国开一体化平台 现代教师学导论#

一、单选题（共15题，共30分）

得分：30分

1、

在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指（）。

A :

教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力

B :

教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力

C :

教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力

D :

教师将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： A

2、

对自己进行生涯设计的基础和前提条件是（）。

A :

以前搞过设计

B :

自我反思

C :

想成为教育专家

D :

有晋升的机会

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： B

3、

许多教师认为，( )是热爱学生的较高层次的标准。

A :

尊重学生

B :

了解学生

C :

喜欢学生

D :

惩罚学生

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： A

4、

从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是( )。

A :

操作性的教育观念

B :

多数人所采用的教育观念

C :

价值性的教育观念

个体所采用的教育观念

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： D

5、

小学教师进行教育教学科研是( )。

A :

有意义的，但对教学能力没有提高

B :

当今教育界所不提倡的

C :

可行的，是提高教学能力的有效途径

D :

没有必要，小学教师的主要职责是教好学生得分：2分

本题分值：2分

您的答案： C

6、

下列哪一个不是师生关系的特点？( )。

A :

关系的规范性

B :

教师的主导

C :

学生的被动性

对象的限定性

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： C

7、

教师对自己进行生涯设计( )。

A :

只能在开始工作时

B :

在快要退休时

C :

在有了成功的愿望后

D :

在发展过程中随时可以

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： D

8、

教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的( )决定的。

A :

向师性

B :

未成熟性

C :

差异性

主动性

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： C

9、

一般来说，能力可以划分为一般能力和（）。

A :

超能力

B :

平常能力

C :

特殊能力

D :

低能力

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： C

10、

对两种需要都想拒绝而又无法回避的冲突情境是（）。

A :

双趋冲突

B :

双避冲突

C :

趋避冲突

正负冲突

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： B

11、

教师在准备期要解决的矛盾和问题是（）。

A :

适应环境

B :

学习基础知识

C :

熟练化

D :

作出创造

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： B

12、

在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指（）。

A :

教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等

B :

教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

C :

教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识

D :

教师所具备的十分广博的文化知识

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： B

13、

哪种情况下学校不能处分教师（）。

A :

体罚学生

B :

因生病没来上课

C :

侮辱学生

D :

因缺课造成学生成绩普遍下降

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： B

14、

“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有( )。

A :

以德育为核心的人才观

B :

以智育为核心的人才观

C :

一元化的人才观

D :

多元化的人才观

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： D

15、下列不属于一个群体的是（）。

A :

一所学校

B :

一个教研组的教师

C :

一个学生

D :

一个年级的教师

得分：2分

本题分值：2分

您的答案： C

二、多选题（共10题，共40分）得分：40分

1、