英语专四听力中对话题

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听力理解测试要求:
• 1) 能听懂英语国家人士关于日常生活和社
会生活的谈话,以及中等难度的挺立材料.能 理解大意,领会说话者的态度\感情和真实意 图. • 2) 能听懂相当于VOA正常速度和BBC新闻节 目的主要内容. • 3) 能辨各种英语变体(如美国英语\英国英 语等).
选材原则
• 立场对话和短文部分的内容与日常生活和
• 对话的常考题型 • 1。主旨要义题:问对话讨论的是什么 • 尽量在脑海里描述出:对谁在进行对话,
在哪里进行对话做一定的假设 • 注意一些关键词,被重复的词等 • 对所听的内容进行归纳,什么是中心思想 • 注意提问句,因为对话通常是一问一答, 答的内容通常是围绕问题展开地
常见的就对话主题而提的问题有:
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• • •
4.时间与计算题
• 包含两组需要考生辨认的数字(15和解0,415与514等)或需
要考生通过加减乘除运算来判断正确答案(如在某一数字 或时间前后使用more or less, twice as much as, after, early ago 等), You will hear: W: What time does your bus leave for the office in the morning? M: Well, it leaves at 6:30, except on Friday when it leaves 30 minutes later. You’ll read: (D) What time does his bus leave on Friday? A) At 6:30 B) At 6:45 C) At 6:00 D) At 7:00
the conversation?
Section A (Conversations)
• •
2。对话环境与问题预测题 对话环境在听力中的运用以对及问题预测,关系 到如何完成地点,身份,职业及关系等试题.了解 对话环境及及特定环境下所交流的特殊信息,将 帮助考生了解对话发生的地点,对话人双方的关 系及身份.地点类的问题,卷面上要么是直接列 出四个不同的地点,要么给出完整的句子但个句 中出现的地点不同.而关系类的题目则以连词 and连接两个不同的身份,如,shop assistant and customer; doctor and patient等等,通过浏 览,有助于考生集中精力听中心词,中心词组或 固定句型并作出准确判断.
6.捕捉录音原文中表示态度的关键 词\词组及句型
• 动词和形容词:like/dislike; agree/disagree; favor,
• • •
worry approve/disapprove等 描述性的形容词: delicious; fresh; stale; tight; loose; big; interesting; dull; monotonous; 等 在这类题中说话者会问及对方的态度,有时也会自 己先说出来接着再询问对方的态度. What do you think of…? How do you like>>>? What’s your comment on…What’s your opinion about…
• • •
谢绝,提问者会就第二人谢绝的理由提出问题.第一人用来 发出邀请的句型常有: I’d like you to …, Would you Like to …?Do yoFra Baidu bibliotek want to …? 第二人表示谢绝之原因的句型: I’d like to, but I,,,; That’s very kind of you, but…; I wish I could, but I…; I am afraid not because… You’ll hear: M: We are going to have a dance for Rosa tonight. Would you like to join us,Diana? W: I’d like to, but I have an appointment with my dentist tonight. Why couldn’t Diana join the party? She had to see the dentist.(D)
学习生活有关. • VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新 闻报道\短评或讲话. • 听力材料所出现的词语原则上不超出《高 等学校英语专业教学大纲》规定的范围. • 考试时间为10分钟(原为20),全部录音只读 一遍,每道题留有间隔5秒答题(以前为10秒)
Section A (Conversations)
7. 注意语音语调
• 英语中,语调主要有升调、降调两种,另
外还有升降调和降升调。不同的语调表达 不同的含义。例如,陈述句用升调表示说 话者抱有迟疑、犹豫的态度;用降调表示 肯定。反意疑问句如果反意部分是降调, 就表示肯定,希望得到赞同或支持;反之, 则表示征求对方的意见或不耐烦。
8.提高对话的听力技巧及策略
• • •
• • •
5.事实推理题
• 对对话中出现的一些细节进行提问,或者要求考

生通过所听到的细节进行推理 1)以事实为依据的问题要求考生回忆对话中的细 节,尽量从上下文中推测不熟悉的单词含义,在 听的过程中尽量浏览各项选择,以便预测一些问 题,并对听到的信息进行分析、判断 What does sb do? What is the cause of…? Which of the following is not mentioned in the conversation? What is the purpose of…?
干篇短文,每篇长度约为200个单词,每篇短 文后有若干题,学生应根据所听内容,从每题 的四个选项中选出一个最佳答案
• Section C (News Broadcast) 共10题. 该部
分含有若干段正常速度的VOA,BBC新闻.每 段新闻后有若干道题,学生应根据所听的新 闻,从每道题的四个选项中选出一个最佳答 案.

一、 利用考试间隙,预读考题 二、 掌握出题形式,抓住听的重点
三、 把听到的内容做一定的语言代换也是 出题的考察意图之一 四、注意语言功底的积累
五、注意策略
• 想在该部分得高分不难。在扎实掌握语言
知识的基础上,要学会灵活掌握下列答题 策略: • 预测选题材 合理猜测 选择性抓住重点 随 时做笔记。(排除法,归纳法,寻找细节 法等
3.对话双方的信息交流

听力测试中往往会根据对话双方交流的 信息设计出 “因果”类\双方各自的 “计划”和 “行动”方面以及时间计算 类和推理判断类的问题.这就要求集中注 意力去听录音,去搜寻因果\说话者的计划 或行动.因果类的提问中心往往在原因上, 而且通常由第二人说出原因.
邀请式:
• 第一人邀请,但被邀请一方(第二人)则会因某一原因而婉言
• •
2)推理引申问题 要求考生推测出某些细节的结果或 对某些细节进行比较 • 回答时应特别注意对话的最后部分。在听
的过程中浏览各项选择,以便猜测,运用 常识猜测结果 • It can be inferred from the conversation that…? What will the man probably do next? • What does the man mean?
在考试中经常出现的关系:
• 1)饭店侍者与顾客;2)医生与病人,酒店前台
服务员与顾客; 4)商店营业员与顾客; 5)出 租司机与乘客;6)银行出纳与客户;7) 学生与 老师8)秘书与经理,9)夫妻\父母\母子等.前6 种关系在试题中既可能问及身份\地点,同时 也可能涉及关系方面的问题.另外还有题目 涉及到海关\美发店\邮局\机场定票处\法院\ 药房等.
如,在海关,
• 海关官员往往会问及报关的问题,如报关,就必须经
过红色通道Red Channel.如无物品需要报关,则可 走绿色通道Green Channel.海关官员通常以以下 的形式询问: Do you have anything to declare? Anything to declare? 或 If you have something to declare, you have to pay duty. 与海关有关的 词和词组有Pay duty, duty free, declare, Green/Red Channel. 在关于海关的试题中,提出的 问题一般是关于对话发生的地点(Customs House) 以及检查人员的身份或职业,既海关官员(customs officer)
/Nonsense./ Nothing of the sort.
• 另一些在意义上常搞错的词语 As good as gold(小孩)很
乖 ;at the top of the ladder/tree, 名列榜首burn the midnight oil开夜车,工作到深夜; beat around /around the bush旁敲侧击 beyond (all) question; close/shut one’s eyes to无视,对…置之不理 call it a day今天就干到这; fall behind落后,赶不上 have an eye foe对…有眼力; have an ear for有鉴赏能力; have a Dutch treat各自付费; like a fish out of water如离水之鱼;
常用语
• nine times out of ten/ ten to one十有八九,
通常; off the top of one’s head不清楚; out of the question; ring a bell使想起(某事), 听起来耳熟; sleep like a log睡得很熟,酣睡; take a short-cut走捷径; throw cold water on对泼凉水,不赞成; turn/give the cold shoulder on/to sb疏远某人,冷淡某人; cannot see the wood for the trees见树不 见林
6.观点态度题:问说话者对某事或 某话题的看法和观点
4常用语
• :表示赞同或同意 • You said it./ You can say it again./ I can’t agree more./ I
am for it.
• 表示不同意或反对I wouldn’t say so. / Far from it.
听力理解
测试形式:本部分为多项选择题:Section A, Section B, Section C,共30题(以前为25题)
Section A (Conversations) 共10题.该长度为200个单词.每
组对话后有若干道题,学生应根据所听的对话,从每道题的 四个选项中选出一个最佳答案.
• Section B (Passages) 共10题.该部分含有若
• What is the main topic of the conversation? • What are the speakers mainly discussing? • What is the subject of this conversation? • What is the main idea of the conversation? • Which of the following best summarizes
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