我的朋友就是你 (1)

我的朋友就是你

教学目标：

1．通过教唱《我的朋友就是你》，使学生学会用欢快活泼有弹性的声音有表情地唱歌。

2．启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力，提高学生的表现力和创造力。

教学重难点：

1．用欢快活泼有弹性的声音有表情的演唱歌曲。

2．引导学生积极参与各种创造性的教学活动。

教学过程：

一、组织教学

二、视唱练耳

(1)同学们爬过楼梯吗？音乐楼梯爬过吗？

在进行音阶教学时，将学生分为两组，一组唱歌词，一组唱歌谱，并配以拍手、点头、跺脚等简单的律动，让音阶在同学们的歌声中跳起来。

(2)视唱：(让学生拍一拍，唱一唱、唱时要注意音准。)

三、新课教学

(一)教师范唱

(二)学习歌谱：

1、课件出示歌谱

2、小组讨论：歌曲相同之处有哪些？不同之处有哪些？

3、学习歌曲旋律：

(1)分小组让学生选择自己喜欢的方式学习歌谱(如吹口琴、吹竖笛、弹钢琴等)；

(2)分小组汇报。

(三)学习歌词：

1．按节奏读歌词(教师伴奏，学生拍手)

2．跟老师唱

4．随音乐齐唱(打击乐器伴奏)

5．律动表演《我的朋友就是你》伴奏

四、教师小结深化

1．小朋友们学习了《我的朋友就是你》知道了什么？

2．师生再见，下课。