跟“死亡”相对)·繁殖:生物产生新的个体.使一代一代继续生存和保留下去·远古时代:遥远的古代·凝成:由气体变成液体或由液体变成固体·课文中指水蒸气凝结成水滴·漂浮:浮在液体表面不下沉·课文中指小水珠浮在空中不下落·预防:事先防备·治疗:用药物.手术等消除疾病·22.月球之谜夜幕降临:夜晚来到·夜幕.在夜间.景物像被一幅巨大的幕布罩住一样.因此叫做夜幕·悬挂:挂·皎洁:明亮而洁白·遐想:悠远地思索或想象·古往今来:从古代到现在·探索:多方寻求答案.解决疑问·奥秘:奥妙神秘·努力:把力量尽量使出来·宇航员:经过特殊训练.能驾驶航天器.并在航天飞行中从事各项研究活动的人员·首次:第一次·奇异:1.跟平常不一样·2.惊异·课文中取第1种意思·灿烂:光彩鲜明耀眼·环形山:月球.火星等表面上最突出的一种地形结构·山呈环形.四周高起.中间平地上又常有小山.多数是由陨星撞击而形成·荒漠:荒凉的沙漠或旷野·土壤:地球陆地表面由各种矿物质.有机物质.水分.空气.微生物等组成的疏松物质.能生长植物·明显:清楚地显露出来.容易让人看出或感觉到·水藻:生长在水里的藻类植物的通称·一旦:1.一天之间(形容时间短)·2.不确定的时间词.表示有一天·课文中取第2种意思.表示要是有一天的意思·鲜嫩:新鲜柔嫩·一连串:(行动.事情等)一个紧接着一个·费解:不好懂·曾经:表示从前有过某种行为或情况·神秘:使人摸不透的;高深莫测的·23.我家跨上了“信息高速路”信息:音信;消息;资料·玩意儿:指东西;事物·遍布:分布到所有地方;散布到每个地方·甚至:提出突出的事例(有表示更进一层的意思)·联系:彼此接上关系·五湖四海:指全国各地·课文中指全世界·好奇心:对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣·迫不及待:急迫得不能再等待·目不转睛:不转眼珠地(看).形容注意力集中·访问:有目的地去探望人并跟他谈话·博览:广泛阅读·敞开:1.打开;大开·2.放开.不加限制·课文中取第1种意思·贺卡:表示祝贺的卡片.一般印有祝贺的文字和图画·恋恋不舍:形容舍不得离开·新奇:新鲜特别·功能:事物或方法所发挥的有利的作用·24.果园机器人发愁:因为没有主意或办法而感到愁闷·指定:确定(做某件事的人.时间.地点等)·能干:有才能.会办事·罢工:工人为实现某种要求或表示抗议而集体停止工作·课文指机器人因为没电而停止工作·充电:把电源接到电池上使电池获得放电能力·收获:1.取得成熟的农作物·2.比喻心得.战果等·课文中取第1种意思·轻松:不感到有负担;不紧张·指挥:1.发令调度·2.发令调度的人·3.在乐队或合唱队前面指示如何演奏或演唱的人·课文中取第1种意思·报告:1.把事情或意见正式告诉上级或群众·2.用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述·课文中取第1种意思.指机器人把有关情况告诉果农·25.太阳是大家的红彤彤:形容很红·戏水:玩水.在水里做游戏·趁:利用·睡梦:指熟睡的状态·26.一面五星红旗决定:对如何行动做出主张·旅行:为了办事或游览从一个地方到另一个地方(多指路程较远的)·筏子:水上行驶的竹排或木排.也有用牛羊皮.橡胶制成的·顺流而下:顺着水流的方向行驶·防止:预先设法制止(坏事的发生)·水势:水流的势头·漆黑:非常黑;很暗·壮胆:使胆大·激流:流得很急的水·无影无踪:没有任何踪迹·迷路:1.迷失道路·2.比喻失去了正确的方向·课文中取第1种意思·荒无人烟:十分荒凉.没有人家·处境:所处的境地(多指不利的情况下)·无奈:1.无可奈何.没有办法·2.表示由于某种原因.不能实现上文所说的意图.有可惜的意思·课文中取第1种意思·讲究:1.讲求;重视·2.值得注意或推敲的内容·3.精美·课文中取第1种意思·交易:买卖商品·身无分文:身上没有一文钱·形容极其穷困·犹豫:拿不定主意·做工:从事体力劳动·精致:精巧细致·凝视:聚精会神地看·反应:1.生命体受到刺激而引起的相应的活动·2.打针服药所引起的发烧.头痛等症状·3.事情所引起的意见.态度或行动·课文中取第3种意思.指导“我”对老板的提议做出回答·交换:双方各拿出自己的给对方;互换·趔趔趄趄:身体歪斜.脚步不稳·安心:心情安定·费用:花费的钱;开支·27.卖木雕的少年游览:从容行走观看(名胜.风景)·工艺品:具有高度技巧性.艺术性的手工艺产品·名不虚传:传播的好名声一点不虚假·形容确实很好.不是空有虚名·游人如织:形容游人很多.来来往往·壮观:景象雄伟·出售:卖·摊点:一个一个的售货摊或售货点·陈列:把物品摆出来给人看·琳琅满目:形容眼前充满了多种多样美好珍贵的东西·琳琅.美玉.比喻优美珍贵的东西·构思:做文章或工艺品时运用心思·栩栩如生:形容非常生动.像活的一样·观赏:观看欣赏·爱不释手:喜爱得舍不得放下·即将:将要;就要·沉甸甸:形容沉重·诚恳:真诚而恳切·11 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三年级语文下册课文词语解释
三年级语文下册之阳早格格创做词汇语阐明第一课少乡与运河1.连绵起伏:连绝不竭,起伏不仄.2.直合蜿蜒:迂回蜿蜒的意义.3.不朽:永不消逝.4.谱写:创制.第二课优好的北沙群岛1.星罗棋布:形容数量多而且分集广.2.众多:火势广大的格式.3.繁衍:繁殖衍死,渐渐删加.4.蕴躲:积蓄.(蓄积战深躲已露.)5.蔚为壮瞅:形容衰大而壮丽的情形.6.心慌意乱:心境启阔,粗神舒畅.7.碧波浩渺:形容大片火域的壮瞅情形.8.魅力:吸引人的力量.9.胜天:出名的景致宜人的场合.第三课庐山云雾1.幽谷:幽静、深邃的山谷.2.幻化无常:指事务时常变更,不顺序.3.腾云驾雾:乘着云,驾着雾.4.飘飘欲仙:指人的体验沉快爽快.5.绰约多姿:形容姿态多种百般.6.流连记返:留恋得记记回来.第四课第五课雪女1.妖冶:明丽妩媚.2.艰易险阻:前进讲路上的艰易、伤害战障碍.3.千山万火:形容路途艰易遥近.4.喃喃:连交天小声道话.第六课花瓣飘香1.惊骇:指恐慌、害怕的意义.第七课菩萨兵1.经心竭力;指费经心力.2.仄仄展展:形容仄坦舒展.第八课李广射虎1.拈弓拆箭:一脚握弓,一脚把箭搁正在弦上,准备射出.2.神怯无比:形容人非常怯猛.3.模模糊糊:迷含糊糊,不实切.第九课少年王勃1.胸有成竹:比圆正在搞事务之前已经拿定主意.2.文思如泉:写文章的思路像泉火一般汩汩流出.3.笔走如飞:形容写字速度非常快.4.千古传诵:从古于今传扬称颂.第十课风行家的小教授1.文豪:良好的风行家.2.感触:跟中界实物交触而引起的思维感情.3.意识:觉察;创制.第十一课赶海1.赶海:正在海火退潮时,到海滩上捡与鱼虾、贝壳等.第十二课荷花1.花骨朵:花蕾,便是将要启搁的花.第十三课古诗二尾(略)第十四课该当感触骄气才对于1.养料:泛指有营养的物量.2.紧集:结构或者排列不稀切.第十五课火上飞机1.到底:A 截止;本委 B 到底第十六课追踪台风的卫星1.道笑风死:形容道话道到下兴而有风趣.2.追踪:紧紧天跟随正在后里.第十七课必须把鱼搁掉1.铭刻:铭记,牢记正在心中.第十八课狼战鹿1.防范:留神便当,警告.2.血泊:留正在天上大滩的血.第十九课搁飞蜻蜓1.七嘴八舌:形容人多心纯.2.成千上万:形容数量很多.第二十课恐龙1.展翅下飞:鸟展启翅膀近近飞走了.比圆充集收挥才搞,施展理念.2.视而死畏:瞅睹了便害怕.。
人教版三年级语文下册课文《争吵》词语解释
人教版三年级语文下册课文《争吵》词语解释
嫉妒:忌妒,对才能、地位、名誉或境遇等比自己好的人心怀怨恨。
石匠:从事开采石料或用石料制作器物的手工艺人。
报复:打击批评自己或损害自己利益的人。
服侍:伺候;照料。
诚心诚意:形容非常真诚。
情形:事物呈现出来的样子。
承认:表示肯定,同意,认可。
原谅:对别人的疏忽、过失或错误宽恕谅解,不加责备或惩罚。
瞟:斜着眼睛看。
愤怒:因极度不满而情绪激动。
防御:抗击敌人的进攻。
毕竟:终归;究竟;到底。
挨:1、遭受;忍受。
2、困难地度过。
3、拖延。
课文中取第2种意思。
戒尺:旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。
愣住:呆住。
人教版三年级语文下册课文《月球之谜》词语解释
人教版三年级语文下册课文《月球之谜》词
语解释
月球之谜
夜幕降临:夜晚来到。
夜幕,在夜间,景物像被一幅巨大的幕布罩住一样,因此叫做夜幕。
悬挂:挂。
皎洁:明亮而洁白。
遐想:悠远地思索或想象。
古往今来:从古代到现在。
探索:多方寻求答案,解决疑问。
奥秘:奥妙神秘。
努力:把力量尽量使出来。
宇航员:经过特殊训练,能驾驶航天器,并在航天飞行中从事各项研究活动的人员。
首次:次。
奇异:1、跟平常不一样。
2、惊异。
课文中取第1种意思。
灿烂:光彩鲜明耀眼。
环形山:月球、火星等表面上最突出的一种地形结构。
山呈环形,四周高起,中间平地上又常有小山,多数是由陨星撞击而形成。
荒漠:荒凉的沙漠或旷野。
土壤:地球陆地表面由各种矿物质、有机物质、水分、空气、
微生物等组成的疏松物质,能生长植物。
明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到。
水藻:生长在水里的藻类植物的通称。
一旦:1、一天之间。
2、不确定的时间词,表示有一天。
课文中取第2种意思,表示要是有一天的意思。
鲜嫩:新鲜柔嫩。
一连串:一个紧接着一个。
费解:不好懂。
曾经:表示从前有过某种行为或情况。
神秘:使人摸不透的;高深莫测的。
三年级语文下册课文词语解释
三年级语文下册词语说明第一课长城与运河1.绵延升沉:持续不竭,升沉不服.2.曲折蜿蜒:径直曲折的意思.3.不朽:永不磨灭.4.谱写:创造.第二课俏丽的南沙群岛1.星罗棋布:形容数目多并且散布广.2.浩瀚:水势宽大的样子.3.繁衍:滋生衍生,逐渐增多.4.储藏:积压.(蓄积和深藏未露.)5.蔚为壮不雅:形容隆重而绚丽的气象.6.心旷神怡:心情坦荡,精力高兴.7.碧波浩渺:形容大片水域的壮不雅气象.8.魅力:吸惹人的力气.9.胜地:有名的风景宜人的地方.第三课庐山云雾1.幽谷:安静.深奥的山谷.2.变幻无常:指工作经常变更,没有纪律.3.腾云跨风:乘着云,驾着雾.4.飘飘欲仙:指人的感触感染轻松爽直.5.千姿百态:形容姿势多种多样.6.流连忘返:迷恋得忘却归去.第四课第五课雪儿1.明媚:明丽娇媚.2.艰苦险阻:进步道路上的艰苦.安全和障碍.3.千山万水:形容路途艰苦遥远.4.喃喃:不断地小声措辞.第六课花瓣飘喷鼻1.惊骇:指惊骇.畏惧的意思.第七课菩萨兵1.尽心努力;指费尽心力.2.平平坦展:形容平整伸展.第八课李广射虎1.拈弓搭箭:一手握弓,一手把箭放在弦上,预备射出.2.神勇无比:形容人异常英勇.3.影影绰绰:迷含混糊,不逼真.第九课少年王勃1.胸有成竹:比方在做工作之前已经打定主张.2.文思如泉:写文章的思绪像泉水一样汩汩流出.3.笔走如飞:形容写字速度异常快.4.千古传诵:从古至今传扬称颂.第十课大作家的小先生1.文豪:出色的大作家.2.感想:跟外界事物接触而引起的思惟情感.3.意识:发觉;发明.第十一课赶海1.赶海:在海水退潮时,到海滩上捡取鱼虾.贝壳等.第十二课荷花1.花骨朵:花蕾,就是将要凋谢的花.第十三课古诗两首(略)第十四课应当觉得骄傲才对1.养料:泛指有养分的物资.2.松散:构造或分列不慎密.第十五课水上飞机1.毕竟:A 成果;原委 B 到底第十六课跟踪台风的卫星1.说笑风生:形容谈话谈到高兴而有幽默.2.跟踪:紧紧地追随在后面.第十七课必须把鱼放失落1.铭记:铭记,切记在心中.第十八课狼和鹿1.防备:当心便利,当心.2.血泊:留在地上大滩的血.第十九课放飞蜻蜓1.七嘴八舌:形容七嘴八舌.2.成千上万:形容数目许多.第二十课恐龙1.展翅高飞:鸟睁开翅膀远远飞走了.比方充分发挥才干,发挥幻想.2.望而却步:看见了就畏惧.。
小学语文三年级下册词语解释
小学语文三年级下册词语解释人教版小学三年级下册语文词语解释(第一单元)1、燕子俊俏:(相貌)好看。
轻快:1、(动作)不费用。
2、轻松愉快。
课文中取第1种意思。
凑成:拼凑成,聚集成。
机灵:聪明伶俐;机智。
蒙蒙:1、雨点很细小。
2、模糊不清的样子。
课文中取第1种意思。
吹拂:(微风)掠过;轻轻擦过。
赶集:到集市上买卖货物。
课文指春天来了,草、叶、花竞相生长的景象。
聚拢:聚集,集合,凑在一起。
光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。
增添:添加;加多。
生机:1、生存的机会。
2、生命力;活力。
课文中取第2种意思。
掠过:轻轻地擦过或拂过。
偶尔:有时候,不经常。
沾:稍微碰上或挨上。
荡漾:(水波)一起一伏地动。
几痕:课文中指几条电线看起来很细,隐隐约约的。
痕,物体留下的印儿。
音符:乐谱中表示音长或音高的符号。
赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗词。
课文中指赞美春天美好的歌。
2、古诗两首咏:1、依着一定的腔调缓慢地诵读。
2、用诗词等来赞颂或叙述。
课文中取第2种意思,指诗人用诗来描述柳树,表达感受,是歌颂、赞美的意思。
碧玉:青绿色的玉石。
诗中形容柳树枝叶的青翠。
妆:修饰,打扮。
丝绦:用丝线编织成的带子。
诗中用来比喻随风飘动的柳枝。
裁:用剪刀剪布或用刀子割纸。
诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。
胜日:优美的日子。
诗中指阳光明媚的日子。
寻芳:游览、赏玩美好的风景。
芳,花草的香味。
诗中指春天美丽的风光。
泗水滨:泗水河边。
泗水,河流名,在山东省中部。
滨,水边。
无边:没有边际。
光景:1、风光景物。
2、境况,状况。
诗中取第1种意思。
一时:1、一个时期。
2、短时间;暂时。
诗中取第2种意思。
等闲:平常,轻易。
东风:诗中指春风。
万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。
3、荷花清香:清淡的香味。
挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。
冒:向外透;往上升。
课文中是形容在一片绿色的荷叶叶,白荷花突现出来的样子。
莲蓬:荷花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。
人教版小学三年级下册语文《一面五星红旗》词语解释
人教版小学三年级下册语文《一面五星红旗》词语解释人教版小学三年级下册语文《一面五星红旗》词语解释决定:对如何行动做出主张。
旅行:为了办事或游览从一个地方到另一个地方(多指路程较远的)。
筏子:水上行驶的竹排或木排,也有用牛羊皮、橡胶制成的。
顺流而下:顺着水流的方向行驶。
防止:预先设法制止(坏事的发生)。
水势:水流的势头。
漆黑:非常黑;很暗。
壮胆:使胆大。
激流:流得很急的水。
无影无踪:没有任何踪迹。
迷路: 1、迷失道路。
2、比喻失去了正确的方向。
课文中取第1种意思。
荒无人烟:十分荒凉,没有人家。
处境:所处的境地(多指不利的情况下)无奈: 1、无可奈何,没有办法。
2、表示由于某种原因,不能实现上文所说的意图,有可惜的意思。
课文中取第1种意思。
讲究: 1、讲求;重视。
2、值得注意或推敲的内容。
3、精美。
课文中取第1种意思。
交易:买卖商品。
身无分文:身上没有一文钱。
形容极其穷困。
犹豫:拿不定主意。
做工:从事体力劳动。
精致:精巧细致。
凝视:聚精会神地看。
反应: 1、生命体受到刺激而引起的相应的`活动。
2、打针服药所引起的发烧、头痛等症状。
3、事情所引起的意见、态度或行动。
课文中取第3种意思,指导“我”对老板的提议做出回答。
交换:双方各拿出自己的给对方;互换。
趔趔趄趄:身体歪斜,脚步不稳。
安心:心情安定。
费用:花费的钱;开支。
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三年级语文下册课文词语解释
三年级语文下册课文词语解释课文一:《小狗狗过桥》1. 小溪(词语解释):指宽度较小的河流或流水。
2. 慢慢地(词语解释):指做事情时缓慢地进行。
3. 小桥(词语解释):指横跨河流或溪流的建筑物,方便人们通过。
4. 忘(词语解释):指因记忆力差或粗心而无法记得或忽略。
5. 来回(词语解释):指往返的动作或行动。
课文二:《小熊妈妈找孩子》1. 果园(词语解释):指集中种植果树的园地。
2. 清爽(词语解释):指空气或环境感觉清新、凉爽。
3. 手心(词语解释):指手掌的中部。
4. 悄悄地(词语解释):指轻轻地、小声地。
5. 查找(词语解释):指寻找某物或某人的行为。
课文三:《小羊坐火车》1. 站台(词语解释):指供乘客上下车的平台。
2. 检票员(词语解释):指负责检查车票的职工。
3. 车厢(词语解释):指火车车身内部供乘客乘坐的部分。
4. 开往(词语解释):指车辆或交通工具前往某地。
5. 离开(词语解释):指从某地或某人身边远离或分开。
课文四:《番茄红了》1. 脆脆的(词语解释):指食物质地坚硬而易碎的口感。
2. 浇水(词语解释):指给植物以水分供其生长。
3. 刚刚(词语解释):指刚才发生的事情。
4. 成熟(词语解释):指物体或人发育完全具备某种性质或能力。
5. 愉快(词语解释):指心情舒畅、高兴、快乐。
课文五:《一千年后》1. 一千年(词语解释):指1000年的时间跨度。
2. 小动物(词语解释):指体型较小的非人类动物。
3. 绿色(词语解释):指具备植物原有的绿色的颜色。
4. 正好(词语解释):指刚好合适、没有超过或不足。
5. 舒适(词语解释):指使人感到舒服、惬意的状态。
课文六:《太阳的儿子》1. 刺痛(词语解释):指使皮肤或身体不适的感觉。
2. 火焰(词语解释):指燃烧物体所产生的明亮的光和热。
3. 燃烧(词语解释):指物体与氧气接触,释放出热和光的化学反应。
4. 羽翼(词语解释):指鸟、昆虫等动物身上用来飞行的器官。
语文三年级下册词语解释
人教版小学三年级下册语文词语解释(第一单元)1、燕子俊俏:(相貌)好看。
轻快:1、(动作)不费用。
2、轻松愉快。
课文中取第1种意思。
凑成:拼凑成,聚集成。
机灵:聪明伶俐;机智。
蒙蒙:1、雨点很细小。
2、模糊不清的样子。
课文中取第1种意思。
吹拂:(微风)掠过;轻轻擦过。
赶集:到集市上买卖货物。
课文指春天来了,草、叶、花竞相生长的景象。
聚拢:聚集,集合,凑在一起。
光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。
增添:添加;加多。
生机:1、生存的机会。
2、生命力;活力。
课文中取第2种意思。
掠过:轻轻地擦过或拂过。
偶尔:有时候,不经常。
沾:稍微碰上或挨上。
荡漾:(水波)一起一伏地动。
几痕:课文中指几条电线看起来很细,隐隐约约的。
痕,物体留下的印儿。
音符:乐谱中表示音长或音高的符号。
赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗词。
课文中指赞美春天美好的歌。
2、古诗两首咏:1、依着一定的腔调缓慢地诵读。
2、用诗词等来赞颂或叙述。
课文中取第2种意思,指诗人用诗来描述柳树,表达感受,是歌颂、赞美的意思。
碧玉:青绿色的玉石。
诗中形容柳树枝叶的青翠。
妆:修饰,打扮。
丝绦:用丝线编织成的带子。
诗中用来比喻随风飘动的柳枝。
裁:用剪刀剪布或用刀子割纸。
诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。
胜日:优美的日子。
诗中指阳光明媚的日子。
寻芳:游览、赏玩美好的风景。
芳,花草的香味。
诗中指春天美丽的风光。
泗水滨:泗水河边。
泗水,河流名,在山东省中部。
滨,水边。
无边:没有边际。
光景:1、风光景物。
2、境况,状况。
诗中取第1种意思。
一时:1、一个时期。
2、短时间;暂时。
诗中取第2种意思。
等闲:平常,轻易。
东风:诗中指春风。
万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。
3、荷花清香:清淡的香味。
挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。
冒:向外透;往上升。
课文中是形容在一片绿色的荷叶叶,白荷花突现出来的样子。
莲蓬:荷花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。
人教版小学三年级下册语文《画杨桃》词语解释
人教版小学三年级下册语文《画杨桃》词语解释画杨桃是人教版小学三年级下册语文课本中的一篇课文。
该课文通过绘画杨桃的过程,介绍了人物形象、事物特征以及相关词语的意思。
下面,我将为您解释课文中出现的一些词语。
一、杨桃(yáng táo)杨桃是一种水果,形状平扁,切成截面像星星一样。
它的果肉酸甜可口,是夏季人们喜爱的水果之一。
二、梨树(lí shù)梨树是种植梨子的树木。
它的树干笔直,枝条向外伸展,叶子呈卵形。
梨树梢上开满了白色的花朵,花开后结出梨子。
三、沿(yán)“沿”字的意思是顺着某个方向或者某个路径前进。
在课文中,“沿”描述了绘画杨桃的过程,就是按着某个方向逐渐完成作品。
四、轻巧(qīng qiǎo)“轻巧”的意思是重量轻,触感不沉重。
在课文中,形容绘画杨桃的操作要轻盈、灵巧。
五、邮票(yóu piào)邮票是发邮件时贴在信封上的小方块纸片。
邮票上印有各种图案,代表不同的意义或价值。
六、升(shēng)“升”是一个单位词语,表示容积的计量单位之一。
在课文中,“升”用来形容画家累计了多少分量,意思是画家的表现取得了很大的进步。
七、增添(zēng tiān)“增添”的意思是在原有的基础上增加新的内容或者元素。
在课文中,形容画家通过继续努力,不断学习和添加新内容,让自己的画作更加丰富和出色。
八、印章(yìn zhāng)印章是用于盖章的小块物体。
它通常由石头、金属等材料制成,上面刻有文字或者图案。
九、艺术品(yì shù pǐn)“艺术品”指具有艺术性和欣赏价值的物品。
在课文中,形容画家努力练习绘画杨桃,最终创作出的作品就是一件艺术品。
通过以上的词语解释,希望能帮助您更好地理解人教版小学三年级下册语文课本《画杨桃》这篇课文。
有关杨桃的形状、梨树的特征、邮票的意义等内容都在课文中得到了展示,望能对您有所帮助。
人教版三年级语文下册课文《女娲补天》词语解释
人教版三年级语文下册课文《女娲补天》词语解释《女娲补天》是人教版三年级语文下册的一篇课文,下面将为大家解释其中的一些重要词语。
一、烧起:指火光由小变大,火势逐渐兴起的意思。
在故事中,《女娲补天》中的课文是女娲烧起火炬,让火势变大去补天。
二、巨物:指非常庞大、巨大的东西。
在故事中,指天空中的缺口。
三、惊奇:指感到非常惊讶或者意外的情绪。
文章中形容众神惊奇不已,是表示他们因女娲的行动而倍感惊讶。
四、羡慕:指嫉妒别人拥有的好处,渴望自己也能拥有。
故事中,确切地说是女娲的勇气和智慧,让人们羡慕不已。
五、无奈:指无法解决或改变某个不如意的情况,感到苦恼、无法挽回的心情。
在文章中,它描述了天神封堵缺口却无法完全解决问题的无奈心情。
六、千方百计:指尽一切可能想到的方法,一切办法都用上了的意思。
在文章中,女娲为了补天,想尽了千方百计。
七、奋力:形容鼓起全力去做某事的意思。
在课文中,奋力这个词语描述了女娲努力补天的状态。
八、灾祸:指由于某些原因造成的不测的祸害。
在《女娲补天》的故事中,灾祸指的是天穹破裂的后果。
九、悲痛欲绝:形容内心沉重,无法承受的悲伤的意思。
在文章中,他们表达了对女娲牺牲的深深的痛苦和悲伤。
十、散播:把种子、花粉等微小的事物撒播到更大的范围内。
故事中的女娲把散播五谷之精的含义是她为人类谋福利。
总结:《女娲补天》这篇课文描述了女娲为了拯救人类、补天而付出的努力和牺牲。
通过女娲的智慧、勇气和毅力,最终实现救人于水火、化解危机的目标。
通过这个故事,教给我们一种深情厚谊,与人为善的道德观念。
女娲的精神永远值得我们学习和崇敬。
以上是对人教版三年级语文下册课文《女娲补天》中一些重要词语的解释。
这些词汇对理解和欣赏这篇课文非常重要,希望以上内容能对你有所帮助。
人教版三年级语文下册课文《可贵的沉默》词语解释
人教版三年级语文下册课文《可贵的沉默》词语解释人教版三年级语文下册课文《可贵的沉默》词语解释异口同声:形容很多人说同样的话。
肯定:1、承认事物的存在或事物的真实性(跟“否定”相对)。
2、一定;无疑问。
3、确定;明确。
课文中取第1种意思,指孩子们都纷纷承认父母在自己生那天向自己表示祝贺。
神气十足:自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。
课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。
左顾右盼:向左右两边看。
情绪:1、人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。
2、指不愉快的情感。
课文中取第1种意思。
传染:1、病原体入侵生物体,使生物体产生病理反应。
2、比喻因接触而使情绪、感情、风气等受到影响,发生类似的变化。
课文中取第2种意思,指“我”的情绪影响了孩子们,使他们兴奋。
索性:表示直截了当;干脆。
阻止:使不能前进;使停止行动。
祝福:祝人平安和幸福。
感受:1、受到(影响);接受。
2、接触外界事物得到的影响。
课文中取第1种意思。
蕴藏:蓄积而没有显露或没有发掘。
意识:觉察。
珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。
霎时:极短的时间。
依然:依旧,照旧。
沉静:1、寂静。
2、(性格、心情、神色)安静;平静。
课文中取第2种意思。
寂然无声:形容寂静的样子。
瞥:很快地看一下。
恰恰:正好。
缓和:1、(局势、气氛等)变平和。
2、使平和。
课文中取第1种意思。
赦免:依照法律规定的程序减轻或免除对罪犯的刑罚。
课文中指宽恕、原谅。
躲闪:迅速地避开。
四面八方:各个方向。
继而:表示紧接着某一情况或动作之后。
七嘴八舌:形容很多人说这说那,议论纷纷。
建议:1、向别人、集体、领导等提出自己的主张。
2、向别人、集体、领导等提出的主张。
课文中取第2种意思。
察觉:发觉;看出来。
方式:说话或做事采取的方法和形式。
表达:表示(思想、感情)。
稚拙:幼稚而笨拙。
课文指充满孩子气,不巧妙,不精美。
烦恼:烦闷苦恼。
体贴:细心揣摩别人的心情或处境,给予关切、照顾。
享受:在物质上或精神上得到满足。
【小学语文】三年级语文下册1-32课词语解释
【小学语文】三年级语文下册1-32课词语解释1、燕子俊俏:(相貌)好看。
轻快:1、(动作)不费用。
2、轻松愉快。
课文中取第1种意思。
凑成:拼凑成;聚集成。
机灵:聪明伶俐;机智。
蒙蒙:1、雨点很细小。
2、模糊不清的样子。
课文中取第1种意思。
吹拂:(微风)掠过;轻轻擦过。
赶集:到集市上买卖货物。
课文指春天来了;草、叶、花竞相生长的景象。
聚拢:聚集;集合;凑在一起。
光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。
增添:添加;加多。
生机:1、生存的机会。
2、生命力;活力。
课文中取第2种意思。
掠过:轻轻地擦过或拂过。
偶尔:有时候;不经常。
沾:稍微碰上或挨上。
荡漾:(水波)一起一伏地动。
几痕:课文中指几条电线看起来很细;隐隐约约的。
痕;物体留下的印儿。
音符:乐谱中表示音长或音高的符号。
赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗词。
课文中指赞美春天美好的歌。
2、古诗两首咏:1、依着一定的腔调缓慢地诵读。
2、用诗词等来赞颂或叙述。
课文中取第2种意思;指诗人用诗来描述柳树;表达感受;是歌颂、赞美的意思。
碧玉:青绿色的玉石。
诗中形容柳树枝叶的青翠。
妆:修饰;打扮。
丝绦:用丝线编织成的带子。
诗中用来比喻随风飘动的柳枝。
裁:用剪刀剪布或用刀子割纸。
诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。
胜日:优美的日子。
诗中指阳光明媚的日子。
寻芳:游览、赏玩美好的风景。
芳;花草的香味。
诗中指春天美丽的风光。
泗水滨:泗水河边。
泗水;河流名;在中部。
滨;水边。
无边:没有边际。
光景:1、风光景物。
2、境况;状况。
诗中取第1种意思。
一时:1、一个时期。
2、短时间;暂时。
诗中取第2种意思。
等闲:平常;轻易。
东风:诗中指春风。
万紫千红:形容百花齐放;颜色艳丽。
3、荷花清香:清淡的香味。
挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密;互相挤在一起。
冒:向外透;往上升。
课文中是形容在一片绿色的荷叶叶;白荷花突现出来的样子。
莲蓬:荷花开过后的花托;倒圆锥形;里面有莲子。
三年级下册语文书121页词语表
三年级下册语文书121页词语表一、词语表简介本词语表包含了三年级下册语文书121页中出现的重点词语和短语。
这些词语和短语在课文中多次出现,是理解和掌握课文的关键。
本词语表旨在帮助学生更好地理解和运用这些词语和短语,提高语文素养。
二、词语列表1. 词语一:拼音:yīng wèi qíng yì解释:愿意意思用法:名词,通常在句子中作主语或宾语。
例如,“愿意意思是一种重要的情感表达方式。
”2. 词语二:拼音:wēn shòu wù yìng解释:温受物应(形容照顾周到,能理解别人)用法:形容词,通常在句子中作定语。
例如,“他是一个温受物应的人,总是能够理解别人的情感。
”3. 词语三:拼音:bù jǐn xīn huān解释:不紧心欢(形容情绪放松,感到快乐)用法:形容词,通常在句子中作状语。
例如,“听到这个好消息,我不紧心欢地跳了起来。
”4. 词语四:拼音:màn yǒu yǒu jǐn解释:漫有一有紧(形容从容不迫,不紧张)用法:形容词,通常在句子中作状语。
例如,“在考试时,他漫有一有紧地回答了每一个问题。
”5. 词语五:拼音:wèn jí yǐ jīng解释:问题已经解决(形容问题已经得到解决)用法:名词,通常在句子中作主语或宾语。
例如,“当问题已经解决时,我们可以放松一下。
”三、例句解析例句一:“我很高兴你愿意告诉我你的想法。
”(使用词语“愿意意思”,表示理解并尊重他人的情感表达。
)解释:“愿意意思”这个词语形容的是愿意听取和理解别人的想法和感受。
在这个句子中,它表达了说话者对对方的尊重和理解。
例句二:“他总是能够理解别人的情感。
”(使用词语“温受物应”,表示照顾周到,能理解别人。
)解释:“温受物应”这个词语形容的是一种情感上的敏感性和理解力。
在这个句子中,它表达了对方对他人情感的照顾和理解。
例句三:“他紧张得手心出汗了。
三年级下册语文书第11课词语
三年级下册语文书第11课词语一、“叮嘱”读音:dīng zhǔ。
出处:在课文中老师叮嘱同学们要认认真真地看、老老实实地画。
解释:再三嘱咐。
造句:妈妈总是叮嘱我上学路上要注意安全。
近义词:嘱咐、叮咛。
反义词:漠视、忽视。
二、“审视”读音:shěn shì。
出处:老师来到我座位旁,审视了一下讲桌上的杨桃。
解释:仔细地看。
造句:他审视着面前的这道难题,思考着解题方法。
近义词:审察、端详。
反义词:浏览、扫视。
三、“严肃”读音:yán sù。
出处:老师的神情变得严肃了。
解释:(神情、气氛等)使人感到敬畏的。
造句:爸爸严肃地批评了我犯的错误。
近义词:庄重、严谨。
反义词:活泼、轻浮。
四、“半晌”读音:bàn shǎng。
出处:半晌,他才回过神来。
解释:半天。
造句:他站在那里,半晌没说出话来。
近义词:许久、好久。
反义词:瞬间、片刻。
五、“教诲”读音:jiào huì。
出处:老师的教诲让我终生难忘。
解释:教训;教导。
造句:老师的教诲如明灯,照亮我前行的道路。
近义词:教导、训诲。
反义词:误导、诱骗。
六、“准确”读音:zhǔn què。
出处:我们要准确地描绘出事物的样子。
解释:行动的结果完全符合实际或预期。
造句:他的答案非常准确,得到了老师的表扬。
近义词:精确、正确。
反义词:错误、模糊。
七、“姿势”读音:zīshì。
出处:他画画的姿势很特别。
解释:身体呈现的样子。
造句:她跳舞的姿势优美极了。
近义词:姿态、架势。
反义词:无。
八、“相仿”读音:xiāng fǎng。
出处:他们的年龄相仿。
解释:大致相同;相差不多。
造句:这两件衣服的款式相仿。
近义词:相似、相近。
反义词:悬殊、迥异。
九、“教诲”读音:jiào huì。
出处:老师的教诲让我明白了许多道理。
解释:教训;教导。
造句:爷爷的教诲一直铭记在我心中。
近义词:教导、训诫。
反义词:误导、迷惑。
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三年级语文下册
词语解释
第一课长城与运河
1.连绵起伏:连续不断,起伏不平。
2.曲折蜿蜒:迂回弯曲的意思。
3.不朽:永不磨灭。
4.谱写:创造。
第二课美丽的南沙群岛
1.星罗棋布:形容数量多而且分布广。
2.浩瀚:水势广大的样子。
3.繁衍:繁殖衍生,逐渐增多。
4.蕴藏:积存。
(蓄积与深藏未露。
)
5.蔚为壮观:形容盛大而壮丽的景象。
6.心旷神怡:心境开阔,精神愉快。
7.碧波浩渺:形容大片水域的壮观景象。
8.魅力:吸引人的力量。
9.胜地:著名的景色宜人的地方。
第三课庐山云雾
1.幽谷:幽静、深邃的山谷。
2.变幻无常:指事情经常变化,没有规律。
3.腾云驾雾:乘着云,驾着雾。
4.飘飘欲仙:指人的感受轻松爽快。
5.千姿百态:形容姿态多种多样。
6.流连忘返:留恋得忘记回去。
第四课
第五课雪儿
1.明媚:明丽妩媚。
2.艰难险阻:前进道路上的困难、危险与障碍。
3.千山万水:形容路途艰难遥远。
4.喃喃:不停地小声说话。
第六课花瓣飘香
1.惶恐:指惊恐、害怕的意思。
第七课菩萨兵
1.尽心尽力;指费尽心力。
2.平平展展:形容平整舒展。
第八课李广射虎
1.拈弓搭箭:一手握弓,一手把箭放在弦上,准备射出。
2.神勇无比:形容人非常勇猛。
3.影影绰绰:迷迷糊糊,不真切。
第九课少年王勃
1.胸有成竹:比喻在做事情之前已经拿定主意。
2.文思如泉:写文章的思路像泉水一样汩汩流出。
3.笔走如飞:形容写字速度非常快。
4.千古传诵:从古至今传扬称颂。
第十课大作家的小老师
1.文豪:杰出的大作家。
2.感触:跟外界事物接触而引起的思想感情。
3.意识:觉察;发现。
第十一课赶海
1.赶海:在海水退潮时,到海滩上捡取鱼虾、贝壳等。
第十二课荷花
1.花骨朵:花蕾,就就是将要开放的花。
第十三课古诗两首(略)
第十四课应该感到自豪才对
1.养料:泛指有营养的物质。
2.松散:结构或排列不紧密。
第十五课水上飞机
1.究竟:A 结果;原委 B 到底
第十六课跟踪台风的卫星
1.谈笑风生:形容谈话谈到高兴而有风趣。
2.跟踪:紧紧地跟随在后面。
第十七课必须把鱼放掉
1.铭刻:铭记,牢记在心中。
第十八课狼与鹿
1.提防:小心方便,警惕。
2.血泊:留在地上大滩的血。
第十九课放飞蜻蜓
1.七嘴八舌:形容人多口杂。
2.成千上万:形容数量很多。
第二十课恐龙
1.展翅高飞:鸟展开翅膀远远飞走了。
比喻充分发挥才能,施展抱负。
2.望而生畏:瞧见了就害怕。