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看电影雷锋观后感

看了电影雷锋之后有什么想说的？看看下面的看电影雷锋观后感吧！

今天，我观看了电影《雷锋》。

“学习雷锋好榜样忠于革命忠于党……随着这一首《学习雷锋好榜样》拉开了影片的序幕：一个个子不高，有几分童真的人，映入人们的眼帘，他就是雷锋。

雷锋出生在旧社会，像他说地那样：“我也曾经有过爸爸。妈妈。哥哥。弟弟，我也有过家啊。”但他的家却被地主老财完全的毁啦。看到这里我不禁潸然泪下。

雷锋的生活是朴素的，他穿的袜子上补丁落补丁。他的战友王大力说：“雷锋你不嫌这双袜子穿在脚上难受吗？”而雷锋叔叔却说：“只要不耽误我的工作我就要它继续为我服务。”打完球后雷锋叔叔的战友都去卖汽水喝，只有雷锋叔叔一个人说：“白开水一样解渴。”雷锋小气吗？对，他确实小气，他对自己很小气，但他在帮助别人时就会显得十分大方。王大力的家乡发了大水，母亲也病重。雷锋叔叔知道后，以王大力的名义寄去二十元钱，在灾区的时候又捐了100元钱，而雷锋每个月只有6元钱的补助他却把钱存在银行。一年一年过去，120元，这是他一年多的积蓄呀！雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，可是他自己却舍不得买一双新袜子。

雷锋叔叔最后因公殉职了，但他精神永远在我们心中。雷锋叔叔和许多无名英雄一样是我们大家的好榜样，他们是为我们的祖国和人民做贡献而牺牲的！

雷锋叔叔这种勤俭节约，助人为乐是中华民族的传统美德，他正是这种精神的化身。雷锋叔叔我为您感到骄傲！

在就片的最后，在雷锋自己有本书上写着：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要以有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。这段话是雷锋的真实写照。

随着一首《唱支山歌给党听》影片结束了。

同学们，我们要向雷锋叔叔学习。

这几天，我们学校乃至全国上下都在弘扬雷锋精神，学雷锋做好事。这不，老师还让我们观看了电影——《雷锋之歌》。看完之后，感触颇深。

电影里有这两件事让我记忆深刻，在一次军营练习时，战士们各忙各的活，干得热火朝天，休息时间到了，大家都离开了，他们营的李大力把衣服放在车头上，准备上车睡觉，细心的雷锋发现他的衣服破了，便跳下车去，把衣服拿到自己的房间，一针一线的缝了起来。还有一次，那是一个寒冷的冬天，下着鹅毛大雪，西北风呼呼的刮着，雷锋早早的起床，正准备去开会，突然他发现一辆汽车坏在雪地上，上前一问，才知道是孩子生了病，急着去医院。看着司机着急的模样，雷锋二话没说，卷起袖子就帮忙修起来。好一会儿车子油门终于可以打响了，但不妙的事又来了，一个车轮又陷进了雪坑里，怎么也上不来。雷锋又毫不犹豫的把大衣脱下来，垫在雪坑里，车子一加大油门，终于上来了。车上的人刚想好好谢谢这位小伙子，但下车一看，早已不见雷锋的身影。

看到这里，我想到现在我们身边这样的人也有很多。比如：在汶川大地震时，特级教师谭千秋为了保护自己的学生却牺牲了自己。还有一次，我看到一个五六岁的孩子去帮一位老奶奶提东西，看到这一幕，我感到非常感动。因为我知道雷锋精神已在我们身边“吐”出许多“新芽”。

雷锋一身中最渴望的就是多为人们做好事，虽然他只活了二十多岁，但他做的好事却不计其数，他的精神一直鼓舞着人们。这个世界因为有爱才温暖，正如冰心奶奶所说“有爱就有了一切”，没有爱这个世界就失去了光彩。同学们，让我们行动起来，从小事做起，在别人需要帮助的时候，向别人伸出援助之手，争取做个雷锋式的好少年。

今天，学校组织我们看了一部电影——《雷锋》，看电影《雷锋》有感作文。这部影片主要讲述雷锋叔叔助人为乐的故事。看完电影后，我深受启发。雷锋叔叔非常喜欢默默做好事，几乎把助人为乐当成是自己生命中的一件大事。雷锋只要看见别人有困难，就想方设法地帮助别人。例如说：雷锋叔叔在路上遇见了一位年迈的大娘背着一个孩子在暴风雨中艰难地行走，他就急忙地走上前去，帮助那位大娘背孩子。上山时，山路上很滑，雷锋就挖洞防滑，每挖一个洞就向前走一步……。就这样，雷锋不知道挖了多少个洞，默默地吃了多少苦，终于把大娘和孩子顺利地送到了家。就是这样一件平凡的小事，激励着包括我们的父母在内的几代人。虽然雷锋已经牺牲多年，但他的精神永不消失，小学二年级作文《看电影《雷锋》有感作文》。在他的精神激励下，我们身边还有许许多多的活雷锋。比如说，当代中国的热血男儿——洪战辉就是其中的突出代表。洪战辉小时候的一天，因为爸爸患精神病，就把他的妈妈打成了粉碎性骨折，还把年幼的妹妹从高空中摔下来，使妹妹当场身亡。这一天，是洪战辉童年中最恐怖的一天。爸爸、妈妈都双双住进了医院，家里的一切，都由洪战辉一个人承担。在爸爸、妈妈住院的这段时间里，洪战辉几乎天天奔走于家里和医院之间，忙得喘不过气来。洪战辉遇到了如此多的不幸，但他并没有放弃自己的学业，而且还献出了自己的一片爱心，勇敢地承担起抚养残疾小妹妹的义务。他的感人事迹，让我们激动不已！洪战辉啊，洪战辉，你是我们的好大哥，是我们新时代的活雷锋！看电影《雷锋》有感作文

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