翟少成老师13年4月托福口语预测

口语
Task 1
plan 1 【名词解释】planning fallacy.（“planning fallacy”讲的是人很难预测到潜在的问题）Fail to consider all the possible factors that affect the project and lead to the inaccuracy in estimate the time that cost to complete then lead to bad consequences. 【讲座例予】教授在大学时是好学生，有一天他的教授布置了10 pages的paper，他认为他很快可以写完，所以提前一天开始写，到了图书馆，借了书，回去发现材料不够，再去图书馆时，已经关门了，所以只能迟交作文，最后得了很低的分，虽然他教师觉得他的内容很好
plan 2 讲了一个叫:反映( response)难易度(effort)的名词。

不知该怎么翻译，反正就是讲:完成一个任务需要的力气越少，人们完成的会越好。

例子讲了一个幼儿园老师要求孩子们画完画后讲蜡笔放回原来的盒子里收好，可是很多人都没那么做。

因为那个盒子太小了，孩子们方不进去，他们试了几次后就放弃了。

然后老师要求把蜡笔放在一个塑料盆里，这个工作很简单，所有的孩子都做到了。

plan 3 阅读：说明sociology中的diversion技术。

听力：professor讲了个例子，电视节目上A，B两个哥们儿讨论关于政府投资建公园的事情，A反对花钱建公园；B不提钱的事情，只是说公园多好多好，举了好多例子，然后把观众的注意力转移，因为钱是大家敏感的，这就是diversion技术。

Task 2
plan 1
【1个问题】the man can't find his camera before his trip to Spain.男生在spring break要去西班牙玩，准备拍照，但是数码相机丢了
【2个建议】he can either buy a new one，or borrow one from his friend Jake.女生让他买，但是他说没有enough money，他自己说他朋友（貌似说了具体的名字）可以借给他，但是他不想用，女生说：对，万一 broken或者stolen就不好了
plan 2 一男一女的对话，女的说她的父母weekend要来visit她，她很激动，但是她的apartment很脏乱。

而她父母是晚上到，在晚上之前她有一个chemistry meeting，如果她逃掉meeting去打扫公寓，那么落下的知识很难补回来；如果她在meeting结束后rush home然后clean the house，即使没有完全clean，她的父母也会理解她。

先总结听力，然后问你她的方案哪一个更好。

plan 3 一男一女讨论一个男的遇到的问题，女的给了建议，但是男的说的比女的多。

男学生牙痛，两个解决办法： (1)明天去知道的医院看医生，但他有一门课好差，已经约了几个人去复习，有点time conflicts (2)那间医院的人说他要是紧急的话，可以去另一间30分钟车程的牙医诊所，他不知道路问怎么解决
plan 4
【学生困难】：男生抱怨数学教授教得不好【解决方案】：女生建议：
1)换一个班学。

2)自己组建一个读书会。

plan 5
首先，一个男人说，he works in the bookstore in college. His job is to carry heavy box which contains books. However, last week he went to help his friend to move to the new apartment. He injured himself. Doctor said that he can’t carry heavy things for a month. So he went back to talk to his boss, his boss offered him a job to be a cashier in bookstore, however, the schedule for cashier only opens in the morning. He has a physic group study at that time. The physic group is important to him coz he improved grade OOXX. So he went to find a dish washer job in cafeteria which fits his schedule. However, if he takes the job in cafeteria, he won’t have the discount to buy books in bookstore, which saved him a lo t every semester …
Task 3
plan 1
【讲座主题】mechanism that animal use to survive from water current. 【相关例子】one is attainment, black fly larva. The second is thick body, sculling.
补充：两种动物，black fly larva和splice(音译)为什么可以在激流中保持不动，那个larva好像是因为hand hook，所以可以touch the bottom of river.第二个好像身体里有一个borrower(音译)，可以让他在水中保持不动。

plan 2 一个教授的小讲座，说monkey常年住在树上，该怎么喝水。

举了两个例子，第一个是一种monkey(记不得名字了，屏幕上会出现)，这种monkey只要吃新鲜多汁的叶子(tender leaves)就可以补充足够的水分；另一些monkey是去下雨后积水形成的小池塘里喝水；有一种spider monkey是寻找cup-shaped的植物，利用植物作容器喝水。

plan 3 二种处理工厂放出来的carbon oxidant的方式。

让你复述。

一种是in factory，讲了一个process;一种是out of factory，就是在厂子周围多种树。

plan 4
【讲课要点】：教授介绍了哺乳动物的异常育幼行为(brood behavior)---为避免天敌而倾向于减少探访幼巢次数。

【教授举例】：兔子会有好多好多个洞穴，如果遇到了天敌，就会往自己幼崽所呆洞穴的相反方向逃跑，而且会在那个洞穴四周徘徊好久，确认没有危险之后才会回到孩子呆的洞穴。

plan 5
讲的是solidarity的问题，说这个社会有2个方式，一个是所有人都一起工作，所以share the same experience，challenge OOXX. 举了个例子是farmer说他们一起工作OOXX. 然后另一个方式是each individuals in the society depends on each other举了个例子是说在town里有老师…各种各样的工作，这些人都是一起工作，大家depends on each other.。