教师工作总结 小学信息技术教师专业工作总结范文

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小学信息技术教学工作总结模板10篇

小学信息技术教学工作总结模板10篇

小学信息技术教学工作总结模板10篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,我想我们需要写一份总结了吧。

如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的小学信息技术教学工作总结10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学信息技术教学工作总结篇1本学期在学校计划的安排下,结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。

学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下:一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

作为一名教师,不管是新教师还是老教师,主要工作内容就是教学,而要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学信息技术的兴趣,课堂上讲练结合。

6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

二、教学工作。

在教学工作方面,本学期本人担任教四、五、六年级的信息技术课。

为了把自己的教学水平提高,我坚持经常上网查找相关的资料、研读教学案例,虚心请教有经验的科学老师,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

小学信息技术课教师工作总结(优秀12篇)

小学信息技术课教师工作总结(优秀12篇)

小学信息技术课教师工作总结(优秀12篇)小学信息技术教学工作总结篇一“二十一世纪的人才,必须懂英语,会电脑。

”“计算机的普及要从娃娃抓起。

”从以上的话语中,可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分,这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义,而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义。

第一次任教信息技术课的我,刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难,在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就可以了。

可在教学过程中,情况并不是自己想象的那么简单,存在的问题很多。

半个学期以来,带着问题,我虚心向任教过该课的老师请教,在他们的指导帮助下我知道了任教该课程需要注意的地方,并怎样做好备课工作。

下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结:一、游戏入门,学习指法。

小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。

根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。

例如对于最基础的学习内容——学习指法。

这个内容的学习是非常枯燥的,如果一开始直接讲解手指的'摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了。

我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩《金山打字》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。

学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。

在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真。

经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。

这样,就保持了学生学习计算机的热情。

二、绘画教学,激发兴趣比如一年级的小朋友,他们是刚刚接触电脑,对电脑有很大的新鲜感和兴趣。

正因为他们对于键盘上的字母认识还不是很熟悉,所以我先从画图开始教学,毕竟小学生对于画画有比较浓厚的兴趣,这样可以激发他们学习的乐趣,通过《金山画王》,小朋友在不断练习中,不仅知道了各个工具的简单使用,同时也不知不觉地学会了鼠标的单击操作。

教师信息技术2024年小学教学工作总结(4篇)

教师信息技术2024年小学教学工作总结(4篇)

教师信息技术2024年小学教学工作总结一、工作内容及主要成果在____年的教学工作中,作为一名小学教师,我主要承担了信息技术课程的教学任务,并参与了学校的信息技术教育改革工作。

在这一年的教学工作中,我取得了以下主要成果:1. 教学内容更新。

根据信息技术发展的最新趋势,我对信息技术课程的内容进行了更新,加强了对编程与创客教育的培养。

通过引入Scratch编程平台和Arduino创客项目,激发了学生的创造力和动手实践能力。

2. 教学方法创新。

我尝试采用多样化的教学方法,如游戏化学习、合作学习和项目驱动学习等,提高了学生的学习兴趣和参与度。

通过培养学生的团队合作和解决问题的能力,培养了他们的创新思维和信息素养。

3. 教学资源建设。

我在教学过程中积极寻找和制作了一系列的教学资源,包括教学PPT、教学视频和学习指导材料等。

这些教学资源丰富了教学内容,提高了教学效果。

4. 学生成果展示。

为了鼓励学生的学习成果展示和分享,我组织了学校的信息技术创新作品展,并参加了市级的信息技术创新竞赛。

学生们的作品在竞赛中取得了优异的成绩,同时也提高了学生们对信息技术学科的兴趣。

二、工作中的问题及解决方法在教学工作中,我也面临了一些问题,但通过努力与探索,取得了一些解决的办法:1. 学生缺乏自主学习能力。

有些学生习惯于依赖老师的指导,对于自主学习缺乏主动性。

针对这个问题,我采用了分组合作的方式进行教学,引导学生进行小组活动,并通过定期进行学习小结和交流,提高学生的自主学习能力。

2. 教学资源不足。

在教学过程中,我发现学校的信息技术教学资源相对匮乏,无法满足教学的需求。

因此,我积极寻找互联网上的优质资源,并逐步制作了一些适合学生学习的教学资源。

3. 学生对信息技术的兴趣不高。

部分学生对信息技术课程缺乏兴趣,认为这门课程无关紧要。

为了提高学生的学习积极性,我不仅加强了与学生的互动和沟通,还鼓励学生通过信息技术解决实际问题,并及时给予肯定和鼓励,增强他们的学习动力。

小学信息技术教师总结范文(通用19篇)

小学信息技术教师总结范文(通用19篇)

小学信息技术教师总结范文(通用19篇)学校信息技术老师总结范文篇1一学期要结束了,回顾这一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,仔细学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。

既有辛勤的耕耘、收获的喜悦,也有些不足与圆满,现将工作总结如下:一、思想熟悉。

在这一个学期里,我在思想上严于律己。

一学期来,我还乐观参与各类教研科研学习,努力提高自己的教学水平。

听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。

同学是被教的主体。

因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。

最初接触教学的时候,我还懂得了解同学对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受。

教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性。

1、备课方面开学初,依据学校要求,仔细写好教学方案,提前备好课,写好教案。

平常做到周前备课。

备课时仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。

为同学能更直观地感受所学的学问内容,我乐观制作课件,预备各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。

2、上课方面上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无"不行用机器'。

上课时仔细讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量,注意同学创新思维的进展,培育同学的创新力量。

在同学完成上机任务时,在每台计算机前巡察,留意对学困生进行手把手的辅导。

课后,准时做课后笔记,找出不足,总结一堂课的得失,并找出解决不足的方案。

小学信息技术教师工作总结5篇

小学信息技术教师工作总结5篇

小学信息技术教师工作总结5篇小学信息技术教师工作总结1本学期,我担当了4——5年级的信息技术课程教学,同时负责打印室各方面的工作,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,积极完成学校布置的各项任务。

下面我将本学期的工作做简要总结:刚开学时,我虽然是计算机专业的,但是对于如何教授计算机还是处于探究期。

首先我把课本通读一遍,依据课本内容的难易程度,做好教学规划,然后把课本中的练习自己先做一边,看简单消失哪些问题,从而有利于向学生解除怀疑。

在教完课程后,我还会给学生布置一些任务,最终加以评价,他们在完成这些任务的时候促进了他们团队之间的合作,同时让他们在学习中找到了乐趣。

学生们的想象力是很丰富的,所以四年级学生在学习计算机绘画的时候我会让学生在剩余的时间内画出自己的作品,他们发挥想象力的同时也增加了对计算机学习的兴趣。

而五年级的学生在学习利用文字处理软件word制作电子报刊的过程中,我会把纸质报刊和电子报刊加以比拟,学生们会更简单理解和区分电子报刊,对于学习word也不会觉得太困难。

通过学习的内容,他们可以做出属于自己的共性化电子报刊,对自己的努力加以确定。

在打印方面,可能刚开头的时候由于不太娴熟各个机器的操作,所以有些手忙脚乱。

不过通过长时间的摸索和教师们的积极协作下,我已经能够娴熟操作打印机和复印机,而新机器的更换,更促进了我工作的进度,能够有序的完成各方面的工作。

虽然我不断地提高自己,但是仍有许多缺乏之处。

由于班班通中的软件版本与机房的不全都,所以不能地向学生演示操作的流程,在以后的教学中我会参透课本,把重点难点更具体地讲解,做好充分的预备面对学生。

同时加强自身根本功的训练,注意对学生力量的培育。

对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

小学信息技术教师工作总结2信息技术教学作为以培育创新精神、讨论力量和实践力量的新的课程,它强调让学生通过讨论性学习,提出问题,收集材料,对讨论性问题进展探究、分析、讨论,最终基于问题解决模式,在实践操作中培育学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、制造力量,并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题。

小学信息技术教学工作总结范文_信息技术教学工作总结5篇

小学信息技术教学工作总结范文_信息技术教学工作总结5篇

小学信息技术教学工作总结范文_信息技术教学工作总结5篇信息技术是一门不断开展的学科,我觉得还有很多学问须要学。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,争取更大的提高。

一起来看看小学信息技术教学工作总结范文5篇,盼望能协助到大家!小学信息技术教学工作总结1没工作之前,一向在梦想工作后的华蜜生活,工资、老师的称呼,自我的极大满意。

哪明白工作后才又想回到学生的时代。

学生的时候,能够想做就做,不想做能够推脱有事没空,别人不会说啥,当了老师,的时候要从职责的角度去做事情,而不仅仅是做事情本身。

学生的时候经常想老师怎样这样,我当了老师必需要怎样样怎样样,当了老师才发觉,我也和他们一样,甚至还不如他们做的好,年轻,没有经历,不会管理。

在学校领导的关怀、支持下,在师傅金老师的指引下,我不断地提高自我的教育理论水平,丰富专业学问,有较强的教育、教学与教研本领,有较强的事业心和工作职责感。

我较好地完成了学校安排的各项任务,得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。

现将工作情景作如下汇报本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,在工作中,敬重领导,团结同事,能正确处理好同事之间的关系。

平常对人真诚、酷爱学生,人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来标准自我的言行,在工作中不断地总结教学教育经历。

在教学工作上,依据学校的工作目标和“六谨慎”工作要求,了解学生的实际情景,经过钻研教材、探究详细教学方法,制定了切实可行的学期工作打算,为整个学期的综信教学工作定下目标。

接手的这届学生,指法的运用非常差,在这种情景下,我花了一个月的时间进展指法教学,此刻,大局部学生能正确的运用指法。

计算机维护是我的特长,在谨慎上好综信课的同时,和师傅一齐全面负责学校计算机维护工作,保证学校各教室、办公室及机房计算机正常运用。

还协助其他老师做好课件。

为人师者仅有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽学问面,才能为学生树立典范。

2024年小学信息技术教学工作总结精选(4篇)

2024年小学信息技术教学工作总结精选(4篇)

2024年小学信息技术教学工作总结精选即将步入尾声的学年,满载紧张与充实,我们已按教学规划和大纲规定,如期完成教学任务。

以下是对本学年工作的总结:一、思想层面在这一学年,我秉持严谨的自我要求,投身于____教育事业,满载热忱。

我致力于提升政治素养和业务能力,服从学校调度,积极配合各类工作。

二、教学活动本学期,我承担了三年级的教学任务。

教学过程中,我充分利用计算机教学的优势,激发学生学习热情,培养其优秀的信息素养。

信息技术成为学习和协作的工具,使学生在学习中收获、成长,并能将所学应用到实践中。

我提前规划教学,制定进度,确保教学工作有序进行。

然而,班级人数过多影响了部分学生的操作实践,这一问题将在下学期得到重视并解决。

同时,我认真备课,撰写教案,广泛查阅资料,利用网络资源优化教学,以提高每节课的教学质量。

三、信息技术兴趣小组本学期,我们组织了信息技术兴趣小组,对电子报刊和演示文稿制作进行了深度辅导,共有18位学生的作品在校园内获得表彰。

总结而言,本学年的工作取得了一定的成效,但也暴露出一些问题。

2024年小学信息技术教学工作总结精选(二)为提升小学信息技术教育质量,本人深入研究信息技术教材,广泛查阅相关文献,谦逊向同行求教,吸取他人优点以补自身不足,持续提升自身的专业素养。

鉴于客观条件限制,我们无法实现每位学生独立使用计算机。

因此,在实践操作中,我们积极引导学生进行合作学习,鼓励优秀学生帮助一般学生,同时一般学生也能协助优等生,以此培养学生的团队协作精神,增进学生间的和谐关系。

现对本学期的教学工作进行总结。

一、运用图像,点燃学习热情。

鉴于四年级学生对绘图表现出的浓厚兴趣,而计算机正具备绘图功能。

我充分利用这一特点,将新知识的学习融入绘画活动中,激发学生的学习兴趣。

在学生积极参与中教授新知识,掌握新技能。

通过定期评估学习成果,进一步激发学生的求知欲望。

二、调整教学顺序,提炼核心内容,鼓励学生主动探索知识。

小学信息技术教师工作总结精选8篇

小学信息技术教师工作总结精选8篇

小学信息技术教师工作总结精选8篇小学信息技术教学工作总结篇一一、引入趣味课题,激发学习兴趣俗话说:兴趣是最好的老师。

一个人只有对某个问题产生兴趣,才会启动思维,才会主动去寻找解决它的办法,才会主动获取相关的知识,将“要我学”变为“我要学”。

并且,一个人只有在做事情时感到其乐无穷,精神才会高度集中,才能充分发挥自身的聪明才智,才能有所创造,有所发明,兴趣是激发学生学习积极性的动力,也是激发创造力的必要条件。

因此,在计算机教学过程中,教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。

这就要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫,引人入胜的开题,生动活泼的学习活动,是引发学生学习兴趣的关键因素。

课题能否成功的引入,直接决定了一节课效果,每节课我都力求采用同学们最感兴趣事物来引导他们,如在教学四年级拼音输入法时,我问学生,你们想不想让电脑来帮助你们做题?学生兴奋的说当然想了!用电脑来输入一些基本的汉字可能大家都掌握,但你们知不知道电脑还可用来给汉字组词,当我给学生演示后兴奋得直拍手,都激动的说原来电脑还有这么多秘密,看着学生那一张张可爱的脸蛋,一双双求知的眼神,我心里也好激动。

还有在教授六年级的网页制作时,我先把自己做的精美网页给学生展示,并出示了一个自己写的留言本,同学们在课堂上用留言本可以方便的匿名留言、交流,学生的页制作的兴趣一下子就激发起来了,都表示要开发自己的网站,做自己的留言本,用来跟同学们交流,有几个同学还想到了做一个聊天室。

二、通过学习结果激发学习兴趣学生通过学习活动,在不断获得新知识的过程中,能够不断地看到自己的成果时,就会爆发出强烈的继续学习的愿望,学习兴趣也就越来越浓厚。

如在教学五年级学生如何上网查找资料时,我先到语文老师那里了解了一下课文中需要的学习资料,如《圆明园的毁灭》这篇课文,我教学生在“百度”网里搜索关于“圆明园”的图片、课文的生字,词语和词语解释等,有些学生搜到了大量的图片及文字材料,加深了对圆明园的理解。

2024年小学信息技术教学工作个人总结例文(3篇)

2024年小学信息技术教学工作个人总结例文(3篇)

2024年小学信息技术教学工作个人总结例文经过严谨、稳重、理性、官方的改写,内容如下:教学成就与自我评估报告本学期,作为学校计算机管理员及远程教育教师,我负责教授各班级的电脑课程及六年级的语文课程,已圆满达成教学任务。

我采用独特且灵活的教学与考试方式,为语文教学领域树立了一个典范。

自开学之初,我便设立了明确目标,致力于全面提升这两门课程的教学质量。

经过一学期的辛勤努力,我不仅实现了既定目标,还在教学实践中取得了显著成效。

尽管在初期因经验不足及情绪波动,遇到过一些挑战,但总体而言,我的教学方案与教学效果均获得了师生的一致认可。

本学期内,我全身心投入教学,不仅丰富了自身专业知识,还拓宽了教学视野。

通过不懈努力,我的教学成果得到了广泛赞誉。

若需总结个人教学优点,主要体现在以下几方面:一、治学严谨自承担教学任务以来,我深感责任重大,为提升教学质量,不惜投入大量时间与资源。

我自费购置电脑设备,以供全校学生学习计算机操作之用。

我广泛听课,汲取他人之长,结合自身实际,形成了独特的教学风格。

在备课过程中,我注重搜集最新教学资料,订阅多种报刊,以拓宽知识视野。

对于学术问题,我秉持一丝不苟、精益求精的态度,力求为学生呈现最精准的教学内容。

二、工作态度认真,对学生极端负责我深知每位学生都是家庭的希望与未来,因此,在教学过程中,我始终秉持对学生极端负责的态度。

对于学习困难的学生,我更是倾注了大量心血,通过个别辅导、制定针对性学习计划等方式,努力帮助他们提高学习成绩。

我注重学生整体素质的全面发展,严格要求学生,培养他们良好的学习习惯与道德品质。

三、积极完成上级任务对于上级布置的各项任务,我总是以高度的责任感与使命感去完成。

我注重工作效率与质量,力求做到最好。

在完成任务的过程中,我虚心听取他人意见与建议,不断改进自身工作方法与思路。

四、独特的教学方式与处世原则我拥有独特的个性与思维方式,这在一定程度上为语文教学注入了新的活力。

2024年小学信息技术教学工作总结(5篇)

2024年小学信息技术教学工作总结(5篇)

2024年小学信息技术教学工作总结本学期,本人担任学校三、五年级的信息技术教学工作。

通过教学实践,我深刻认识到信息技术课程在基础教育课程改革和小学素质教育工程中的重要地位和作用。

在当前信息时代,计算机技术已成为社会各个领域中不可或缺的主要技术,对当代社会产生了深远影响,并持续改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,进而推动人类社会的持续发展和进步。

因此,掌握计算机知识和基本技能对于在现代信息社会中有效工作和生活至关重要。

“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已然成为小学教育中不可或缺的重要科目。

为了提升小学信息技术教育教学的质量,我深入研究了信息技术教材,广泛查阅相关书籍,虚心向同行请教,积极学习借鉴,不断提升自己的业务水平。

鉴于计算机教室资源有限,不能实现一人一机的配置,我在上机练习中积极引导学生相互协作,鼓励优秀学生帮助一般学生,一般学生协助优生,旨在培养学生之间的团结互助精神,营造和谐的学习氛围。

现对本学期的教学工作进行总结。

为了激发学生的学习兴趣,我引入了图画元素。

鉴于三年级学生对去年学习的画图功能特别感兴趣,而计算机恰好具备这一功能,我结合学生兴趣,将计算机新课的学习融入画图中,让学生在兴趣盎然中学习新知识,掌握新技能。

同时,我采用边学边用的教学方法,让学生在学习新知识后立即应用,既满足学生的好奇心,又在应用中肯定学生的能力,增强学生的自信心,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成良性循环。

每完成一课内容后,我都会对学生的学习情况进行及时评价。

我注重课后总结与反思,针对课堂上的不足进行及时更正。

只有不断反思,才能不断进步。

回顾本学期信息技术教学工作,虽然信息技术是一门新兴的学科,且我作为新手教师,但基本顺利完成了教学任务。

当然,在工作中也存在一些不足之处,但我相信,通过我的不懈努力,时刻留心,不断开拓创新,定能将教学水平提升至新的高度,使学生能够愉快地学习并掌握计算机技能。

未来,我将努力在以下几个方面进行提升:1. 加强自身基本功训练,做到课堂上精讲精练,注重对学生能力的培养,确保每课内容清晰,每段知识明确。

小学信息技术教师工作总结(精选3篇)

小学信息技术教师工作总结(精选3篇)

小学信息技术教师工作总结(精选3篇)小学信息技术教师工作总结篇1一个学期已接近尾声,作为我校的一名信息技术教师,我以学校的信息技术教学和电化教学工作为己任,不断努力创新、扎实工作。

现将我的工作情况总结如下:我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。

与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。

记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

除完成学校规定的教学任务外,我还利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会操作就手把手地教,及时查缺补漏。

积极开展兴趣小组活动,与家中有电脑的家长联系,配合家长培养特长生。

培养学生操作能力,提高学生学习电脑的兴趣,以点带面,促进学生操作水平的提高。

小学信息技术教师工作总结篇2第二学期即将结束,回顾这一学期,本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。

信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。

因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、教学方面信息技术教学工作总结1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。

力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。

在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。

2024年小学信息技术课教师工作总结范文(三篇)

2024年小学信息技术课教师工作总结范文(三篇)

2024年小学信息技术课教师工作总结范文一、工作概述____年是我的第五个教学年份,我担任小学信息技术课的教师。

在这一年里,我积极探索教学创新,丰富了教学内容和形式,提高了学生的学习兴趣和能力。

我通过设计活动,培养了学生的动手能力和解决问题的能力。

我也积极参与学校的各项活动,展现了小学信息技术课的重要性和特色。

二、教学目标在____年的教学工作中,我设定了以下目标:1. 提高学生的信息技术应用能力,使每位学生都能熟练使用常见的办公软件和互联网工具;2. 培养学生的创新思维和问题解决能力,通过信息技术课程培养学生的逻辑思维和批判性思维;3. 培养学生的多媒体创作能力,让学生能够独立制作有效的视听作品;4. 提高学生的信息素养水平,培养学生正确使用信息技术的意识和能力;5. 培养学生的团队合作能力,通过小组合作等形式,锻炼学生的协作和沟通能力。

三、教学方法为了实现上述目标,我采用了以下教学方法:1. 活动设计:通过设计丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣和动手能力。

例如,通过制作简单的网页、演示文稿等活动,让学生能够亲身参与到信息技术的学习中。

2. 任务驱动:通过给学生布置一些实际任务,让学生能够运用所学知识解决实际问题。

例如,让学生设计一个小程序解决某个实际问题,通过实践来提高学生的问题解决能力。

3. 个性化教学:通过分级教学和个别辅导,满足学生个性化的学习需求。

针对学生的不同能力和兴趣,我设定了不同的学习目标和任务,让每位学生都能参与到信息技术课程中来。

4. 教学实践:通过参与实际的项目和比赛,让学生能够将所学知识应用到实际中去。

例如,组织学生参加编程比赛和科技创新大赛,让学生有机会展现自己的创造力和想象力。

四、教学内容____年的小学信息技术课程内容主要包括以下几个方面:1. 常见办公软件的使用:包括文档处理软件(如Microsoft Word)、电子表格软件(如Microsoft Excel)、演示软件(如Microsoft PowerPoint)等。

2024年小学信息技术教学工作总结精选(四篇)

2024年小学信息技术教学工作总结精选(四篇)

2024年小学信息技术教学工作总结精选一、教学目标的指导与落实作为小学信息技术教师,我始终以培养学生信息素养为教学目标,注重培养学生的基本技能和综合应用能力。

通过设置具体的教学目标,我引导学生掌握信息技术的基本概念、基本操作和常用软件的使用,同时培养他们的创新意识和解决问题的能力。

二、教材的选择与使用针对小学生的认知特点和实际需求,我选用了符合国家课程标准的信息技术教材,并充分利用教材中的资源和案例进行教学实践。

同时,我也积极寻找并筛选了一些适合小学生的信息技术教育资源,丰富了教学内容。

三、教学方法的创新与应用在教学过程中,我除了利用传统的课堂讲授以外,还广泛运用了多媒体教学、互动教学和探究式教学等方法,让学生能够在实际操作中提高自己的能力。

探究式教学特别适用于信息技术教学,我让学生自主探索和解决问题,培养他们的创新精神和实践能力。

四、教学环境的营造与建设为了营造良好的教学氛围,我积极倡导开展信息技术实践活动,并组织学生参加各种比赛和校内外的科技活动。

同时,我也不断完善教室的信息技术设施,提供良好的硬件环境给学生,使得他们能够更好地学习和实践。

五、评价方式的创新与改进传统的考试评价方式并不能很好地反应学生的实际水平,因此,在教学过程中,我注重通过多种形式的评价和反馈,如课堂作业、项目作品、小组合作等方式,全面了解学生的学习情况和能力提升,并针对性地进行指导和辅导。

六、与家长的沟通与合作在教学工作中,我始终保持良好的与家长的沟通与合作关系。

通过家长会、家访等形式,与家长分享学生的学习情况和表现,并听取家长的建议和意见。

我也积极与家长合作,共同关注学生的发展和成长。

七、教学心得与反思在教学实践中,我深刻认识到小学信息技术教育不仅仅是学习知识和掌握技能,更重要的是培养学生的信息素养和实践能力。

我要不断提高自己的专业素养和教学能力,不断探索和创新教育教学方法,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

八、教学目标的总结通过本学期的教学工作,我认为我在教学目标的指导与落实方面还需要进一步加强。

教师工作总结小学信息技术教师工作总结5篇

教师工作总结小学信息技术教师工作总结5篇

教师工作总结小学信息技术教师工作总结5篇教师工作总结小学信息技术教师工作总结篇1一个学期的工作即将结束,下头我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作本学期担任二、五年级共十个班级的信息技术课,一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。

不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

创立个人教学专用博客《以往……格式化》,坚持提前两周备课上传教学设计,并及时上传总结及课后反思。

二、学校工作我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。

担任学校的农远管理员以来,工作兢兢业业,做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护,为全校教师的教学服务。

除此之外,还主要完成了学校学生机房电脑及其它设备的维护;全校多媒体设备及教师笔记本电脑的日常维护;协助教导处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报;学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作;并完成了学校领导安排的所有任务。

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的'各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。

准时参加学校各项会议、校本培训。

四、教学成绩组建了学校机器人兴趣小组,并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖,个人第一名、第四名及第六名;小学机器人足球个人第四名。

并代表宣城市参加了安徽省“讯飞杯”第十届机器人大赛。

五、教研成绩1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学基本功大赛一等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20__年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选一等奖。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今日,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

教师工作总结小学信息技术教师工作总结8篇

教师工作总结小学信息技术教师工作总结8篇

教师工作总结小学信息技术教师工作总结8篇教师工作总结小学信息技术教师工作总结篇1一、自身学习积极参加继续教育培训,努力提高自己的业务水平。

1.20xx年1月至3月,圆满完成了全市中小学幼儿园教师“师德教育与法治教育”继续教育学习。

2.20xx年6月,圆满完成了全市专业技术人员《新时代专业技术人员的机遇与挑战》、《治国理政(第二卷)》两个模块共计30学时的继续教育学习。

3.20xx年6月,完成了本年度“一师一优课、一课一名师”晒课活动。

二、教学工作系学校的信息技术专职教师,担任了学校四、六年级共8个班的信息技术课程的教学工作。

在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学。

备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。

三、其他工作1.本学期,我还负责学校学生电子学籍的管理工作。

能做到一人一籍,生籍一致,变动数据的及时更新。

另还负责学校机房电脑的日常维护工作,保证机器运行正常。

2.20xx年6月,承担了xx省信息技术教师论文评选区级评审推荐工作。

四、教育教学及教研成绩1.辅导学生参加区第十一届小学生汉字录入竞赛获区级三等奖。

五、本人今后的努力方向:1.利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。

2.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

3.对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

生活总在执着和付出中而精彩。

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。

相信在大家的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作。

教师工作总结小学信息技术教师工作总结篇2弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。

小学信息技术教师个人工作总结(3篇)

小学信息技术教师个人工作总结(3篇)

小学信息技术教师个人工作总结(3篇)第一篇:小学信息技术教师个人工作总结弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。

但是,在同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。

展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将2010年度的工作情况总结如下:一、思想方面我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。

与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,把他们作为自己学习的榜样。

一学期来,我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平。

遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。

二、教学工作作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务。

争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。

首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。

就这样我不断努力探索,建立了激趣导入――自主尝试――归纳总结――练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。

通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。

我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。

家长开放日的时候,顶着机器状况不好的压力,领导让我开放一节课,我就上了一节实实在在的平时课,也得到了家长的认可。

现在我可以骄傲的说,我的每一节课都可以随时进门就听,虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击,但是却是每个学生都能够有所发展的课。

最新小学信息技术课教师工作总结范文(通用18篇)

最新小学信息技术课教师工作总结范文(通用18篇)

最新小学信息技术课教师工作总结范文(通用18篇)最新小学信息技术课教师篇1时间过的飞快,转眼间一个学期过去了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。

我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

二、增强上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、当堂点评学生作业根据我们学部的打造博文课堂新模式的要求,对于每节课,要坚决实行堂堂清,对于电脑课这样注重实际操作的课程就具有更重要的意义,所以我一直坚决执行着,而且当堂对每个完成作业的同学随堂点评,使学生能更好的学好知识,使学习效率也大大提高了。

小学信息技术教师总结4篇

小学信息技术教师总结4篇

小学信息技术老师总结小学信息技术老师总结精选4篇〔一〕小学信息技术老师是一项非常有挑战性的职业,随着时代的进步,科技越来越兴旺,信息技术也逐渐成为了我们生活中的必需品。

在这个时候,小学信息技术老师显得尤为重要。

在过去的几年里,我一直在担任小学信息技术老师的职责,并且在这个领域中获得了不小的成就。

在这里,我想分享一下我的心得和经历。

首先,老师应当不断更新自己的技能和知识。

在这个快速开展的时代中,技能和知识的更新速度也非常快速。

小学信息技术老师应该保持着对新技术和新知识的学习热情,不断充实自己的技能和知识。

只有在不断更新的方法和技术上保持领先优势,才可以更好地教授学生,并帮助他们打好信息技术的根底。

其次,老师应该注重培养学生的动手才能和理论才能。

小学生的认知才能和动手才能都需要培养,因此,在授课时应该强调实际操作和动手理论。

通过培养学生的动手才能,让他们理解和掌握电脑的根底知识,可以帮助他们更好地适应信息化时代的生活和学习。

再次,老师应该注重科技教育与素质教育的结合。

要教育好小学生,不仅需要注重他们的学习成绩,还需要注重他们的综合素质。

因此,在小学信息技术教育中,应该注重科技教育与素质教育的结合,使学生更好地学习信息技术与相关知识,同时也注重理解和掌握科技背后的价值以及科技社会的影响。

最后,老师要注重创新和理论。

经历与理论是老师成长的关键。

在科技开展迅速,不断出现新的技术和方法的时代,小学信息技术教育也必须不断探究和尝试。

在教学过程中应该注重创新,开掘涉及到信息技术中的重要、根底、难点问题,尝试有助于学生掌握沉淀信息的新方法。

同时,也应该注重理论,将自己的理念和想法付诸施行,让学生感受小学信息技术教育的真正魅力。

综上所述,小学信息技术老师的工作是非常有挑战性和充满活力的。

在教育科技领域中,老师们需要不断晋级自己的技术程度,以更好地指导和帮助学生掌握信息技术知识,并在此根底上不断创新和理论。

只有这样,才能更好地践行作为一名小学信息技术老师的职责,为培养信息化时代的优秀人才做出更大的奉献。

小学信息技术教师个人工作总结(通用13篇)

小学信息技术教师个人工作总结(通用13篇)

小学信息技术教师个人工作总结小学信息技术教师个人工作总结(通用13篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家整理的小学信息技术教师个人工作总结,欢迎阅读与收藏。

小学信息技术教师个人工作总结篇1弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。

但是,在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。

展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将20xx年度的工作情况总结如下:一、思想方面我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。

与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。

一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。

二、教学方面我是学校的信息技术专职教师,这学年担任了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。

在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,本期重点对一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等,所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图,能在规定时间内录入一定数量的文字,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。

在本学年中,我校开展了xx县小首届教学节暨xx县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动,我担任我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长,我们组由我校四位信息技术老师及共同体xx一小xx,xx镇小xx两位组成一个小团队。

我带领我们团队教师一起讨论、一起探究我们组研究点应该确定什么,才能让我们信息技术课更轻负担,更高质量。

小学信息技术课教师工作总结【优秀6篇】

小学信息技术课教师工作总结【优秀6篇】

小学信息技术课教师工作总结【优秀6篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学信息技术教师专业工作总结范文近年来,由于教育信息化和新课程改革的全面推进,信息技术教育在中小学教育甚至是中等职业技术教育中教学观念更新、信息技术指导的作用越来越明显。

今天给大家整理了小学信息技术教师专业工作总结,希望对大家有所帮助。

小学信息技术教师专业工作总结范文一一年来,我校在县教研室的领导和关心下,以促进校信息技术教育的快速发展,提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养,加强远程教育运用为目标任务,开展了一系列的活动,并取得了显着的成效。

一、学生信息技术课由于学生原有信息技术能力有一定差异,班容量较大,及学校的现有条件,使上信息技术课的难度加大。

在这样的情况下,我校信息教师积极努力,认真备课、科研,想办法提高学生的学习兴趣,并把情感、态度、价值观和课程有机融合,提高了学生的信息素养和道德素养,在素质教育的落实上做了一些尝试。

在信息技术课的教育教学中,明显感觉到学生对知识掌握的"死"和"呆",不能做到学以致用,不能做到积极主动地学习和思考,学生"等""靠""要"的思想极为严重,面对这样的现状,我们通过使用任务驱动教学法,情境教学法等组织教学,取得了一定的成果。

通过努力,我校学生的信息素养有了很大的提高。

我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组,丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性发展,促使每个学生都得到发展,因此本学期开展了以下活动:1、为培养学生的创新精神和实践能力,我们信息技术教研组组织并成立了"信息技术课外兴趣活动小组",从中使学生开拓了眼界,增长了知识,学会了本领,同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣,提高了学生获取信息,处理信息的能力。

学生们在亲身参与中,展示了才华,体验了成功。

2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间,学生上网查阅资料,浏览信息,网上学习,我们对学生提供免费服务。

指导学生上网学习,搜索学习资料等。

二、积极开展科研活动1.做好新理念下教学实践、总结与反思。

本学期一方面教师认真总结前一轮新教材使用的情况,另一方面通过教研活动,采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决方案。

每次参加教研活动和听课后,都力争写下个人反思,总结经验与问题,促进下一步工作的有效开展。

2、深入课堂,指导教学实践。

本学期,我们结合教学常规工作管理检查,深入课堂,积极探索与本课程相适应的教学方法改革,帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体、网络教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导老师改变评课方法,从而改变教学方法。

3、信息技术与课程整合课题的研究,我们深信:网络应用与课程整合能从根本上提高我校信息技术教育教学效率和教学质量。

在现代教育技术培训阶段中,我们充分利用学校的硬件设施、网络教学资源,协助其他学科教师进行课题的研究。

本学期通过远程教育应用编写手册,开展了展示课件及示范课的教研讨论活动,为教师的交流与发展创造了空间。

并加强远程教育与学科整合的应用,教师对教材的分析、教学的深化更深一层。

我们还开展了同一课题两节研究课,为教师们对技术素养与信息素养培养提供了深入地思索。

三、现代远程教育资源的使用20**年10月,在上级领导的关心支持下,我校被确定为农村中小学现代远程教育工程项目学校,为我校的教育教学发展又提供了新的途径。

投入使用三年来,我校领导对此高度重视,又投入经费,将学校的计算机连入互联网,连通局域网,同时还把远程教育与多媒体教学设施进行整合,从而达到资源互补。

目前,接收设备工作状况良好,可以在每周5天的接收时间里,接收到示范课、同步课堂、信息技术课等。

这些课程的播放为教师备课提供了参考,为课堂教学提供了示范,充分显示了远程教育技术的优势。

四、全校计算机设备的维修维护工作学校现有计算机23台,包括学生机房、远程教育接收室等,因学生机房设备购置较早,配置不是很合理,加之使用者水平所限,出现的问题情况较多,但我们仍克服种种困难,保证了计算机设备的正常工作。

五、教师信息技术培训对教师进行了光盘播放教室的使用、远程接受室接受资源的培训、课件制作的培训、校园网使用等相关技能的培训,编制电脑使用注意事项,全面提高了我校教师的信息素养,使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作。

但到目前,我校还有部分教师对培训的认识没有到位,对培训重视不够,不能积极主动地参加培训,这也是我们在培训过程中发现的问题。

除以上工作外,还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务。

我们还有许多不足,该做的工作还有很多,该学习、充电的内容更多,转眼,忙碌的一个学期又过去了,新的学年也即将开始,我们也思考很多,现代社会,知识更新速度加快,所以要终身学习,而信息技术的更新速度更快,我们需要天天学习,面对新的设施、新的设备,我们能顺利地驾驭吗,能使之最大限度地发挥作用吗,我们的思想、我们的观念能跟上时代的脚步吗?总结过去,展望未来,路漫漫,吾将上下而求索。

小学信息技术教师专业工作总结范文二回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向其他教师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无"不可用机器"。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为"主体",在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。

通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。

在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

二、个人学习:对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。

为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。

虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、其他方面:本学期,我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。

要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此我尽职尽责,保持各功能室有一个清新、卫生的环境,保证各功能室各种机器的正常使用,无故障产生。

同时,还在主任的领导下,积极完成文印工作。

四、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

小学信息技术教师专业工作总结范文三从20**年至今,我一直担任我校的信息技术教学工作,由起初不知该怎样教的"学习型"教师,成长为现如今的一名"经验型"教师。

回望走过的几年征程,有苦有乐,有鲜花亦有荆棘,有甜蜜也有苦涩,但更重要的是:我深刻地认识到:21世纪是信息时代,计算机技术是信息时代的基础和核心,是信息社会的重要组成部分,它已经渗透到社会的各个领域,并对社会产生着巨大的影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的不断发展与进步。

邓小平曾经指出"计算机的普及要从娃娃抓起",是的,现如今信息技术已成为小学教育中必不可少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学,我将自己的教学经验和心得体会总结如下:1、引入游戏,激发学习兴趣小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。

根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的积极性。

在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。

例如,在教学三年级的拼音打字时,要先学习指法。

为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点,我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学,看谁的成绩好准确率更高。

在这种情况下,指法教学内容,学生学得很认真,一节课下来,很轻松得就完成了。

2、利用学习成绩,提高学生的求知欲在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。

3、抓住重点,精益求精,发展学生创新思维在信息技术教学时,要注重内容衔接,抓住重点。

如在讲五年级《我喜欢的动画电影》时,教师先把自己做的课件展示给学生,吸引学生的注意力,从而开启新课。

首先把倍受学生喜爱的"齐天大圣"孙悟空以电影片段的方式呈现出来,并让学生参与讨论,很快就将学生带入本课的学习情境中;接着引导学生以小组为单位说一说自己喜欢的动画电影,在学生说得不亦乐乎的当口,我出示问题:既然有这么多自己喜欢的动画电影,怎么样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)通过学生自己的创新和实践,在短短的一节课里,大部分学生便能随心所欲的打字和排版了。

4、及时做总结,写反思教学最重要的环节就是要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。

只有不断反思,才能不断进步!回顾这几年的信息技术教学工作,基本上是能完成教学任务的。

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