教科版三年级上册科学1.4冰融化了 课时练习(含答案解析)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.4冰融化了

一、填空题

(1)冰在融化的过程中,要从周围( )热量。

(2)冰在融化过程中,温度会长时间保持在( ),直至完全化成水。

(3)水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是( )的变化。 二、判断题

(1)冰在教室里放置段时间 ,仍然会保持原来的状态。( ) (2)冰融化成水后,体积比原来大了。( )

(3)冰在融化过程中,周围空气没有明显变化。( ) (4)从冰箱里拿出来的冰块,温度定都是 0℃。℃ 三、选择题

(1)冰块放在实验桌上会融化的原因是( )

A.室内的温度高

B.冰块比较小

C.桌子产生热量 (2)把冰块周围的温度升高( )

A.冰块融化的速度变慢

B.冰块融化的速度变快

C.冰块融化的速度没有发生变化 (3)夏天把冰块放在阳光下晒,会出现的现象是( )

A.冰块会立刻融化成水

B.冰块会慢慢融化成水

C.冰块不会融化成水 (4)关于水的三种形态,下列说法错误的是( )。 A.水是液态,有一定的形状和体积 B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积 四、填图题

把“受冷”或“受热”发别填在合适的( )里。

五、简答题

冰在融化过程中形态发生了什么变化?

六、综合分析

结合对联,回答问题

水蒸气(气态) 冰(固态)

水(液态) ( )

( ) ( ) ( )

( ) ( )

杯中冰水,水结冰冰温未降;盘内水冰,冰化水水温不升。

(1)对联中出现的是()和()的混合物。

(2)反映的规律是()。

七、实验探究

下面是某小组探究冰块在什么条件下能融化成水的实验记录,请根据实验记录回答问题

冰块在什么条件下能融化成水的实验记录

(1)在冰块融化的过程中,盛冰块的烧杯中空气的温度逐渐(),直至冰块完全融化。

(2)在冰块融化的过程中,紧靠烧杯外壁空气的温度逐渐(),直至冰块完全融化。

(3)在冰块融化的过程中,远离盛冰块烧杯处空气的温度()

(4)当冰块融化变成冰水混合物时,温度()

(5)冰块在融化的过程中,要从()吸收热量。

(6)由此可知,要使冰块融化得快,我们可以把冰块放在温度()的地方;要使冰块融化得慢,我们可以把冰块放在温度()的地方。[填“较高”或“较低”]

1.4冰融化了

答案及解析

一. (1)吸收 解析:冰需要吸收热量,温度升高,才能融化。

(2)0℃解析:冰水混合物的温度是0℃。 (3)温度

二. (1)X 解析:冰放在教室里会慢慢融化。

(2)X 解析:水结成冰和冰融化成水是一-个可逆过程,水结成冰体积变大,冰融化成水体积缩小。

(3)X 解析:冰在融化的过程中,要从周围空气中吸收热量。 (4)X 解析:冰的温度可以比0℃低。

三.(1)A 解析:冰块的温度比室温低,要从周围空气中吸收热量,温度升高。温度达到0℃时,冰块开始融化。

(2)B 解析:冰块周围的温度越高,融化得越快。

(3)B 解析:冰在融化过程中会形成冰水混合物,冰水混合物的温度始终为0℃,直到冰完全融化成水。

(4)A 解析:水有一定的体积,没有固定的形状。 四.

五.冰由固体变成液体,体积变小了。

六.(1)冰 水(2) 冰水混合物的温度保持不变。

七. (1)下降 (2)下降(3)保持不变 (4)保持不变 (5)周围 (6)较高 较低

解析:冰的温度与周围环境温度相差越大,吸收热量的速度越快,融化的速度也越快。并在融化过程中要先变成冰水混合物,温度一直保持在0℃,直到完全融化成水,继续吸热温度才能升高。

部编版

水蒸气(气态)

冰(固态) 水(液态) ( 受热 ) ( 受冷 )

(受热) ( 受冷 ) (受冷) (受热)

相关文档
最新文档