如何提高管理者的创新力课后测试题答案(同名39740)

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创新考试题目及答案

创新考试题目及答案

创新考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 创新思维的核心是什么?A. 模仿B. 创新C. 经验D. 传统答案:B2. 以下哪项不是创新的特点?A. 独特性B. 实用性C. 保守性D. 可行性答案:C3. 创新过程中,哪个阶段最为关键?A. 想法产生B. 概念验证C. 原型制作D. 实施推广答案:B4. 创新管理中,哪个因素对创新成功影响最大?A. 资金B. 技术C. 人才D. 市场答案:C5. 以下哪项是创新的驱动力?A. 客户需求B. 竞争对手C. 内部管理D. 政策支持答案:A6. 创新思维训练中,常用的方法是什么?A. 头脑风暴B. 线性思维C. 逆向思维D. 以上都是答案:D7. 创新团队中,哪种角色最为重要?A. 领导者B. 执行者C. 创新者D. 评估者答案:C8. 创新过程中,哪个环节最容易被忽视?A. 市场调研B. 风险评估C. 知识产权保护D. 成果转化答案:C9. 以下哪项不是创新的障碍?A. 资源限制B. 风险规避C. 创新文化D. 技术难题答案:C10. 创新成果的保护方式不包括以下哪项?A. 专利B. 商标C. 著作权D. 商业秘密答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 创新思维的类型包括哪些?A. 横向思维B. 纵向思维C. 逆向思维D. 系统思维答案:A、C、D2. 创新过程中可能遇到的风险有?A. 市场风险B. 技术风险C. 管理风险D. 法律风险答案:A、B、C、D3. 创新团队的组成要素包括?A. 创新者B. 领导者C. 执行者D. 评估者答案:A、B、C、D4. 创新管理的策略包括?A. 创新激励B. 风险控制C. 资源配置D. 知识管理答案:A、B、C、D5. 创新成果的评估指标包括?A. 创新性B. 实用性C. 经济性D. 可持续性答案:A、B、C、D三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述创新思维在解决问题中的作用。

答案:创新思维在解决问题中的作用主要体现在能够突破传统思维模式,提供新颖独特的解决方案。

创新能力培养与提高题目及答案

创新能力培养与提高题目及答案

单选题1、人得创新能力得形成,也就是()。

A、以创造力为基础得B、以创造性劳动为基础得C、以开拓进取为基础得D、以掌握丰富得科技知识为基础得正确答案为:D2、从全球经济得发展趋势瞧,创新就是()得关键。

A、自主集成创新B、经济增长与创新财富C、效率质量与灵活性D、创新得产品与服务正确答案为:B3、尽可能省去一些材料、成分、结构与功能等,以诱发创造性设想得方法,称为().A、焦点法B、省略法C、类比法D、缺点列举法正确答案为:B4、技术创新、制度创新与知识创新等,其“新"得意义就是指()。

A、时间意义上得新B、地理意义上得新C、知识产权意义上得新D、观念意义上得新正确答案为:C5、创新与创造密切相关,在某些情况下,(),二者又有区别。

A、互相包容B、互相学习C、互相包容,互相替用D、互相替用正确答案为:C6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:()A、创新精神与创新能力B、多元复合得实践能力C、获取信息与资源得商务技能D、独特得个性化正确答案为:C7、社会主义国家以()作为制定与执行科技政策得道德最高宗旨.A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防正确答案为:A8、在当代,科学、技术、生产三者相互作用得形式逐步就是().A、生产→技术→科学B、科学→生产→技术C、科学←→技术←→生产D、科学←→生产正确答案为:C一、单选题1、在新得市场竞争中,面临着不断提高()得要求。

A、综合化产业化B、效率质量与灵活性C、产品差异化D、成本领先策略正确答案为:B2、创新型专业技术人员得工作投入高于()。

A、投入性B、风险性C、组织承诺D、风险性正确答案为:C3、氛围能对人得创造性起到重要作用,就是由人得()所决定得。

A、特质B、理性C、能力D、感受正确答案为:A4、()就是新时代专业技术人员职业素养提升得主旋律,就是获得持续竞争优势得不竭动力。

A、自主创新能力得培养B、组织鼓励C、团队协作能力D、创建学习氛围正确答案为:A5、理论创新得过程不就是一帆风顺,而就是经历反复斗争、争论以后才最终形成得.这点显示了理论创新得特征具有()。

创新能力培养与提高的试题及答案

创新能力培养与提高的试题及答案

创新能力培养与提高的试题及答案创新力气培育与提高的试题及答案一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到确定的目的,遵循人的制造活动的规律,发挥制造的力气和人格特质,制造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.进展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新(B)A.3M 的创新产品B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的力气,不包括:(C)A.高效的信息猎取力气B.学问产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新力气B.多元复合的实践力气C.猎取信息和资源的商务技能 D.独特的共性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践力气C.信息广泛D.独特的共性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓舞B.团队协作力气C.创建学习氛围D.学问共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地把握人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培育员工的创新力气9、华为提倡的"狼"性特征的创新型专业技术人员不应当具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的攻击精神C.凶狠好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度进展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域)B.扩大技术力气C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩呈现有的经营领域12、依据制造力的起源不同,下面哪个选项不属于制造力的类型:(B)A.标准式制造力B.持续式制造力C.探究性制造力D.意外式制造力13、为什么说制造力对组织而言至关重要,由于:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对学问的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.预备阶段15、以下哪项不是与挫折亲热相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域学问的相互依靠性D.成员所担当任务的相互依靠性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了制造制造的内在规律和原理B.其目的是完全解决冲突,获得最终的`解决方法C.实行折中或者妥协的方法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了制造制造的内在规律和原理B.利用媒体的宣扬为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道猎取非成套技术D.大力鼓舞创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理力气22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、进展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术学问的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此进展中国家隐形技术学问的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外高校的技术联系24、解决方案是在争论开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.放射B.吸取C.收敛D.实施25、全面的学问管理不包括:(C)A.企业的外部学问管理B.设立学问主管C.对学问使用设立权限D.学问的沟通和共享26、以下哪项属于创新型人才(C)A.一字型人才B.T 字型人才C.十字型人才D.I 字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关学问、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

如何提高管理者的创新力课后测试题答案(同名39740)

如何提高管理者的创新力课后测试题答案(同名39740)

测试(cèshì)成绩:100分。

恭喜您顺利通过(tōngguò)考试!单选题1. 无论是企业还是个人(gèrén),创新的关键和前提在于( )创新:√A行动(xíngdòng)B观念(guānniàn)C规则D习惯正确答案: B2. 没有学习就没有竞争力,对企业而言,核心竞争力是: √A企业规模B员工文化层次C突破旧模式的能力D企业盈利能力正确答案: C3. 管理者的创新主要有三要素,其中不包括的是:√A构思概念B选择素材C表现手法D改变观念正确答案: D4. 在创新的工具中,不是以普通大众的创新为切入点的理论是:√A拼图理论B魔岛理论C巴列托法则D新语言正确(zhèngquè)答案: B5. 下列(xiàliè)选项中,不属于创新形式的是:√A发明创造B组合(zǔhé)C改变(gǎibiàn)用途D借鉴(jièjiàn)正确答案: D6. 创新主要有六个可行的方法,其中不包括的是:√A生活经验法B文字符号法C改变方式法D同质异化法正确答案: C7. 下列选项中,不属于妨碍管理者创新的绊脚石的是:√A协同主义B个人主义C直线主义D叛逆心理正确答案: B8. 在实际工作中,产品创新的技术主要有六个,其中不包括的是:√A挑选B取代C去处D强调正确(zhèngquè)答案: A9. 关于(guānyú)企业创新的领域,表述错误的是:√A将原有的零碎(línɡ suì)知识系统化B进行(jìnxíng)营销创新和管理创新C组织创新(chuàngxīn)是企业变革与流程再造D创新企业文化正确答案: C10. 制定蓝海战略需要检讨多种问题,其中不包括:√A本行业成功的因素中,不适用的因素B减少到低于同行业标准规定的因素C应该重新整合的因素D应该被创造出来的因素正确答案: C判断题11. 管理者要想与众不同,有自己的亮点,就应该创造蓝海战略。

如何提高管理者的影响力(满分试题答案)

如何提高管理者的影响力(满分试题答案)

如何提高管理者的影响力测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 关于管理者的职位权力特点,表述正确的是:√A属于主观因素B不具有强制性C 以法定权力为基础D高于个人权力正确答案: C2. 关于管理者个人权力的特点,表述错误的是:√A主体自身修养引起下属的信赖和服从B 是管理者权力的基础C更能使被管理者信服D由内在因素起作用正确答案: B3. 人脉互惠品质决定人生品质,管理者要善于了解对方的能力,其中不包括:√A需求层次B人格层次C能量层次D 经济层次正确答案: D4. 作为管理者,想要使团队永葆活力,要采取的有效途径是:√A博学睿智B激励人心C 挑战现状D远见卓识正确答案: C5. 管理者要想形成影响力,需要具备六方面能力,其中不包括:√A 经济实力B宽广胸怀C工作政绩D真挚情感正确答案: A6. 下列选项中,不属于管理者造势的具体方式的是:√A设仪式B讲故事C 制定规则D制造符号正确答案: C7. 领导的本质在于影响,管理者常用来影响员工的领导力是:√A 人格魅力B规章制度C奖惩措施D权力威严正确答案: A8. 管理者培养影响力的行为途径主要有五个方面,其中不包括的是:√A共享愿景B 加强实践C以身作则D使众人行正确答案: B9. 关于管理者塑造人格魅力的特质,表述错误的是:√A委屈中求平衡B虚怀中充实C放弃中收获D 思想中求高远正确答案: D10. 下列选项中,不属于管理者个人领导力的培养方式的是:√A学会造术B学会造势C 提高眼界D道的境界正确答案: C判断题11. 作为管理者,只依靠权力管理员工,效果就会微乎其微。

此种说法:√正确错误正确答案:正确12. 管理者要用宽广的胸怀接纳和包容,最大程度地调动下属的聪明才干。

此种说法:√正确错误正确答案:正确13. 为了节约人才资源,管理者要学会依靠少数人花费较多力量完成工作。

此种说法:√正确错误正确答案:错误14. 淡泊名利的前提是有名有利,具备影响力的前提是有财富。

管理者提升学习力的三大模块课后测试及答案

管理者提升学习力的三大模块课后测试及答案

管理者提升学习力的三大模块课后测试∙1、企业的核心竞争力取决于谁的学习力?(9.09 分)A创始人B管理层C员工集体D优秀员工正确答案:C∙1、学习有哪些目的或者用处?(9.09 分)A实际应用B转变观念C治疗心灵感冒D改变气质和心境正确答案:A B C D∙2、如何端正学习态度?(9.09 分)A要有开放的思想B要有放下的心态C要有重生勇气D要有足的经济实力正确答案:A B C∙3、一个企业的竞争力有哪些种类组成?(9.09 分)A综合竞争力B经济竞争力C比较竞争力D核心竞争力正确答案:C D∙4、关于学习,要解决哪些重要问题?(9.09 分)A经济实力B学什么C跟谁学D怎么学正确答案:B C D∙5、人生学习的立业阶段要学习的能力和知识有哪些?(9.09 分)A专业技能与知识B自我管理C自我教育D良好身体素质正确答案:A B C∙6、终身学习的四大支柱有哪些?(9.09 分)A学会与人相处B学会追求知识C学会做事D学会做人E学会发展正确答案:A B C E∙7、学习的要素有哪些?(9.09 分)A弄清B理解C还原D检验E反思正确答案:A B C D E∙8、管理者应该具备的根本能力有哪些?(9.09 分)A思维能力B学习能力C生存能力D创新能力正确答案:A B D∙9、管理者应该具备的枢机能力有哪些?(9.09 分)A谋划能力B生存能力C交际能力D说服能力正确答案:A C D∙10、管理者应该具备的黄金能力有哪些?(9.1分)A自制能力B自知能力C合作能力D组织能力正确答案:A B C D。

创新能力培养与提高试题答案大全1

创新能力培养与提高试题答案大全1

专业技术人员创新能力培养与提高参考题11、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应(顾客)战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、"以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、"创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、"全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、"在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。

以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:(D)A.产品规划工艺计划零件配臵生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配臵C.生产计划产品规划工艺计划零件配臵D.产品规划零件配臵工艺计划生产计划(B)12、"以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、"在建筑隧道施工中,将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法,这种技术创新是一种A。

创新测试题及答案

创新测试题及答案

创新测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 创新思维的核心是什么?A. 模仿B. 复制C. 求新D. 守旧答案:C2. 以下哪项不是创新过程中常见的障碍?A. 缺乏资源B. 害怕失败C. 过度自信D. 缺乏创新意识答案:C3. 创新管理中,哪个阶段是最为关键的?A. 创意产生B. 创意筛选C. 实施执行D. 反馈调整答案:C4. 以下哪个理论不是用于解释创新的?A. 创新扩散理论B. 创新采纳理论C. 创新超越理论D. 创新吸收理论答案:C5. 创新测试中,以下哪项不是评估创新能力的方法?A. 思维导图B. 角色扮演C. 传统笔试D. 问题解决答案:C6. 创新团队中,哪种角色是不可或缺的?A. 批评者B. 执行者C. 协调者D. 观察者答案:B7. 以下哪个因素不是影响创新成功的?A. 市场环境B. 技术进步C. 管理决策D. 个人兴趣答案:D8. 创新过程中,哪个环节是将创意转化为实际产品或服务?A. 创意构思B. 创意实施C. 创意评估D. 创意传播答案:B9. 以下哪个不是创新测试的目的?A. 评估创新能力B. 激发创新思维C. 选拔创新人才D. 提高考试成绩答案:D10. 创新思维训练中,以下哪项不是常用的方法?A. 头脑风暴B. 思维导图C. 逆向思维D. 标准化测试答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 创新思维的特点包括哪些?A. 开放性B. 灵活性C. 保守性D. 独创性答案:ABD2. 创新过程中可能遇到的挑战包括?A. 资源限制B. 市场风险C. 技术难题D. 团队冲突答案:ABCD3. 创新管理的关键要素包括?A. 领导力B. 战略规划C. 组织文化D. 风险控制答案:ABCD4. 创新测试中,以下哪些是评估创新能力的有效指标?A. 创意数量B. 创意质量C. 团队协作D. 时间管理答案:ABCD5. 创新团队中,以下哪些角色是重要的?A. 创新者B. 执行者C. 监督者D. 协调者答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 创新总是需要颠覆传统。

如何提高管理者的学习力(满分试题答案)

如何提高管理者的学习力(满分试题答案)

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观看课程测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 关于广义学习力的含义,表述正确的是:√A学习书本知识的能力B考上名牌大学的实力C接受新鲜事物的能力D 超越自我、突破自我的能力正确答案: D2. 管理者对于正确学习的态度,表述错误的是:√A 把有限的生命投入无限的知识学习中B结合自己的实际情况学习C一些有道理的知识在现实社会中没有用D学习不需要定位过高正确答案: A3. 下列选项中,不属于管理者学习目的是:√A拿来“用”的武器B“转变观念”的途径C 带来财富和地位捷径D改变气质、心境的手段正确答案: C4. 下列选项中,不属于明确的学习态度所包含的内容是:√A开放的思想B “天之骄子”的气质C归零的心态D重生的勇气正确答案: B5. 在现阶段学习的中期,需要学习的内容不包括:√A更新技能态度B指导他人C 学习新信息、新观念D寻找职业锚正确答案: C6. 为了避免毫无目的的学习,需要解决学习中遇到的问题,其中不包括的是:√A 何时学B怎么学C跟谁学D学什么正确答案: A7. 《内在的宝藏》中阐述的在社会上必须学习的内容,其中不包括:√A与人相处B追求知识C 保持好心态D学会发展正确答案: C8. 如果把管理者比作一架飞机,构成机头的知识应该是:√A哲学、思维科学B 社会、人文科学C相关专业知识D外语、计算机、法律等正确答案: B9. 对管理者能力要求有三种,其中不包括的是:√A概念能力B人际能力C技术能力D 知识能力正确答案: D10. 下列选项中,不属于提高管理者学习的要素是:√A 整理B理解C检验D反思正确答案: A判断题11. 学习成绩越差,说明其学习力比较弱。

此种说法:√正确错误正确答案:错误12. 学习的关键是学习能拿来“用”的知识。

此种说法:√正确错误正确答案:正确13. 管理者不需要学习历史,但是却需要借鉴成功者的经验。

创新能力培养与提高试题标准答案大全

创新能力培养与提高试题标准答案大全

创新能力培养与提高试题答案大全————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应(顾客)战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。

以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:(D)A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中,将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法,这种技术创新是一种(A)。

如何提高管理者的行动力课后测试答案

如何提高管理者的行动力课后测试答案

如何提高管理者的行动力课后测试答案如何提高管理者的行动力课后测试答案如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。

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恭喜您顺利通过考试!单选题1. 下列选项中,关于行动力特点,表述错误的是:√A 具有“马太效应”B 需要付出时间、精力C 行动能发挥出潜能D 具有连续性正确答案: D2. 下列选项中,不属于在行动中常常陷入的困境的是:√A 满足当前成就B 缺少精神动力C 无法长久坚持D 犹豫害怕失败正确答案: A3. 关于“马太效应”的理解,表述错误的是:√A 强者愈强、弱者愈弱B 行动具有滞后性C 只有行动才能有进步D 只有行动才能发挥潜能正确答案: B4. 在聚焦动力中,人的原动力源于:√A 财富和权力C 爱与责任D 荣誉正确答案: C5. 据调查显示,一个良好的习惯养成通常需要()天:√A 7B 15C 21D 30正确答案: C6. 在行动力中,关于状态与能力论说法,表述错误的是:√A 成功取决于状态B 成功者通常能够在逆境中保持乐观的精神状态C 很多阻力都是自己加给自己的D 很多成功者都敢作敢为正确答案: A7. 很多管理者明明不满于现状,但却不愿意进行改变,其根本原因在于:√A 牵挂太多B 阻力太大C 能力不够D 时机不成熟正确答案: B8. 在行动“五动”理论中,持续不断地做某件事所产生适应、习惯阶段是:√A 启动C 自动D 乐动正确答案: D9. 下列选项中,不属于培养行动力要诀的是:√A 聚焦目标B 勇敢、迅速执行C 找准目标、再开枪D 差结果胜过没有结果正确答案: C10. 关于人们“知识越多越反动”的理解,表述正确的是:√A 知识没有转化为动力,反而变成了阻力B 人的知识越多,野心越大C 没有充分发挥知识的力量D 越是高学历的犯罪,对社会的危害越大正确答案: A判断题11. 作为管理者,具备卓越的思想和精深的行业知识,意味着拥有强大的行动力。

如何提高管理者的创新力(精选合集)

如何提高管理者的创新力(精选合集)

如何提高管理者的创新力(精选合集)第一篇:如何提高管理者的创新力学习导航通过学习本课程,你将能够:● 了解观念创新对管理者的重要性;● 掌握创新的工具和方法;● 克服阻碍创新的绊脚石,树立创新思维和创新意识;● 制定蓝海战略,在工作中创新亮点。

如何提高管理者的创新力创新是一个永恒的话题,没有创新,企业不会发展,人类也不会进步。

对管理者来说,创新力是一项不可或缺的软实力,可以实现管理者由普通向卓越的转变。

一、创新的重要性创新的关键和前提,在于观念的创新。

思想观念的力量是无穷的,观念的转变,会导致态度、行为乃至习惯的改变,最终使得人生发生改变。

因此,管理者要时刻反省自己的思想观念和思维方式,以免落后于他人。

保持思想先进和创新的根本在于学习,没有学习力,就没有竞争力。

在未来的一段时间,管理者的核心竞争力是比竞争对手更快的学习能力;企业的核心竞争力是员工集体努力学习、突破旧企业模式的能力;个人的核心竞争力是通过学习不断否定自我、超越自我的能力。

【案例】超越自我,才能打败对手武术比赛就要开始,双方队员在场下紧张做准备。

A选手始终在琢磨如何尽快找出对手招数的破绽,从而轻而易举地打败他。

比赛正式开始后,A选手边接招边观察对手的动作,但始终没有发现对方的破绽,反而输掉了第一场比赛。

中场休息的时候,A选手向师傅请教。

师傅用一根木棍在地上画了一道横杠,对徒弟说:“你能不能在不改变这一横道的情况下,让它变短?”徒弟想了半天也没有想出来。

最后师傅说:“其实很简单,只要在旁边另画一道比它更长的横杠,不就变短了吗。

同样地道理,在比赛中,你不必费太多精力研究对方的破绽和短处,如果你长了,对方不自然变短了吗?”人最大的敌人是自己,战胜自己就会取得胜利。

管理者只有通过创新和变革增强企业综合实力,才能在竞争中保持不败地位。

实际上,很多企业本末倒置,采用不光明、不正当的手段打压竞争对手、欺骗消费者,长久下去使企业陷入恶性的竞争循环。

管理者提升创新力的六大方法课后测试及答案

管理者提升创新力的六大方法课后测试及答案

管理者提升创新力的六大方法课后测试∙1、飞机的发明是基于哪种创新的方法?(11.11分)A生活经验法B文字符号法C事实乖离法D移花接木法正确答案:C∙2、老年人专用手机的创新是基于老年人的特定需求而研发的。

这种创新对应的创新技术是哪一种?(11.11分)A取代B结合C调整D强调正确答案:D∙3、许多民用技术或产品最初都是起源于军事用途。

这种创新是应用了哪种创新工具?(11.11分)A魔岛理论B改变用途C拼图理论D改变观念正确答案:B∙4、关于创新工具中的巴列托法则,下列说法错误的是(11.11分)A又称组合理论B核心是80/20原则C功能增多或强化需求肯定就是创新D专注于某一类需求的做减法也是创新正确答案:C∙1、人类的创造过程分为哪两个步骤?(11.11分)A在大脑中创造B在实际中创造C计算机模拟D模型推演正确答案:A B∙2、人类的创新主要是在哪些领域开展的?(11.11分)A知识创新B技术创新C组织创新D管理创新E营销创新F文化创新正确答案:A B C D E F∙3、创新三要素有哪些?(11.11分)A构思概念B选择素材C模拟模型D表现手法正确答案:A B D∙4、创新有哪些方法?(11.11分)A生活经验法B文字符号法C事实乖离法D移花接木法E同质异化法F逻辑推理法正确答案:A B C D E F∙5、创新有哪些技术或手段?(11.12分)A取代B结合C调整D去除E强调F重新排列组合正确答案:A B C D E F。

管理者提升创新力的六大方法课后测试及答案

管理者提升创新力的六大方法课后测试及答案

管理者提升创新力的六大方法课后测试∙1、飞机的发明是基于哪种创新的方法?(11.11分)A生活经验法B文字符号法C事实乖离法D移花接木法正确答案:C∙2、老年人专用手机的创新是基于老年人的特定需求而研发的。

这种创新对应的创新技术是哪一种?(11.11分)A取代B结合C调整D强调正确答案:D∙3、许多民用技术或产品最初都是起源于军事用途。

这种创新是应用了哪种创新工具?(11.11分)A魔岛理论B改变用途C拼图理论D改变观念正确答案:B∙4、关于创新工具中的巴列托法则,下列说法错误的是(11.11分)A又称组合理论B核心是80/20原则C功能增多或强化需求肯定就是创新D专注于某一类需求的做减法也是创新正确答案:C∙1、人类的创造过程分为哪两个步骤?(11.11分)A在大脑中创造B在实际中创造C计算机模拟D模型推演正确答案:A B∙2、人类的创新主要是在哪些领域开展的?(11.11分)A知识创新B技术创新C组织创新D管理创新E营销创新F文化创新正确答案:A B C D E F∙3、创新三要素有哪些?(11.11分)A构思概念B选择素材C模拟模型D表现手法正确答案:A B D∙4、创新有哪些方法?(11.11分)A生活经验法B文字符号法C事实乖离法D移花接木法E同质异化法F逻辑推理法正确答案:A B C D E F∙5、创新有哪些技术或手段?(11.12分)A取代B结合C调整D去除E强调F重新排列组合正确答案:A B C D E F。

《创新能力培养与提高》试题答案

《创新能力培养与提高》试题答案

《创新能力培养与提高》试题答案1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应(顾客)战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。

以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:(D)A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中,将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法,这种技术创新是一种(A)。

如何提高管理者的创新力答案(共2篇)

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如何提高管理者的创新力答案(共2篇)如何提高管理者的创新力答案现代商业世界是复杂,充满竞争,和让人心烦意乱的。

我们都超负荷工作,资源不足,并且过度交流。

在《思考着濒临灭绝的管理技能》一文中,我们探讨了没有时间思考的问题。

但是当你过于紧张,过于精力分散,或者无论出于何种原因,激-情没有点燃,灵感根本不会到来时,会怎样?试试以下十种方法,提升你可能忽视了的创造力。

1、重新思考问题。

改变问题或目标,无论哪种合适都行。

将它翻过来。

从不同的角度考虑它。

这些方法都可以。

2、其他人。

我能想到的最鼓舞人心,增强创造力的事情是与其他人谈论此难题或问题,而且不一定是那些你平时想到的人。

和同事的集思广益并不总是有效。

有时候,伟大的想法来自一次即兴的走廊谈话。

3、办公室。

只有当它舒适,让人放松,最重要的是,让你感到安全才行。

当你感到舒适和安全,你的大脑边缘系统平静下来,你的精神集中于更高层次的活动。

当你情绪激动时,不要去思考。

4、私人生活。

有时候,工作变得有点像一个你感觉被困在其中的盒子。

为什么会这样,我不知道。

但是,摆脱这种困境的最好办法是一剂私人生活。

和你的配偶或朋友聊天,购购物,做顿饭,或者只是盘点一下你的生活。

环顾四周,你会找到视角。

5、开小差。

当我在开小差的时候,会放松地洗个澡,做点让我的大脑一片空白的事情,这时想法会出现在我的脑海中。

我不知道这是什么原因,但这行之有效。

6、睡觉。

一个流行的神话是不睡觉或节食会开启思维。

纯粹胡说八道。

所有这些会让你产生幻觉。

如果你持续长时间的紧张工作,然后你需要认真的思考和有创意,那就去睡一会吧。

这会有助于在你的大脑中获得想法,并且使你能够以新的眼光考虑事情。

7、兴奋剂。

我以前曾说过,现在再次重申。

我是兴奋剂的忠实粉丝。

白天来点咖啡因,晚上喝几杯会对创造性思维产生奇妙的作用。

只是不要喝的过多……或是把两者反过来用。

而且如果你有头痛或身体不舒服。

看在上帝的份上,吃点药吧。

但身体不舒服时,你无法思考。

专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案

专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案

专业技术人员创新能力培养与提高题库及答案一、单选题1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展,以下哪项最能回答这个问题(C)A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力,工艺水平改进和产品平台的丰富化,使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加,会忽视价值创造C、技术和市场协同整合,可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。

D、技术和市场的协同难度较高,要求技术人员创新能力较高。

3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,(D)不正确A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。

D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下(C)属于创新型人才?A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是(B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)A、创新符合符合社会意义和社会价值。

B、创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动。

C、创新的标志是技术进步。

D、独创性和革新性创新的本质内涵。

8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境9、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。

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测试成绩:分。

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单选题
. 无论是企业还是个人,创新的关键和前提在于( )创新:√行动
观念
规则
习惯
正确答案:
. 没有学习就没有竞争力,对企业而言,核心竞争力是: √
企业规模
员工文化层次
突破旧模式的能力
企业盈利能力
正确答案:
. 管理者的创新主要有三要素,其中不包括的是:√
构思概念
选择素材
表现手法
改变观念
正确答案:
. 在创新的工具中,不是以普通大众的创新为切入点的理论是:√拼图理论
魔岛理论
巴列托法则
新语言
正确答案:
. 下列选项中,不属于创新形式的是:√
发明创造
组合
改变用途
借鉴
正确答案:
. 创新主要有六个可行的方法,其中不包括的是:√
生活经验法
文字符号法
改变方式法
同质异化法
正确答案:
. 下列选项中,不属于妨碍管理者创新的绊脚石的是:√
协同主义
个人主义
直线主义
叛逆心理
正确答案:
. 在实际工作中,产品创新的技术主要有六个,其中不包括的是:√挑选
取代
去处
强调。

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