为学生创造幸福而有价值的人生奠基(王永和 启秀实验讲义中学) PPT课件

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为学生创造幸福而有价值的教育

为学生创造幸福而有价值的教育

为学生创造幸福而有价值的教育
王永和
【期刊名称】《中学教育》
【年(卷),期】2003(000)009
【总页数】2页(P15-16)
【作者】王永和
【作者单位】上海宜华中学
【正文语种】中文
【中图分类】G47
【相关文献】
1.创造幸福的生命:思想政治理论课之生命教育价值的回归与追求 [J], 蒋平
2.追寻教育的本质——洪泽县“创造适合每一个学生发展的教育”的实践价值 [J], 李建成
3.论中国近代幸福观对大学生幸福教育的价值 [J], 陶有浩
4.新时代大学生幸福观教育的价值维度和实现路径 [J], 潘姗姗
5.不忘初心砥砺前行为残障学生幸福而有尊严的生活发展奠基--不断开拓奋进的云南省红河州特殊教育学校 [J],
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为学生创造幸福而有价值的人生奠基(王永和 启秀实验中学)

为学生创造幸福而有价值的人生奠基(王永和 启秀实验中学)
为学生创造幸福
而有价值的人生奠基
启秀实验中 学
王永和
启秀的办学宗旨: 为学生创造幸福 而有价值的人生奠基
立足于促进学生的发展和
促进社会发展的和谐统一
既关注学生的人生幸福, 又关注学生的人生价值;
既关注学生的未来幸福, 又关注学生的现实幸福;
既关注学生的幸福,
又关注教师的幸福;
既关注学生的生活幸福, 又关注学生的学习和成长的幸福;

巨额”压岁钱
宜华中学 黄颖
过年对于孩子们来说,本是欢天喜地的日子,可以穿新 衣服、拿压岁钱、吃好吃的东西、尽情地玩耍……可对华 班主任黄颖老师了解到这一情况后,于小年夜对这位成 熟、懂事、品学兼优的孩子进行了家访,并将一千元的“ 压岁钱”送到了孩子的手中。这对于一个收入并不丰厚的 青年教师来说,可是一个不小的数目啊! 黄颖老师的爱心举动,使家长深为感动,他们日前来到 学校反映,大家才知道“巨额”压岁钱的故事。
自主开发式教学模式
学习兴趣不断提升,学习潜能得到开发,学生个性得到发展 师生确 学生自主 独立或 巩固 达成教学目标
定学习
资源创 设情境
独立或合
作发现并 探索问题
师生合
作解决 问题
深化
扩展 创新
知识与技能
学力与方法 情感与价值观
学习自主性不断提高,收获成功与进步,学习幸福感不断增强
建立与完善幸福而有价值的教育的保障措施:
我认为要办健康的、符合教育规律、真正为学生的未来负责、 为国家民族的前途负责的教育,就必须充分体现教育在促进人和发 展和促进社会发展的双重功能,使二者能够有机地谐和起来。因此 要树立幸福而有价值的教育观。在建国以来的各个历史时期,在教 育思想和教育实践的两方面都存在着一定的偏差。 1、从教育的宏观层面来看: 2、在教育的中观层面---学校管理层面,出现了一些不应该出现的 现象: 3、在教育的微观层面---教学方面:教师出现了感到老师难做,学 生难教,总感到工作事倍功半、疲惫不堪,各种身心健康问题大量 出现,影响了教师工作的主动性和积极性;学生出现了学习太苦、 压力太大,甚至厌学、逃学的现象,学生学习不是越来越有兴趣, 而是对学习越来越反感。出现了知情、身心与德智的背离现象。

13.2 在奉献中成就精彩人生(课件)-2024-2025学年七年级道德与法治 (统编版2024)

13.2 在奉献中成就精彩人生(课件)-2024-2025学年七年级道德与法治 (统编版2024)
(1)立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没 有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳 恳、兢兢业业,在为社会服务中创造着自身特 有的价值。
在你所知道的众多人物 中,你认为哪些人绽放了生 命最绚丽的光彩呢?(并说说 你的理由)
从古至今,有不少人绽放了自己生命最绚丽的光彩,用伟大的创造和 贡献造福于世界:
作为青少年,我们要弘扬劳动精神,崇尚劳动,尊重劳动,懂得劳动最
光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤
劳动、诚实劳动、创造性劳动。
1.以小组为单位开展讨论,谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
2.查阅劳动模范的故事,思考这些人物是如何实现人生价值、成就非
凡人生的,并将自己的心得体会与同学分享。
他是伟大的
他的一家祖孙三代都是优秀的护边员。守护着祖国 边境,保护着我们的安全。
2021年1月4日 为了救落水儿童遇难,年仅41岁。 他的精神将世代延续……
怎样在奉献中成就精彩人生?
(3)在奉献中走向伟大。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国 家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时, 人生就闪耀出伟大的光辉。
第十三课 实现人生价值
MAY DAY 2023 05.01
核心素养目标
政治认同:树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 道德修养:树立正确的人生观和价值观,追求生命高度,成 就幸福人生。 健全人格:懂得生命的意义和价值,在奉献中成就精彩人生, 确立正确的人生观。 责任意识:增强社会责任感,勇于担当,有为人民服务的奉 献精神。
怎样在奉献中成就精彩人生?
(2)在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来,心无旁骛, 干一行、爱一行、精一行,才能在平凡的岗位 上书写不平凡的人生华章。

给学生良好的教育为学生一生幸福奠基课件

给学生良好的教育为学生一生幸福奠基课件

创造机会让学生参与各种活动,让他们在实践中锻炼 自己,增强自信心。
培养学生的兴趣和爱好
了解学生的兴趣爱好,为他们提供相关的学习资源和指导,激发他们的学习热情。 鼓励学生参与各种兴趣小组或社团,让他们在集体中交流和分享,提高自己的技能水平。
培养学生的创新思维和创造力,鼓励他们尝试新事物,发掘自己的潜力。
给学生良好的教育为学生一生幸 福奠基课件
contents
目录
• 引言 • 良好的教育环境 • 全面发展的教育 • 个性化的教育方法 • 教育与生活的结合 • 学生幸福感的提升
01
引言
教育的重要性
个人发展
国家繁荣
教育是个人成长和发展的重要基础, 通过教育可以获得知识和技能,提高 个人素质和能力,为未来的职业和生 活做好准备。
教育是国家繁荣和发展的基石,通过 教育可以培养出具有国际竞争力的人 才,为国家的发展和繁荣做出贡献。
社会进步
教育是推动社会进步和发展的重要力 量,通过教育可以培养出具有创新能 力和高素质的人才,为社会的发展和 进步做出贡献。
教育的目标:为学生一生的幸福奠基
全面发展
教育应该注重学生的全面发展, 包括知识、技能、情感、态度等 方面,帮助学生建立正确的人生
生的创造力和想象力。
美育教育应注重学生的情感体验 和审美情感的引导,让学生在艺 术欣赏和创作中感受到美的愉悦
和心灵的滋养。
体育教育
体育教育旨在培养学生的体育素 质和健康生活方式,使他们拥有 健康的身体和良好的心理状态。
体育教育应注重学生的运动技能 和身体素质的培养,通过开展各 种体育运动项目,提高学生的运
培养责任感
教育应帮助学生树立家庭和社会责任感,让他们学会关心和帮助他 人,成为有担当的公民。

高中政治必修4精品课件1:12.3 价值的创造与实现

高中政治必修4精品课件1:12.3 价值的创造与实现

概述如何实现人生价值? (1)在劳动和奉献中创造价值:人生的真正价值在于创造价值,在于对社会的 责任和贡献。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和人民的 需要所做的贡献就越大,他自身的价值就越大。
杂交水稻之父:袁隆平
目前已70多岁的袁隆平依然要经常穿上水田 靴,骑上摩托车到水稻田里看一看,这位总 是两腿沾满了泥点子的科学家,就像一位普 通的农民一样,忙碌在田间地头。而研究水 稻的这几十年,他就是这么过来的。从1979 年至今,由于常年的奔波,他已经骑坏了八 九部车。他没有上下班制,白天、晚上、打 雷、大风、大雨都要去,去看他的杂交水稻 , 看哪些品种能够经得起几级风!
蓝领专家:孔祥瑞 (06年感动中国十大人物之一)
孔祥瑞:不管什么时代,劳动者都是社会的 中流砥柱。但是在今天,更值得尊敬的人还 应该是那些不仅贡献汗水、还贡献智慧的人。 150项革新给国家带来8000万效益,这就是 一个蓝领工人的成就。在轻视铁锤的时代, 工人何为?他说:“全世界的门吊,我都能 开!在英雄辈出的年代, 工人有为!”
第十二课 实现人生的价值 第3课时
价值的创造与实现
➢一位中学教师问一个尖子学生,有什么人生目标。中学生这样 回答:我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生 个好儿子——儿子读好书——考上好大学…… ➢有多少人超越这种生命的简单循环呢?
其实它向我们提出了一个严肃的人生问题:“人应追求怎样的人 生?如何实现人生的价值?”
(2)努力奉献的人有爱心的人是幸福的
06年感动中国人物,05年国家最 高科学技术奖得主:叶笃正
国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠 之一,为全球变化、大气环流和气候变化研 究做出了开创性重大创新贡献,对大气环流 和气候变化研究做出了重大原始创新贡献, 也是国际全球变化研究的创始人之一。他的 工作,并不是跟在外国人后面的所谓“同国 际接轨”,而是做出了系统的原始创新成果, 并得到国际同行的认同,从而成为这些前沿 领域科学成就的重要组成部分。这就是叶先 生常说的,“要让外国人来同我们接轨”。

13.2+在奉献中成就精彩人生+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

13.2+在奉献中成就精彩人生+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
• 马宏达实现梦想的过程是否一帆风顺?他的经历对我们有什么启发?
(2)在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来,干一行、
爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业, 书写自己的人生华章。
从壮年到暮年,他用一生探索字宙的奥秘。为了实 现观天望字的梦想,他放弃高薪毅然回国,带领团队克 服了无数技术难关,铸就了独一无二、世界领先的超 级工程--“中国天眼”病重期间,他依然坚持回到施 工现场。他常挂在嘴边的一句话是,“'天眼’如果有 一点瑕疵,我们对不起国家。”他就是我国著名天文 学家,FAST 工程首席科学家兼总工程师南仁东。他用 二十多年的信念和热情,让中国睁开了天文学界的 “天眼”。他化作天上的一颗星,用闪烁的光芒引领 着中国天文学家们继续探索宇宙最深处的奥秘。
思考:为什么称其美多吉为时代楷模?
为了坚守“只要还 有一口气,就要站在讲 台上”的诺言,她扎根 云南寄锦刊贫困山区40 多年,推动创建了中国 榛第一所免费女子高中, 张桂梅一直用自己生命 在帮助这些孩子,即使计可消白己遭受病 痛折磨,手上贴满了膏药,忍着痛也要坚 持下去。一生无儿无女却被千百个孩子叫 做“妈,用自己瘦弱的身躯诠释了命运置 你于危崖,你馈人间以芬芳的高洁品性, 她像一束希望之光,照亮孩子们的追梦人 生。
天下研究某一方面知识的人很多,都认为自 己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步 了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。警如耳 朵、眼睛、鼻子、嘴巴,都有各自的用处,却不
能相互通用。犹如百家的各种技艺,各有专 长,适时方有所用。
(1)立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存
在和发展的需要,没有高低贵 贱之分。
• 他用二十多年时间让中国睁开“天眼”,这样的人生值得吗?为什么?

给学生良好的教育为学生一生幸福奠基课件

给学生良好的教育为学生一生幸福奠基课件

结语
教育的任务与使命是为了学生的未来幸福和社会的可持续发展。我们将探讨 教育所面临的挑战并提出应对方案。
第三部分:关注学生的心理健康
1
学生心理健康的重要性
学生的心理健康对其整体发展至关重要。我们将讨论心理健康的重要性以及其对 学生学习和成长的影响。
2
心理健康教育的方法与策略
为学生提供心理健康教育和支持是保护他们心理健康的关键。我们将分享一些心 理健康教育的方法如何预防和处理学生可能面临的心理问题是教育工作者的重要任务。我们将介绍 一些建议和方法。
品德教育的具体方法
如何通过各种途径和实例来培养学生的品德意识和行为准则?我们将分享几个具体的品德教 育方法。
素质教育的意义和实践
除了品德教育,素质教育也是培养学生全面发展的关键。我们将探讨素质教育的意义和实践 方法。
第二部分:提高学生的学习能力
知识体系的构建与拓展 学习方法的培养与训练 实践与创新的教育
给学生良好的教育为学生 一生幸福奠基课件
良好的教育为学生的一生幸福打下坚实基础。本课件将探讨教育的关键因素 和方法,帮助学生全面发展。
导言
什么是良好的教育?学生的幸福与教育有着紧密的联系。本节中我们将探讨其中的关系和重要性。
第一部分:培养学生的品德与素质
人格教育的重要性
培养学生的道德品质和正确的价值观是良好教育的核心。我们将探讨人格教育的重要性及其 实施方法。
学生应建立扎实的知识体系, 并努力扩展自己的知识面。 我们将分享如何帮助学生实 现这一目标。
培养学生良好的学习方法和 技巧是提高学习能力的关键。 我们将提供一些实用的学习 方法和训练策略。
通过实践和培养学生的创新 思维能力,我们能够激发学 生对学习的兴趣和动力。我 们将分享一些实践和创新的 教育方法。

人教版高中政治必修四 12.3 价值的创造与实现(共16张PPT)

人教版高中政治必修四 12.3 价值的创造与实现(共16张PPT)
(4)努力奉献的人是幸福的。爱我们的家人、朋友、事业, 爱我们伟大的祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现 人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
探究学习:林俊德:“生命谱写信仰,大爱诠释忠诚”
从1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功,林俊德参加了新中国全部 45次核试验任务。为我国国防科技事业做出了重大贡献。
(1)生存条件、发展条件、享受条件和工作条件社会提供。分利用社会和他 人提供的各种物质条件和知识成果
(2)人的价值只能在社会中实现。
(3)在个人和社会的统一中实现人生价值。社会发展是个人发展的基础;社 会发展也离不开个人的发展,所以,只有正确处理个人与集体、个人与社会的 关系,才能实现自己的价值。
收获三:在砥砺自我中走向成功(主观条件)
幸福是奋斗出来的!在劳动和奉献中创造价值 做担当民族复兴大任的时代新人!
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

人教版高中思想政治必修四12.3价值的创造与实现公开课教学课件(共21张PPT)

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门巴族的护梦人--格 桑德吉 她用一颗心,脉动一群 人的心,用一点光,点 亮山间更多的灯火!
核潜艇之父--黄旭华 他埋下头,甘心做沉默 的砥柱;他挺起胸,成 为国家最大的财富!
他们是靠什么感动了你,感动了 我,感动了全中国?
这些“最美人物”来自不同的行业和社会 阶层,但他们有一个共同特点,就是在自己 的岁月里,用真实感人的行动(劳动)和无 私的奉献精神,感动着社会,创造着自己的 人生价值,成为我们这个时代最可敬的人。
那为谁劳动的人才能成为完美的、真正 伟大的人物呢?
马克思:“为共同目标劳动而自己变得高尚的人 是伟大的人,为大多数人带来幸福的人是最幸福 的人。”
一、在劳动和奉献中创造价值 2.努力奉献的人是幸福的。
我们身边的奉献者
一、在劳动和奉献中创造价值
2.努力奉献的人是幸福的。
爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业 ,爱我们的祖国,积极投身为人民服务的实践, 是实现人生价值必由之路,也是拥有幸福人生的 根本途径。
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

部编版七年级道德与法治上册第十三课实现人生价值《在劳动中创造人生价值》PPT课件

部编版七年级道德与法治上册第十三课实现人生价值《在劳动中创造人生价值》PPT课件

古往今来,无数的名人在劳动中给人类创造了宝 贵的精神和物质财富,实现了自己的人生价值。看到 下列名字时,请把你所想到的相关劳动成果填写进去。
居里夫人—— 镭的发现
张衡—— 地动仪
爱迪生—— 电灯、留声机…… 李时珍—— 本草纲目
袁隆平—— 杂交水稻
曹雪芹—— 红楼梦
今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好 愿景都要靠劳动来实现。
20多年来,李培生累计放绳高度
达1800千米,相当于200次登顶珠
穆朗玛峰。胡晓春每年有300多天
住在山上,与迎客松朝夕相伴,
每次巡护观测工作结束后,胡晓
春都要详细记录迎客松的生长数
据,以及当天的气温、风力、湿
度等信息。10多年来,他已经写
李培生(下)在黄山风景区的悬崖峭壁间清捡垃圾, 下80多本、累计超过140万字的
李先生的劳动创造了丰厚的回报。他通过自己的努力,不仅改善了自 己的生活条件,还给家人提供了更好的生活环境。他的孩子能够接受更好 的教育,他的父母也能够享受到更好的养老条件。同时,他的劳动也为社 会创造了价值。他所参与的建筑项目不仅改善了城市的面貌,也为城市带 来了经济效益。他的劳动成果不仅给自己带来了财富,也为社会创造了就 业机会,帮助更多人实现了自己的梦想。
部编版七年级道德与法治上册课件
在劳动中创造 人生价值
第十三课 实现人生价值
汇报人:XXX
目录
PART 01
导入新课
PART 03
课堂小结
PART 02
精读课文
PART 04
课堂检测
PART 01
导入新课
导入新课
劳动者之光
自主学习
阅读教材,思考
人生的价值 是什么?

奠基师生幸福人生PPT文档共22页

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51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
奠基师生幸福人生
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

统编版(2024新版)七年级道德与法制上册第四单元13.1《在劳动中创造人生价值》教学课件

统编版(2024新版)七年级道德与法制上册第四单元13.1《在劳动中创造人生价值》教学课件

思考 根据上述材料,概括为什么要在劳动中创造人生价值。
提示 人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现 的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会动中创造人生价值的原因
(1)人通过劳动创造物质财富和精神 财富。人各种各样的愿望都是在劳动中 实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉 悦,体会到人生的价值和美好。
学习目标: 1.了解人生价值的含义,知道人生价值是通过劳动创造的。 2.通过分析实例,懂得为什么要在劳动中创造人生价值,知道劳动最光荣。 3.培养热爱劳动的情感,学习劳动模范的优秀品质,弘扬劳动精神,增强对自 己、对社会、对国家的责任感。
图中人物的劳动为社会带来了什么?
农民在田里忙碌
工人在生产一线作业
农民在田里忙碌,为社会带来了农产品, 工人焊接组装件,为社会创造了工业产
保障了人们的食物供应和基本生活需求, 品,推动了国家工业发展,提高生产效
维护了国家的粮食安全和社会稳定。
率和人们的生活质量。
科研工作者做研究
交通警察执勤
科研工作者做研究,为社会带来了新的知 交通警察执勤,维护了道路交通秩序,
识和技术,推动了科技的发展和创新,为 保障了公共安全,为人们的出行提供
人生价值是通过劳动创造的。 人通过劳动创造物质财富和精 神财富。
人各种各样的愿望都是在劳动 中实现的,人们在劳动中感受 到幸福和愉悦,体会到人生的 价值和美好。
合作探究
学习任务二:劳动什么能创造人生价值?
活动一:检测自主学习,劳动什么能创造人生价值? 【观看视频】:《我们为什么要爱劳动》
思考:劳动什么能创造人生价值?
第四单元
追求美好人生
第十三课 实现人生价值
13.1 在劳动中创造人生价值
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