七年级上册历史第13课 东汉的兴衰
合集下载
人教版七年级历史上册《第13课 东汉的兴衰》课件
(4)试分析这次农民起义的特点有哪些。
答案:(4)提出了明确的斗争目标;利用宗教形式进行起义的宣传和组织工作;起义计划制订得比 较周密、具体;斗志坚决,宁死不屈,敢于攻坚,勇于牺牲。
7.(2021肥城期末)如下图,在中国历史上有一个王朝,虽然仅存续了14年,却将汉朝分隔为西汉和东 汉,这个王朝是( D )
起各地农民起义;东汉末年,外戚宦官交替专权,毒害、敲诈百姓,“民不堪命,纷纷起义”。据此可
知( C )
A.两汉农民起义爆发原因完全相同
B.两汉始终朝政混乱,社会动荡不安
C.农民起义根源在于阶级矛盾激化
D.外戚宦官交替专权动摇了西汉统治
12.(2021胶州二模)“梁冀依仗着妹妹是汉顺帝的皇后,先后立了三个皇帝,独揽朝政20余年。他一
14.阅读下列材料,回答问题。 材料一 刘秀勤于正事,“每旦视朝,日仄乃罢,教引公卿郎将议论经理,夜分乃寐”。在位期间,多 次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身成为奴婢的情况,经常发救济粮,减少徭 役,兴修水利,发展农业生产,合并郡县,精简官员。 (1)材料一中介绍了刘秀的哪些为政之策?
3.(2022饶平期末)东汉开国皇帝刘秀以柔术治天下,使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展, 呈现出较为安定繁荣的景象,其重振朝纲的措施有( D ) ①多次下令释放奴婢 ②提倡“以德治国” ③实行休养生息 ④加强对官吏的监督,惩处贪官 污吏 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 4.下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是( D ) A.皇帝联合外戚打击宦官 B.外戚利用宦官控制皇帝 C.宦官依靠外戚控制皇帝 D.外戚宦官交替掌握政权
皇帝
即位 年龄
寿命 (岁)
和帝 10 27
殇帝 1 2
第13课 东汉的兴衰 课件-2024-2025学年统编版(2024)七年级历史上册
公元9年，外戚王莽夺权建立新朝，西汉灭亡
王莽谦恭俭让，礼贤下士，在朝野素有威名。西汉末年， 帝国日衰，社会矛盾空前激化，王莽趁机夺取了西汉政 权。公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真 天子位”，建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
2、王莽改制
恢复井田制，禁止买卖奴婢 改革币制 （币制混乱） 民族关系恶化 （下句丽、降奴单于） 国家提供借贷业务 （政府从中获利）
巩固统治，稳 之一）”。另外对地方官吏严格要求，赏罚从缓严和。民族矛盾。
材料3：东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把鲜卑内迁。此后，内迁各
定社会形势 族的生活习俗逐渐跟汉人趋同，有些民族甚至忘记了自己的语言，军队成为
维持地方治安的武装。
东汉社会经济继续发展的表现
农业 牛耕 水利
手工业 冶铁 制瓷
耕作方式的变化（二牛一人一犁），提高了农业生产效率。 王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。 发明了水排，利用水利鼓风冶铁，提高了冶铁质量 青瓷烧制技术走向成熟，已出现质量较高的瓷器
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
核心素养目标
课程标准：了解西汉末年到东汉的政治、社会动荡。
1.通过了解东汉的建立及光武中兴局面的形成，认识到政治清廉、社会稳定，有利于巩 固国家统一，有利于社会经济的恢复与发展。(时空观念，史料实证) 2.通过完成阅读课文及史料，分析东汉外戚、宦官交替专权和黄巾起义的影响等史实， 逐步培养学生发现问题、提出问题，运用材料具体分析历史问题的能力。(唯物史观，时 空观念，历史解释) 3.结合所学，分析统一对于当今的中国的意义，认识到国家统一是经济发展，社会稳定 的基础。(历史解释，家国情怀)
使社会出现盛世局面。 光武中兴
王莽谦恭俭让，礼贤下士，在朝野素有威名。西汉末年， 帝国日衰，社会矛盾空前激化，王莽趁机夺取了西汉政 权。公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真 天子位”，建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
2、王莽改制
恢复井田制，禁止买卖奴婢 改革币制 （币制混乱） 民族关系恶化 （下句丽、降奴单于） 国家提供借贷业务 （政府从中获利）
巩固统治，稳 之一）”。另外对地方官吏严格要求，赏罚从缓严和。民族矛盾。
材料3：东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把鲜卑内迁。此后，内迁各
定社会形势 族的生活习俗逐渐跟汉人趋同，有些民族甚至忘记了自己的语言，军队成为
维持地方治安的武装。
东汉社会经济继续发展的表现
农业 牛耕 水利
手工业 冶铁 制瓷
耕作方式的变化（二牛一人一犁），提高了农业生产效率。 王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。 发明了水排，利用水利鼓风冶铁，提高了冶铁质量 青瓷烧制技术走向成熟，已出现质量较高的瓷器
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
核心素养目标
课程标准：了解西汉末年到东汉的政治、社会动荡。
1.通过了解东汉的建立及光武中兴局面的形成，认识到政治清廉、社会稳定，有利于巩 固国家统一，有利于社会经济的恢复与发展。(时空观念，史料实证) 2.通过完成阅读课文及史料，分析东汉外戚、宦官交替专权和黄巾起义的影响等史实， 逐步培养学生发现问题、提出问题，运用材料具体分析历史问题的能力。(唯物史观，时 空观念，历史解释) 3.结合所学，分析统一对于当今的中国的意义，认识到国家统一是经济发展，社会稳定 的基础。(历史解释，家国情怀)
使社会出现盛世局面。 光武中兴
3.13《东汉的兴衰》课件精品-统编版历史七年级上册
10.陈胜、吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的 共同点是( B ) A.都建立了严密的组织 B.都沉重打击了所在王朝的统治 C.都是因为刑罚的残酷 D.都建立了农民阶级领导的政权 【解析】据所学知识可知,陈胜、吴广起义和黄巾起义均是我国历史上重要的农民 起义,这两次农民起义都是因为王朝的统治不得民心,激化了社会矛盾造成的,起义都 沉重打击了当时统治者的统治。
A.防止外戚权力过大
B.杜绝宦官专权现象
C.避免后妃干预政治
D.维护东汉的大一统
【解析】据“后妃之家不得封侯与政”及所学知识可知,西汉后期出现了外戚干政的
局面,严重影响了君主专制统治。东汉光武帝刘秀规定“后妃之家不得封侯与政”,这
有助于防止外戚权力过大。
7.厘清线索有助于把握历史知识。右图展示的历史知识线索的主题是( D) A.西汉的政治统治 B.西汉的兴亡 C.东汉的政治黑暗 D.东汉的兴衰 【解析】光武帝统治后期,社会安定,经济状况明显好转,史称“光武中兴”。东汉中期 以后,政治统治的突出特点是外戚、宦官交替专权,地方上豪强大族势力膨胀,阶级矛 盾和统治集团内部矛盾尖锐,反抗的情绪在民间蔓延,引发了黄巾起义,使东汉的统治 名存实亡。由此可知图中展示的内容是东汉的兴衰。
2.“光武中兴”。 右栏“史料实证1”呈现出的场景最有可能 出现在哪一时期?这一场景的出现与当时 的执政者采取的哪些措施有关? (1)时期:“_光__武__中__兴__”。
史料实证1 据《后汉书》记载,东汉初期,人口和垦田 的数目有所恢复,出现了“天下安平,人无 徭役,岁比登稔(rěn),百姓殷富,粟斛(hú)三 十,牛羊被野”的情景。
【解析】第(1)题,根据材料一可知,光武帝采取的统治措施是下令释放奴婢,减轻赋 税,废除征兵制度,减轻农民的负担等。光武帝实行这些措施促使了“光武中兴”的出 现。第(2)题,材料二中的“这一局面”指的是外戚、宦官交替专权的局面。东汉中期 以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权就由皇帝的母亲皇太后把持。皇太后重用 自己的亲族,导致外戚的权力膨胀。皇帝成年后,不甘心被外戚操纵,想要亲政,就要 依赖身边的宦官,以设法从外戚手中夺权,宦官由此得到宠信,把持朝政。如此循环往 复,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。第(3)题,据“黄巾起义”等关键信息 可知,图示人物是张角。根据材料三文字并结合所学知识可知,黄巾起义的历史影响 是沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。
第13课东汉的兴衰(课件)-七年级历史上册(统编版2024)
问题探究 顺帝之末，京都童谣曰：‘直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。’
核心素养
——《后汉书》
【历史解释】外戚宦官交替专权的局
知识拓展
面给当时的东汉带来什么影响？
政治腐朽不堪，民生困苦， 社会混乱。
目标导学二：东汉中后期的政局动荡
自主学习
教师指导
问题探究
东汉坞堡复原图
东汉绿釉陶水亭
核心素养 知识拓展
豪人之室,连栋数百,膏田满野;奴婢千群,徒附万计;船车贾贩,周于四方;废居 积贮,满于诸城。琦赂、宝货、巨室不能容;马、牛、羊、豕、山谷不能受。
【历史解释】结合材料说一说光武帝的一 系列统治措施带来什么影响？
经济得到恢复和发展，社 会出现比较安定的局面，
史称“光武中兴”。
目标导学一：东汉建立与“光武中兴”
自主学习 教师指导 问题探究
根据课本P74，归纳东汉时期社会经济发展的具体表现。
行业 农业
措施 使用二牛一人一犁的耕作方法，提高农业生产效率； 王景治理黄河
目标导学一：东汉建立与“光武中兴”
【史料实证】阅读课本P73-74，结合材料，了解光武
自主学习
帝为巩固对全国的统治都采取了哪些措施？
教师指导 问题探究 核心素养 知识拓展
史料
诏益州民自八年以来被略为奴婢者,皆 一切免为庶人。
释放奴婢
其令郡国收见田租三十税一，如旧制。 减轻田租
措施
非犯殊死，皆一切勿案其罪。见徒免 为庶人。
外戚宦官交替专权 政治腐朽、社会混乱。
豪强大族势力膨胀 豪强崛起，形成割据势力
黄巾起义
领导人：张角 时间：184年 特点：有组织、有准备 结果：失败 影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。
义务教育统编2024年版七年级历史上册第13课东汉的兴衰【课件】
经济恢复
“光武中兴”
贰 童谣唱兴：光武中兴 根据课本P74，归纳东汉时期社会经济发展的具体表现。
牛耕画像石拓片
水排
青釉水波纹双耳瓷扁壶
行业 农业 手工业
措施
使用二牛一人一犁的耕作方法，提高农业生产效率； 王景治理黄河
发明水排（用水力鼓风冶铁）；青瓷技术成熟。
贰 童谣唱兴：光武中兴
回顾 “文景之治”与“光武中兴”的相关措施，归纳两汉盛世局 面出现的共同原因，你从中能得到什么启示？
贰 童谣唱兴：光武中兴
东汉
时间 公元25年 建立者 刘秀（光武帝） 都城 洛阳（今河南洛阳）
东汉形势图
贰 童谣唱兴：光武中兴
祸拏(ná 牵连)未解，兵连不息，刑法弥深，赋 敛愈重……父子流亡，夫妇离散……田畴荒 芜…… 匹夫僮妇，咸怀怨怒。
——《后汉书》
光
武
东汉初年，光武帝面临怎样的社会局面？
原因
➢ 善于吸取前朝灭亡的教训； ➢ 都采取了“休养生息”政策； ➢ 轻徭薄赋、发展生产；
启示
➢ 统治者要勤政爱民，以民 为本；
➢ 国家统一，社会安定是经 济发展的前提。
三、童谣唱衰：东汉衰败
直如弦，死道边。曲如钩，反封侯。
——《后汉书.五行志》
这首童谣背后折射了怎样的社会现实？
叁 童谣唱乱：东汉衰败 皇帝 即年位幼年即龄位去世年龄
帝
刘
秀
民族上
允许北方少数民缓族和内民迁族矛盾
贰 童谣唱兴：光武中兴
时间 西汉末 东汉初
57年（光武 帝去世时）
全国户籍人口 近6000人万口增长 1000多万
2100多万
——据《后汉书·郡国五》刘昭补注
社会安定
“光武中兴”
贰 童谣唱兴：光武中兴 根据课本P74，归纳东汉时期社会经济发展的具体表现。
牛耕画像石拓片
水排
青釉水波纹双耳瓷扁壶
行业 农业 手工业
措施
使用二牛一人一犁的耕作方法，提高农业生产效率； 王景治理黄河
发明水排（用水力鼓风冶铁）；青瓷技术成熟。
贰 童谣唱兴：光武中兴
回顾 “文景之治”与“光武中兴”的相关措施，归纳两汉盛世局 面出现的共同原因，你从中能得到什么启示？
贰 童谣唱兴：光武中兴
东汉
时间 公元25年 建立者 刘秀（光武帝） 都城 洛阳（今河南洛阳）
东汉形势图
贰 童谣唱兴：光武中兴
祸拏(ná 牵连)未解，兵连不息，刑法弥深，赋 敛愈重……父子流亡，夫妇离散……田畴荒 芜…… 匹夫僮妇，咸怀怨怒。
——《后汉书》
光
武
东汉初年，光武帝面临怎样的社会局面？
原因
➢ 善于吸取前朝灭亡的教训； ➢ 都采取了“休养生息”政策； ➢ 轻徭薄赋、发展生产；
启示
➢ 统治者要勤政爱民，以民 为本；
➢ 国家统一，社会安定是经 济发展的前提。
三、童谣唱衰：东汉衰败
直如弦，死道边。曲如钩，反封侯。
——《后汉书.五行志》
这首童谣背后折射了怎样的社会现实？
叁 童谣唱乱：东汉衰败 皇帝 即年位幼年即龄位去世年龄
帝
刘
秀
民族上
允许北方少数民缓族和内民迁族矛盾
贰 童谣唱兴：光武中兴
时间 西汉末 东汉初
57年（光武 帝去世时）
全国户籍人口 近6000人万口增长 1000多万
2100多万
——据《后汉书·郡国五》刘昭补注
社会安定
第13课 东汉的兴衰 课件 统编版(2024)历史七年级上册
供临窗眺望的谯楼,有执兵器的武士,有端坐的主人和跪伏朝拜的吏役。它
是东汉时期豪强地主武装力量的一种真实反映,说明东汉豪强大族已经把
住宅和防御设施紧密地结合起来,揭示了当时的阶级对立和社会动乱的情
况。
返回目录
材料二 所在燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下 向(响)应,京师震动。
返回目录
二、东汉中后期的政局动荡 2.根据所学知识,填写下面的示意图。
宦官专权
外戚专权
返回目录
三、黄巾起义 3.填写下面历史资料卡。
184年。 张角。
有组织、有准备。 失败。 沉重打击了东汉的统治, 使其名存实亡。
返回目录
材料解读 材料一 见下图。
课堂•互动理解
东汉陶院落
解读 1956年广东省广州市东郊麻鹰岗出土。这件陶院落平面呈方形,有
项目 概况
吸取前朝(秦朝、王莽新朝)劳民伤财,激化矛盾的教训
休养生息,轻徭薄赋
共同原因 释奴为民,减轻刑罚 注重文治,善于用人源自加强中央集权,维护国家统一
统治政策具有持续性、稳定性
作用
维护了社会的安定和统一,推进了经济的恢复和发展,延续了王朝 的统治和强盛
返回目录
2.理解东汉中期以后外戚与宦官交替专权的现象 (1)外戚与宦官交替专权是东汉中期以后政治的一大特点,它是东汉皇权加 强和政治腐败的产物。 (2)东汉是豪强大族势力膨胀时期,外戚本身就是豪强大族的代表。宦官专 权则是皇权的畸形演化。 (3)无论是外戚还是宦官,他们一旦得势,便任用亲信,诛杀异己。为了扩大 势力,外戚与宦官集团又竭力搜刮民财,导致民生困苦,社会混乱。外戚与 宦官集团都是腐朽的政治代表。他们的专权,造成了东汉政治的腐朽和黑 暗。
统编版七年级历史上册第13课《东汉的兴衰》课件
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉 洁，选拔贤能以为地方官吏；并对 地方官吏严格要求，赏罚从严。
东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内 迁，把乌桓内迁，把鲜卑内迁，"鲜 卑大都护偏何遣使奉献，愿得归化。
4．柔术治国，光武中兴
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
生活在光武中兴时期的他会说唱什么呢？
被释放的奴隶
我终于不再受贪官勒索了
4．柔术治国，光武中兴 光武帝为了巩固统治，采取了哪些统治措施呢？
释放奴婢 减轻赋税 减轻刑罚
合并郡县 裁减官员 加强监督 惩处贪污
允许民族内迁 缓和民族矛盾
增加了劳动力
缓和阶级矛盾
加强了中央集权， 巩固统治
简化了政务， 整治了官场风气
巩固统一多民族 的国家。加强了 民族团结
释放奴婢
减轻负担 减轻刑法
减负的农民国百家姓兴安旺居昌乐我终盛业于自由了，脱离了奴籍 内迁的匈奴社人会太平祥我压和力小了，衣食无忧了
被贪官压榨 的百姓
我终于过上定居生活，不要 再漂泊了
农业：
使用二牛一人一犁的耕作方法 ↓
提高了农业生产效率
王景受命治理黄河
↓ 被淹没的土地又变成了良田
手工业
冶铁、制瓷等手工业发展较快 水排的发明提 高了冶铁质量
13、东汉的兴衰
1．王莽篡汉，西汉灭亡
材料一：（西汉后期）“大 兴徭役，重增赋敛，征发如 雨……（民）饥馑……死于 道，以百万数。”
--《汉书．谷永传》
(1）依据材料一概括西汉后期百姓生活状况？ 状况：民不聊生，流离失所
(2）导致上述状况的原因有哪些？ 原因：徭役、赋税繁重
外戚王莽
皇帝的母族、妻 族被称为外戚。 王莽是西汉汉元 帝皇后王政君的 侄子。
东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内 迁，把乌桓内迁，把鲜卑内迁，"鲜 卑大都护偏何遣使奉献，愿得归化。
4．柔术治国，光武中兴
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
生活在光武中兴时期的他会说唱什么呢？
被释放的奴隶
我终于不再受贪官勒索了
4．柔术治国，光武中兴 光武帝为了巩固统治，采取了哪些统治措施呢？
释放奴婢 减轻赋税 减轻刑罚
合并郡县 裁减官员 加强监督 惩处贪污
允许民族内迁 缓和民族矛盾
增加了劳动力
缓和阶级矛盾
加强了中央集权， 巩固统治
简化了政务， 整治了官场风气
巩固统一多民族 的国家。加强了 民族团结
释放奴婢
减轻负担 减轻刑法
减负的农民国百家姓兴安旺居昌乐我终盛业于自由了，脱离了奴籍 内迁的匈奴社人会太平祥我压和力小了，衣食无忧了
被贪官压榨 的百姓
我终于过上定居生活，不要 再漂泊了
农业：
使用二牛一人一犁的耕作方法 ↓
提高了农业生产效率
王景受命治理黄河
↓ 被淹没的土地又变成了良田
手工业
冶铁、制瓷等手工业发展较快 水排的发明提 高了冶铁质量
13、东汉的兴衰
1．王莽篡汉，西汉灭亡
材料一：（西汉后期）“大 兴徭役，重增赋敛，征发如 雨……（民）饥馑……死于 道，以百万数。”
--《汉书．谷永传》
(1）依据材料一概括西汉后期百姓生活状况？ 状况：民不聊生，流离失所
(2）导致上述状况的原因有哪些？ 原因：徭役、赋税繁重
外戚王莽
皇帝的母族、妻 族被称为外戚。 王莽是西汉汉元 帝皇后王政君的 侄子。
第13课 东汉的兴衰(课件)七年级历史上册(统编版2024)
东汉车骂出行壁画（局部） 壁画中有车辆、骑马随从、步行仪仗等，前呼 后拥。生动再现了东汉豪强出行的景象。
黄巾起义
为什么会爆发黄巾起义？黄巾起义产 生了怎样的影响？
叁
1.背景
黄巾起义
根据课本结合材料归纳黄巾起义的背景？
童谣四：苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。
汉王朝 黄巾起义军
材料： 东汉末年，朝中大臣上书提出张角所以能够兴兵作乱，万人所以乐附之者，其源皆由十常 侍（宦官）多放父兄、子弟、婚亲、宾客典据州郡，辜榷【gu que】（搜刮）财利，侵掠 百姓。 元嘉元年(151年)京师旱。任城、梁国饥，民相食。 永兴二年(154年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。
住宅和防御设施紧密结合
在这个城堡院落里，豪强大族 的住宅和防御设施紧密结合，透露出东 汉阶级对立和社会动乱的情形。汉代庄 园中常见的望楼，高坐的顶楼上悬挂大 鼓，并有武士巡视了望，一有敌情，实 行防御。从这件望楼模型可以了解当时 豪强地主称霸一方、拥兵自保的情景。
东汉绿釉陶水亭 亭上层四角有张弩控弦 的武士守卫，中间有人扬袖 起舞，旁有一人抚琴及三人 拍手伴歌。这一陶水亭是豪 强地主娱乐生活及拥有私人 武装的写照。
立足史料实证，知道黄巾起义的背景、概况、 特点和影响。
重点：光武中兴、外戚宦官交替专权。 难点：东汉盛衰的原因。
东汉建立与 “光武中兴”
东汉是怎样建立的？什么是光武中兴？
壹 东汉建立与“光武中兴”
1.西汉末年政治形势
读图知史，说一说西汉末年的的社会状况？
武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝， 或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉朝政 越来越腐败。地主兼并大量土地，失去土地的农民或 沦为奴婢，或流亡他乡。各种社会矛盾尖锐。
第13课 东汉的兴衰(课件)七年级历史上册课件(统编版2024)
怒”。 ——《后汉书》
东汉王朝刚刚建立， 我该如何巩固统治呢？
一、东汉建立与“光武中兴”
➢ 4.阅读课本P75-76，结合材料，了解①汉在光政武治帝上为和巩军固事对上全加国强的中统央治集采权取了哪些 措施？
材料一：（汉光武帝）诏②曰多：次“下民令自释八放年奴以婢来，被禁略止为残奴害婢奴者婢，皆一切免为庶人。” ——《后汉书·光武帝纪》
人影武响装：及豪娱强乐大生族活的势写力照的。膨胀，是东汉晚期出现割裂局面的重要因素
黄巾起义
1.背景
三、黄巾起义
根据课本结合材料归纳黄巾起义的背景？
童谣四：苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。
汉王朝 黄巾起义军
材料： 东汉末年，朝中大臣上书提出张角所以能够兴兵作乱，万人所以乐附之者，其源 皆由十常侍（宦官）多放父兄、子弟、婚亲、宾客典据州郡，辜榷【gu que】 （搜刮）财利，侵掠百姓。 元嘉元年(151年)京师旱。任城、梁国饥，民相食。 永兴二年(154年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。
第三，评定物价，改革币制。
加剧了社会动荡，激起各地农民起义。
一、东汉建立与“光武中兴”
3. 东汉的建立
为什么史称
公元__2__5___年，刘“秀东称汉”帝？，后 定都___洛__阳_____，史称___东___汉____。
刘秀就是___光__武__帝_____。
刘
从公元25年到公元36年，光武帝
秀
社会状况：民不聊生，百姓流离失所
材料1：日日撞亡秦之钟，听郑卫之乐，驰骋干戈，纵 恣于野，不恤百姓。
——东汉·荀悦《汉纪》 材料2：大兴徭役，重增赋敛，征发如雨……（民）饥 馑……死于道，以百万数。
——东汉·班固《汉书·谷永传》
东汉王朝刚刚建立， 我该如何巩固统治呢？
一、东汉建立与“光武中兴”
➢ 4.阅读课本P75-76，结合材料，了解①汉在光政武治帝上为和巩军固事对上全加国强的中统央治集采权取了哪些 措施？
材料一：（汉光武帝）诏②曰多：次“下民令自释八放年奴以婢来，被禁略止为残奴害婢奴者婢，皆一切免为庶人。” ——《后汉书·光武帝纪》
人影武响装：及豪娱强乐大生族活的势写力照的。膨胀，是东汉晚期出现割裂局面的重要因素
黄巾起义
1.背景
三、黄巾起义
根据课本结合材料归纳黄巾起义的背景？
童谣四：苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。
汉王朝 黄巾起义军
材料： 东汉末年，朝中大臣上书提出张角所以能够兴兵作乱，万人所以乐附之者，其源 皆由十常侍（宦官）多放父兄、子弟、婚亲、宾客典据州郡，辜榷【gu que】 （搜刮）财利，侵掠百姓。 元嘉元年(151年)京师旱。任城、梁国饥，民相食。 永兴二年(154年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。
第三，评定物价，改革币制。
加剧了社会动荡，激起各地农民起义。
一、东汉建立与“光武中兴”
3. 东汉的建立
为什么史称
公元__2__5___年，刘“秀东称汉”帝？，后 定都___洛__阳_____，史称___东___汉____。
刘秀就是___光__武__帝_____。
刘
从公元25年到公元36年，光武帝
秀
社会状况：民不聊生，百姓流离失所
材料1：日日撞亡秦之钟，听郑卫之乐，驰骋干戈，纵 恣于野，不恤百姓。
——东汉·荀悦《汉纪》 材料2：大兴徭役，重增赋敛，征发如雨……（民）饥 馑……死于道，以百万数。
——东汉·班固《汉书·谷永传》
部编人教版七年级上册中国历史第13课《东汉的兴衰》课件
并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督…… ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册
（1）材料一中的措施出现于哪个朝代？ 朝代：东汉。
材料二 见下图。
外戚当权
宦官干政
（2）材料二反映了哪一历史时期的政治状况？
时期：东汉中期以后。
材料三 起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。 旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。
二、外戚宦官交替专权
1.出现时间：__东__汉__中__期__以后。 2.概况：__外__戚__与_宦__官___交替专权，把持朝政，政治腐朽不堪，社会混乱， 人民遭殃。 3.影响：动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
1.背景：东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民 流离失所，自然灾害频繁发生。 2.特点 （1）有组织、有准备。 （2）创立太平道的张角，10多年在社会底层传教，信徒已有数十万人。
3.爆发时间、领导人：184年，__张__角__。 4.性质：农民大起义。 5.结果：失败。 6.影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
问题导思
西汉出现“文景之治”的盛世时期，东汉出现“光武中兴”的繁荣局面， 概括古代盛世局面的出现有哪些共同原因。你得到什么启示？
共同原因：统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄 赋，减轻农民负担。
A.陈胜、吴广起义 C.匈奴南下袭扰
B.外戚王莽夺取政权 D.张角领导黄巾起义
2.光武帝诏令：“今边郡盗谷五十斛（hú，量器），罪至于死，开残吏妄
杀之路，其蠲（juān意为：免除、去掉）除此法，同之内郡。”这道诏令
所反映的统治措施是( B )
A.释放奴婢
B.减轻刑罚
C.合并郡县
D.惩处贪官
（1）材料一中的措施出现于哪个朝代？ 朝代：东汉。
材料二 见下图。
外戚当权
宦官干政
（2）材料二反映了哪一历史时期的政治状况？
时期：东汉中期以后。
材料三 起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。 旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。
二、外戚宦官交替专权
1.出现时间：__东__汉__中__期__以后。 2.概况：__外__戚__与_宦__官___交替专权，把持朝政，政治腐朽不堪，社会混乱， 人民遭殃。 3.影响：动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
1.背景：东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民 流离失所，自然灾害频繁发生。 2.特点 （1）有组织、有准备。 （2）创立太平道的张角，10多年在社会底层传教，信徒已有数十万人。
3.爆发时间、领导人：184年，__张__角__。 4.性质：农民大起义。 5.结果：失败。 6.影响：沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
问题导思
西汉出现“文景之治”的盛世时期，东汉出现“光武中兴”的繁荣局面， 概括古代盛世局面的出现有哪些共同原因。你得到什么启示？
共同原因：统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄 赋，减轻农民负担。
A.陈胜、吴广起义 C.匈奴南下袭扰
B.外戚王莽夺取政权 D.张角领导黄巾起义
2.光武帝诏令：“今边郡盗谷五十斛（hú，量器），罪至于死，开残吏妄
杀之路，其蠲（juān意为：免除、去掉）除此法，同之内郡。”这道诏令
所反映的统治措施是( B )
A.释放奴婢
B.减轻刑罚
C.合并郡县
D.惩处贪官
东汉的兴衰ppt课件
朝政越来越腐败。地主兼并大量土地，失去土地的农民或沦为 奴婢，或流亡他乡。各种社会矛盾越来越激化。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：写出以下时间点的重要历史事件
西汉建立
新朝建立 东汉建立 东汉灭亡
前202年
9年
25年
220年
9年，外戚（指皇帝 的母族、妻族）王 莽夺取政权，定国 号为“新”。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
王莽的施政措施加 剧了社会动荡，激 起各地农民起义。
姓名：刘秀 血统：汉室子弟 生于：公元前6年 逝于： 公元57年
第13课 东汉的兴衰
没落的皇族
骑牛举义
初骑牛，杀新野尉乃得马。 ——《后汉书‧光武帝纪》
统编2024年新版七年级上册历史
长安
统编2024年新版七年级上册历史
A.社会经济发展
B.民族政权并立
C.王朝走向衰亡
D.南方人民北迁
统编2024年新版七年级上册历史
课堂练习
第13课 东汉的兴衰
3.东汉光武帝统治时期，社会比较安定，史称“光武中
兴”，其原因不包括（ ）
A.多次下令释放奴婢
B.合并州县，裁减冗员
C.减轻农民负担
D.外戚宦官交替执政
4.“历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去,但余部坚持斗
影响
豪强地主 刘秀原配妻子，第二
任皇后，祖上是辅佐
刘秀第一位皇后，出 生于中山郡名门望族，
齐桓公的管仲，阴家
母亲是西汉皇族后裔，
是南阳豪门大户
父亲是河北世家大族
统编2024年新版七年级上册历史
豪强大族势力的膨胀， 是东汉晚期出现割据局 面的重要因素。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：写出以下时间点的重要历史事件
西汉建立
新朝建立 东汉建立 东汉灭亡
前202年
9年
25年
220年
9年，外戚（指皇帝 的母族、妻族）王 莽夺取政权，定国 号为“新”。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
王莽的施政措施加 剧了社会动荡，激 起各地农民起义。
姓名：刘秀 血统：汉室子弟 生于：公元前6年 逝于： 公元57年
第13课 东汉的兴衰
没落的皇族
骑牛举义
初骑牛，杀新野尉乃得马。 ——《后汉书‧光武帝纪》
统编2024年新版七年级上册历史
长安
统编2024年新版七年级上册历史
A.社会经济发展
B.民族政权并立
C.王朝走向衰亡
D.南方人民北迁
统编2024年新版七年级上册历史
课堂练习
第13课 东汉的兴衰
3.东汉光武帝统治时期，社会比较安定，史称“光武中
兴”，其原因不包括（ ）
A.多次下令释放奴婢
B.合并州县，裁减冗员
C.减轻农民负担
D.外戚宦官交替执政
4.“历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去,但余部坚持斗
影响
豪强地主 刘秀原配妻子，第二
任皇后，祖上是辅佐
刘秀第一位皇后，出 生于中山郡名门望族，
齐桓公的管仲，阴家
母亲是西汉皇族后裔，
是南阳豪门大户
父亲是河北世家大族
统编2024年新版七年级上册历史
豪强大族势力的膨胀， 是东汉晚期出现割据局 面的重要因素。
第13课 东汉的兴衰 课件(共26张PPT) 统编版历史七年级上册
此诏令反映出（ C ） A．汉朝强化西域治理
B．中医治疗技术已经成熟
C．政府关注民众疾苦 D．丝路开通促进中医发展
4.东汉梁太后之兄梁冀，其一门“前后七封侯，三皇后，六贵人， 二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”。这最能说明当时 （ D） A．官僚机构臃肿 B．宦官把持朝政 C．豪强地主横行 D．外戚势力膨胀
使其一蹶不振。
没有推翻东汉
课堂小结
刘
秀
王
建
莽
立
代
东
汉
汉
新朝 公元9年 公元25年
黄
巾
东
起 义
汉
的
兴
东
汉
衰
东汉中期
公元184年
随堂检验
1.“国祚”指王朝维持的时间。根据下图，可计算西汉的“国祚”是
（B ）
西汉建立
王莽篡汉 东汉建立
汉献帝禅位
公元前202年
9年 25年
220年
A．193年 B．210年 C．226年 D．421年
风气
加强了民族团结
2.光武中兴
时间
全国户籍人口
西汉末
近6000万
东汉初
1000多万
57年（光武帝去世时） 2100多万
105年
5300多万
“（东汉初期）天下安平，人无徭役， 岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛 羊被野”
--《后汉书》
原始鸟形灯盏
汉代的耕作， 以二牛抬杠最为典 型，应用最为普遍。 《后汉书》记载： 庐江郡“百姓不知 牛耕”，王景为太 守，首先修复了著 名的水利工程芍陂， 又“驱率吏民，修 起芜废，教用犁耕， 由是垦辟倍多，境 内丰给。”
三、何以亡——黄巾起义奏亡歌
2024年秋统编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰(课件)
天灾人祸使人民陷于水深 火热之中，腐败的统治，引起 了人民的反抗，最终激起了东 汉末年的农民大起义。
史料助学
苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。 指汉王朝。 是指黄巾起义军。 ——《后汉书》
解读：这是东汉末年黄巾起义军使用的口号。这句话的 意思是汉朝即将灭亡，取代汉朝的将是黄巾军；起义的 时间就定在甲子年（184年），届时天下将会太平。
汉顺帝末年，京都流传一首童谣： “直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”
性格如弓弦般正直的人，最后曝尸荒野；而阿谀奉承的 奸人，欺世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。
外戚宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治 腐朽不堪。正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。
豪强大族势力膨胀的示意图
帮巨助额刘财秀富建 立私东人汉武政装权 世代为官
——《后汉书》
解读：光武帝反对杀害奴婢的理由是他认为人的性 命最重要。光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳 定社会局面的措施，如多次下令释放奴婢，减轻农 民的负担，减轻刑罚等。
东
汉
青 釉
光武中兴的含义：
刻
①衰落的汉朝重新振兴；
花 三
②社会经济的恢复发展；
足
③天下出现兴盛局面。
瓷
樽
“文景之治”与“光武中兴”的相同点 都出现在新王朝建立初期；统治者
平均即位年龄：9.8岁 平均寿命：24.5岁
即位的皇帝大多年幼，无法主政。
东汉外戚宦官交替专权示意图
皇太后临朝
君权旁落
皇帝早逝
幼主继位
外戚专权
“怪圈”
宦官得宠 把持朝政
诛杀外戚 夺回君权
皇帝长大 依靠宦官
外戚和宦官都是 利用君权作乱，并非 自身具有至高无上的 权力，因此出现外戚 宦官交替专权的根本 原因是专制主义中央 集权制。
初中历史七年级上册(2024版)第三单元 第13课《东汉的兴衰》PPT教学课件
（2）合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏。
材料五 东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把鲜卑内迁。此后，内 迁各族的生活习俗逐渐跟汉人趋同，有些民族甚至忘记了自己的语言， 军队成为维持地方治安的武装。
（3）允许北方各族内迁,缓和民族矛盾。
学习任务一 东汉建立与“光武中兴”
作用：光武帝统治后期，经 济得到恢复和发展，社会出 现比较安定的局面，史称 “光武中兴”。
建立的政权为（ B）
A．西汉
B．东汉
C．蜀汉
D．后汉
2.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封
候，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十
七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时（ D ）
A．官僚机构臃肿
B．宦官把持朝政
C．豪强地主横行
D．外戚势力膨胀
课后作业
1.基础型作业：完成课后活动题，并标明考查的知识点。 2.发展型作业：完成课后练习。
学习任务二 东汉中后期的政局动荡
东汉绿釉陶水亭
自主学习：阅读教材第75页的内容，归纳东汉中后期政局动荡的表现。
表现：外戚与宦官交替专权，导致政治腐朽不堪，社会混乱； 豪强大族势力膨胀，兼并土地，逐渐形成割据局面。
学习任务三
黄巾起义
自主学习：阅读教材第76页的内容。
领导人：张角等
黄 创立宗教：太平道
学习任务一 东汉建立与“光武中兴”
材料一 武帝病逝后，昭帝英年早逝，虽然宣帝年轻时励精图治， 但之后的元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外 戚势力坐大，西汉帝国日衰。
材料二 大兴徭役，重增赋敛……饥馑仍臻。餧（wèi，饥饿）死 于道，以百万数。
——《汉书·谷永传》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
历史
( B )7.曹操在诗歌《蒿里行》中写道：“白骨落于野，千里 无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”他描写的这一凄惨 景象出现在 A.东汉初年 B.东汉末年 C.三国时期 D.两晋时期
历史
( C )8.东汉民谣“发如韭，剪复生，头如鸡，割复鸣。吏不 必可畏，小民从来不可轻”，反映了东汉后期什么样的社 会状况[JP] A.封建统治异常腐朽黑暗 B.农民处于无衣无食境地 C.各地农民不断起来反抗 D.黄巾起义瓦解东汉政权
七年级上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族
国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
历史
( A )1.“一进为过厅，内院有双鹤对舞……二进为堂屋，堂 上置蹲酒，主客对酌……楼下系一猛犬，有仆役执帚清扫。” 东汉画像砖中这一安逸祥和的世俗生活景象反映了 A.光武中兴，人民生活安乐 B.宦官专权，社会动荡不安 C.外戚专权，政治腐败不堪 D.“文景之治”，经济繁荣发展
历史
( C )9.《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾军“燔烧官府，劫 略郡邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下(响)应， 京师震动”。下列选项中属于“天下(响)应”原因的有 ①朝政腐败 ②自然灾害频发 ③大批贫民流离失所 ④封国势力强大 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
历史 ( C )10.《后汉书·皇甫嵩传》记载，东汉末年，张角领导的 黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略郡邑，州郡失 据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。 对材料所述理解正确的是 ①由于自然灾害导致了黄巾起义 ②起义沉重打击了东汉王 朝的统治 ③起义得到广大人民的拥护④起义最终被东汉军 队残酷镇压 A.①② B.③④ C.②③ D.②④
历史
( B )4.以下文物或模型可以从一个侧面反映东汉阶级对立和 社会动乱的是
历史
( A )5.直观的图示能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。 右图可获取的历史信息是 A.外戚与宦官交替专权 B.中央集权制度形成与发展 C.封建社会外戚和宦官最可恶 D.古代皇帝多年幼
历史
( D )6.如图漫画反映了中国古代某时期统治阶级内部的争权 夺利，这一时期是 A.秦朝末年 B.西晋晚期 C.西汉中期 D.东汉中后期
历史
( D )2.吕思勉在《中国通史》一书中写到：“后汉(即东汉) 屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来，而只会 由母后临朝；母后临朝，自然要任用外戚。”作者认为 “母后临朝”会引起 A.外族入侵 B.农民起义 C泼，幽默风趣。反映了当时塑造 艺术的极高水平。此文物也反映了东汉时期的 A.民间生活气息 B.激烈战争场面 C.民族交往盛况 D.社会动乱情形